專題：班主任校本培訓(xùn)記錄
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小學(xué)校本培訓(xùn)記錄
史莊小學(xué)校本培訓(xùn)記錄 如何用活光盤資源進(jìn)行教學(xué) 時間：2014年3月15日下午3：50 地點(diǎn)：多媒體教室 參加人：全體教師 內(nèi)容： 一、為什么要進(jìn)行此次校本培訓(xùn)？ 1、有部分教師還不會使用光
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校本研修培訓(xùn)記錄
校本研修集中學(xué)習(xí)內(nèi)容及活動記錄 培訓(xùn)題目：新課程與教師成長 學(xué)習(xí)時間：2012年10月20日（星期六） 學(xué)習(xí)地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室 主講教師：鄭博武 培訓(xùn)課時：4課時 培訓(xùn)內(nèi)容：新課程與教師成
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遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)記錄
遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)記錄 （2013—2014學(xué)年） 2013年9月 遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)記錄 時 間：2013年9月 地 點(diǎn)：多媒體教室 參加人員：全校教師 主 講 人： 趙偉 內(nèi) 容：信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用 任
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班主任校本培訓(xùn)材料[本站推薦]
班主任校本培訓(xùn)材料 一、班主任的職責(zé) 1、班主任是學(xué)生健康和諧的指導(dǎo)者。 每個兒童，自從入學(xué)的第一天起，就是在老師，特別是班主任的精心教育培養(yǎng)下逐漸成長起來的。班主任負(fù)責(zé)
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班主任校本培訓(xùn)材料
精品文檔 排羊鄉(xiāng)九年制學(xué)校班主任校本培訓(xùn)材料 培訓(xùn)題目：《班主任工作方法與技巧》 培 訓(xùn) 者：邰海輝 學(xué)習(xí)方式：集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間：2017年1月13日 課時安排：3學(xué)時 培訓(xùn)內(nèi)容： （第一學(xué)
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班主任校本培訓(xùn)材料
排羊鄉(xiāng)九年制學(xué)校班主任校本培訓(xùn)材料 培訓(xùn)題目：《班主任工作方法與技巧》 培 訓(xùn) 者：邰海輝 學(xué)習(xí)方式：集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間：2017年1月13日 課時安排：3學(xué)時 培訓(xùn)內(nèi)容： （第一學(xué)時） 一、掌
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班主任培訓(xùn)記錄
班主任培訓(xùn)記錄任教十幾年來還是初次擔(dān)任班主任工作,班上出現(xiàn)的一些情況:有的同學(xué)和任課老師產(chǎn)生直面的沖突;有的男同學(xué)由于進(jìn)入六年級開始對異性產(chǎn)生朦朧的好感,會在課余時
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班主任培訓(xùn)記錄
班主任培訓(xùn)記錄
培訓(xùn)主題：班主任培訓(xùn)
培訓(xùn)時間：2013-10-21下午14:20---16:50
培訓(xùn)地點(diǎn)：黑查莫小學(xué)辦公室
培訓(xùn)記錄：
班主任怎樣經(jīng)營班集體
經(jīng)營：策劃、管理
無論接到什么樣的班級 -
班主任培訓(xùn)記錄
班主任培訓(xùn)記錄 培訓(xùn)時間： 9月 1 日 培訓(xùn)地點(diǎn)：辦公室 培訓(xùn)類型：集中 學(xué)習(xí)人員：各班主任 學(xué)習(xí)內(nèi)容：好習(xí)慣帶出好班級 建設(shè)一個好班級非一日之功。一個好的班級，應(yīng)該有明確的奮斗目
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校本培訓(xùn)記錄17（5篇）
培訓(xùn)時間：2007.9.12 培訓(xùn)地點(diǎn)：多媒體教室 主持人：劉主任 培訓(xùn)內(nèi)容：合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式淺論 合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式是指將全班學(xué)生按每個學(xué)生的實(shí)際水平由學(xué)生自己組合成若干小組，各組學(xué)
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2012--2013學(xué)年度體育校本培訓(xùn)記錄[模版]
普寧師范學(xué)校附屬小學(xué) 2011---2012學(xué)年度校本培訓(xùn)內(nèi)容 體育科 時間： 地點(diǎn)： 主講人： 參加人員：校本培訓(xùn)內(nèi)容：
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農(nóng)遠(yuǎn)校本培訓(xùn)記錄
2006-3農(nóng)遠(yuǎn)校本培訓(xùn)記錄 時間：2006年3月7日全天地點(diǎn)：四樓微機(jī)室參加人員：全校教師主講人：吳國林內(nèi)容：計算機(jī)基礎(chǔ)知識 任務(wù)一：了解計算機(jī)與信息處理技術(shù)問題1：計算機(jī)在信息處理中
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校本記錄
校本教研活動記錄
活動時間：2009年4月26日
活動地點(diǎn)：辦公室
活動主題：如何進(jìn)行有效的課堂評價
參加人：《品德與生活》教師、綜合組教師
主持人： 馮國慶
記錄人： 馮瑞現(xiàn)
活動過程： -
班主任工作校本培訓(xùn)材料
班主任工作校本培訓(xùn)材料 一、班主任工作的意義職責(zé)和工作原則隨著教育改革的日益深入，擺在我們面前的任務(wù)加重了。社會對學(xué)生的影響非常復(fù)雜，既有“正面”的，又有“負(fù)面”的，這
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班主任校本培訓(xùn)方案大全
班主任校本培訓(xùn)方案 為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，充實(shí)班主任隊伍，確保我校德育工作的可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，結(jié)合我校有一批剛參加
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班主任校本培訓(xùn)工作總結(jié)
巴州區(qū)梁永鎮(zhèn)中心小學(xué) 班主任校本培訓(xùn)總結(jié) 用現(xiàn)代教育思想和理念武裝班主任，是新時期班主任工作的迫切需要，是班主任校本培訓(xùn)的重要任務(wù)之一。為此在實(shí)施班主任校本培訓(xùn)時，我
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班主任校本培訓(xùn)計劃
班主任校本培訓(xùn)計劃
四平學(xué)校
在學(xué)校中，班主任是學(xué)校德育工作的中堅和骨干，是使學(xué)校內(nèi)部各種力量形成合力的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會三種教育渠道的橋梁。在班級中，班主任是 -
班主任校本培訓(xùn)計劃
班主任校本培訓(xùn)計劃
云臺小學(xué)
班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是聯(lián)系溝通各種教育影響的紐帶與橋梁，是學(xué)校各項工作的局勢落實(shí)者；一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍是
