專題:測試設計報告案例
-
自動化測試案例設計及讀后感
[轉] 自動化測試案例設計及讀后感
作者:TIB來源:博客園發布時間:2011-04-06 09:51閱讀:198 次原文鏈接[收藏]
散步的SUN自動化測試已經越來越深入人心,其重要性也是不言而喻的。 -
VoLTE測試案例分析
案例1:580 Precondition Failure導致的未接通。 【問題描述】 在集團測試LOG中,存在Precondition Failure導致的失敗事件,表現為呼叫過程中,終端主動上發或收到網絡側下發的580
-
社會工作個案案例報告設計范文大全
個案工作的設計方案 案主是一個24歲女生,內向寡言。普通家庭,有父母和妹妹。經過多方的了解,案主的父母比較關注妹妹,因為妹妹學習好且即將高考,父母的重心都在妹妹身上。父母對
-
鄭軍奇EMC設計與測試案例分析
EMC設計與測試案例分析 開課信息: 開課日期(天數) 2012/4/26-27 上課地區 上海 課程編號:KC1414 費用 2800 更多: 無招生對象 ---------------------------------從事開發部門主管、EMC設計工程師、EMC整改工
-
一個工作流測試項目案例
本文以一個工作流測試項目為例, 總結了在測試過程中積累的經驗,探討了目前國內軟件開發企業在軟件測試過程中遇到的問題以及解決的方法。測試項目背景和實施情況工作流在某公
-
專利翻譯測試稿(具體案例)
復審通知書
復審請求人:
專利復審委員會對上述專利申請的復審請求已經開始審理。
請在收到本通知書之日起1個月內陳述意見;期滿未答復的,根據專利法實施細則第63條第1款的規定, -
軟件測試失效案例簡介
http://book.51cto.com/art/200909/151890.htm
失效案例簡介
軟件出現的問題有多種形式,會產生各種各樣的后果。下面是一些例子。
受醫用線性加速器的過度輻射,造成6人嚴重燒 -
案例設計
案例《交通安全》
本案例以介紹交通安全的基本知識為主題,充分利用網絡資料,自始至終吸引著學生積極參與學習、交流與討論。教師充分利用網絡信息及時、交互性強等特征,恰當地 -
設計、案例(本站推薦)
《青花瓷》教學設計 教學目標:情感:通過欣賞,使學生感受民族文化的藝術美,增強民族自豪感。認知:認識瓷器及青花瓷器的特點。 操作:學習用藍色水筆畫青花瓷用具。 重點:感受瓷器及
-
初中英語閱讀教學設計和案例分析報告
初中英語閱讀教學設計和案例分析報告 初二英語閱讀課 “Bill Gates” 教學設計 Junior English Book II Lesson 90 Bill Gates Step 1: Lead in ①Reading Material: Comput
-
會展設計的分析報告案例
徐家木業會展設計分析報告
江蘇徐家木業有限公司、創立于1986年,專業從事高級實木地板、實木復合地板、強化地板、竹地板以及木門、木藝、仿古家具的開發、設計、生產和銷售 -
會計制度設計測試題目
第1題 中華公司王某擔任出納工作期間,先后利用15張現金支票編造各種理由提取現金79.36萬元,均未記入現金日記賬,構成貪污罪。具體手段如下: 1.隱匿8筆出口結匯收入計79.36元,將其
-
實心球(測試)教學設計(精選)
開 城 中 心 學 校體 藝 教 研 組 九 年 級 體 育 與 健 康 《實心球單元成績測試》教學設計 年級:九年級 執教:張修發 一 課前準備 1、按照中學9年級實心球《學生體質健康
-
親情測試教學設計
《親情測試》教學設計 一、寫下你最愛的五個人的名字 師:請同學們把作文的稿紙拿出來,找到最干凈的一頁。這一頁上沒寫過一個字,干干凈凈,清清爽爽。然后請你拿起筆,準備好。聽清
-
《軟件測試》教學設計
《軟件測試》教學設計 廣東汕頭華僑中學 歐陽玲一、教學設計分析 本課內容:廣東教育出版社 高中信息技術(選修4)《數據管理技術》,第四章 開發數據庫應用系統 4.4 軟件測試與
-
案例報告——范本
國家職業資格全國統一鑒定 心理咨詢師文章 (國家職業資格二級) 文章類型:案例報告 文章題目:一例嚴重心理問題的咨詢案例報告姓 名_:____ ______ _____ 身份證號: 1 一例嚴重心理
-
招標投標篇綜合案例測試范文
習題測試案例1: 某工程投資4500萬元,招標采用國內公開招標的方式組織項目施工招標。招標公告編制完成后,招標人為了充分吸納潛在投標人,分別在該省日報、《中國經濟導報》和《中
-
某某信用卡客戶服務中心測試案例
**銀行信用卡客戶服務中心測試案例表目錄一、簽到簽退 .......................... 2登錄CSR系統 ....................... 2 登錄CTI .................... 錯誤!未定義書簽