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專題:初識scratch教學反思

  • 初識scratch教學反思

    時間:2019-05-15 06:18:17 作者:會員上傳

    初識scratch教學反思 學生課堂常規(guī)的培養(yǎng),不是一朝一夕能養(yǎng)成的,需要經(jīng)常抓、反復抓、嚴格抓。開學伊始,要把課堂常規(guī)教育,學生良好行為習慣的培養(yǎng)作為每節(jié)課的教學內(nèi)容之一,貫

  • 初識SCRATCH教學反思5篇

    時間:2019-05-15 06:18:17 作者:會員上傳

    《初識Scratch》教學反思 今天,在上了 Scratch這一模塊的第一課,這讓我非常激動。剛上課時,學生們好像心還靜不下來,甚至還有學生躺在椅子上休息。可是隨著課堂的進行,沒有一個

  • 《初識Scratch》教學設計

    時間:2020-11-03 10:40:25 作者:會員上傳

    《認識Scratch》重慶市渝中區(qū)大同實驗學校王霞一、教材分析Scratch是一門全新的程序設計語言,用其可以很容易的去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動畫,游戲,可以大大増加學生的學習興趣。本

  • 初識 scratch教學設計

    時間:2019-05-12 23:28:30 作者:會員上傳

    《初識Scratch》教學設計 一、教材分析 江蘇鳳凰科學技術出版社出版社五年級第11課《初識scratch》。該單元主要目標是學生對計算機程序設計產(chǎn)生學習興趣,提升學生用計算機解

  • 《初識Scratch》教案

    時間:2019-05-12 23:28:29 作者:會員上傳

    初識scratch 一、教學目標 1、初步了解scratch界面的組成; 2、了解每個角色需要設定相應的腳本,才能在舞臺中運動; 3、初步嘗試角色的選擇、舞臺的選擇; 4、嘗試腳本的編寫。 5

  • 《初識Scratch》教學設計[精選五篇]

    時間:2020-04-22 08:20:17 作者:會員上傳

    作為一位無私奉獻的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,編寫教學設計有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么你有了解過教學設計嗎?下面是小編幫大家整理的《初識Scratch》

  • 05-01《初識Scratch》教學設計

    時間:2019-05-12 23:28:30 作者:會員上傳

    第1課 初識Scratch 【教材分析】 本節(jié)課是Scratch模塊的起始課,主要介紹Scratch的界面和功能,讓學生初步了解Scratch軟件,并且用生動有趣的動畫實例讓學生在實踐中了解Scratch

  • 第2課 初識Scratch

    時間:2019-05-15 12:50:19 作者:會員上傳

    第2課 初識Scratch
    【教學目標】
    1、知識與技能:初步認識Scratch軟件,了解Scratch軟件的界面和功能;
    2、過程與方法:在嘗試實踐的過程中掌握Scratch的基本工作方式;
    3、情感態(tài)度

  • 初識Scratch(教案)(合集五篇)

    時間:2019-05-12 22:12:07 作者:會員上傳

    《初識Scratch》 一、 激發(fā)興趣,導入新課 師:同學們喜歡結(jié)交新朋友嗎? 生:。。。 師:認識新朋友的時候是怎么進行互相介紹的? 生:。。。 師:今天我們就一起來認識一位新朋友(課件出示

  • 初識scratch公開課教案[定稿]

    時間:2019-05-12 23:28:30 作者:會員上傳

    初識scratch 【教學內(nèi)容】 小學信息技術5年級第11課《初識scratch》 第一課時 【教學目標】1、知識與技能:初步認識Scratch軟件,了解Scratch軟件的界面和基本功能;2、過程與方

  • 第11課 初識Scratch教學設計

    時間:2021-12-07 22:20:05 作者:會員上傳

    第11課初識Scratch教學設計編與意圖學習一個新的軟件,一球認識軟件的界面開始。Scratch的界面與學生熟悉的常規(guī)應用軟件有較大的差別,具有較強的新穎性,因此本課從認識界面和基

  • 第6課 初識 Scratch 教學設計

    時間:2019-05-12 23:28:29 作者:會員上傳

    第6課 初識Scratch 教學設計 1教學目標【知識與技能】 1.掌握啟動和關閉Scratch程序的方法; 2.認識Scratch的工作界面; 3.學會使用Scratch的編程過程,重點掌握“外觀”和“動作

  • SCRATCH教學反思

    時間:2019-05-15 04:13:59 作者:會員上傳

    《小魚也能吃大魚》教學設計 授課人:黃岡市實驗小學 熊天穹 課時:1課時教學目標: 1、 了解, ,,等幾個模塊指令。 2、 能夠給小魚搭建腳本,讓小魚能夠跟隨鼠標移動。 3、 能夠給

  • 第18課 初識Scratch 教學設計(五篇模版)

    時間:2019-05-12 23:50:19 作者:會員上傳

    《初識Scratch》 教材分析 Scratch 是一門全新的程序設計語言,用其可以很容易的去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動畫,游戲,可以大大增加學生的學習興趣。本課作為scratch的第一課,主要介紹

  • 第11課 初識Scratch(共5篇)

    時間:2019-05-13 02:16:47 作者:會員上傳

    第11課 初識Scratch 教材分析 本節(jié)課是scratch單元的起始課,從教材的內(nèi)容角度分析,本課的教學重點在于scratch主要功能模塊的認識,以及簡單編程流程的學習。 學情分析: 學生在本

  • 初識Powerpoint教學反思

    時間:2019-05-13 20:08:14 作者:會員上傳

    《初識Powerpoint》教學反思
    《初識Powerpoint》是小學信息技術五年級上冊第一單元的內(nèi)容。教學對象為小學五年級學生,Powerpoint是微軟辦公自動化軟件office2003中的一個極

  • 初識WPS教學反思

    時間:2019-05-15 08:11:28 作者:會員上傳

    《初識“WPS演示”》教學反思 本次教學結(jié)束后,我進行了深刻的教學反思。本課是學生學習WPS演示的第一課,主要是讓學生掌握WPS演示文稿的啟動、保存和退出,以及認識WPS演示文稿

  • 《初識畫圖》教學反思

    時間:2019-05-15 01:04:13 作者:會員上傳

    12月份 《初識畫圖》教學反思 《初識畫圖》包括:“畫圖”程序的正確啟動與退出、“畫圖”窗口的組成三個方面內(nèi)容,也是學生第一次學習如何利用電腦進行繪畫,是相當重要的一課,

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