專題：大班數學認識年月日
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大班數學《認識貨幣》
大班數學《認識貨幣》 大班數學《認識貨幣》活動目標： 1、認識人民幣，嘗試在生活中運用人民幣. 2、教育幼兒愛護人民幣，養(yǎng)成不亂花錢的好習慣。 活動重點：培養(yǎng)幼兒對數學活動
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大班數學《認識整點》
大班數學《認識整點》 大班數學《認識整點》 活動目標1、基本掌握時鐘的主要結構，了解分針和時針的運轉關系2、通過操作和游戲，認識整點?；顒訙蕚?、課件。2、紙質小時鐘若干
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大班數學：認識星期（最終定稿）
大班數學：認識星期 幼兒園大班數學教案：認識星期 目標： 1、初步認識星期，知道星期的排列順序，知道一星期、一個月各有幾天。 2、通過探索、比較等方法，學會看月歷，能正確地說出月歷
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大班數學活動認識左右
認識左右 大班數學 孟迎 活動目標： 1、以自身為中心區(qū)分自己身體的左右，分清自己的左邊和右邊。2、在游戲活動中，感知“左”、“右”的空間方位，發(fā)展初步的位置觀念。 3、能說出
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大班數學《認識半點》
大班數學活動《認識半點》 一、 活動目標 1、復習整點、認識半點，能在鐘面上撥出半點。 2、感受時間與人們日常生活的關系。 二、 活動準備 1、PPT課件 2、手撥鐘、幼兒數學
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大班數學：認識長方形和正方形
大班數學：認識長方形和正方形 大班數學：認識長方形和正方形 教學要求： 1、正確認識正方形和長方形，了解它們的外形特征。 2、提高幼兒觀察、比較能力。 3、培養(yǎng)幼兒擴散性思
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大班數學活動：認識年歷（匯編）
大班數學活動：認識年歷 一、活動目標： 1、了解年歷的用途，初步理解年歷中不同數字的意義。 2、知道一年有12個月，學習在年歷中查找自己的生日以及自己知道的節(jié)日等。 3、初步養(yǎng)
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大班數學認識先后（精選五篇）
大班數學認識先后 活動目標： 學習按事物的發(fā)展規(guī)律進行排序。 活動準備： 有關蝴蝶的生長、雞的生長、人的成長的圖片，一天時間變化的 圖片。 活動過程： 1． 配合故事出示圖片，導入
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大班數學 認識厚薄(相對性)
認識厚薄 活動目的： 1.激發(fā)幼兒比較物體厚薄的興趣。 2．運用切、擺等操作活動，鍛煉幼兒的發(fā)散思維能力，并大膽講述操作過程和操作結果。 3.通過比較，知道物體厚薄的相對性。 活動
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大班數學：認識球體圓柱體
大班數學活動《認識球體圓柱體》 活動目標： 1.在探索過程中發(fā)現球體和圓柱體的相同點與不同點，了解球體圓柱體組成部分的不同形體特征。 2.發(fā)現在生活中哪些地方用到球體和圓
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大班數學活動：認識“年月日”[合集]
大班數學活動：認識“年月日” 活動目標： 1、初步理解年、月、日三者之間的關系；了解一年有12個月，了解一年有大月、也有小月，一年有365天。2、知道年歷是記錄或查看日期的工具；會
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大班數學：認識長方體、正方體
活動一：認識長方體、正方體活動目的：1、能叫出長方體和正方體的名稱，認識它們的主要特征。2、進一步鞏固對正方形和長方形的認識，了解平面和立體的不同。活動準備：長方體、正方體
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大班數學 認識長方體 教案
文檔僅供參考 大班數學 認識長方體 正方體 活動目的： 1、 能叫出長方體和正方體的名稱，認識它們的主要特征。 2、 進一步鞏固對正方形和長方形的認識，了解平面和立體的不同。
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大班數學：認識時鐘（精選5篇）
大班數學：認識時鐘 設計意圖： 認識時鐘、形成時間觀念是幼小銜接的關鍵。時間和我們的生活又是那么密切相連，而時間觀念又較為抽象，怎么樣可以擺脫孩子學得枯燥，教師教的無味呢？
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大班數學：認識序數（5篇）
大班數學：認識序數 大班數學：認識序數 活動目標： 1.認識1~10 的序數，學習確定物體在序列中的位置。 2.掌握序數詞，會用第幾準確地表示物體在序列中的位置。 3.能夠用兩個序數
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大班數學教案設計《認識幾何體》（5篇可選）
大班數學教案設計《認識幾何體》適用于大班的數學主題教學活動當中，讓幼兒探索興趣的激發(fā)，以及觀察、比較的能力進一步提高，認識并能正確說出球體、圓柱體、正方體、長方體的名
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大班數學認識時鐘教案[精選5篇]
大班數學認識時鐘教案作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的大班數
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大班數學《認識圖形》教案[五篇材料]
大班數學《認識圖形》教案作為一位杰出的教職工，可能需要進行教案編寫工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。如何把教案做到重點突出呢？下面
