專題：國(guó)培工作實(shí)施方案
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國(guó)培實(shí)施方案
萬定小學(xué)“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施方案 依據(jù)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神及“國(guó)培計(jì)劃（2012）”—四川省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)要求，結(jié)合萬定小學(xué)實(shí)際，特制定“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施
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國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修實(shí)施方案
內(nèi)蒙扎蘭屯市第五中學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修實(shí)施方案 為全面提高我校教師的教育教學(xué)水平，加快我校教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)高中新課程改革的實(shí)施，經(jīng)研究決定我校充分利用淘師灣網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，組織教
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國(guó)培計(jì)劃實(shí)施方案[大全5篇]
根據(jù)《教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”的通知》（教師〔2001〕4號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱《“國(guó)培計(jì)劃”通知》），農(nóng)村中小學(xué)教師短期集中培訓(xùn)，是教育部、財(cái)政部“國(guó)培計(jì)劃
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“國(guó)培計(jì)劃”學(xué)習(xí)實(shí)施方案
“國(guó)培計(jì)劃”學(xué)習(xí)實(shí)施方案 依據(jù)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，國(guó)家教育部，財(cái)政部聯(lián)合下發(fā)了“教師[2010]4號(hào)文件，關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教師國(guó)家培訓(xùn)計(jì)劃的通知和教育部制定的
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奧鵬國(guó)培實(shí)施方案
奧鵬國(guó)培實(shí)施方案奧鵬國(guó)培項(xiàng)目即“國(guó)培計(jì)劃（2013）”是由國(guó)家教育部、財(cái)政部共同組織實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目。為確保培訓(xùn)落到實(shí)處，確保參培人員的培訓(xùn)
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“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施方案[5篇范文]
“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施方案 根據(jù)《 湖北省“國(guó)培計(jì)劃”——中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作實(shí)施方案》的通知精神，現(xiàn)就做好我校“國(guó)培計(jì)劃”—湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)（補(bǔ)充項(xiàng)目）工作，制
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學(xué)校國(guó)培整改實(shí)施方案
“國(guó)培計(jì)劃“工作整改措施方案
依據(jù)《關(guān)于組織開展全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)教師參加“國(guó)培計(jì)劃”---農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案》的文件精神及相關(guān)安排，為切實(shí)提升我校教師的 -
臨邑二中：落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”工作實(shí)施方案[推薦]
落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”工作實(shí)施方案
為做好“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目參訓(xùn)對(duì)象的遴選、送培和管理等工作，根據(jù)教育部《“國(guó)培計(jì)劃（2011）”——義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》要求，依 -
“中西部項(xiàng)目和幼師國(guó)培項(xiàng)目”實(shí)施方案
附件2 “中西部項(xiàng)目和幼師國(guó)培項(xiàng)目”實(shí)施方案 一、目標(biāo)任務(wù) 中央繼續(xù)支持中西部省份組織實(shí)施“中西部項(xiàng)目和幼師國(guó)培項(xiàng)目”，按年度分批遴選項(xiàng)目區(qū)縣，對(duì)鄉(xiāng)村中小學(xué)幼兒園教師進(jìn)
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迤那中學(xué)落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”工作實(shí)施方案
迤那中學(xué)關(guān)于落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”工作的實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》精神，提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，根據(jù)《教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施“中小 -
國(guó)培工作的新起點(diǎn)
國(guó)培工作的新起點(diǎn) 十月，天高氣爽，一切都那么美好！在這美好的季節(jié)里，我?guī)е@愉悅的心情參加了陜西省農(nóng)村幼兒園新入職轉(zhuǎn)崗教師國(guó)培計(jì)劃。這次活動(dòng)的舉辦得到了市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持
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國(guó)培
國(guó)培”跟崗學(xué)習(xí)的體會(huì) 2011年11月15日，我與其他31位學(xué)員一起有幸進(jìn)入貴陽市第十四中學(xué)開始進(jìn)行“國(guó)培”第二段的跟崗學(xué)習(xí)，將持續(xù)達(dá)40天時(shí)間。在這些秋末初冬有些微微寒意的日
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國(guó)培2012
國(guó)培2012 ——小學(xué)英語教師培訓(xùn)心得貴州省六枝特區(qū)第一小學(xué)溫玉蓮裝著坐了近十三個(gè)小時(shí)火車的疲憊、腦中刻著專家臺(tái)上講、學(xué)員臺(tái)下打瞌睡、發(fā)短信、網(wǎng)聊等假聽的畫面來到了
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國(guó)培
“國(guó)培”學(xué)習(xí)情況匯報(bào) 各位老師大家好： 今天的培訓(xùn)主要兩個(gè)內(nèi)容：一是為上學(xué)期牡丹江市教育學(xué)院組織的基本功大賽，我市獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)證書；二是對(duì)2010年年底參加“國(guó)培”情況向各位
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2014國(guó)培
活動(dòng)6 認(rèn)識(shí)同學(xué) 完善個(gè)人信息 為了大家更好地認(rèn)識(shí)你，首先要完成一項(xiàng)重要工作：完善個(gè)人信息。請(qǐng)按照下列步驟做： 1. 點(diǎn)擊窗口下方你的用戶名，這時(shí)會(huì)彈出一個(gè)窗口：師生名錄中你的
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國(guó)培分享
培訓(xùn)分享 我是一個(gè)不能心里有事的人，當(dāng)張校長(zhǎng)說把這次的培訓(xùn)給大家做個(gè)分享時(shí)，我這幾天都沒休息好，我想怎樣才能把十幾天的內(nèi)容濃縮在一個(gè)短短的時(shí)間內(nèi)分享給大家呢？我苦思冥想
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國(guó)培材料
“國(guó)培計(jì)劃（2011）”——學(xué)員考核方案 為突出績(jī)效評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果用于教學(xué)，做到訓(xùn)教合一。本次培訓(xùn)將實(shí)行過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合，運(yùn)用培訓(xùn)平臺(tái)的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，采用人機(jī)結(jié)合的
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國(guó)培
國(guó)培計(jì)劃工作簡(jiǎn)報(bào) 2016第17期（總第543期） 主辦：安徽師范大學(xué) 2016年1月18日 趁國(guó)培契機(jī) 優(yōu)教學(xué)理念 提教育品質(zhì) ——國(guó)培小學(xué)科學(xué)班開展培訓(xùn)成果總結(jié)交流與分享及結(jié)業(yè)考核 1
