專題：二年級米和厘米的計(jì)算
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蘇教版二年級厘米和米教案
厘米和米、多邊形、觀察物體復(fù)習(xí)[教學(xué)內(nèi)容] 蘇教版義務(wù)教科書《數(shù)學(xué)》二年級上冊第96~97頁期末復(fù)習(xí)題第10~15題。 [教學(xué)目標(biāo)] 1.使學(xué)生加深認(rèn)識(shí)線段，進(jìn)一步明晰1米、1厘米的
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二年級 厘米、米的認(rèn)識(shí)
厘米、米的認(rèn)識(shí) 姓名： 一、填一填 7米=( )厘米800厘米=( )米 1米=( )厘米24厘米+10厘米=（）厘米 400厘米=( )米2米+50厘米=( )米（）厘米 二、比一比在（）里填上“>”、“
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厘米和米認(rèn)識(shí)
厘米和米認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1． 使學(xué)生認(rèn)識(shí)長度單位厘米和米。知道1厘米、1米的實(shí)際長度，初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體長度的方法（限整厘米），知道1米等于100厘米。 2． 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線段，學(xué)
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小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊米,厘米練習(xí)題
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊米，厘米練習(xí)題 一、 填空題(第1小題 5分, 2-4每題 6分, 第5小題 9分, 第6小題 10分, 共 42分) 1. 把下面各數(shù)從大到小排列：90厘米 3米15米1米 ??? ??
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二年級數(shù)學(xué)上冊《認(rèn)識(shí)厘米和米》教案
二年級數(shù)學(xué)上冊《認(rèn)識(shí)厘米和米》教案 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 、認(rèn)識(shí)長度單位--厘米，初步建立1厘米的長度觀念，知道1厘米的實(shí)際長度。 2、初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長度。3、培養(yǎng)學(xué)
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蘇教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)厘米和米教案
蘇教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)厘米和米教案 二年級數(shù)學(xué)科目集體備課教案 課題：厘米和米本課初備 課時(shí) 共5課時(shí),本課第1課時(shí)個(gè)人復(fù)備欄 教學(xué)目標(biāo)： 通過操作、觀察，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線段，知
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二年級數(shù)學(xué)厘米和米的認(rèn)識(shí)（精選5篇）
樂山鵬程教育 一升二數(shù)學(xué) （米和厘米的認(rèn)識(shí)） 一、填空，在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 1.數(shù)學(xué)課本長（ ）厘米，寬（ ）厘米黑板長約（ ）米你的身高是（ ）米（ ）厘米 2.1米＝（ ）厘米 3.1厘米1厘米地?cái)?shù)，數(shù)（ ）次是5厘米
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厘米和米教學(xué)反思（大全）
厘米和米教學(xué)反思作為一名優(yōu)秀的教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長，借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，教學(xué)反思我們應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的厘米和米教學(xué)反思，僅供參
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米與厘米教案
米與厘米 浦東新區(qū)慶華小學(xué) 薛麗華 教學(xué)內(nèi)容： 九年制義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)三年級第五冊P52 米與厘米 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過測量身高為題材，會(huì)用含有米與厘米的復(fù)合單位表示長度。 2、
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米、分米、厘米教案
米、分米、厘米的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 使學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)長度單位厘米、分米、米，建立1厘米、1分米、1米的長度觀念。 2、 使學(xué)生經(jīng)歷探索用刻度尺測量物體長度的方法的過程。
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教案——厘米、分米和米
《厘米、分米、米》教學(xué)設(shè)計(jì) 一：課題名稱 厘米、分米、米 二：教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長度單位厘米，初步建立1厘米、1分米和1米的長度觀念． 2、初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體長度
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厘米和米教學(xué)反思
厘米和米教學(xué)反思
厘米和米教學(xué)反思1
《認(rèn)識(shí)厘米和米》是學(xué)生第一次接觸長度單位，教師要引導(dǎo)學(xué)生建立1厘米和1米的空間表象，讓學(xué)生在頭腦中能夠明確1厘米和1米的長度。在實(shí)際 -
教案——厘米、分米和米
教案 學(xué)校：XXXXX 班級：XX 科目：數(shù)學(xué) 教師：XXX 時(shí)間:XX 一：課題名稱 厘米、分米、米 二：教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長度單位厘米，初步建立1厘米、1分米和1米的長度觀念． 2、初步學(xué)
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二年級數(shù)學(xué)上冊《米和厘米》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選5篇）
學(xué)情分析：通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生對長度單位已有初步的認(rèn)識(shí)，并且學(xué)會(huì)了測量，但少數(shù)學(xué)生對單位之間的換算還不夠熟練，有待進(jìn)一步的鞏固與熟練。教學(xué)目標(biāo)：1、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)
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二年級數(shù)學(xué)下冊米、分米、厘米練習(xí)題 (二 )
一、填空 1、1米=（ ）分米=（ ）厘米；用字母表示：1（ ）=10（ ）=100 （ ） 2、量比較短的物體或距離，通常用“”作單位，可以用字母“（ ）”來表示。 3、比厘米大、比米小的長度單位是“”，這個(gè)單位可以
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二年級上冊認(rèn)識(shí)厘米和米教案（精選多篇）
認(rèn)識(shí)厘米和米 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，在活動(dòng)中體會(huì)厘米的實(shí)際意義，初步建立1厘米的長度觀念，初步學(xué)會(huì)用刻度尺測量物體的長度。初步學(xué)習(xí)估測物體的長度。 教學(xué)
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《厘米和米》教學(xué)設(shè)計(jì)5篇
《厘米和米》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】：蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》二年級（上冊）P50–52。 【教材簡解】： “認(rèn)識(shí)厘米”是“空間與圖形”知識(shí)板塊中的內(nèi)容，課程標(biāo)準(zhǔn)
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《厘米、米的認(rèn)識(shí)》教案
《厘米、米的認(rèn)識(shí)》教案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)長度單位厘米，建立1厘米的空間觀念，知道厘米在生活中的作用。 2、初步學(xué)會(huì)估測物體的長度，并會(huì)用刻度尺測量物體的實(shí)際長度，
