專題：初三化學(xué)精品課備課
-
關(guān)于初三學(xué)生化學(xué)課學(xué)習(xí)方法調(diào)查報(bào)告
關(guān)于初三學(xué)生化學(xué)課學(xué)習(xí)方法調(diào)查報(bào)告 調(diào)查時間：2011-11-15調(diào)查地點(diǎn)：英豪鎮(zhèn)中調(diào)查對象：初三學(xué)生調(diào)查方法：訪談教師、調(diào)查問卷調(diào) 查 人： 趙磊（組長）趙雅琪 裴志勇 張娟指導(dǎo)教師：宋強(qiáng)民
-
初三競選化學(xué)課代表的演講稿
初三競選化學(xué)課代表的演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：我是XXX。
今天我很榮幸地站在這里參與班干部競選，我要競選的職位是：化學(xué)課代表。我相信我會做得很好。
“課代表”顧名思 -
初三數(shù)學(xué)學(xué)期備課
初三數(shù)學(xué)學(xué)期備課
備課形式：集體備課 備課時間：2011.09.01 中心發(fā)言人：
（2） 難點(diǎn)：證明過程的書寫。 四． 教學(xué)改進(jìn)措施：
（1） 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
（2） “問題意識”教學(xué)和“ -
化學(xué)課聽后感
上一周去煙臺參加了山東省化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽聽課活動，讓我受到了許多啟發(fā)，現(xiàn)在聯(lián)系我自己平時教學(xué)中的一些問題，說一說我的心得體會。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風(fēng)都給
-
化學(xué)課點(diǎn)評
課題：九年級下冊 《生活中的化學(xué)》執(zhí)教：梁玉青老師 課堂實(shí)錄 一、教師導(dǎo)入 化學(xué)，來源于生活，又服務(wù)于生活，今天我們的開講天下是——生活中的化學(xué)。下面咱們各小組準(zhǔn)備的題目是：一
-
化學(xué)課改
化學(xué)課堂教學(xué)模式的探索 ——課改心得體會 李偉偉 【正文】2011年6月2日，隨著我市教育局常少明局長帶隊(duì)，市教育局、教研室、局屬學(xué)校校長、業(yè)務(wù)副校長一行25人去宜川中學(xué)考
-
s南安華美中學(xué)初三化學(xué)課教學(xué)設(shè)計(jì)
南安華美中學(xué)初三化學(xué)課教學(xué)設(shè)計(jì) 陳 體 亮 第一節(jié) 金屬與金屬礦物 一、教材分析： 從生活常識中了解金屬的用途并歸納出常見金屬的物理性質(zhì)；從金屬和氧氣、水、稀硫酸的作用，認(rèn)
-
初三語文備課組長工作總結(jié)[范文模版]
備課是教師教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。新課程背景下,備課已升華為教師教學(xué)研究的一個重要內(nèi)容。語文教師備課要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的觀念;要調(diào)整好課堂的教師定位;要確定學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo);
-
初三集體備課教案5則范文
教學(xué)依據(jù) 公輸盤辛辛苦苦為強(qiáng)楚制造了云梯，準(zhǔn)備用于侵略弱宋之用。就在一場不義戰(zhàn)爭一觸即發(fā)之際，主張?兼愛??非攻?的墨子聞訊趕到楚國郢都，會見了公輸盤。他要勸說公輸盤
-
初三物理集體備課記錄
初三物理集體備課記錄 參與人: 楊勇為 何宏開 舒華龍肖啟虎田蕓劉靜 地點(diǎn): 物理實(shí)驗(yàn)室 主講人:楊勇為 教研內(nèi)容: 《歐姆定律》章節(jié)教學(xué)研討及月考出題安排 教學(xué)研討 （楊勇為）：
-
初三數(shù)學(xué)組備課記錄(第三周)
初三數(shù)學(xué)組備課記錄（第三周）
一、 本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排：
第21章二次根式10課時二次根式 2；二次根式的乘除3；二次根式的加減 3；復(fù)習(xí)與小結(jié) 2；
第22章一元二次方程18課時一元二次方程 -
化學(xué)課教學(xué)反思
化學(xué)課教學(xué)反思15篇 化學(xué)課教學(xué)反思1 為了探究自己在教學(xué)過程中存在的問題，為使以后在教學(xué)過程中明確思路，化學(xué)課教學(xué)反思。通過對本部分的復(fù)習(xí)，我認(rèn)識到了對身邊的物質(zhì)、身邊
-
化學(xué)課改發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 上午好！感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這個互相交流、互相學(xué)習(xí)機(jī)會，其實(shí)，經(jīng)驗(yàn)談不上，只是在這里跟大家談一下自己在平時工作中的一點(diǎn)感受。我們學(xué)校位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生整
-
化學(xué)課改工作總結(jié)
化學(xué)課改工作總結(jié) 宋家營中學(xué) 仇博軒 國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革像一陣春雷，給我國的中小學(xué)傳統(tǒng)教育帶來了切膚入骨的陣痛，更為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的生機(jī)和活力。一時間，
-
化學(xué)課改總結(jié)
高中化學(xué)課改總結(jié)在課改春風(fēng)吹拂下，校全體教師本著不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步理念，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，通過集體備課、教學(xué)觀摩、向外校學(xué)習(xí)總結(jié)交流等形式，激發(fā)了教師教學(xué)教改的積極性。在化
-
高中化學(xué)課標(biāo)
《化學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力》（高級中學(xué)） 一、考試目標(biāo) 1.化學(xué)學(xué)科知識運(yùn)用能力。掌握化學(xué)專業(yè)知識及技能，具備化學(xué)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)技能和方法，了解化學(xué)所提供的、獨(dú)特的認(rèn)識世界的視角
-
化學(xué)課改經(jīng)驗(yàn)交流
化學(xué)課改經(jīng)驗(yàn)交流作者： 王志勝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天有幸能與大家共同交流，感到非常高興。基礎(chǔ)教育課程改革，標(biāo)志著素質(zhì)教育的實(shí)施進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性階段。目前，初一、初二年級已
-
化學(xué)課改（合集五篇）
未取得稿酬的代寫論文 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 題目 課改背景下高中化學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐 學(xué)生姓名 系名 專業(yè)年級 指導(dǎo)教師 學(xué)號 職稱 單位 輔導(dǎo)教師 職 稱 單位 完成日期 20
