專題：第四章漢代文人詩
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漢代文人五言詩（最終定稿）
漢代文人五言詩 一、五言詩的起源 五言詩源于民間歌謠。西漢五言謠諺漸多，對文人五言詩的興起，當有深刻影響。 惠帝時有戚夫人所唱的《舂歌》：子為王母為虜。終日舂薄暮，常與死
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漢代文人五言詩的興起和發展
漢代文人五言詩的興起和發展 作 者：金安區張店鎮白塔寺中學 馮 銳 摘要：文人五言詩的起源，在古代文學研究中一直是個懸而未決的問題。本文試圖以現有的資料來證明文人五言詩起
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【詩歌專題復習】——文人詩[模版]
【詩歌專題復習】——文人詩 東漢文人詩東漢文人詩創作出現新局面，五言取代傳統的四言成為新的詩歌樣式，完整的七言詩篇也開始產生。賦末附詩，始見于東漢。班固、張衡、秦嘉的
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第四章 東漢文人詩
第四章東漢文人詩 1 、五言詩與七言詩：從模仿到成熟 1.1 班固 五言詩最初興起于民間，東漢開始有文人仿作。現存最早的完整的文人五言詩是班固的《詠史》。全詩如下： 三王德彌薄
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東漢文人詩[合集5篇]
第七章 東漢文人詩 東漢以后，五言取代傳統的四言成為新的詩歌樣式，完整的七言詩篇也開始產生。 第一節 班固、張衡、秦嘉的詩（自學） 一、班固的詩歌創作 1、五言詩：質樸 現存東漢
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歷代文人詩寫石柱
歷代文人詩寫石柱 一、唐代（只找到2首） 九日題涂溪 唐.白居易 蕃草席鋪楓葉岸，竹枝歌送菊花杯。 明年尚作南賓守，或可重陽更一來。 注：①此首詩，是唐元和十四年九月九日，四十八歲的
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漢代詩歌
第四章 漢代詩歌 漢賦和散文是漢代文學的主要樣式，詩歌雖然不如漢賦發達，但亦有可觀者。漢代的詩歌，逯欽立先生《先秦漢魏晉南北朝詩》是目前收錄最全的本子。 漢代詩歌以樂府
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漢代詩歌
漢代文學之漢代詩歌 ? 一、漢代騷體詩歌 ? 二、漢樂府 ? 三、五言詩的興起 ? 四、古詩十九首 第一節漢代騷體詩歌 騷體詩歌是漢詩中的一種富有特色的詩體形式。隨著秦王朝的覆
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第四章 漢代詩歌（本站推薦）
第四章 漢代詩歌 ?重點提示： ?本章主要掌握漢樂府民歌的源流及其成就。《古詩十九首》的成就。 ?重點把握： ?、樂府民歌的藝術成就。 ?、《古詩十九首》的時代背景
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漢代玉器文化
中國地質大學（北京）課程名稱：玉雕與玉器 班號： 10071311 學號：1007130426 姓名：陸高昇成績：漢代玉器文化 序言 玉器最早是史前人類為了生存或是為了某種目的而制作的石制工具。從
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婚禮流程(漢代)
漢代婚禮流程 一、 入場 禮者分站新人入場通道兩邊。 司儀：韶華美眷，卿本佳人。值此新婚，宴請賓朋。云集而至，恭賀結鸞。 吉時已到，請新郎入場。 新郎入場，司儀頌詩，正婚之禮。 贊
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漢代的學校教育
漢代的學校教育 （一）官學 ·中央官學 a.太學 a）太學的創立與發展： 漢代太學創立于元朔五年（前124），有董仲舒建議在先，丞相公孫弘秉武帝之旨具體落實。 建立博士弟子員制度，即為博士
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漢代儒學講課稿范文
人民版歷史必修三 專題一第二課 《漢代儒學》教案 一、課標分析 根據《普通高中歷史課程標準（實驗）》，針對于本課內容確立了如下課程標準： 知道漢代儒學成為正統思想的史實 分析
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漢代婚禮儀式
一、入場 禮者分站新人入場通道兩邊 司儀：韶華美眷，卿本佳人。值此新婚，宴請賓朋。云集而至，恭賀結鸞。吉時已到，請新郎入場。 新郎入場，司儀頌詩，正婚之禮， 贊曰： 昔開辟鴻蒙，物化陰
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漢代儒學教案
漢代儒學 一教學目標： 1．知識與能力 通過對“焚書坑儒”批判的學習，學生能認識和理解儒學在漢代得以興起的社會背景。通過學習“罷黜百家，獨尊儒術”、太學和科舉制等重要史實，學
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關于漢代的成語故事
關于漢代的成語故事 得隴望蜀 昭君出塞汗馬功勞 衣錦還鄉 安如泰山 斷袖之癖 漢官威儀 夜郎自大 悔過自新 桃李不言，下自成蹊 投筆從戎 輕于鴻毛，重于泰山 畫地為牢，終不可入
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文人自檢自查報告
黨員個人自檢自查報告 ————和江花 通過再次學習黨章活動，在認真學習提高認識的基礎上，圍繞改進工作作風、提升工作標準、提高工作質量等方面問題進行了分析檢查，做到邊學
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古代的文人
古代文人做官被貶之迷
經過幾年的學習，我們已了解了部分文人的身世背景，卻意外地發現他們大多數人之間有共同的背景，那就是做官然后被貶，甚至隱退，那么為什么呢？本人認為，有以下幾
