專題：大班數(shù)學(xué)圖形找家反思
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大班數(shù)學(xué)圖形找家
記得前段時(shí)間曾跟馬老師討論過(guò)關(guān)于交集的問(wèn)題，我們認(rèn)為怎樣讓孩子理解交集中的圖形必須同時(shí)具備兩個(gè)集合的特征是關(guān)鍵，但怎樣來(lái)突破這個(gè)難點(diǎn)，一時(shí)也沒(méi)想到好的辦法，也沒(méi)有深入的
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大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《圖形找家》
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《圖形找家》 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《圖形找家》教學(xué)目標(biāo)： 1. 學(xué)習(xí)看兩種標(biāo)記（如顏色、形狀）把圖形進(jìn)行二次分類。 2. 會(huì)自己收拾整理數(shù)學(xué)操作材料。 教學(xué)準(zhǔn)備： 物質(zhì)
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幼兒園大班數(shù)學(xué)說(shuō)課稿《圖形找家》（合集）
《圖形找家》是一篇幼兒園大班數(shù)學(xué)說(shuō)課稿，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的圖形，引導(dǎo)幼兒用完整流暢的語(yǔ)言說(shuō)明圖形的特點(diǎn)和含義，適用于大班的數(shù)學(xué)教學(xué)說(shuō)課，快來(lái)看看圖形找家說(shuō)課
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幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《圖形找家》及教學(xué)反思（五篇模版）
《大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《圖形找家》含反思》這是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！活動(dòng)目標(biāo)：1、能根據(jù)圖形的三種特征(形狀、大小、顏色)為圖形尋找合適
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數(shù)學(xué)游戲《圖形寶寶找家》課后反思（模版）
數(shù)學(xué)游戲《圖形寶寶找家》課后反思 數(shù)學(xué)游戲《圖形寶寶找家》課后反思 數(shù)學(xué)游戲《圖形寶寶找家》是在認(rèn)識(shí)了圓形、正方形的基礎(chǔ)上開展的活動(dòng)。在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)，考慮到幼兒
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幼兒園大班數(shù)學(xué)說(shuō)課稿《圖形找家》（共五篇）
《圖形找家》是一篇幼兒園大班數(shù)學(xué)說(shuō)課稿，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的圖形，引導(dǎo)幼兒用完整流暢的語(yǔ)言說(shuō)明圖形的特點(diǎn)和含義，適用于大班的數(shù)學(xué)教學(xué)說(shuō)課，快來(lái)看看圖形找家說(shuō)課
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幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《圖形找家》及教學(xué)反思（含五篇）
大班數(shù)學(xué)教案《圖形找家》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能大膽、正確的表達(dá)幾何圖形的特征和方位，能根據(jù)圖形的特征，在圖中為各種圖形找出合適的位置，引發(fā)幼兒
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中班數(shù)學(xué)活動(dòng)——圖形找家
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)——圖形找家 一、活動(dòng)背景 本次活動(dòng)介于幼兒對(duì)二次分類還沒(méi)有接觸過(guò)，因此以幼兒最熟悉的圖形寶寶為內(nèi)容開展了這次活動(dòng)，來(lái)讓幼兒嘗試進(jìn)行二次分類。此次活動(dòng)也注
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中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《圖形寶寶找家》及教學(xué)反思（最終定稿）
中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《圖形寶寶找家》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)老師發(fā)出的信號(hào)，進(jìn)行判斷并做出相應(yīng)的動(dòng)作，正確分辨三角形、方形和圓形的不同特征，培養(yǎng)幼
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幼兒園小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《圖形找家》及教學(xué)反思（精選合集）
《小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《圖形找家》含反思》這是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《圖形找家》含反思！活動(dòng)目的：1、鞏固幼兒對(duì)
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幼兒園大班數(shù)學(xué)課教案《圖形寶寶找家》及教學(xué)反思[5篇范文]
大班數(shù)學(xué)課教案《圖形寶寶找家》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理，發(fā)展思維的敏捷性及培養(yǎng)幼兒的合作能力，了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理
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數(shù)學(xué)教案--圖形找家（五篇模版）
數(shù)學(xué)教案－圖形找家 活動(dòng)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)按照物體的不同形狀特征進(jìn)行分類活動(dòng)。2．學(xué)習(xí)辨認(rèn)圓形、三角形、正方形。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 按照物體的不同形狀進(jìn)行分類活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 不同大
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幼兒園數(shù)學(xué)教案《圖形找家》
幼兒園數(shù)學(xué)教案《圖形找家》 活動(dòng)目的：1、鞏固幼兒對(duì)圓形、三角形、正方形的認(rèn)識(shí)。2、引導(dǎo)幼兒在分析圖形特征的基礎(chǔ)上，自己尋找分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
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圖形娃娃找家 教案
文檔僅供參考 圖形娃娃找家（小班數(shù)學(xué)） 圖形娃娃找家（小班數(shù)學(xué)） 一、目的要求： 1、鞏固幼兒對(duì)圓形、正方形、三角形的認(rèn)識(shí)，能按圖形特征分類。 2、培養(yǎng)幼兒耐心作業(yè)的習(xí)慣。 3、培
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中班《圖形找家》(數(shù)學(xué)·二次分類)（5篇材料）
中班 《圖形找家》（數(shù)學(xué)·二次分類） 活動(dòng)目標(biāo)： 1．創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)幼兒產(chǎn)生對(duì)圖形認(rèn)知的興趣。 2．在認(rèn)知的基礎(chǔ)上，發(fā)展幼兒初步的觀察力、分類概括能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。 3．學(xué)習(xí)看顏
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幼兒園小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案《圖形娃娃找家》及教學(xué)反思五篇范文
《小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案《圖形娃娃找家》含反思》這是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案《圖形娃娃找家》含反思！教學(xué)內(nèi)容：圖形娃
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大班數(shù)學(xué)《圖形變變變》活動(dòng)反思[推薦閱讀]
數(shù)學(xué)《圖像變變變》活動(dòng)反思 通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒掌握了不同平面圖形的特征，并能說(shuō)出相應(yīng)的圖形名稱，能在不同的圖案中找出不同的圖形并學(xué)會(huì)計(jì)數(shù)。再通過(guò)自己動(dòng)手拼圖，更加進(jìn)一步
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大班數(shù)學(xué)《圖形樂(lè)》教案
大班數(shù)學(xué)《圖形樂(lè)》 活動(dòng)目標(biāo): 1、知道能把同樣大小的三角形放在一起組合成新的圖形，感受圖形間的組合、變換。 2、能積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 正方形、三
