專題：淡淡書香伴我成長
-
淡淡書香伴我成長
飛翔的翅膀---《中學生讀寫》 丁月南 叩官初中 三年級四班 指導教師 于善香 曾記的高爾基說過：“書是人類進步的階梯”，真不愧是名人的讀書心德，在中學生的語文大閱讀中，我日益
-
淡淡書香
淡淡書香 順手點亮臺燈，幽幽的燈光映在文字上。一個人靜靜地讀書，細細品味“一蓑煙雨任平生”的曠達，才漸漸發(fā)覺，靈魂在不一樣的飄逸與灑脫中漸漸升華。這世界原來如此地豐富。
-
淡淡書香
淡淡書香 悠悠文化 芙蓉河畔，南水新區(qū)，盛開著教壇的一朵奇葩——南康市第三小學。南康市第三小學的前身是南水小學，后發(fā)展為小學。2005年8月更名為南康市第三小學，屬城區(qū)學校。
-
書香伴我成長 .doc
書香伴我成長
書，是我們親密無間的朋友。它可以讓你更加有智慧，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一筆巨大的財富。書是我們忠實的伙伴。書可以告訴你學習 -
書香伴我成長
書香伴我成長
書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財富。書就像你最最忠誠的朋友，也是一個你的另外一本教科書，書，可以告訴你學習、 -
書香伴我成長
書香伴我成長
馬俊乾 男 虢鎮(zhèn)小學五年級二班 聯(lián)系電話：
指導教師：
書香相伴我們成長，夢想于我們同行。“書”被稱之為人類世界的“長生果”，讀書是一種快樂的事，從書中我們可以得 -
書香伴我成長
書香伴我成長
四年級年級愛學習活動方 活動目的：
1、幫助學生正確認識讀書的作用，激發(fā)學生讀書的興趣。
2、引導學生正確的選擇好書，養(yǎng)成認真讀書的習慣。
3、在班級中形成良好 -
書香伴我成長
書香伴我成長 書是進步的階梯，書是靈魂的詩篇;書亦是心靈的共舞。我生活在書香中。 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，書籍是人類進步的階梯。自古以來，多少文人墨客獨愛讀書
-
書香伴我成長
書香伴我成長 自從我降臨人世后，書卷就如同影子般跟隨著我，書香便好似清風般伴隨著我。時間的流逝沖淡了我對許多東西的鐘愛之情，而對于書卷的那份情愫卻怎么也淡不了。 記得小
-
書香伴我成長
書香伴我成長》主題隊會 五（2）中隊 隊會目的： 1、通過活動了解古今中外名人讀書事例，使學生明白讀書的重要意義。 2、使學生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高
-
書香伴我成長
書香伴我成長 假期一個多么具有活力的字眼，它可以讓我們奮戰(zhàn)一個學期的身體得到放松，所以假期是快樂的，但是有很多事情都有兩面性，假期當然也不例外，它既可以讓我們放松，也同時意
-
書香伴我成長
書香伴我成長 書香,是生命永恒的味道. 書香,是書籍淡淡的油墨味,是作者內(nèi)心靈魂的閃光,更是書籍內(nèi)在的味道. 書香中,有“青海長云暗雪山”的壯美,有“云深不知處”的悠然,有
-
書香伴我成長
書香伴我成長 鳥兒熱愛廣闊的天空，是因為藍天賜予鳥兒堅硬的翅膀；小草熱愛肥沃的大地，是因為土地為小草輸送寶貴的營養(yǎng)，我喜愛書，是因為它帶我在知識的海洋里遨游。我已在書山上
-
書香伴我成長
書香伴我成長 書是一杯甘甜的美酒，讓人回味無窮，書也是一個個童年的回憶。書又是一個個生龍活虎的人物，讓我們和它一起玩耍，書還是通向另一個世界大門的一件信物。 俗話說：“書中
-
書香伴我成長
學校：馬河口中心學校 班級：七年級（2）班 學生姓名：蘇申夢 指導教師姓名：朱學存 書香伴我成長 書籍是青少年不可分割的生命伴侶和導師——題記 書，是人類進步的階梯，是人類共同的財富
-
書香伴我成長
書香伴我成長 小時候，媽媽常對我說：“書中自有黃金屋。”這句名言我早已聽爛了，總是不耐煩地擺手：“知道啦，知道啦！”但是隨著年齡的增長，隨著書柜上的書越積越多，我才真正發(fā)現(xiàn)，當
-
書香伴我成長
書香伴我成長 書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師——題記 有人認為，書如同滋味醇香的美酒，令自己回味無窮；有人認為，書如同意境優(yōu)美的畫卷，令自己浮想聯(lián)翩；還有人認為，書如同旋
-
書香伴我成長
書香伴我成長 古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”不管這句話在今天的意義是否積極，但我們必須承認這句話道出了讀書的重要性。 書香伴我成長，在書籍的海
