專題：國培討論帖子
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國培討論帖子精華（精選多篇）
模塊2帖子：三維目標孰輕孰重 教學是一門藝術，既然是藝術，那就應該具有很強的創造性。如果教學內容是一堆糙石，教學目標是最后的作品，那么學生就是雕塑家。雕出什么樣的藝術品，取決
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國培論壇帖子集錦（模版）
國培論壇帖子集錦 一個學生觸動了我 吳通菊 昨天晚上，我和我弟弟打了個電話，和他聊了很久，他告訴了我一個真真實實的關于學生的事情。 我弟弟也是一個普普通通的人民教師，現在在
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國培模塊六討論貼
在本模塊的“專家引領”活動中，我認真地學習了講座，從而對課堂探究活動的價值、特征要素與策略等方面有了更一步的認識，并結合自己的教學活動進行了一定的思考。趙震老師的《生
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國培討論：中學生物實驗設計方案分析
國培討論：中學生物實驗設計方案分析 你認為實驗方案設計的主要難處在哪個（哪些）環節上？基于你對本課程講授知識的理解與掌握，請分析《生命科學》三冊教材實驗中，你認為現行版的中
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國培
國培”跟崗學習的體會 2011年11月15日，我與其他31位學員一起有幸進入貴陽市第十四中學開始進行“國培”第二段的跟崗學習，將持續達40天時間。在這些秋末初冬有些微微寒意的日
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國培2012
國培2012 ——小學英語教師培訓心得貴州省六枝特區第一小學溫玉蓮裝著坐了近十三個小時火車的疲憊、腦中刻著專家臺上講、學員臺下打瞌睡、發短信、網聊等假聽的畫面來到了
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國培
“國培”學習情況匯報 各位老師大家好： 今天的培訓主要兩個內容：一是為上學期牡丹江市教育學院組織的基本功大賽，我市獲獎教師頒發證書；二是對2010年年底參加“國培”情況向各位
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2014國培
活動6 認識同學 完善個人信息 為了大家更好地認識你，首先要完成一項重要工作：完善個人信息。請按照下列步驟做： 1. 點擊窗口下方你的用戶名，這時會彈出一個窗口：師生名錄中你的
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國培分享
培訓分享 我是一個不能心里有事的人，當張校長說把這次的培訓給大家做個分享時，我這幾天都沒休息好，我想怎樣才能把十幾天的內容濃縮在一個短短的時間內分享給大家呢？我苦思冥想
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國培材料
“國培計劃（2011）”——學員考核方案 為突出績效評價，促進學習成果用于教學，做到訓教合一。本次培訓將實行過程性考核和終結性考核相結合，運用培訓平臺的評價系統，采用人機結合的
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國培
國培計劃工作簡報 2016第17期（總第543期） 主辦：安徽師范大學 2016年1月18日 趁國培契機 優教學理念 提教育品質 ——國培小學科學班開展培訓成果總結交流與分享及結業考核 1
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2015國培
2015國培“特崗教師”訪名校培訓心得體會 ____________做一個有信仰的教育者 這是一次千載難逢的機遇，全省這么多州市的老師匯聚在昭陽三小這個溫暖的大家庭進行學習。本次
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國培
國 培 之 路 ——記織金縣少普中心校李春燕老師在國培計劃中先進事跡 織金縣少普中心校是一所邊遠的農村小學，有40多名老師，李春燕就是其中一位普通的語文老師，在平凡的崗位上
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國培
化學國培心得體會 化學的國培學習，剛開始時我認為這無非又是一些走過場的東西，又會流于形式罷了，應付一下就可以了。通過后來的學習覺得并非如此簡單，學校領導及各班主任老師和
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國培
國培 1.校本培訓是一種以任職學校為基地，輔之以大學或師資培訓機構提供必要課程和人員而開展的師資培訓模式 A. 正確 B. 錯誤 答案：A 解析： 2.DOS的目錄是采用環狀結構。 A.
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國培
國培，冬日里的暖陽 崇陽路口甜甜幼兒園舒招利在2011年的歲末，我有幸與同事們一起，與來自各個地區的幼教同仁們一起相聚在網絡，參加“國培計劃（2011）”——湖北省農村幼兒教師培訓
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國培材料
今天，國培計劃的春風吹到了我們這里，中西部農村的骨干教師可以沐浴著祖國的春風發展成長了。能來參加培訓，我是幸運的！能夠繼續在鄉下的普通中學默默耕耘，沒有失學的孩子也是幸運
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國培討論：如何更好地把握教學設計
國培討論：如何更好地把握教學設計 我們在備課時，首先要明確教學目標，尊重學生主體。可以通過“通過本節學習，你將知道”這個欄目看，然后學生自學，主動發言，說出自己的理解，最后老師
