專題：嘗試讓學(xué)生開(kāi)口說(shuō)話
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讓學(xué)生樂(lè)意開(kāi)口
口語(yǔ)交際教學(xué)之淺見(jiàn) 信豐縣正平中心小學(xué) 藍(lán)慶生 新課標(biāo)指出：“口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)，表達(dá)和應(yīng)對(duì)能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。”
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業(yè)務(wù)員開(kāi)口說(shuō)話
業(yè)務(wù)員面對(duì)陌生客戶怎樣開(kāi)口說(shuō)話2009-6-17 來(lái)源：中國(guó)營(yíng)銷傳播網(wǎng) 作者：胡逢春在此，筆者告誡業(yè)務(wù)員在捧殺客戶時(shí)，一定要注意火候，只能在客戶現(xiàn)在的基礎(chǔ)上進(jìn)行放大，不要憑空捏造事實(shí)，
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讓你的員工開(kāi)口說(shuō)話（精選五篇）
讓你的員工開(kāi)口說(shuō)話 ● 企業(yè)文化網(wǎng)CEO 同心動(dòng)力總經(jīng)理 孫 兵本文發(fā)表在財(cái)經(jīng)雜志上 由于長(zhǎng)期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的官本位管理思想以及中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響，我們的員工在一般情況下是不
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開(kāi)口說(shuō)話的四大要素
開(kāi)口說(shuō)話的四大要素
開(kāi)口說(shuō)話的四種境界，讓說(shuō)話變成了一種藝術(shù)，但它其實(shí)也是一門學(xué)問(wèn)。所謂的學(xué)問(wèn)最基本的就是要知道什么話該說(shuō)，什么話不該說(shuō)，什么場(chǎng)合該說(shuō)什么話，什么場(chǎng)合不該 -
嘗試讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)拼音
讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)拼音九臺(tái)市紀(jì)鎮(zhèn)春華中心學(xué)校田 杰這些年自己教低年級(jí)，要想引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，能否從一年級(jí)拼音教學(xué)做起呢？在拼音教學(xué)中我嘗試讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)，也有一定的效益。
一、引 -
讓學(xué)生愛(ài)上作文的嘗試
讓學(xué)生愛(ài)上作文的嘗試各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的組織召集，讓我們?cè)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師有了這么一次見(jiàn)面和交流的機(jī)會(huì)。奉領(lǐng)導(dǎo)旨意，在這里談一談我們?cè)谒刭|(zhì) -
讓學(xué)生樂(lè)寫的幾點(diǎn)嘗試
讓學(xué)生樂(lè)寫的幾點(diǎn)嘗試小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文，一個(gè)很重要的任務(wù)就是學(xué)會(huì)表達(dá)，敢于表達(dá)，樂(lè)于表達(dá)。而習(xí)作訓(xùn)練則是培養(yǎng)表達(dá)能力的重要途徑。可如今不少小學(xué)生怕寫作，一提起筆來(lái)就覺(jué)苦惱，這是
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如何讓每個(gè)學(xué)生在語(yǔ)文課堂上開(kāi)口說(shuō)話的研究的論文[推薦5篇]
一、語(yǔ)文課堂教育的現(xiàn)狀新課程背景下的語(yǔ)文課堂教學(xué)主體是全體學(xué)生，教師只應(yīng)該是平等中的首席。教師在課堂中最佳角色是起到過(guò)程的引導(dǎo)和連接的橋梁作用。語(yǔ)文課又是什么？曰聽(tīng)
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讓農(nóng)村學(xué)生也學(xué)會(huì)“說(shuō)話”
讓農(nóng)村學(xué)生也學(xué)會(huì)“說(shuō)話”
——淺談農(nóng)村高中語(yǔ)文課前三分鐘演講之妙
甘肅省通渭縣馬營(yíng)中學(xué)張起超743306
在信息技術(shù)突飛猛進(jìn)、知識(shí)呈幾何級(jí)遞增、提倡終身學(xué)習(xí)的今天，在國(guó)家 -
業(yè)務(wù)員拜訪陌生客戶怎樣開(kāi)口說(shuō)話
俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。 業(yè)務(wù)員在開(kāi)展日常營(yíng)銷工作面對(duì)陌生客戶時(shí)，如何能用幾句話術(shù)吸引客戶合作同樣也難。 大千世界，無(wú)奇不有。每個(gè)地方都有不同的市場(chǎng)情況，每個(gè)客戶都有不同的性
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業(yè)務(wù)員面對(duì)陌生客戶怎樣開(kāi)口說(shuō)話
業(yè)務(wù)員面對(duì)陌生客戶怎樣開(kāi)口說(shuō)話 俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。 業(yè)務(wù)員在開(kāi)展日常營(yíng)銷工作面對(duì)陌生客戶時(shí)，如何能用幾句話術(shù)吸引客戶合作同樣也難。 大千世界，無(wú)奇不有。每個(gè)地方都有
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業(yè)務(wù)員面對(duì)陌生客戶怎么開(kāi)口說(shuō)話（大全5篇）
業(yè)務(wù)員面對(duì)陌生客戶怎樣開(kāi)口說(shuō)話
2010-07-05 14:36:53|分類： 閱讀30 評(píng)論0字號(hào)：大中小 訂閱
俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。業(yè)務(wù)員在開(kāi)展日常營(yíng)銷工作面對(duì)陌生客戶時(shí)，如何能用幾句話術(shù)吸引 -
業(yè)務(wù)員面對(duì)陌生客戶怎樣開(kāi)口說(shuō)話
業(yè)務(wù)員面對(duì)陌生客戶怎樣開(kāi)口說(shuō)話
一、從微笑開(kāi)始，象“孔雀開(kāi)屏”般，業(yè)務(wù)員把產(chǎn)品最好的利益點(diǎn)展示給陌生客戶。
許多客戶首先看重的是業(yè)務(wù)員是否有教養(yǎng)，而不是產(chǎn)品。如果業(yè)務(wù)員 -
讓故事說(shuō)話
讓故事說(shuō)話 作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊數(shù)：59 果斷?? 有一位6歲的小男孩，一天在外面玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小鳥(niǎo)巢被風(fēng)從樹(shù)上吹落在地，從里面滾出一個(gè)嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把
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初中語(yǔ)文讓學(xué)生“說(shuō)課”嘗試教學(xué)法
初中語(yǔ)文讓學(xué)生“說(shuō)課”嘗試教學(xué)法 語(yǔ)文教學(xué)普遍存在的現(xiàn)象是耗時(shí)大，收效小，究其原因，關(guān)鍵是方法欠佳。本文根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了要重視口的功能，讓學(xué)生說(shuō)
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雙語(yǔ)教學(xué)讓英語(yǔ)啞巴開(kāi)口
雙語(yǔ)教學(xué)讓英語(yǔ)啞巴開(kāi)口
講臺(tái)上，兩個(gè)學(xué)生正在用英語(yǔ)“吵架”！下面的學(xué)生也分成兩派，激動(dòng)無(wú)比地打起了英語(yǔ)“口水仗”。而他們的老師，“深圳市優(yōu)秀教師”徐永紅則笑瞇瞇地站在一 -
那些會(huì)說(shuō)話的人,一開(kāi)口就贏了（最終五篇）
那些會(huì)說(shuō)話的人，一開(kāi)口就贏了 01前幾天，朋友小C去相親，相親男是朋友介紹的，說(shuō)是創(chuàng)業(yè)青年，人很優(yōu)秀。 我本著八卦的心，去問(wèn)了小C接下來(lái)的進(jìn)展。 本以為小C即將告別單身，但她卻撇了嘴
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唐宋八大家之柳宗元(五)動(dòng)物開(kāi)口會(huì)說(shuō)話
唐宋八大家之柳宗元(五)動(dòng)物開(kāi)口會(huì)說(shuō)話 節(jié)目預(yù)告： 寓言是柳宗元散文創(chuàng)作最鮮明的特色之一，千古傳頌的《黔之驢》幾乎是他最為人們熟悉的代表作。在柳宗元的寓言故事當(dāng)中，動(dòng)物是
