專題:大樹媽媽說課大班
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幼兒大班音樂教案大樹媽媽
課題:大樹媽媽 教學目標:1、理解歌詞內容,體會母愛的偉大,培養愛媽媽的情感。2、感受搖籃曲優美的抒情風格,學習用甜美的聲音演唱歌曲。3、創編動作,用以表達情感。 教學準備:相關
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媽媽睡了說課
讀中感悟 直擊心靈 ——《媽媽睡了》說課 一、教材分析 《媽媽睡了》是冀教版第三冊第五單元“親情與關愛”單元中的一篇文章,是讓享受著被愛,而往往忽視去愛他人的孩子們多
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《大樹與小草》說課修改稿
《大樹與小草》說課稿 一、教材分析 各位評委老師好,我今天要說課的題目是《大樹和小草》,本節課是教科版小學《科學》三年級上冊第一單元第三節的內容,是小學生剛接觸《科學
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大班音樂活動風兒找媽媽說課[推薦]
大班音樂活動《風兒找媽媽》說課稿 各位評委大家好: 我今天說課的內容是《風兒找媽媽》選自省編教材大班下冊主題一《甜蜜一家親》我先向大家介紹我的說課流程,根據說課需要
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大班美術活動《我和大樹做朋友》說課反思
大班美術活動《我和大樹做朋友》說課反思 大班美術活動《我和大樹做朋友》說課反思 一、感謝 非常感謝我們××市教育局幼兒園教研這個團隊,給了我這次與各位專家、同行面
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《大樹媽媽》教案
《大樹媽媽》教案 盧氏縣東城學校 趙珊珊 一、教學內容 學唱《大樹媽媽》二、教學目標 1.通過本課的學習,學生體會到母愛的偉大,感受到搖籃曲優美、抒情、柔和的風格,培養學生尊
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大樹媽媽教案
大樹媽媽教案 教學目標 1、通過本課的學習,學生體會到母愛的偉大,感受到搖籃曲優美、抒情、柔和的風格,培養學生尊敬長輩、培養愛媽媽的情感。 2、學會用輕柔自然的聲音演唱歌
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大樹媽媽教案
小班音樂教案:大樹媽媽 活動目標: 1、感受樂曲輕松,愉快的情調,并理解歌詞內容。2、嘗試用不同的身體姿態來表現大樹和小鳥。 3、結伴表演大樹和小鳥,表現角色間相親相愛
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散文詩《大樹媽媽》
散文詩《大樹媽媽》 大樹媽媽,喜歡娃娃。 小鳥說:“我來當您的娃娃,給您唱歌。” 大樹媽媽說:“好哇,好哇。” 小蝴蝶說:“我來當您的娃娃,給您跳舞。” 大樹媽媽說:“好哇,好哇
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大樹是媽媽
散文:落葉 中一班 陸江鵬 2010/12/30 大樹是媽媽,小樹葉是她的孩子。 春天,小樹葉只是綠綠的嫩芽。夏天,小樹葉已經長大了,在火辣辣的陽光下為人們撐起一把大傘,送來一片片蔭
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《大樹媽媽》說課稿
《大樹媽媽》說課稿 一、說教學目標: 1、通過本課的學習,學生體會到母愛的偉大,感受到搖籃曲優美、抒情、柔和的風格,培養愛媽媽的情感。 2、學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能
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大樹媽媽教案
大樹媽媽教案 上馬中心小學 陸楊 教學內容:學唱《大樹媽媽》 教材分析:《大樹媽媽》是一首抒情柔美的兒童歌曲。歌曲為2/4拍,六聲宮調式。 教學目標: 1、通過本課的學習,培養學生
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大樹媽媽教案
大樹媽媽 教學目標 1、 能用柔和連貫的聲音有感情地演唱歌曲。 2、 通過學習歌曲,認識八分休止符、四分休止符,并能準確地唱準帶有八分休止符的節奏。 3、 3、通過演唱,加深學
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大樹媽媽教案
大樹媽媽 【活動目標】 1、學唱歌曲,并感受樂曲輕松、愉快的情緒。(重點)2、嘗試用不同的身體姿態來表現大樹和小鳥。(難點)3、體驗“大樹媽媽”和“鳥寶寶”之間相親相愛的情感
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大樹媽媽教案
《大樹媽媽》教案 教學內容: 聽《搖籃曲》(舒伯特);唱《大樹媽媽》 教材分析: 《大樹媽媽》是一首抒情性的兒童歌曲,具有“搖籃曲”風格。 歌曲采用擬人化的手法,歌頌了大樹媽媽對
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說課《小蝌蚪找媽媽》
說課 :《小蝌蚪找媽媽》
一、說內容:教學內容是選自幼兒園課程指導教師用書大班.下之主題活動三中的教學活動《小蝌蚪找媽媽》。
二、說教材:這篇童話故事以淺顯的文字生動地描 -
感謝媽媽 說課設計
《感謝您——媽媽》主題班會說課設計 梁才中心學校 宋艷萍 我設計的班會題目是《感恩父母》。下面我從五個方面來闡述。 一、背景分析 現在的小學生大多數是獨生子女,嬌生慣
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大班手工:大樹
大班手工:大樹 大班手工:大樹 活動目標: 1. 了解樹的基本特征,并嘗試用多種材料進行裝飾樹葉 2. 充分運用手捏的方法制作大樹 3. 能主動與同伴商量,合作創作,遇到問題能積極想