專題：翻轉課堂教學模式探討
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關于翻轉課堂教學模式
翻轉課堂及微課培訓內容 翻轉課堂教學模式 翻轉課堂的起源 一直以來，在科羅拉多州落基山的一個山區鎮學校“林地公園高中”普遍存在的問題之一是：許多學生由于各種原因時常錯
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大學物理翻轉課堂教學模式
大學物理翻轉課堂教學模式 [摘要]如今，大學物理這一門課程在教學方面所面臨的現狀不容樂觀，甚至還存在相當的一些問題，為改善現在低效的教學方式，對大學物理課堂的教學模式進行
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翻轉課堂教學模式探究
翻轉課堂教學模式探究 王鳳英 湖北城市職業學校 ，湖北黃石435000 [摘要] 翻轉課堂通過顛覆傳統課堂中知識傳授與知識內化兩個階段，將教師從知識的傳授者變成學生學習的指導者
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翻轉課堂教學模式研究
翻轉課堂教學模式研究 發布：劉全英 時間：2012/9/18 10:51:59 來源：寧夏教研網 點擊： 2555 討論： 0 遠程教育雜志2012年第4期 ［摘 要］ 翻轉課堂也稱顛到課堂，通過對知識傳授和知識內
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翻轉課堂教學模式學習心得_翻轉課堂教學模式工作總結大全
翻轉課堂式教學是什么意思？"翻轉課堂式教學模式"是指學生在家完成知識的學習，而課堂變成了老師學生之間和學生與學生之間互動的場所，包括答疑解惑、知識的運用等，下面是寫寫幫文
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翻轉課堂教學模式的優勢（定稿）
翻轉課堂教學模式的優勢 1．“翻轉”讓學生自己掌控學習 翻轉課堂后，利用教學視頻，學生能根據自身情況來安排和控制自己的學習。學生在課外或回家看教師的視頻講解，完全可以在
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《翻轉課堂教學模式研究》（五篇）
《翻轉課堂教學模式研究》讀后感 一直關注教育信息化的前沿，平時也經常向海外親友打聽他們的教育模式和學校狀況，上學期也有幸被學校外派學習【MOOK】，【微課】，【反轉課堂】的
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翻轉課堂教學模式研究（精選5篇）
翻轉課堂教學模式研究 遠程教育雜志2012年第4期［摘 要］ 翻轉課堂也稱顛到課堂，通過對知識傳授和知識內化的顛倒安排，改變了傳統教學中的師生角色并對課堂時間的使用進行了重新規
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基于SPOC的翻轉課堂教學模式
基于SPOC的翻轉課堂教學模式 摘 要： 信息技術的發展帶來了教育革命，基于SPOC的翻轉教學模式將信息技術與教育理念深度融合。文章首先對基于SPOC的翻轉課堂教學模式進行闡述，其
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翻轉課堂教學模式的應用
翻轉課堂教學模式的應用 翻轉課堂是指教育者賦予學生更多的自由，把知識傳授的過程放在教室外，讓大家選擇最適合自己的方式接受新知識；而把知識內化的過程放在教室內，以便學生之
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中職機電專業翻轉課堂教學模式
中職機電專業翻轉課堂教學模式 隨著教育改革的推進，課堂教學的方式也發生了明顯的變化，人們越來越關注學生的主體地位，主動學生在課堂當中的重要作用。教育工作者提出了翻轉課
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《出納實務》翻轉課堂教學模式研究
《出納實務》翻轉課堂教學模式研究 高職教育偏重于培養高等技術應用型人才，高職會計專業就屬于技能型較強的管理類應用專業。高職會計畢業生就業去向以進中小企業財務部門居
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翻轉課堂教學
課題研究的思路 翻轉課堂的特點之一就是在最大化地開展課前預習的基礎上，不斷延長課堂學習時間、提高學習效率，關鍵就在于如何通過課堂活動設計完成知識內化的最大化。在設計
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基于微課的翻轉課堂教學模式研究
基于微課的翻轉課堂教學模式研究 摘要： 翻轉課堂顛覆傳統教學流程，將教與學的順序進行了置換，在各類教育中已取得較好的教學反饋。根據學習資料不同，翻轉課堂可以分為無信息化教
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翻轉課堂教學模式的基本設計及思路
附件 關于翻轉課堂教學模式的基本設計及思路 一、翻轉課堂教學模式的意義 “翻轉課堂”對傳統課堂教學帶來極大沖擊和影響，它創設了學生自主學習的環境，學生在沒有壓力的環境
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翻轉課堂教學模式改革的指導意見
秦皇島職業技術學院 關于翻轉課堂教學模式改革的指導意見 （征求意見稿） 為了激勵學生自主學習、合作學習，推進學院各類課程的翻轉課堂教學模式改革，特制訂本指導意見。 一、翻轉
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基于MOOC理念的翻轉課堂教學模式探究
基于MOOC理念的翻轉課堂教學模式探究 摘要：闡述MOOC和翻轉課堂賴以有機結合的特征，研究基于MOOC理念的翻轉課堂的教學流程，從課前、課中、課后活動的不同、具體任務實施的時間
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基于翻轉課堂教學模式的旅游課程教學改革
基于翻轉課堂教學模式的旅游課程教學改革 摘 要：隨著社會的發展和互聯網+的到來，傳統的填鴨式教學已經不能滿足今天的網絡化信息化教學；翻轉課堂作為一種新型的教學模式，越來越
