專題：初中語文標點符號用法
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標點符號用法
標點符號的用法 一、人物對話的幾種方式 說在前用： 語文老師說：“王鵬鵬是個好孩子。” 說在中間用 ，“語文作業要按時完成，”語文老師說，“否則，后果不堪設想。” 說在結尾用。例
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2018最新標點符號用法
2018最新標點符號用法 標點符號在小學生們看來一直都是一個比較難的知識點，同時，標點符號也是文字書寫中的必要組成部分，在語文考試中的要求非常嚴格。 很多學生分不清標點符號
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標點符號最新用法
標點符號最新用法 （摘自《人民日報》） 問號（？） 1. 在多個問句連用或表達疑問語氣加重時，可疊用問號。通常應先單用，再疊用，最多疊用三個。 例：這就是你的做法嗎？像你這個經理是怎么當
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最新《標點符號用法》（5篇范文）
最新《標點符號用法》 一、句號 1．圖片或表格的短語式說明文字，中間可用逗號，末尾不用句號。如：小區公園一角 2．即使文字較長，前面已出現句號，末尾不宜加句號。如：小區公園一角。清
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小學生標點符號用法大全
小學生標點符號用法大全 標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。 一、標點符號歌 句號（。）是個小圓
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標點符號用法考點整理
標點符號的用法（可以與PPT相借鑒） 一、人物對話的幾種方式 說在前用：語文老師說：“王鵬鵬是個好孩子。” 說在中間用 ，“語文作業要按時完成，”語文老師說，“否則，后果不堪設想。”
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標點符號的用法
標點符號的用法 1、句號：表示一句話完了之后的停頓。例如： 我家后面有一個很大的園，相傳叫做百草園。 2、問號：表示一個問句完了之后的停頓。例如： 我們坐車去嗎？我們坐火車去。船
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標點符號正確用法
標點符號正確用法 法律文書中7大常見標點符號錯誤 常見錯誤一：括號+頓號 經常寫文書的都應該知道，一級標題用“一、”表示，二級標題用“（一）”，可是我很常見到法律文書中出現了“
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標點符號用法小結
標點符號用法小結 一． 十四個“不用”: 1.表示約數時，數字間不用頓號，表示序數時則用頓號，如：⑴她看上去有四五十歲。⑵他們倆分別獲得短跑三、四名。 2.并列的詞語各項后帶有
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標點符號的用法
標點符號的用法 一、人物對話的幾種方式 說在前用： 語文老師說：“王鵬鵬是個好孩子。” 說在中間用 ，“語文作業要按時完成，”語文老師說，“否則，后果不堪設想。” 說在結尾用 。
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標點符號的用法
標點符號的用法 一、人物對話的幾種方式 說在前用 ： 語文老師說：“王鵬鵬是個好孩子。” 說在中間用 ，“語文作業要按時完成，”語文老師說，“否則，后果不堪設想。” 說在結尾用 。
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標點符號用法匯總及2010中考匯總
標點符號的用法 一、人物對話的幾種方式 說在前用： 語文老師說：“王鵬鵬是個好孩子。” 說在中間用 ，“語文作業要按時完成，”語文老師說，“否則，后果不堪設想。” 說在結尾用。例
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漢語標點符號用法
標點符號的用法 逗號的用法 一、用于需要分隔的主語和謂語之間 主語和謂語之間一般不用逗號。但主語和謂語如果比較長，需要加逗號以表示說話時中間有停頓，也便于閱讀時分清句
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標點符號用法及習題
標點符號的用法 一、人物對話的幾種方式 說在前用：語文老師說：“王鵬鵬是個好孩子。” 說在中間用，“語文作業要按時完成，”語文老師說，“否則，后果不堪設想。” 說在結尾用。例子
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標點符號的用法
標點符號的用法 學習目標： 1．明確常用標點符號如頓號、逗號、句號、問號、引號、分號、冒號、嘆號、書名號的用法。 2．能夠正確運用標點符號。 知識點一：明確標點符號的用法（22分
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漢語標點符號用法
一、句號 句號是個小圓圈，表示句字意思完， 陳述句末要使用，祈使用它氣舒緩。 二、問號問號須加有疑處，不看“誰”“哪”“為什么”，只有反問是例外，其他一概不照顧。 三、逗號
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初中語文標點符號練習題
初中語文標點符號練習題 常用的標點符號有 16 種，分點號和標號兩大類。 點號的作用在于點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用在句末，有
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初中語文標點符號練習題
初中語文標點符號練習題 常用的標點符號有 16 種，分點號和標號兩大類。 點號的作用在于點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用在句末，有
