專題：初三化學原子結構教案
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高中化學 原子結構復習教案
第一節 原子結構 學法指導物質結構和元素周期律是中學化學教材中重要的基礎理論。 通過對本章的學習，能夠對以前學過的知識進行概括、綜合，實現由感性認識上升到理性認識的飛
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初三化學質量守恒定律教案（合集）
初中學習網http://www.tmdps.cn分享 教學目標 知識目標 通過對化學反應中反應物及生成物質量的實驗測定，使學生理解質量守恒定律的含義及守恒的原因; 根據質量守恒定律
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初三化學試講教案
【小結】根據化學方程式計算時，由于化學方程式是計算的依據，所以化學方程式必須寫準確，以保證計算準確。 本節課的主要內容可以用下面幾句韻語加以記憶。 化學方程要配平，需將純
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初三化學質量守恒定律教案[最終定稿]
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教學目標
知識目標
通過對化學反應中反應物及生成物質量的實驗測定，使學生理解質量守恒定律的含義及守恒的原因;
根據質量守恒定律能解釋一些簡單的實 -
《原子結構與元素周期表》教案
《原子結構與元素周期表》教案 第二節原子結構與元素周期表 【教學目標】理解能量最低原則、泡利不相容原理、洪特規則，能用以上規則解釋1~36號元素基態原子的核外電子排布；能
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初三化學教學教案：第一節（精選）
初三化學教學教案：第一節 學習目標： 1、了解化學對社會文明和進步的推動作用; 2、認識學習和研究化學的意義; 3、體會化學科學對人類社會的貢獻，增強學習化學的責任感。 能
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初三化學第二單元教案
課題1 空 氣 教學目標： （一）知識與技能 1、了解空氣的主要成分和組成。 2、了解氧氣、氮氣、稀有氣體的主要物理性質和用途。 3、初步認識純凈物、混合物的概念。 4、知道空氣
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初三化學第四單元教案
4-1 原子的結構 教學目標: 1.了解原子是由質子,中子,和電子構成的 2.初步了解相對原子質量的概念.并會查相對原子質量表 3.進行世界的物質性,物質的可分性和辯證唯物主義
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初三化學實驗教案1
九年級化學課教學設計
教學內容：初中化學實驗基本操作
教者薛永成授 課 班 級:九年級2。3。5) 班
一、教學目標：
1、知識技能目標：認識常見儀器及使用方法、熟練掌握常見藥品的 -
初三化學實驗專題復習教案
初三化學公開課教案
時間：2007-5-22星期二第六節
地點：化學實驗室
執教：黃凱
一、課題初三化學實驗復習
二、教學目標
1、知識與技能
①了解化學實驗常用儀器的使用；
②了解常見 -
初三化學第一課時教案
初三化學第一課時教案
第一單元：走進化學世界
一：物變和化變
1定義：沒有新物質生成的變化叫做物理變化。
有新物質生成的變化叫做化學變化
2特征：物理變化沒有新物質生成，物質形 -
初三化學質量守恒教案(含練習題)
《質量守恒定律》學案 一、【是真是假】 1、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是人們經常用來贊美蠟燭“照亮別人，毀滅自已”高貴品質的詩句。這里所說的毀滅是指自然界的
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摩擦起電的原因原子結構教案
摩擦起電的原因原子結構教案 (一)教學目的 1.常識性了解原子的核式結構。 2.常識性了解通常情況下原子是中性的、物體不顯電性的原因。 3.常識性了解摩擦起電的原因。 (二)
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原子結構模型的演變教案（五篇）
原子結構模型的演變 知識目標： ⒈ 了解原子結構模型的發展歷史，從而加深對現代原子結構模型的理解。 ⒉ 把握現代原子結構模型，理解宏觀物體與微觀粒子的區別和聯系。 技能目標
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初三化學.doc
1.（梧州）梧州市某中學化學興趣小組按照課本實驗方法（如圖19甲），做木炭與氧化銅反應實驗時，發現很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現。他們決定對這個實驗進行探究和改
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初三化學
爭當愛路護路的“小衛士”
5月18日上午，市鐵路護路聯防工作組到鸞鳳中心小學檢查指導工作。我校被定為鐵路護路示范學校，每學期開展愛路護路活動，目的，為了進一步維護鐵路運輸的 -
人教版原子結構說課稿 -
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物！ 原子結構說課稿 各位評委老師：大家上午好!我說課的內容為原子結構，將從如下幾個方面展開： 一、教材分析 1、教材簡介 本節選自高中
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《原子結構》教學設計
教學設計 課題2 酸和堿的中和反應（第1課時） 一、教學目標 （1）能夠通過酸和堿的化學性質學習，正確區分常見的酸和堿。 （2）懂得使用酸堿指示劑證明酸和堿是否發生反應。能夠獨立或
