專題：北師大版歷史九上
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【培優練習】《第二次工業革命》(歷史北師大九上)
北京師范大學出版社 九年級（上冊） 暢言教育 《第二次工業革命》培優練習1．兩次工業革命分別開啟了“蒸汽時代”和“電氣時代”，區分它們主要是根據 A． 能源動力 B． 通訊技術 C．
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九上歷史總結
仁壽縣識經鎮白鳳九年制學校 2017年秋季九年級上歷史教學工作總結 本學期我擔任九年級一班班歷史教學工作，經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。 我所教的九年級一
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2018年九上歷史題
2018年九上歷史期中猜押題 原創 2017-11-14 因材教育 中考歷史（針對九年級期中考試，部分題目是節選，請諒解。）1． 材料二美國獨立戰爭期間，路易（法國國王路易十六）援助美國并非他熱愛
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九上歷史教學工作計劃
2013—2014學年第一學期九年級歷史教學計劃本學期我擔任九年級二個班的歷史教學工作，由于不是專業的，深感壓力，再加上學校對九年級教學十分重視，鑒于此制定本計劃如下：
一、教學 -
九上歷史小論文
“愛”歷史、“悟”歷史、“懂”歷史，才能以史為鑒，明得失，正言行，實現中華民族的偉大復興！以下是九上歷史小論文，歡迎閱讀。九上歷史小論文1唐朝年間，有許多人叱咤風云。然而我卻
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【培優練習】《近代自然科學》(歷史北師大九上)（共5則）
北京師范大學出版社九年級（上冊）暢言教育 《近代自然科學》培優練習1．《新編劍橋世界近代史>中有這樣的評述：“兩個學說都發現了變化的原因在于斗爭——生存競爭和階級斗爭。”
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《古代日本》(歷史人教版九上)
人民教育出版社 九年級上冊 暢言教育 《古代日本》基礎練習1．模仿和創新相結合是日本民族的一大特色，日本民族的發展過程主要體現為“漢化”和“歐化”的過程，其中“漢化”是
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九上歷史第二單元學案
九上歷史第二單元導學案 設問導讀 2． ________世紀中期，大和改革派發動宮廷政變成功，新上臺執政的________頒布改革詔書，___________開始了。 3． 改新的主要內容有：政治上建立中央
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北師大九年級歷史(上)教學總結
2014年秋季學期九年級歷史（上）教學工作總結 本期我第一次擔任九年級歷史的教學工作。在師生的相互配合和共同努力下，圓滿完成了教學任務，現對本期世界歷史教學工作總結如下： 九年
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九上歷史文藝復興到法國大革命 文檔
一、 文藝復興 1、時間：14-16世紀 2、興起地點：意大利 3、指導思想：人文主義精神 4、實質：正在形成中的資產階級的反封建的思想文化運動。 5、成就：文學→但丁《神曲》是意大利文
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九上歷史第一課至第三課內容整理
九上歷史第一課至第三課內容整理
班級：姓名：成績：
1、“向人性扼殺者宣戰”這個課題中的“人性扼殺者”指的是（），這個課題反映的歷史事件是（），它源起于（世紀）（時間）的（）（國名），（）（時間）擴展到西歐 -
歷史與社會作業本九上答案參考
第二課 共和國的風雨歷程1. C 2. C 3. A 4. B 5. C 6. B 7. A 8. B9．(1)新中國成立后為鞏固新政權而進行的土地改革。 (2)農民真正獲得了解放，中國幾千年的封建土地制度被徹底
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北師大歷史九上第8課 古代日本教學設計
第8課 古代日本（第16—17課時） 教學目標 知識與能力 1. 了解大化改新的基本內容及其對日本的影響。 2.了解日本武士集團的形成及幕府政治。 過程與方法 1. 引導學生從不同的角
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北師大歷史九上第5課 中古歐洲教學設計（范文模版）
第5課 中古歐洲（第11—12課時） 教學目標 知識與能力： 1.了解拜占廷帝國建立過程，培養學生從整體把握歷史脈絡能力和閱讀材料提取信息的能力。 2.了解歐洲主要國家建立的過程。 3
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北師大九年級上學期歷史教學工作總結
初三上歷史教學工作總結 本學期，本人任教初三年級四個班的歷史課，由于教學經驗尚淺，因此，一學期來，我對教學工作從不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向有經驗的老師學習。以認真
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2018年九上歷史期中猜押題
2018年九上歷史期中猜押題 1． 材料二美國獨立戰爭期間，路易（法國國王路易十六）援助美國并非他熱愛民主起義，而是由于他畏懼且憎恨英國。他幫助美國，支持自由事業，可這卻成為壓倒法
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歷史教學反思(九上12、20、21課)
20--21課《殖民擴張與民族解放運動》教學反思 徐彩珍 本節課《殖民擴張與民族解放運動》安排在第七單元第20課，繼《資本主義的擴張》之后，旨在突出世界資本主義力量的發展是
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【教學設計】《拉丁美洲獨立運動》(歷史華東師大九上)
華東師范大學出版社 九年級上冊 暢言教育 《拉丁美洲獨立運動》教學設計 教材分析 本課是華東師大版九年級上冊歷史第六單元第26課的內容，闡述了拉丁美洲人民反抗殖民統治的
