專題：帶一本書去巴黎讀后感
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帶一本書去巴黎 讀后感（范文大全）
帶一本書在身邊 —讀《帶一本書去巴黎》感想 作者林達帶著雨果的《九三年》，穿游于塞納河畔，穿梭于法國大街小巷，尋找法國當年的遺跡，仔細傾聽歷史帶來的各種聲音，對革命的反思，對
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帶一本書去巴黎讀后感
《帶一本書去巴黎》讀后感
巴黎一個在我心中一直是個充滿藝術氣息的一個浪漫的城市。帶著對這個城市的憧憬我打開了《帶一本書去巴黎》這本書。
《帶一本書去巴黎》的作者林 -
《帶一本書去巴黎》讀后感
《帶一本書去巴黎》讀后感
我向來對法國這個國家比較感興趣。印象里，法國是個浪漫的國家。我想這也是大多數人對法國的印象。老爸非常贊賞的戴高樂將軍，也作為一個有主張有遠 -
《帶一本書去巴黎》讀后感范文
《帶一本書去巴黎》讀后感
我向來對法國這個國家比較感興趣。印象里，法國是個浪漫的國家。我想這也是大多數人對法國的印象。老爸非常贊賞的戴高樂將軍，也作為一個有主張有遠 -
帶一本書去巴黎讀后感
帶一本書去巴黎讀后感（一）因朋友間有互相借閱書籍的習慣，又因一友人對建筑情有獨鐘，且這本書還是香港中文大學推薦的閱讀書籍之一，就欣然買來一閱。可是自從打開來閱讀它的第一行
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帶一本書去巴黎讀后感750字
讀林達的《帶一本書去巴黎》，在書的第一章節，我才了解到，原來這本書是雨果的《九三年》。開始階段，作者敘述了書的來歷，“那是一個書荒嚴重的時候，書一開賣就被風卷殘云般迅速瓜分
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《帶一本書去巴黎》讀后感（共5則）
《帶一本書去巴黎》讀后感
斷斷續續大約花了三個月才讀完了《帶一本書去巴黎》。有時候是課后閑暇時讀的，有時是突來興致想看一下，還有就是睡前想陶冶一下情操。一共兩百多頁 -
《帶一本書去巴黎》讀書報告
《帶一本書去巴黎》讀書報告 ——中法革命對比淺析 學號：10161170146 姓名：王詩夢 革命是每個想要繼續生存的國家都必須經歷的階段，因為時間在不斷推進的同時，不可避免地帶動社
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帶一本書去南京讀后感2
品讀《帶一本書去南京》北京、重慶、杭州、西安、南京……它們飽含著滄桑的歷史。這些歷史，被人們無數次論起，飄在人們的腦海里。可看完《帶一本書去南京》,南京這個有靈魂的
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帶一本書去南京讀后感（合集5篇）
《帶一本書去南京》 讀后感現代人看歷史，就像看窗外的煙雨朦朧，稱得上美，卻不真切。中國的歷史記載是最完備的國家，廿四史擺在那里，繞不開，化不掉。但畢竟，時代過去了，人們拾撿起來，
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《帶一本書去南京》讀后感500字
最近幾天，我看了一本書叫做《垃圾班的寶貝們》這本書是兒童文學作家關義軍叔叔寫的，它生動的描寫了大運河小學六（2）班一群調皮搗蛋的游戲狂的全新蛻變。它的語言俏皮生動、活潑
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帶一本書去旅行
帶一本書去旅行
古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在我看來則是：“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟.
在書中，沒有時間和空間的限制。
我暢游在書的海洋，與王維一起去“明 -
帶一本書去旅行作文（推薦五篇）
帶一本書去旅行作文3篇在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，
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《帶一本書去旅行》作文講評
《帶一本書去旅行》作文講評
教學目標：明確中考作文導向——要多讀書、讀好書、真閱讀、深閱讀。教學過程：
一、導入新課
今年南京市的中考作文題是“帶一本書去旅行”，題目及 -
時尚外衣下的沉重歷史——讀《帶一本書去巴黎》有感
時尚外衣下的沉重歷史
——讀《帶一本書去巴黎》有感《帶一本書去巴黎》，剛開始看到這個書名時，以為是一本充滿小資情調的游記，心里頗有點不屑。翻開閱讀時，才知道完全不是。林 -
帶一本書去旅行初中作文（精選5篇）
帶一本書去旅行
黃沙滾滾。一輪紅日在塞外的煙塵中緩緩落山。余暉染紅了茫茫大漠。這個暑假，我們乘車去隴西、內蒙一帶旅行。盡管車內涼氣襲人，但窗外那無盡的荒漠卻仍然使人 -
【薦】帶一本書去旅行的作文（五篇范文）
【薦】帶一本書去旅行的作文10篇在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫
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2012南京市語文中考作文《帶一本書去旅行》[推薦]
帶一本書去旅行
古人有云：“讀萬卷書，行萬里路。”自認為說得很有道理。當你拖著行李箱，上了火車，在駛入目的地的過程中，拿起一本書，認真地品讀，喝上一口香茶;窗外涼爽的風襲來，茶香
