專題：動物笑談教案一
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動物笑談教案
19 動物笑談 教學目標 理解并積累字詞。 感知作者專注忘我的科研精神和極高的專業素養。 體味文章幽默風趣的語言。 教學重難點 領會語言的幽默風趣，注意體會這種幽默的效果
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動物笑談教案
17-18學年第一學期七年級語文教案 課題：動物笑談 主備人：莫仁銀 授課時間： 一、激趣亮標 （一）新課導入 動物的世界是一個友誼的世界，是一個甜蜜的世界，也是一個奇妙的世界，對于一位
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動物笑談教案
教學目標: 1.默讀課文，能準確理解文章內容，。 2.對批注進行再批注，品味文章風趣幽默的語言。 3.感受科學研究者專注忘我的工作精神以及對動物的熱愛。 教學重難點: 教學重點：默
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《動物笑談》精品教案
《動物笑談》精品教案 一、教學目標 1.借助課文批注，用學寫批注的方法理解文章內容，能流暢的表達自己對課文內容和語言特色的看法。 2.交流批注結果，對批注進行再批注，品味文章
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動物笑談教案
《動物笑談》教案 七年級語文備課組 組長簽名：授課人： 教學目標; 1 了解作者與動物相處的趣事。2 學習第一人稱敘事手法，體會襯托手法的作用。3 愛護動物，學會和動物和諧相處。
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動物笑談
《動物笑談》教案 教學目標 1.了解作者及作品相關的知識，熟讀課文，理解課文內容。 2.通過生動形象的語言描寫來展示人物個性、表現主題的寫法。 3.培養熱愛動物、親近大自然
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動物笑談
19 動物笑談 知識目標了解作者與動物相處的趣事。 能力目標學習第一人稱敘事手法，體會襯托手法的作用。 情感目標愛護動物，學會和動物和諧相處。一、導入新課對于動物來說,人
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動物笑談
動物笑談 一、導入； 同學們，知道今天是我來上課嗎/知道我姓什么嗎感謝你們的語文老師能夠如此保密。因為我給自己的姓氏編了給字謎，想請同學猜一猜。 【板書】 要一不要二 要
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動物笑談
《動物笑談》教學設計 【教材分析】 這篇課文選自《所羅門王的指環》一書中的第五章，是新版七年級上冊第五單元的第三篇文章，尤其要注意的是本課是一篇自讀課文。這個單元主要
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動物笑談
動物笑談 【教學目標】 1. 理解并積累字詞。 2. 體味文章幽默風趣的語言。 3. 感知作者專注忘我的科研精神和極高的專業素養。 【教學重、難點】 重點：領會語言的幽默風趣，注
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動物笑談
《動物笑談》教學設計 王 梅 教學目標： 1、在認識理解字詞的基礎上感知故事情節，并且能夠準確地概括文章的主要內容。 2、品味文章通俗易懂且生動詼諧的語言魅力。 3、從對動
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動物笑談
動物笑談 知識目標 了解作者與動物相處的趣事。 能力目標 學習第一人稱敘事手法，體會襯托手法的作用。情感目標 愛護動物，學會和動物和諧相處。教學過程 一、導入新課 對于
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動物笑談
《動物笑談》教案 【教學目標】 1.了解作者生平，積累生字詞，用簡潔的語言概括文章大意。 2. 整體感悟課文，品味課文詼諧風趣的語言，提高審美情趣。 3.培養關心動物、熱愛動物的
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17、《動物笑談》教案
17、《動物笑談》教學設計 教學目標： 1、熟讀課文，掌握生字詞，了解課文內容；了解科學小品的特點，學習科學小品的寫法。 2、體會細致入微的動作描寫和心理描寫，體會本文生動幽默的
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19《動物笑談》教案
19《動物笑談》 教學目標 1、 整體感知課文，品味課文詼諧風趣的語言，提高審美情趣。 2、 培養關心動物、熱愛動物的情感； 3、 學習科學工作者專注、忘我的精神和極高的專業素養
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動物笑談優秀教案
《動物笑談》選自《所羅門王的指環》，并選入七年級上冊（人教版2016版）第19課（2017年，由于教材課文調整，本文的課數上調為第17課。以下是動物笑談優秀教案，歡迎閱讀。【教學目標】1.
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《動物笑談》教學教案
《動物笑談》是一篇自讀課文，作者用詼諧幽默的語言來寫人與動物之間的趣事，寫動物的可愛，讀來令人忍俊不禁，很適合七年級學生閱讀，學生學習興趣很高，對細節描寫、語言特點的分析很
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《動物笑談》名師教案（五篇材料）
《動物笑談》名師教案 （一）教學建議 本文是一篇自讀課文，作者用詼諧幽默的語言來寫人與動物之間的趣事，寫動物的可愛，讀來令人忍俊不禁，這是一篇非同一般的科學小品文，文中沒有一句
