專題：把句子寫具體的方法
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把句子寫具體
把句子寫具體： 運用修辭手法： 我站在樓頂上，看見新修的環城路又長又寬。 我站在樓頂上，看見新修的環城路就像一條飄繞在城外的玉帶，又長又寬。（比喻） 山上叮叮冬冬的泉水，非常好聽。
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把句子寫通順
奉節縣金榜三年級閱讀欣賞與寫作班級________姓名__________作文基礎訓練——怎樣把句子寫通順作文，除了要把句子寫完整外，還要注意把句子寫通順。寫通順，就是寫的句子要合乎語
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怎樣把句子寫生動)
怎樣把句子寫得生動形象? 要把句子寫得生動形象，就要恰當地使用比喻、夸張、排比、擬人等常用的修辭手法。 一、比喻就是打比方，抓住事物相似的方面打比方。是用具體的、淺顯
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把句子寫具體練習卷
想一想，練一練
照“例”把句子寫具體。
例：燕子飛過田野。
（什么樣的燕子？飛過怎樣的田野？）黑色的燕子飛過綠油油的田野。①天空飄著白云。
（什么樣的天空？飄著什么樣的白云？）②太陽升 -
二年級 把句子寫生動【3】
尚思教育 小初高課外培訓專家（0731）22191511 知識在于積累 和句子交朋友——將句子寫生動 A、閱讀達標 閱讀訓練目標 同學們，隨著我們年齡的增長，個子越來越高了，知識越來越多
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把句子寫生動（優秀范文五篇）
怎樣把句子寫生動 有些事物的形態、顏色、氣味、聲音、性質、結構及活動變化，用直接敘述的方法，很難表達清楚，需要運用形象、生動的語言進行描繪，才能給人以鮮明、深刻的印象
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關于如何學習寫公文的具體方法（合集5篇）
關于如何學習寫公文的具體方法如何學習公文寫作，可從廣義和狹義兩個角度來說。從廣義的角度說，它涉及到人的綜合素質的提高，包括思想素質、理論素質、文化素質、業務素質等等；從
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把句子寫具體 用修辭手法寫句
把句子寫具體 １、他寫作業很認真。請把“認真”的表現寫出來。 ２、今天天氣真熱。請把“熱”的程度寫出來。 ３、他挖坑很用勁兒。請把“用勁”的情景寫出來。 ４、我們的老師真辛
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小學句子訓練(如何把句子寫具體生動)
句子訓練一：怎樣把句子寫具體 ★把句子寫具體，就是在句子主要成分的前后，加上一些恰當的修飾或補充說明的詞語，使句子表達的意思更加清楚明白，更加生動形象。 例一 1．翠鳥掠過湖
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小學生減負具體方法
小學生減負具體方法 為貫徹落實十七大 “減輕中小學生課業負擔，提高學生綜合素質”的精神，切實減輕小學生過重的課業負擔，有效推進素質教育，促進新課程改革，全面提高學生綜合素質
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口腔護理具體方法
煙臺華怡醫學美容醫院：http://
口腔護理具體方法我們的牙齒一定要整齊潔白才看起來更好看，笑起來也很自信。好的牙齒需要健康的口腔保護才能更健康。表明口腔護理是日常非常重 -
]《怎樣把句子寫具體生動》教學設計
]《怎樣把句子寫具體生動》教學設計 教學安排：第一課時 教學目標： 1、通過比較，學生明白什么是生動具體；什么樣的句子才是生動的句子，什么樣的句子才是具體的句子。 2、通過練習，
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把句子改為比喻句
一：把句子改為比喻句： 1.秋天到了,樹葉紛紛往下落. 2.藍天上布滿了星星. 3.彎彎的月亮掛在天上. 4.戰士們勇猛地沖向“391”高地。5.中朝人民用鮮血凝成的友誼很深。 6.錢塘
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把句子改為陳述句
把句子改為陳述句。 1、 李大釗同志對革命事業充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？ 2、 他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？ 3、 十萬支箭，三天怎么造得成？ 4、 都是你自己找的，我怎么
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句子改為“把”字句
④把下列句子改為“把”字句和“被”字句。哥哥在心里深深地刻下一個堅定的信念。“把”字句：_________________ “被”字句____________________ ⑤陳述句與反問句的轉換
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如何把一件事寫具體
作文訓練：如何把一件事寫具體
要把一件事敘述清楚說完整，必須要把六要素（時間、地點、人物、事情的起因、
經過、結果）都交代清楚，這六要素在敘事中起著極其重要的作用，是把一件事 -
把一段話寫具體
把一段話寫具體 場景一： 一天，我生病了，媽媽帶我去看病，到了醫院，醫生給我輸了液，我的病好了，我們就回家了。 那是一個風雪交加的夜晚，外面下著鵝毛大雪，呼呼的寒風使勁的刮著，叫人聽
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如何把求職信寫“活”
怎樣才能讓招聘官讀你的求職信像和你在聊天一樣呢?我們應力求把求職信寫“活”，自然是我們的感情自然流露和一些寫作小技巧嘍。首先，語言要飽含感情，在求職信中，應適當地選用一
