專題：給巴特勒的信全文
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給巴特勒的信
校際交流公開課
執(zhí)教人汪華浩
2009-11-12給巴特勒的信
【教材分析】
《給巴特勒的信》是法國作家雨果的一封書信。這封信盛贊了圓明園的美輪美奐，指出了其藝術(shù)價值和在世界上 -
《給巴特勒的信》教案
給巴特勒的信
雨果
教學(xué)目標(biāo)：
1 、知識與能力：有感情地朗讀課文，體味有特色的語言，體會作者的思想感情。2 、過程與方法：反復(fù)朗讀，摘錄重要語句，品味贊美圓明園的精妙語句及反語的 -
《給巴特勒的信》教案
《給巴特勒的信》教案 一、課題項目 （一）教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)： 1、進(jìn)一步掌握書信的特征。 2、理解信的內(nèi)容，分析其如何體現(xiàn)作者愛憎分明的情感，培養(yǎng)學(xué)生對文章的分析理解能
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《給巴特勒的信》教案
學(xué)英語報社http://www.tmdps.cn 全新課標(biāo)理念，優(yōu)質(zhì)課程資源 《給巴特勒的信》教學(xué)設(shè)計 河南新鄉(xiāng) 孫抒倩 (幻燈片1：題目)（等待上課時用） ［教學(xué)重點］ 重點： 1．找出作者對英法聯(lián)
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《給巴特勒的信》教學(xué)設(shè)計
《給巴特勒的信》教學(xué)設(shè)計 作者：朝陽縣羊山實驗中學(xué) 李樹銳 教學(xué)目標(biāo)： 1、整體感知課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)生字詞。 2、了解文章的背景材料，將文章中優(yōu)美的語句積累起來。 3、大聲朗讀課
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給巴特勒的信教學(xué)設(shè)計
給布特勒的信 [文題解通] ◎?qū)ёx 不正義的戰(zhàn)爭歷來受到正義的人們的嚴(yán)厲譴責(zé)和唾棄。布特勒上尉征求雨果對遠(yuǎn)征中國的意見，本想得到雨果的贊譽，而雨果把話題集中在圓明園上，從
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給巴特勒的信公開課教案（范文大全）
16、給巴特勒的信 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與能力：整體感知課文內(nèi)容，理清文章思路。 2.過程與方法：品味文章生動睿智的語言特點。 3.情感態(tài)度與價值觀：體味作者的博大胸懷和高尚品格
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給巴特勒上尉的信 導(dǎo)學(xué)案
4、《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、有感情的朗讀課文，體會作者的思想感情。 2、比較閱讀，品味文中富有特色的語言。 學(xué)習(xí)重點： 1.掌握本文的語言特
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16、給巴特勒的信導(dǎo)學(xué)案范文合集
16給巴特勒的信 雨果 課型：新授課 執(zhí)筆：于曉曦 審核： 徐海英 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與能力：有感情地朗讀課文，體味有特色的語言，體會作者的思想感情。 2、過程與方法：反復(fù)朗讀，摘錄重要
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巴特勒上尉的信
一、激趣導(dǎo)入 法國著名作家雨果曾經(jīng)就文學(xué)巨著《悲慘世界》能否發(fā)表的問題給一位編輯寫了一封信，信的內(nèi)容簡潔至極，只有一個問號，編輯給雨果回了一封信說可以發(fā)表，也簡潔至極，你
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《給巴特勒的信》教學(xué)設(shè)計（共5篇）
給巴特勒的信 雨果 一、教學(xué)目標(biāo) 1、理解本文以圓明園的神奇壯麗，襯托侵略者對其焚燒洗劫丑惡行徑的手法。 2、體會這封信中所流露的愛憎分明的感情。 二、教學(xué)重點： 三、教學(xué)
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讀《就英法聯(lián)軍給巴特勒上尉的信》有感
讀《就英法聯(lián)軍給巴特勒上尉的信》有感?上學(xué)期，我們學(xué)了雨果的一封著名的信，是在英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國前寫的，讀了這封信，我感觸頗深，也對雨果、對戰(zhàn)爭、對文化的保存有了更深的認(rèn)知。
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就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信
《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》 說 課 教案 單位： 孝義二中 說課人： 李丹 《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》 說 課 教 案 說課教師：孝義二中 李丹 一、 說教材
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就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國館給巴特勒上尉的信
就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國館給巴特勒上尉的信 雨果 六、教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入： 在1856年至1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭中，英法聯(lián)軍攻入了我國北京，對我國的藝術(shù)瑰寶圓明園進(jìn)行了大肆的劫掠，并
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就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信
八年級上第一單元第四課導(dǎo)學(xué)方案 任課老師：張霞 2011年９月 —————————————————————————————————— 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的環(huán)
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雨果致巴特勒上校信
先生，您征求我對遠(yuǎn)征中國的意見。您認(rèn)為這次遠(yuǎn)征是體面的，出色的。多謝您對我的想法予以重視。在您看來，打著維多利亞女王和拿破侖皇帝雙重旗號對中國的遠(yuǎn)征，是由法國和英國共同
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《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》賞析
《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》賞析 作者簡介 法國作家——雨果像維克多·雨果(Victor Hugo，1802.2.26～1885.5.22)，法國浪漫主義作家的代表人物，19世紀(jì)前期積極浪漫主
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就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信教案
v《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》 [教學(xué)目標(biāo)] 知識目標(biāo) 1、了解這封書信的內(nèi)容，理解雨果的人道主義精神 2、學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的環(huán)境描寫，體會本文各具特色的語言 能力目標(biāo)
