專題：長(zhǎng)方體和正方體教案
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長(zhǎng)方體正方體教案
一、復(fù)習(xí) 口答：長(zhǎng)方體有什么特征？ 正方體有什么特征？二、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題 師：（用課件出示實(shí)物圖，談話導(dǎo)入新課，揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)）同學(xué)們，在我們的日常生活中有許多精美的包裝盒，工人師傅
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長(zhǎng)方體和正方體教案
第三單元 長(zhǎng)方體和正方體 教學(xué)內(nèi)容 長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)、長(zhǎng)方體和正方體的體積的表面積、長(zhǎng)方體和正方體的體積。 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)觀察和操作，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的特征以
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長(zhǎng)方體與正方體教案
3、長(zhǎng)方體和正方體 第三課時(shí)容積和容積單位 科目：數(shù)學(xué)班級(jí)：五年級(jí)二班講課教師：呂盼 教學(xué)目標(biāo)： 1、 知道容積的意義，認(rèn)識(shí)常用的容積單位升和毫升。 2、 掌握容積單位升、毫升的進(jìn)
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長(zhǎng)方體和正方體體積教案
《長(zhǎng)方體和正方體的體積》教學(xué)設(shè)計(jì)平昌縣喜神小學(xué) 童治海 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1.知道長(zhǎng)方體、正方體體積公式的推導(dǎo)過(guò)程。 2.學(xué)會(huì)解決實(shí)際生活中有關(guān)長(zhǎng)方體和正方體體積的
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長(zhǎng)方體正方體復(fù)習(xí)教案
長(zhǎng)方體、正方體綜合復(fù)習(xí)課教案 復(fù)習(xí)目的： 1．進(jìn)一步理解長(zhǎng)方體、正方體表面積、體積的概念，能正確分析有關(guān)應(yīng)用問題。 2．能正確解答長(zhǎng)方體、正方體表面積、體積應(yīng)用問題，提高分析
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長(zhǎng)方體和正方體整理和復(fù)習(xí)教案
整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生對(duì)長(zhǎng)正方體的有關(guān)概念掌握得更加牢固。 2、進(jìn)一步掌握長(zhǎng)正方體的表面積和體積的計(jì)算。 3、體積單位的進(jìn)率。 教學(xué)重點(diǎn)：長(zhǎng)正方體的表面積和體積
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長(zhǎng)方體正方體課件
長(zhǎng)方體正方體課件【1】活動(dòng)目標(biāo)：1、能叫出長(zhǎng)方體和正方體的名稱，認(rèn)識(shí)它們的主要特征。2、進(jìn)一步鞏固對(duì)正方形和長(zhǎng)方形的認(rèn)識(shí)，了解平面和立體的不同。活動(dòng)準(zhǔn)備：長(zhǎng)方體、正方體積
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長(zhǎng)方體和正方體表面積
如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)
小學(xué)生自我評(píng)價(jià)，是指小學(xué)生在各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)自身表現(xiàn)或自身在群體中的表現(xiàn)的價(jià)值判斷。自我評(píng)價(jià)是自我意識(shí)的一種表現(xiàn)，它是激發(fā)人 -
長(zhǎng)方體和正方體教案設(shè)計(jì)
體積和容積1.聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察實(shí)物、模型或操作學(xué)具,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體。長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)1.學(xué)生在低年級(jí)時(shí)雖然接觸過(guò)正方體,但只是直觀形象地認(rèn)識(shí)。2.多
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長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教案
長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)理念本節(jié)課嘗試“將翻轉(zhuǎn)課堂”的理念應(yīng)用于教學(xué)，課前讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)微課掌握長(zhǎng)方體和正方體的基本特征，課中通過(guò)“小組交流——代表匯報(bào)——教師質(zhì)疑
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《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》教案
《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》教案
《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》教案1
一、說(shuō)教材長(zhǎng)方體和正方體是小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多的平面圖形的，比如 -
《長(zhǎng)方體和正方體的體積》教案
《長(zhǎng)方體和正方體的體積》教案 教材： 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè) 教學(xué)內(nèi)容： 長(zhǎng)方體和正方體的體積 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解并掌握長(zhǎng)方體和正方體體積的計(jì)算方法。 2．能運(yùn)用長(zhǎng)、正方體的體
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小學(xué)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體和正方體教案
三單元 長(zhǎng)方體和正方體 一、教學(xué)內(nèi)容。 1．長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí) 2．長(zhǎng)方體和正方體的表面積 3．長(zhǎng)方體和正方體的體積。 二、教學(xué)目標(biāo)。 1、單元教學(xué)目標(biāo)： （1）通過(guò)觀察和操作，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)
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長(zhǎng)方體正方體表面積認(rèn)識(shí)教案
長(zhǎng)方體和正方體的表面積 教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第23~24頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)和技能 理解長(zhǎng)方體和正方體的表面積的意義，初步會(huì)學(xué)長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方
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長(zhǎng)方體正方體的認(rèn)識(shí) 教案
長(zhǎng)方體正方體的認(rèn)識(shí)教案 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能 （1）參與長(zhǎng)方體、正方體特征探究的過(guò)程，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體與正方體之間的特殊關(guān)系。 （2）通過(guò)摸一摸，感知長(zhǎng)方體和正
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長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)(教案)[范文模版]
《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》教案 教學(xué)目標(biāo) (一)掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征，認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系。 (二)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。(三)滲透事
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長(zhǎng)方體和正方體復(fù)習(xí)教案1
課題：長(zhǎng)方體和正方體 備課人：劉在軍 序號(hào)： 備課日期： 3.19 上課日期： 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、使學(xué)生對(duì)長(zhǎng)正方體的有關(guān)概念掌握得更加牢固。 2、進(jìn)一步掌握長(zhǎng)正方體的表面積和體積的計(jì)算。 3
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《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》教案（大全）
長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí) 南通師范學(xué)校第二附屬小學(xué) 吳冬冬 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》六年級(jí)（上冊(cè)）第10～11頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)
