第一篇：書香伴我成長

書香伴我成長

書香,是生命永恒的味道.書香,是書籍淡淡的油墨味,是作者內(nèi)心靈魂的閃光,更是書籍內(nèi)在的味道.書香中,有“青海長云暗雪山”的壯美,有“云深不知處”的悠然,有“作別西天云彩”的惆悵,有“白云無盡時”的曠達.單單一個“云”字,在不同的書香里竟大不相同,這無不令人感嘆：書中的世界是多么絢麗多姿!書香,從遙遠的歷史中飄來.自古以來,書是人們生活中不可或缺的部分,古人愛書,也敬重書.古人常介紹文人為“飽覽群書”,可見書在古人心中有著至高無上的地位.古人當然也愛讀書,正因為如此,才有了陸游“奇文共欣賞,疑義相與析”的愉悅,杜甫“文章千古事,得失寸心知”的感慨,蘇軾“發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡天下書的壯志情懷.伴隨著他們的詩句,淡淡的書香飄過悠悠歲月；伴隨著他們的感慨,縷縷的書香流過華夏大地；伴隨著他們的情操,春風(fēng)般的書香落入我的心田.漸漸地,我的書房也縈繞著淡淡的書香.漸漸地,我也愛上了書.高爾基曾說過“書是人類進步的階梯.”確實,書教會了我很多.我從書中懂得了愛,從書中懂得了美.無論是書香里的波濤風(fēng)雨,還是書香里的酸甜苦辣；無論是書香里的悲歡離合,還是書香里的云卷云舒,一切都是那么令人陶醉,就這樣沉醉,就這樣任其心潮起伏.還記得看得次數(shù)最多的書就是《紅樓夢》.小時候看的是連環(huán)畫版的,里面形形色色的人物吸引了我的眼球,甚至有時照著它自己臨摹,對于其中的內(nèi)容,只知道主人公很可憐.稍微長大了些,看少年版的,漸漸了解到林黛玉和賈寶玉凄慘的愛情故事,也認識了一群多才多藝的女子.小學(xué)畢業(yè)后,第一次看了原著版的《紅樓夢》,才發(fā)現(xiàn)了一點點紅樓的氣息：表面“花柳繁華地,溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園,背后暗藏著多少鮮為人知的勾心斗角??今年暑假,我又一次翻開這本裝幀精致的《紅樓夢》,依舊是繁華的榮國府,依舊是熟悉的那些人,依舊是黛玉含淚悲吟的葬花,依舊是寶玉如醉如癡的幻境,依舊是寶釵香汗淋漓的撲蝶??但一切,讀起來都與以前不同.歲月悄悄流逝,書香未變,可看書的人卻悄然變化.一本紅樓,伴我走過童年,也會伴我走向另一個階段.不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)書柜里的書已“改頭換面”,不再是以前的童話,也不再是以前的作文,飄過的是一絲平實而又飽含哲理的書香,它帶領(lǐng)著我跟隨余秋雨踏上《文化苦旅》,去見證歷史的悄然變遷；它陪伴著我與冰心一同凝望《繁星·春水》,去感受天真無邪的童心；它引領(lǐng)著我同徐志摩回首《再別康橋》,去聆聽他內(nèi)心的萬千離愁??

“一杯清茶道漢唐,一卷經(jīng)書寫春秋”,書香帶領(lǐng)我目睹滄海桑田,書香伴隨我感悟事態(tài)變遷,書香教會我感受生活,書香引導(dǎo)我傾聽心聲,書香也讓我發(fā)現(xiàn)：

讀書,是一種快樂.從春花讀到秋月,從夜雪初霽讀到朝暾甫上,在春秋默然交替里,在歲月寂然運行中,心靈因書感動,時而喜,時而憂,時而感嘆,時而領(lǐng)悟,一波三折,起起伏伏,都不失為人生快事.讀書,是一種改變.常言道：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉.確實,讀書可以引領(lǐng)人走向更智慧的彼岸.不讀書的人,一生迷茫,莽莽撞撞,永遠在云里霧里徘徊,只能在晚年為自己的碌碌無為而后悔；讀書的人,書是心中永恒的明燈,引領(lǐng)自己時時清醒,步步睿智,最終走出完美人生!讀書,更是一種需要.人可以一天不睡覺,一天不吃飯,但決不能一天不讀書!歐陽修晚年自號“六一居士”,其中的一個“一”就是擁有“一卷經(jīng)書”,可見大文學(xué)家對書的需求.就像蘇軾說的“腹有詩書氣自華”一樣,書不但可以讓人消遣時光,也可以將知識的雨露撒向讀者心田,更可以陶冶人的情操.其實,每一本書都有著自己獨特的書香.書香不是花色,一眼灼人,卻如梅花,暗香浮動；書香不是風(fēng)雨,油然而來,沛然而去,卻是高天,底色常青.讓我們捧起手中書,抿一口清茶,感受悠悠歲月,品味淡淡書香!

第二篇：書香伴我成長 .doc

書香伴我成長

書，是我們親密無間的朋友。它可以讓你更加有智慧，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一筆巨大的財富。書是我們忠實的伙伴。書可以告訴你學(xué)習(xí)、生活中的啟示，書可以讓你知識淵博。我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個人都陶醉在書的情節(jié)中。

從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。

三四歲的時候我就喜歡依偎在媽媽的懷里，聽媽媽用她那美妙動聽的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當聽到丑小鴨因為丑陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零的一個人時，我心里真不是滋味，有的時候甚至為丑小鴨的生活而惋惜，為丑小鴨的遭遇而感到傷心。但當我聽到丑小鴨變成美麗的白天鵝，在天空中自由快樂的飛翔時，我又為它的幸運而感到高興。

書，在我迷茫時給我指明道路，我的生活因為書香而充實。

上幼兒園的時候，我也因為讀書而快樂。

長大了，上小學(xué)了，我開始認字了。爸爸媽媽不讀給我聽了，而是要我自己看，自己讀，自己去品味書中的樂趣，因為我學(xué)會了認字。從此，我越來越珍惜書，越來越愛書了，經(jīng)常陶醉在書的海洋。我讀書的內(nèi)容不僅僅是以前的《幼兒畫報》、《丑小鴨》……而是讀《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等書籍。書，給我的頭腦灌入了淵博的知識。

俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書籍是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉，一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書坐的船，在知識的海洋里遨游！

書香使我充實，書香讓我陶醉，書香伴我成長！

第三篇：書香伴我成長

書香伴我成長

書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財富。書就像你最最忠誠的朋友，也是一個你的另外一本教科書，書，可以告訴你學(xué)習(xí)、知識、生活中的啟示，書，可以讓你知識淵博。我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個人陶醉在書的情節(jié)中。從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。

二、三歲的時候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽媽媽用她那美妙動聽的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當聽到丑小鴨因為長得丑陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零一個人時，心里真不是滋味，為丑小鴨的遭遇而感到傷心，用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當我聽到丑小鴨變成美麗的白天鵝，在天空自由飛翔時，我又為它的幸運而感到高興。書，在我灰心失望時給我指明道路，我的生活因書香而精彩。

上幼兒園的時候，我也因為讀書而快樂。

長大了，上小學(xué)了，我開始認字了爸爸媽媽就不給我讀書，而要我自己看，自己讀，因為我學(xué)會了認字，但是，我沒有因為這個原因使我從此再也不讀書，反而越來越珍惜書，越來越愛讀書了。我不是讀以前的《幼兒畫報》、《丑小鴨》、《機靈寶寶跟我學(xué)親子講讀1000列》……而是讀《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《十萬個為什么（家中的為什么）》等等書籍。書，給了我一個智慧的大腦。

俗話說得好：書中自有黃金屋，書籍是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉，一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識的海洋里遨游；讓書香伴隨我們成長！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。知識的道

路是無止境的，我們通過書了解每一樣事物，我們也通過書走到這一步，這都是書的功勞。

河口鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級楊康華

第四篇：書香伴我成長

書香伴我成長

馬俊乾 男 虢鎮(zhèn)小學(xué)五年級二班 聯(lián)系電話：

指導(dǎo)教師：

書香相伴我們成長，夢想于我們同行。“書”被稱之為人類世界的“長生果”，讀書是一種快樂的事，從書中我們可以得知很多的東西，獲得很大的樂趣。

就拿我看的《三國演義》來說吧，《三國演義》這本書是由我國明朝小說家羅貫中寫的，書中描寫了三國時期為魏、蜀、吳三個大國相互間的尖銳復(fù)雜的政治斗爭，塑造了曹操、劉備、周瑜、諸葛亮、關(guān)羽等眾多栩栩如生的人物形象。我知道了這本書用人物揭露了封建統(tǒng)治者的殘暴罪行，襯托了人民渴求的政治清明，社會安定的愿望。

讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備……一個個性格鮮明的人，在交戰(zhàn)中上演著一個又一個精彩的故事：空城計，苦肉計，草船借箭，劉備三顧茅屋……在這些故事中又讓你高興地，也有讓你生氣的……那就更讓人欽佩的。諸葛亮的神機妙算，關(guān)羽的火氣，更讓人佩服的五體投地。我體會到了我們中國古代英雄聰明才智。這就是讀《三國演義》的樂趣。

來吧，同學(xué)們！讓我們乘坐著書香的潛水艇，一同到知識的大海里遨游和探索吧！

第五篇：書香伴我成長

書香伴我成長

四年級年級愛學(xué)習(xí)活動方 活動目的：

1、幫助學(xué)生正確認識讀書的作用，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。

2、引導(dǎo)學(xué)生正確的選擇好書，養(yǎng)成認真讀書的習(xí)慣。

3、在班級中形成良好的讀書氛圍。

活動過程：

師：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。進入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認識了a oe,學(xué)會了讀書寫字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。今天,就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。《我讀書，我快樂》主題班會現(xiàn)在開始。

第一章：愛讀書

師：為什么我們要讀書呢？這個問題好像幾百年以前就有人問了。那么，作為21世紀的小學(xué)生我們應(yīng)該怎么回答這個問題呢？那就請我們班級里的幾個同學(xué)來談?wù)勊麄兊捏w會吧！（介紹）

師：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實，讀書不但能給我們帶來知

識，更能給我們帶來樂趣。讀書，讓我們成為高尚的人。請聽詩朗誦《我愛讀書》。

第二章：讀好書。

師：書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一 代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。俗話說，才能來自勤奮！現(xiàn)在就看看“名人和我們的讀書故事”。（故事表演）

第三章：讀懂書

師：名人愛讀書，我們的隊員也都是書的好朋友，都是書的知心人！現(xiàn)在讓我們一起分享這幾位隊員的讀后感吧！三位學(xué)生交流讀后感。

師：聽著這幾位隊員精彩的讀后感，體會著他們深刻的感悟，相信同學(xué)們也認識了一本好書的影響力！那究竟哪些是好書，我們該與哪些書相約呢？請隊員相互推薦一本好書。

師：在這個月的讀書活動中，我們看到了同學(xué)們在課后、在中午廣播時間認真讀書的樣子，看到了一本本好書在同學(xué)之間相互傳遞，這是多么美好的事情啊！現(xiàn)在，我們要評出“班級讀書之最”：“讀書最多的人” “讀書最認真的人” “課外知識最豐富的人” “最愛書的人”。

第四章讀書好

師：看到大家與書相約，與書成為朋友，真是高興！的確，小時侯，讀書能

除了我們對黑夜不可名狀的恐懼；長大后，讀書能除了我們對茫茫世界的困惑和對人生命運的迷惘；讀書教會我們成長，讀書伴隨我們成長，讀書豐富我們成長，讀書也深深地影響著我們成長正如高爾基說的：“讀書，能給我們力量！”所以，老師希望同學(xué)們能讀愛上讀書，并且能讀好書。請同學(xué)們一起來記住我們的讀書口號吧——好讀書，讀好書，讀書好！