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專題:高考語文病句類型復習

  • 高考語文常見病句類型(專題)

    時間:2019-05-14 16:00:06 作者:會員上傳

    辨析并修改病句專題復習復習指導 一、語序不當 1.修飾語和中心語的位置顛倒 例1.近年來,隨著教育教學改革的不斷深化,高校學生的培養深受社會廣大用人單位的歡迎,就業率明顯提高

  • 高考語文六大病句類型

    時間:2019-05-14 16:00:12 作者:會員上傳

    高考語文六大病句類型總結歸納 高考病句題怎么做?語感好的同學,繼續保持閱讀,保持語感就可以了,沒語感的同學,就來看高考語文六大病句類型總結歸納吧! (一)搭配不當 主要有動賓不

  • 高考語文復習病句六類型復習導學案[推薦]

    時間:2019-05-14 16:00:07 作者:會員上傳

    賀蘭一中2018高考語文復習病句六類型復習導學案(一) 語序不當 老師寄語:學有方法,習有規律。掌握規律,牢記方法,可事半功倍,可以不變應萬變。同學們,動腦、動手用紅色筆總結典型句

  • 2016年高考復習:六種病句類型

    時間:2019-05-14 16:00:11 作者:會員上傳

    2016年高考復習:解答六種病句類型的十八種技巧 辨析病句類型的口訣: 辨析病句要認真,霧里看花莫慌神;基礎知識先到位,再察病源記類型。 語序顛倒結構亂,搭配失調意不明;成分殘缺或

  • 高考語文基礎知識:病句類型及解析

    時間:2019-05-14 16:00:10 作者:會員上傳

    高考語文基礎知識:病句類型及解析 病句分析是綜合了語法、邏輯、修辭、標點符號等方面知識的一項必考內容,近幾年多用單選題考查病句的辨認,也考查了病因判斷、病句修改等,并多

  • 高考病句類型及例句

    時間:2019-05-14 16:00:08 作者:會員上傳

    高考病句類型詳細解析 (一)搭配不當 句子是由詞和短語組成的,詞(短語)與詞(短語)之間的搭配既有一定的規范性,又有一定的約定俗成性,如果違背這些規律,就會出現搭配不當的錯誤。

  • 小升初復習語文俗語及病句類型分析

    時間:2019-05-15 09:40:29 作者:會員上傳

    1.鍥而不舍,金石可鏤。 ——荀子 2.世上無難事,只要肯登攀。——毛澤東 3業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。——韓愈 4少壯不努力,老大徒傷悲。 5書猶藥也,善讀之可以醫愚。——劉

  • 高考語文病句類型講解(共五則)

    時間:2019-05-14 16:00:08 作者:會員上傳

    高考語文病句六種類型分項講解---表意不明 一、例題引路 【2008年高考重慶卷】 D.1984年12月26日,中國首次南極考察隊抵達南極洲。12月31日,南極洲上第一次飄起了五星紅旗。

  • 高考語文六大病句類型總結歸納(精心整理)

    時間:2019-05-14 16:00:08 作者:會員上傳

    高考語文六大病句類型總結歸納 高考病句題怎么做?語感好的同學,繼續保持閱讀,保持語感就可以了,沒語感的同學,就來看高考語文六大病句類型總結歸納吧! (一)搭配不當 主要有動賓不

  • 高考病句專項復習病句類型及練習(附答案)

    時間:2019-05-14 07:52:59 作者:會員上傳

    病句診斷及解決辦法講解 (一)一面對兩面不能照應 1、我們能不能培養出“四有”新人,是關系到我們黨和國家前途命運的大事,也是教育戰線的根本任務。 前面說“能不能培養出”,后

  • 高考病句類型之不合邏輯

    時間:2019-05-14 16:00:11 作者:會員上傳

    高考病句類型之不合邏輯 ★★★自主學習合作交流 ★★掌握六種不合邏輯類型 ◆◆1.概念混亂(概念并列不當) 下面句子都存在概念混亂(概念并列不當)的問題,請作具體分析。 (1

  • 高考病句類型(學生版)

    時間:2019-05-14 12:04:43 作者:會員上傳

    高考病句專題 1、高考說明要求掌握的病句類型有六類,現歸納如下: 語序不當、搭配不當、成分殘缺和贅余、結構混亂、語意不明、不合邏輯。 2、病句:說話或寫文章時,由于思考不嚴

  • 高考 病句規律整理 七大類型

    時間:2019-05-14 12:04:45 作者:會員上傳

    病句規律整理 七大規律 一、概念:凡是違反客觀事理或語言結構規律的句子都是病句。 二、類型(語序不當 搭配不當 成分殘缺 成分贅余 表意不清 不合邏輯 結構混亂) (一)語序不當 1

  • 2010高考語文復習病句辨析和修改

    時間:2019-05-14 12:04:42 作者:會員上傳

    高考資源網(ks5u.com) 您身邊的高考專家 2010高考語文復習病句辨析和修改 (一 )語序不當 不同的語序可能表達不同的意義。語序如果不當將會使表意不明等。語序不當主要有以下

  • 高考語文《病句》復習專題系列[5篇模版]

    時間:2019-05-14 08:30:28 作者:會員上傳

    高考語文《病句》復習專題系列 (2012-04-22 16:40:28) 轉載▼ 標簽:分類: 語言基礎雜談 高考語文《病句》復習專題系列 一、導入 我們學校在《給家長的一封信》里有這樣一個

  • 病句類型匯總

    時間:2019-05-15 07:25:06 作者:會員上傳

    一、熟悉病句類型 省考考查的病句類型主要有:1. 語序不當;2. 搭配不當;3. 成分殘缺或贅余;4. 結構混亂;5. 表義不明;6. 不合邏輯。 例1:下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.葛振

  • 病句類型范文大全

    時間:2019-05-14 11:58:26 作者:會員上傳

    初中常見的病句類型舉例 (一)、成分殘缺: 例1:通過醫生的精心治療,使他很快恢復了健康。 (主語殘缺,刪去“通過”或“使”。) 例2:全校師生積極開展“獻愛心”。 (句子后面缺少“開展

  • 病句類型歸納(模版)

    時間:2019-05-13 05:27:11 作者:會員上傳

    一、 成分殘缺。 1. 聽了雷鋒叔叔的事跡后,使我深受感動。 2. 讀了《賣火柴的小女孩》,流下了眼淚。 3. 跟敵人斗爭時,態度多么堅決。 二、 用詞不當。 1. 他穿著一件灰色上衣,

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