專題：詞類活用和特殊句式
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文言詞類活用特殊句式學案（大全）
文言詞類活用 一、名詞活用 （一） 例句：范增數目項王 。 左右欲刃相如。 二月草已芽。 非能水也。 判別：（二） 例句：其一犬坐于前。（比喻） 大喜，籠歸，舉家慶賀。（方式） 箕畚運于渤海之尾。（
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詞類活用倒裝句式
利用語法判斷詞類活用和倒裝句式句子成分組成的基本模式：（定語）+主語+[狀語]+謂語+（定語）+賓語+補語主語主要由名詞或代詞充當；謂語主要由動詞充當；賓語主要由名詞或代詞充當；定語主
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詞類活用、句式練習專題
詞類活用練習一、找出下列例句中名詞等活用為動詞的現象，并說明活用的依據。 1、 孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之。（馮諼客孟嘗君） 2、 乃自強步，日三四里，少益嗜食，和于身。（觸龍說趙
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09詞類活用和句式
郭建設高考講座 詞類活用、文言句式 一、考點解說 （一）詞類活用 漢語的詞類劃分，在上古就已奠定了基礎。實詞可以分成名詞、動詞、形容詞和數詞等類；虛詞可以分成代詞、副詞、介
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詞類活用
詞類活用（答案） 詞類活用就是在具體語言環境中一類詞臨時用作另一類詞并且改變了原來的語法語義的語言現象。其特點：一是要有具體語境，沒有語境就不能談活用。二是語義語法的臨
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詞類活用
陳情表 （一）名詞作狀語 1. 非臣隕首所能上報。 上：向上。 2. 臣不勝犬馬怖懼之情。 犬馬：像犬馬一樣。 3. 則劉病日篤。 日：一天天。 4. 外無期功強近之親。 外：在家外。 5. 內無
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詞類活用
詞類活用 1、大夫登徒子侍于楚王，短宋玉曰：“玉為人體貌閑麗，口多微辭，又性好色。......”(1.6) 2、聽婦前致詞：“三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死。......”(1.69) 3、書生不
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詞類活用
以下為參考答案高中語文必修（一） 4、燭之武退秦師 ○越國以鄙遠。鄙，名詞的意動用法，以??為鄙；把??作為邊邑。//遠，形容詞用作名詞，遠地。//越過別國而以遠處地方為自己的邊
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南京天元高復班文言文詞類活用及特殊句式測試題
文言文詞類活用及特殊句式測試題班級姓名分數
詞類活用
一、名詞的活用
1、左右欲刃相如2、驢不勝怒，蹄之3、沛公軍霸4、凡吏于土者??5、二月草已芽6、神弗福也7、假舟楫者 -
《詞類活用》教案
《詞類活用》教案 【教學章節或主題】 詞類活用 【教學目的與要求】 掌握古代漢語中名詞活用動詞的條件與規律,熟悉使動與意動用法的特點;了解使動用法和意動用法之間的差異
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詞類活用教案
高中文言文詞類活用教學案 教學要點： 詞類活用是指某些實詞在特定的語言環境中，臨時具有的某種新的語法功能。而這種語法功能與現代漢語相比具有明顯的不同，判斷之時要參照現代
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《陳情表》詞類活用
《陳情表》詞類活用 （一）名詞作狀語 1. 非臣隕首所能上報。 上：向上。 2. 臣不勝犬馬怖懼之情。 犬馬：像犬馬一樣。 3. 則劉病日篤。 日：一天天。 4. 外無期功強近之親。 外：在家
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詞類活用教案
詞類活用
詞類活用是指甲類詞在特定的語言環境中，臨時具備了乙類詞的語法特征，并進而產生出某一新的意義這樣一類語法現象。根據考綱要求，我們重點分析以下六種情況：
一、動詞、 -
詞類活用練習
詞類活用練習 作業講解（練習二） 六 下列句子哪些是賓語前置？哪些不是？說明句中“之”的意義和用法。 1． 雖梁王兔苑，想之不如也。（《洛陽伽藍記·王子坊》）不是。之，代詞，指代梁王兔
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古代漢語《越王勾踐世家》選段-古今異義、通假字、詞類活用、特殊句式總結
其后四年，越復伐吳。吳士民罷弊，輕銳盡死于齊、晉。而越大破吳，因而留圍之三年，吳師敗，越遂復棲吳王于姑蘇之山。吳王使公孫雄肉袒膝行而前，請成越王曰：“孤臣夫差敢布腹心，異日嘗得
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一詞多義、古今異義、特殊句式、活用
一詞多義： 1、自三峽七百里中自：在 自富陽至桐廬 自：從 自非亭午夜分 自：如果 2、庭下如積水空明 如：像 但少閑人如吾兩人者耳 如：像 如鳴佩環 如：像，好像 環：玉環 3、腰白玉之環 環：
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二 什么叫詞類活用
二 什么叫詞類活用？使動用法和意動用法有什么區別？舉例說明。 在古代漢語中，某些詞可以按照一定的語言習慣靈活運用，在句中臨時改變它的基本功能，而使其具有另一類詞的功能。這就
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初中文言文詞類活用
閘北新王牌 初中語文 初中文言文詞類活用 何為詞類活用？ 在古漢語中，某些詞在特定的語言環境中又可以靈活運用。臨時改變它的基本功能，在句中充當其它類詞。詞的這種臨時的靈活
