專題：東師學前教育研究生
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東師 學前教育評價16春在線作業(yè)1
謀學網(wǎng)www.tmdps.cn 一、單選題（共 10 道試題，共 30 分。）V 1. 下 列 說 法錯誤的是（ ） A. 學前教育評價是對學前教育現(xiàn)象進行實際的測量和評定，并根據(jù)測量的評定的結(jié)果做
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2016秋東師比較學前教育學期末作業(yè)考核（優(yōu)秀范文5篇）
期末作業(yè)考核 《比較學前教育學》姓名：于鵬 滿分100分 一、名詞解釋（每小題5分，共20分） 1．文獻法：是通過分析重要的學前教育文件來了解外國學前教育情況的一種方法。 2．倉橋物三：東
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東師大學語文[范文]
東北師范大學遠程與繼續(xù)教育學院《大學語文》期末作業(yè)考核作文：滿分40分。
題目: 社會這本書
要求：（1）除詩歌外，文體不限；
（2）字數(shù)不少于800字；
（3）字跡工整，卷面整潔。 -
東師 勞動法
2014年春季 期末作業(yè)考核 《勞動法》 滿分100分 一、名詞解釋（每小題5分，共20分） 1、勞動爭議：勞動爭議，亦稱勞資爭議或者勞資糾紛，是指勞動關系雙方當事人之間因勞動權利和勞動義
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東師預科學習心得
東師預科學習心得 2008年9月，我來到東北師范大學民族教育學院開始了我長達一年的研究生預科階段的學習，內(nèi)心感到萬分的榮幸。揮手之間短暫的一年即將要結(jié)束，心中百感交集。隨之
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東師培訓心得體會
學習心得 在觀看“東師理想”培訓課程的過程中，在各位專家視頻實例展示引領下，再次審視自己的教學，頗有收獲。 一、教學設計個性化 古語云“凡事預則立，不預則廢”，教學設計是我
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東師 企業(yè)文化（推薦閱讀）
期末作業(yè)考核 《企業(yè)文化》 滿分100分 一、不定項選擇題（每題2分，共10分。） 1. 下列不屬于丹尼森劃分中人的特性模塊的內(nèi)容是（ ）。 A. 授權 B.應變能力 C.團隊導向 D.能力開發(fā) 2.
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2013年東師委托培養(yǎng)博士研究生合同書(教育博士)（五篇材料）
教育學部專業(yè)名稱：教育博士東北師范大學
2013年委托培養(yǎng)博士研究生合同書(教育博士)訂立合同各方：
培養(yǎng)單位：東北師范大學，以下簡稱甲方；
委托培養(yǎng)單位：以下簡稱乙方；
學生：以下簡稱 -
學前教育研究生 專業(yè)實踐總結(jié)報告
實踐計劃安排： 第一、二周：專業(yè)見習期。在這兩周時間內(nèi)，主要是圍繞如何實施領域活動進行專業(yè)見習，向班上的老師和其他班的老師學習，積累教學活動的經(jīng)驗；認真學習幼兒園的幼兒體操；
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關于醫(yī)學研究生學前教育的體會
崗前培訓心得體會 等待著，等待著，夏日的炎炎暑氣慢慢褪去，盛滿了收獲喜悅的金秋漸漸向我們走來。開學了，開學了，一顆顆滿載活力與激情的心被這神圣的醫(yī)學殿堂用它有力的臂膀所擁
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2014級研究生學前教育心得總結(jié)
2014級研究生學前教育心得總結(jié) 一、成長 每一名考研的學生都準備過這樣兩個問題，為什么要考研？為什么要考川外的研？不同的人會給出不同的答案，然而對于我，最本源的動力就是那份川
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深圳大學學前教育研究生必讀書目
1．林崇德：《發(fā)展心理學》，人民教育出版社. 2009.3，第2版。
2．詹棟梁：《兒童哲學》，廣東教育出版社2005年版。
3．劉曉東：《兒童精神哲學》，南京師范大學出版社，2003.12，第1版。
4．陶行知：《 -
東師模聯(lián)策劃[最終定稿]
東北師范大學第五屆模擬聯(lián)合國大會活動策劃書東北師范大學第五屆模擬聯(lián)合國大會活動策劃書活動主題：關注當今熱點問題，肩負世界和平使命活動名稱：東北師范大學第五屆模擬聯(lián)合國
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東師行政法與行政訴訟法（大全）
期末作業(yè)考核 《行政法與行政訴訟法》 滿分100分 一、簡答（每題10分，共60分） 1、簡述平衡論的基本內(nèi)涵。 俄國布哈林提出的經(jīng)濟平衡和社會平衡的觀點。1920年在《過渡時期的經(jīng)
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東師理想課件素材
東師理想課件素材
（一）研發(fā)定位
東師理想教學資源是以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨，以學科課程標準為依據(jù)，以人民教育出版社教材為藍本所開發(fā)的一套能夠全方位支撐學生有效 -
東師期末考核心理學
期末作業(yè)考核《心理學》滿分100分一、名詞解釋（每題5分，共20分）1、差別預限差別閾限，是剛剛能夠辨別出的兩個刺激強度的最小差異量，即辨別兩個強度不同的刺激所需要的，也稱最小可
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東師附小2008-2009工作總結(jié)
東師附小2008-2009工作總結(jié)我校是一所縣直六年制完全小學，現(xiàn)有學生318名，其中女生122名，設9個教學班。教職工24人，其中專任教師22人；小學高級教師3人，小學一級教師13人，小學二級教
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教育評價學東師復習題
2014年春季 期末作業(yè)考核
《教育評價學》滿分100分
一、簡答題（每題10分,共30分）
1．舉例說明相對評價的利與弊。
:答:相對評價是在被評價對象的群體中建立基準（通常均以該群體的
