專(zhuān)題：北師大提公因式法教案
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提公因式法教案
15.4
15.4.1因式分解提公因式法
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解因式分解的意義，了解因式分解和整式乘法是整式
的兩種相反方向的變形。
2、會(huì)確定多項(xiàng)式中各項(xiàng)的公因式，會(huì)用提取公因式法分 -
提公因式法教案
提供因法因式分解
教學(xué)流程：
一、導(dǎo)入及板書(shū)課題：
復(fù)習(xí)鞏固整式的乘法。板書(shū)課題：提公因式法因式分解
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
? 1.了解因式分解的概念；
? 2.理解公因式的概念，會(huì)用提公因式法 -
提公因式法教案
§1.2.2 提公因式法（二） ●教學(xué)目標(biāo) （一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 進(jìn)一步讓學(xué)生掌握用提公因式法進(jìn)行因式分解的方法. （二）能力訓(xùn)練要求 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和類(lèi)比推理能力. （三）情感與價(jià)
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提公因式法教案
提公因式法（1） 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解什么樣的式子是幾個(gè)多項(xiàng)式的公因式； 2、初步會(huì)找出幾個(gè)多項(xiàng)式的公因式； 3、會(huì)用提公因式法分解因式。 情感目標(biāo)： 讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立
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【教案】14.3.1提公因式法
14.3.1提公因式法(一) 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生了解因式分解的意義，理解因式分解的概念及其與整式乘法的區(qū)別和聯(lián)系． 2．使學(xué)生理解提公因式法并能熟練地運(yùn)用提公因式法分解因式． 3．樹(shù)立
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提公因式法 教案2
新課程網(wǎng)校[WWW.XKCWX.COM] 全力打造一流免費(fèi)網(wǎng)校！ 6.2提取公因式法 〖教學(xué)目標(biāo)〗 ◆1、會(huì)用提取公因式法分解因式． ◆2、理解添括號(hào)法則． 〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗 ◆教學(xué)重點(diǎn)：用提
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4.2提取公因式法教案
4.2 提取公因式法 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)與技能目標(biāo)： 1.會(huì)用提取公因式法分解因式。 2.理解添括號(hào)法則。 二、過(guò)程與方法目標(biāo)： 1.樹(shù)立學(xué)生“化零為整”、“化歸”的數(shù)
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《因式分解提公因式法》教案
第一章 因式分解 2.提公因式法 課型：新授課 主備人： 審核人：初三數(shù)學(xué)組 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)與技能：把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式，?這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解，也叫
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4.2.1提公因式法公教案
4.2提公因式法（第1課時(shí)） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、經(jīng)過(guò)探索、認(rèn)識(shí)多項(xiàng)式各公因式的過(guò)程，并在具體問(wèn)題中，能確定多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式。 2、會(huì)運(yùn)用提公因式法進(jìn)行因式分解。 教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)確定多項(xiàng)
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提公因式法(一)教案2份
第四章因式分解 2．提公因式法（一） 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)技能：讓學(xué)生會(huì)確定多項(xiàng)式中各項(xiàng)的公因式，會(huì)用提公因式法進(jìn)行因式分解。 2、過(guò)程方法：通過(guò)與提公因數(shù)的類(lèi)比，讓學(xué)生感悟數(shù)學(xué)中數(shù)
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提公因式法教學(xué)設(shè)計(jì)
提公因式法教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本節(jié)課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)第十五單元第四節(jié)因式分解的提公因式法。內(nèi)容包括因式分解的有關(guān)概念，整式乘法與因式分解
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《提公因式法》教學(xué)反思
本節(jié)課主要內(nèi)容是運(yùn)用提公因式法進(jìn)行因式分解。教學(xué)中，我用速算引入，有效的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)探究積極性，讓學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，通過(guò)字母表示引入新課，符合從具體到從抽象的認(rèn)
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《提公因式法》教學(xué)反思 原創(chuàng)
《提公因式法》教學(xué)反思 2014年11月20日，我在學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行了本學(xué)期匯報(bào)課的教學(xué)，對(duì)象為八年級(jí)3班，教學(xué)內(nèi)容為第十四章第三節(jié)因式分解的第一節(jié)課：提公因式法。以下是我對(duì)本節(jié)課
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提公因式教案
提公因式法教學(xué)設(shè)計(jì) ——李蕓領(lǐng) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生了解因式分解的意義，理解因式分解的概念及其與整式乘法的區(qū)別和聯(lián)系。 2、使學(xué)生理解提公因式法并能熟練地運(yùn)用提公因式
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提公因式教案
因式分解教案 (提公因式二) 執(zhí)教 許小明 二零一二年三月三日 ●課題 §2.2.2 提公因式法（二） ●教學(xué)目標(biāo) （一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 進(jìn)一步讓學(xué)生掌握用提公因式法分解因式的方法. （二）能力
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[初中數(shù)學(xué)]提公因式法教案4 人教版
15.4.1提公因式法（第2課時(shí)） 一、教學(xué)目標(biāo) 1.公因式是二項(xiàng)式，會(huì)用提公因式法分解因式. 2.培養(yǎng)式的變形能力，發(fā)展符號(hào)感. 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1.重點(diǎn)：用提公因式法分解因式. 2.難點(diǎn)
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《提公因式法》 教學(xué)設(shè)計(jì)（五篇）
提公因式法 一、內(nèi)容與分析 教材所處的地位 這節(jié)課是九年制義務(wù)教育教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)第一章第二節(jié)《提公因式法》第一課時(shí)。學(xué)習(xí)分解因式一是為解高次方程作準(zhǔn)備，二是學(xué)習(xí)對(duì)
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14.3.1《提公因式法》說(shuō)課稿（5篇）
14.3.1《提公因式法》說(shuō)課稿 清華中學(xué) 胡勇 我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第十四章《因式分解》的第一課時(shí)《提公因式法》,下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、
