專題：二年級數學米和厘米
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小學數學二年級上冊米,厘米練習題
小學數學二年級上冊米，厘米練習題 一、 填空題(第1小題 5分, 2-4每題 6分, 第5小題 9分, 第6小題 10分, 共 42分) 1. 把下面各數從大到小排列：90厘米 3米15米1米 ??? ??
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二年級數學上冊《認識厘米和米》教案
二年級數學上冊《認識厘米和米》教案 教學準備 教學目標 、認識長度單位--厘米，初步建立1厘米的長度觀念，知道1厘米的實際長度。 2、初步學會用刻度尺量物體的長度。3、培養學
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蘇教版小學二年級數學厘米和米教案
蘇教版小學二年級數學厘米和米教案 二年級數學科目集體備課教案 課題：厘米和米本課初備 課時 共5課時,本課第1課時個人復備欄 教學目標： 通過操作、觀察，使學生初步認識線段，知
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二年級數學厘米和米的認識（精選5篇）
樂山鵬程教育 一升二數學 （米和厘米的認識） 一、填空，在（ ）里填上適當的數。 1.數學課本長（ ）厘米，寬（ ）厘米黑板長約（ ）米你的身高是（ ）米（ ）厘米 2.1米＝（ ）厘米 3.1厘米1厘米地數，數（ ）次是5厘米
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蘇教版二年級厘米和米教案
厘米和米、多邊形、觀察物體復習[教學內容] 蘇教版義務教科書《數學》二年級上冊第96~97頁期末復習題第10~15題。 [教學目標] 1.使學生加深認識線段，進一步明晰1米、1厘米的
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二年級 厘米、米的認識
厘米、米的認識 姓名： 一、填一填 7米=( )厘米800厘米=( )米 1米=( )厘米24厘米+10厘米=（）厘米 400厘米=( )米2米+50厘米=( )米（）厘米 二、比一比在（）里填上“>”、“
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二年級數學上冊《米和厘米》教學設計（精選5篇）
學情分析：通過前面的學習，學生對長度單位已有初步的認識，并且學會了測量，但少數學生對單位之間的換算還不夠熟練，有待進一步的鞏固與熟練。教學目標：1、通過復習使學生進一步認識
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二年級數學下冊米、分米、厘米練習題 (二 )
一、填空 1、1米=（ ）分米=（ ）厘米；用字母表示：1（ ）=10（ ）=100 （ ） 2、量比較短的物體或距離，通常用“”作單位，可以用字母“（ ）”來表示。 3、比厘米大、比米小的長度單位是“”，這個單位可以
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厘米和米認識
厘米和米認識 教學目標： 1． 使學生認識長度單位厘米和米。知道1厘米、1米的實際長度，初步學會用刻度尺量物體長度的方法（限整厘米），知道1米等于100厘米。 2． 使學生初步認識線段，學
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二年級上冊數學厘米和米的認識練習題[最終版]
二年級數學上冊 厘米的認識 一、判斷。 別針長5米 鉛筆長50厘米 小明高2厘米 二、填空。 32厘米-9厘米=厘米 厘米+8厘米=38厘米 厘米-7
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二年級數學上冊第五單元厘米和米教案(新版蘇教版)（精選）
本單元是教學線段的認識、厘米和米的認識，以及用厘米和米作單位測量物體或線段的長度。在此之前，學生已經掌握了100以內數的意義，并能熟練進行100以內數的大小比較。所有這些都
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二年級數學上冊復習教案：認識圖形、厘米和米[5篇范文]
二年級數學上冊復習教案：認識圖形、厘米和米 復習內容： 教材第106～107頁，完成期末復習第10～14題。 復習目標： 、使學生進一步體會四邊形、五邊形和六邊形等多邊形的基本特征，發展學
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二年級數學上冊 認識厘米和米 4教案 北京版
認識厘米和米 第四課時 教學內容：教材第6～7頁。 教學目標： 知識點： 1.使學生進一步認識線段，學會量整厘米上的線段，學會畫整厘米長的線段。 2.知道1厘米、1米的實際長度，鞏固用米尺
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二年級數學上冊 認識厘米和米 1教案 北京版
認識厘米和米 第一課時 教學內容：教材第1～3頁。 教學目標： 知識點： 1.使學生經歷長度單位形成的過程，認識統一長度單位的必要性。 2.通過活動，使學生認識長度單位厘米，初步建立1厘
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厘米和米教學反思（大全）
厘米和米教學反思作為一名優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，借助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思我們應該怎么寫呢？以下是小編整理的厘米和米教學反思，僅供參
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米與厘米教案
米與厘米 浦東新區慶華小學 薛麗華 教學內容： 九年制義務教育課本數學三年級第五冊P52 米與厘米 教學目標： 1、通過測量身高為題材，會用含有米與厘米的復合單位表示長度。 2、
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米、分米、厘米教案
米、分米、厘米的認識 教學目標： 1、 使學生在活動中認識長度單位厘米、分米、米，建立1厘米、1分米、1米的長度觀念。 2、 使學生經歷探索用刻度尺測量物體長度的方法的過程。
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教案——厘米、分米和米
《厘米、分米、米》教學設計 一：課題名稱 厘米、分米、米 二：教學目標 1、使學生初步認識長度單位厘米，初步建立1厘米、1分米和1米的長度觀念． 2、初步學會用刻度尺量物體長度
