專題：初中數學復習課的思考
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如何上好初中數學復習課（模版）
如何上好初中數學復習課
“新授課育樹，復習課育林”，上好復習課，對學生系統學好數學，發展思維能力，是極為重要的。好的數學復習課，不僅讓學生鞏固已學知識、查漏補缺，還應當重在知 -
如何上好初中數學復習課
如何上好初中數學復習課
要上好數學復習課，最重要的是激發學生上復習課的興趣，應該把復習課變成不僅僅是讓學生復習知識，讓學生掌握、鞏固、彌補新授課解決不了的問題，它更大的 -
初中數學復習課教學模式
單元復習課教學模式 單元復習課是對已學內容的再回顧，再組織，再應用，再反思，復習課的設計既不能在學生原有的水平上打轉，也不能使學生因內容難以理解而一頭霧水。復習的主要任務
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如何上好一堂初中數學復習課
如何上好一堂初中數學復習課初中數學復習時間短、內容多、任務重，如何才能提高復習效率？下面從五個方面談談自己的看法。一、基本概念習題化數學概念的復習不是簡單的重復，而是
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初中數學復習★
定義：由不在同一直線上的三條線首尾順次連結所組成的圖形叫做三角形。
三角形的三邊關系：a+b>c ; b+c>a ; c+a>b
定理 三角形兩邊的和大于第三邊；推論 三角形兩邊的差小于第三 -
初中數學總復習的幾點思考（精選五篇）
初中數學總復習的幾點思考晉江市季延初級中學邵根水今天能有機會和廣大同行教師一起討論初中數學總復習的問題，我感到很榮幸，同時也感到有些慚愧，沒有什么秘訣可以告訴大家。在
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初中數學開放探究復習課研究方案
《以學為向導的初中數學開放探究復習課的實踐研究》 開題報告 一、課題提出背景 雖然新課程改革實施已多年，對初中數學課堂教學模式的研究和改革也越來越多，但我們發現涉及數
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初中數學總復習課有效性的思考與建議論文
一、目前初中數學總復習課中存在的問題我國自改革開放以來，政治和經濟不斷地發展，對教育事業的發展也在不斷的完善，在教育上，我們不斷地推行和完善素質教育，在課堂上，教師越來越注
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關于小學數學復習課教學有效性的思考
關于小學數學復習課教學有效性的思考 摘 要：小學數學復習課是教師教學過程中的一個重要環節，一節好的復習課能夠幫助學生對所學的數學知識進行查漏補缺、系統整理，從而提高學生
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對于小學中年級數學復習課的思考
對于小學中年級數學復習課的思考
前石畔九年制學校楊再琳
每次的教研，都會有不同的收獲，本次研討，觸動了我對復習課的思考。復習課，不同于練習課和新授課，新授課目標集中，只需攻下 -
《初中數學復習課教學的研究》觀后感（范文大全）
《初中數學復習課教學的研究》觀后感
通過幾次視頻和講座的學習，對一個初出茅廬的我來說是一個很大的成長和收獲。
1、在教學中要注意數學思想的指引、方法的指導。數學教學 -
初中數學復習研討會交流材料：初中數學如何進行復習課的
初中數學復習研討會交流材料：初中數學如何進行復習課的教學設計 眼下，即將結束數學新課的學習，馬上就要進入年終復習，迎接期終考試了，現摘錄一些上法原則，僅供參考。 一、數學復習
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初中數學研修日志———如何上好一堂初中數學復習課
初中數學研修日志———如何上好一堂初中數學復習課第一，追求知識的層次目標多，著眼學生的能力層次少。
復習主要可以分為三大類：即時性復習、階段性復習和經常性復習。在復習 -
如何搞好初中數學復習
如何搞好初中數學復習 新學期開始了，對于初三的學生來說馬上就要中考了，在這有限的時間里怎樣把初中數學復習好呢？一、制定合理的復習計劃第一輪:基礎知識抓牢。第一輪復習時
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如何上好數學復習課
如何上好數學復習課 李劍紅 一、創設情境，導入復習設置這一環節，主要目的是凝聚學生注意力，激起學習興趣，引發思維，讓學生積極主動，靈活有效地回憶知識點，構建知識體系。 創設情境
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關于初中數學新課改 思考
關于初中數學新課改的幾點思考 霍州市第四中學 劉小青 一、初中數學課堂教學改革的誤區 誤區之一：以滿堂問代替滿堂灌 有些教師在教學中把提問式教學與啟發式教學混為一談，導
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復習課過后的思考
復習課過后的思考 一周的復習課，每節課似乎環節緊湊、內容充實絲毫不落下可利用的寶貴時間，但卻偏偏覺得有點虛，有點累。不錯，不是內容不完整讓我感覺虛，不是教學忙碌讓我感覺累，
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初中數學評課稿
==老師所講的〈〈二次函數的圖象及其性質（4）〉〉一課，是二次函數這一章中教學的一個難點，而老師通過深度挖掘教材，精心地設計教學環節和內容，巧妙地運用一中的教學模式，突破了重點，
