專題：讀懂學生是教育的開始
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環境保護教育,從小學生開始
環境保護教育，從小學生開始 教師要對小學生進行環境保護教育，讓他們明白：愛護地球、珍惜資源，保護環境，是功在當代利及千秋的大事。我們應該從小增強環保意識，學習、宣傳環保知識，
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怎樣才能讀懂學生
http://sq.k12.com.cn/discuz/thread-267832-372-1.html http://www.tmdps.cn/bbs/b/forum-914-1.html 怎樣才能讀懂學生？ 王曉春 人生經驗告訴我們，要了解任何一個人
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讀懂學生心得體會
“讀懂學生——觸及思維和情感的深處”心得體會 如何讀懂學生，我經常進行思考，每次思考都有不同的想法，隨著思考的深入，我對這個研討主題也產生了一點自己的思考：我認為讀懂教材
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讀懂每一個學生
讀懂每一個學生淮安市新渡小學汪兵培養創造性和創新型人才是當前我國社會主義教育事業改革與發展所面臨的主要任務。陶行知的創造教育思想，深刻地闡述了創新對國家發展的重要
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和學生一起讀懂魯迅
和學生一起讀懂魯迅
魯迅先生的作品就像冰山一樣，有浮出水面的部分，但更多的東西卻隱藏在底下，其作品的深刻含義就表現在這浮現和隱蔽之間。大多數學生認為魯迅的文字晦澀難懂， -
書是讀懂的
書是讀懂的，而不是教師講懂的 ——課后反思 5月20日，市教科所教研員毛紅梅帶領亳州市三縣一區的高一、高二語文備課組長和教研組長蒞臨我校，舉辦了以“微呼讀書，為教學助”為主
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讀懂學生內心掌握教育真諦論文
走進學生的內心，傾聽學生的心聲，分析學生的行為，了解學生的內心需要與困惑，是每一位教育工作者應當認真思考的重要問題。讀懂學生是我們教育教學工作的前提和基礎，而讀懂學生是門
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教育學生,從“心”開始[五篇范文]
教育學生，從“心”開始 ——家訪案例 經常聽優秀的老師，作經驗交流。靜靜的聆聽、細細的品味之余，也曾用心的模仿過，結果卻發現，相同的方法，不同的老師用起來，效果明顯的不同。
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教育學生_ 從“心”開始讀后感
教育學生, 從“心”開始
——讀《你不可不知的80個心理定律》有感紹興縣楊汛橋鎮紫薇小學 洪明現代教育有兩個使命，一是發現孩子，二是解放孩子。發現和解放孩子的前提是了解孩 -
讀《讀懂學生》有感（合集）
《讀懂學生》讀后感
學校：定福莊第二小學教師姓名：
要求：
1、上交一篇千字文
2、正文字體為小四號，宋體，不加粗，1.5倍行距。上交前刪掉紅色字體。 -
讀懂教材 讀懂學生 讀懂課堂
讀懂教材 讀懂學生 讀懂課堂 ——小學數學教師學習資料 “第七屆全國新世紀小學數學課程與教學系列研討會” 的主題為：讀懂教材 讀懂學生 讀懂課堂。針對這一主題，到會的專家
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如何讀懂詩歌學生版范文合集
致遠中學高三復習部教學案編寫 周立山審校 張其軍使用時間2014年9月15日
如何讀懂詩歌
【教學目標】學習讀懂詩歌的方法，幫助學生找到解讀詩歌的鑰匙
【教學方法】討論法、鑒 -
小學體育教師如何讀懂學生
《小學體育教師如何讀懂學生，提高駕馭課堂教學的能力》這門課，說一說高年級學生對體育學習的需求和特點是什么？
體育對增強學生體質,促進學生心理健康,培養其形成良好的生活習 -
如何讀懂教材.讀懂學生、讀懂課堂doc
如何讀懂教材 讀懂學生 讀懂課堂構建數學益智課堂 恩施市第二實驗小學：朱洪 讀懂教材、讀懂學生、讀懂課堂是構建益智課堂，實現課堂高效的基本保障，是新課程改革對教師的基本
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讀懂學生的眼神
讀懂學生的眼神 教育是心靈的藝術，教學的真諦是師生心靈的溝通，而眼睛是心靈的“窗口”，教師從學生眼中瞳孔的大小、亮度的陰暗、視覺的俯仰、注視的時間與變化的快慢等，都可以
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我的教育故事演講稿 --讀懂學生情緒
讀懂學生情緒，走進學生內心 --“我的教育故事”演講稿 各位老師： 下午好！今天我演講的題目是《讀懂學生情緒，走進學生內心》。 我想跟大家分享我第一個來訪者的故事。第一次單元
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成功的教育是從習慣開始 文檔（推薦閱讀）
成功的教育是從習慣的養成開始，教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人。習慣是一個人存放在神經系統的資本，一個人養成好的習慣，一輩子都用不完它的利息；中國青少年研究中心的專
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讀懂學生的需要之我見
讀懂學生的需要之我見【摘要】：新課標為小學數學教學提供了一個嶄新的理念，針對鄉村學生的特點，見識少，思維緩慢，還有家庭或社會原因，學生往往不能自覺學習、主動學習，因而在數學教
