專題：風(fēng)雨荷塘
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荷塘懷古
荷塘懷古 初秋的下午，酷熱仍未去除，艷陽(yáng)高照，高溫悶熱，讓人透不過氣來(lái)。應(yīng)飯坡鎮(zhèn)黨委、政府的邀請(qǐng)，掃花網(wǎng)組織文學(xué)采風(fēng)團(tuán)采風(fēng)，我們一行出嵩縣城東行，經(jīng)陸渾大壩、穿飯坡鎮(zhèn)數(shù)里來(lái)到
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荷塘案例
用文本教會(huì)學(xué)生生活
《荷塘月色》教學(xué)案例案例背景
《荷塘月色》是蘇教版高中語(yǔ)文必修二“慢慢走，欣賞啊”中的一篇散文。是朱自清散文代表作之一，體現(xiàn)了朱自清散文樸素縝密、 -
青云荷塘（模版）
《清塘荷韻》教案 《清塘荷韻》教案教學(xué)目標(biāo)： 1、理清文章的線索，體會(huì)文中作者感情的起伏變化2、品味荷之韻：張揚(yáng)生命的強(qiáng)者，徹悟生命的智者3、討論探究荷花在中國(guó)獨(dú)特的文化內(nèi)
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荷塘舊事
《荷塘舊事》教學(xué)設(shè)計(jì) 宛城區(qū)茶庵一小姜賢*** 郵箱：823617520@qq.com 一、教學(xué)目標(biāo)1、聯(lián)系上下文積累字詞，掌握以下生字、詞語(yǔ)：點(diǎn)綴 淳樸 攫住 留戀 憨直 月牙泡 恰似
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荷塘舊事
永和中心小學(xué) 荷塘舊事 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 學(xué)會(huì)生字新詞。 2. 朗讀課文，領(lǐng)略荷塘美景。學(xué)習(xí)作者運(yùn)用比喻等修辭手法描繪荷塘的方法。 重難點(diǎn)： 1、字詞積累。 2、
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荷塘舊事
《荷塘舊事》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)附反思 教學(xué)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力、理解分析能力和感悟能力。 2、體會(huì)作者贊美自然、贊美人類淳樸的愛的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生淳樸、善良的
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荷塘舊事
《荷塘舊事》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.正確、流利地朗讀課文，訓(xùn)練有感情地朗讀課文。 2.體會(huì)比喻句在景物描寫中的作用。 3.了解景物描寫對(duì)于烘托人物品質(zhì)的作用。 4.感受小伙伴
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荷塘舊事
《荷塘舊事》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 1、掌握本課的生字詞。 2、整體感知課文，讀中感悟大自然的美好，人類的淳樸。 3、體會(huì)作者贊美自然、贊美人類淳樸的愛的思想感情。
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荷塘[最終版]
作業(yè)標(biāo)題：北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元《荷塘舊事》教學(xué)設(shè)計(jì) 作業(yè)內(nèi)容： 北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元《荷塘舊事》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、教學(xué)《荷塘舊事》，進(jìn)行片段練習(xí)
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荷塘舊事范文合集
《荷塘舊事》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《荷塘舊事》是北師大版六年級(jí)上冊(cè)“往事”單元中的一篇精讀課文。是一篇回憶性的寫景敘事散文，作者回憶了四年級(jí)暑假時(shí)在鄉(xiāng)下度過的難忘的
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荷塘舊事
荷塘舊事 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：1、字詞積累。 2、景物描寫的方法和作用。 3、體會(huì)作者贊美自然、贊美人類淳樸的愛的思想感情。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，理解分析能力和感
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荷塘 課堂實(shí)錄
《荷塘月色》課堂實(shí)錄 一、新課導(dǎo)入 題目是“荷塘月色”，這是一個(gè)并列詞組，兩者都是文章描繪的中心。文章描寫“荷塘——月下的荷塘”“月色——荷塘的月色”的美景，肅靜、清雅
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《風(fēng)雨》
《風(fēng)雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】《風(fēng)雨》選自人教版七年級(jí)上冊(cè)第三單元的第三篇課文。本單元所學(xué)習(xí)的課文都是一些寫景文。品讀優(yōu)美詩(shī)文是一種令人愉悅的精神享受，既能提高我
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風(fēng)雨（推薦）
《風(fēng)雨》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀課文，梳理文章內(nèi)容。 2、體會(huì)比喻、夸張等修辭手法及側(cè)面描寫手法的運(yùn)用及其作用。3、認(rèn)識(shí)大自然的威力，勇敢面對(duì)大自然。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)比喻、夸
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荷塘優(yōu)秀作文
荷塘優(yōu)秀作文 荷塘優(yōu)秀作文1 早就聽說城南的荷花池里美麗的荷花盛開了，一直想去欣賞一下，趁著暑假里的空閑時(shí)間，我如愿以償?shù)厝ッ利惖暮苫ǔ乜春苫恕５搅四牵粋€(gè)碧波連天的荷
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關(guān)于荷塘景色作文[合集]
關(guān)于荷塘景色作文7篇無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的
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荷塘的四季
荷塘的四季 我村的南面有一個(gè)圓形的池塘，雖然面積不很大，但塘中生長(zhǎng)的蓮藕因甜脆和富有營(yíng)養(yǎng)而遠(yuǎn)近聞名。 春天到了，池塘周圍的柳樹長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的柳葉，柔軟的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，小草也冒
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荷塘月景
在我過去住的農(nóng)村東面，有一條小河。以前人們都美其名曰“清水河”，聽說過去這條河很清，有好多人在河邊釣魚；一道淺水靜影沉壁，間或有魚兒飛快地劃過，蕩起靈動(dòng)的光紋；不過在污染嚴(yán)重
