第一篇：組織部長培訓班發言材料—以述職評議為抓手推動黨建工作落實

以述職評議為抓手推動黨建工作落實

開展基層黨建述職評議，是貫徹黨要管黨、從嚴治黨要求的重要舉措，是落實基層黨建責任的有效抓手。宜城市以述職評議述出責任、述出壓力、述出動力，并積極轉化運用述職評議成果，健全責任落實體系，強化工作推進措施，推動基層黨建工作的全面落實。

一、明確責任，強化擔當，切實增強抓黨建的主動性

總書記強調，抓黨建必須抓責任制，抓責任制必須抓責任人，抓責任人必須抓第一責任人。在落實從黨建責任中，黨委書記是第一責任人，是第一責任，是分內之事，責無旁貸。一是增強“四種”意識。教育引導各級黨組織書記自覺強化執政意識、主業意識、服務意識和憂患意識，承擔起“從嚴治黨、黨要管黨”的政治責任，自覺把基層黨建工作擺在首要位置，堅持與中心工作一起謀劃、一起部署、一起檢查、一起落實。二是找準工作定位。堅持把黨建工作融入到全市工作大局中，找準黨建工作與經濟建設中心的最佳結合點和切入點，使黨建工作的思路和措施更加符合黨的建設需求、經濟發展需求、群眾生活需求。三是落實主體責任。各級黨組織書記對基層黨組織建設中存在的問題，主動思考、主動作為，建立整改臺帳，研究整改措施，一個一個破解，特別是要繼續深化“假如我是服務對象”大討論活動，對教育實踐活動中查擺出來的問題，進行“回頭看”，切實抓好整改落實，堅決防止“四風”反彈。

二、立足服務，強化措施，切實增強抓黨建的實效性

基層服務型黨組織建設是當前和今后一段時期基層黨建的鮮明主題和重點任務，要圍繞“強責任、強班子、強功能、強實力、強規范，創建基層組織建設示范市”為契機，著重抓好五個方面的工作：一是列出“服務清單”。要多到群眾中去，傾聽群眾心聲、了解群眾所盼，解決好黨組織為群眾服務什么、如何服務的問題。二是管好服務隊伍。加強對新一屆村“兩委”干部特別是支部書記的培訓，幫助基層黨組織書記開闊眼界、更新觀念、提高本領。認真開展黨員評議，及時處置轉化不合格黨員，保持黨員隊伍的純潔性和先進性。三是建好服務平臺。加大市、鎮財政投入力度，統籌整合項目資金，支持農村(社區)黨員群眾服務中心提檔升級，延伸公共服務審批事項，讓群眾足不出村（社區）就能辦成事，解決服務群眾“最后一公里”問題。四是加大服務保障。推動人財物向基層傾斜，認真落實基層黨組織工作經費、服務群眾專項經費、基層干部報酬待遇和基本養老醫療保險，確保×年村（社區）主職干部工作報酬全面提高。五是健全服務體系。結合形勢變化和經濟的發展，不斷調優基層黨組織設置，確保有黨員的地方有黨組織，有群眾的地方就有黨組織開展服務。

三、健全機制，強化保障，切實增強抓黨建的長效性

總書記指出，抓落實貴在持之以恒，也難在持之以恒，要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善作善成。堅持和完善“抓書記、書記抓”的長效工作機制，落實好抓黨建的責任：一是定期研究基層黨建工作。建立“五個一”抓基層黨建工作機制，即市委年初召開一次全市黨建工作會議；

市委常委會每年至少一次聽取組織部抓黨建工作匯報；

市委主要領導每半年主持召開一次基層黨建分析會；

市委組織部堅持每季度末召開一次鎮（街道）黨建情況交流會；

各鎮（辦事處）黨（工）委和各部門黨委（黨組）書記至少每季度專題研究一次基層黨建工作，切實解決存在困難和問題。二是帶頭督促指導基層黨建。全面落實市黨政領導干部黨建聯系制度，落實市黨政班子成員每人聯系一個鎮（辦事處）、一個后進村（社區）、一個先進村（社區）、一家非公經濟組織（社會組織）和一個黨代表工作室，直接到一線抓黨建、解難題。鄉鎮黨委書記每月深入到村（社區）×次以上，對黨建工作進行督促檢查，推動工作。各部門黨（工）委書記，經常深入一線實地調研指導基層黨建，及時解決基層黨建工作中存在的困難和問題。三是嚴格述職評議考核制度。從嚴落實市、鎮、村三級黨建工作述職評議考核工作，嚴格組織考核評價，切實強化考核結果運用，把基層黨建工作情況作為評價各級班子和書記政治上強不強、實績好不好、作風正不正、工作稱職不稱職的重要標準，作為選拔任用干部的重要依據，真正把基層黨建工作落到實處。

第二篇：以提案為抓手推動政協工作

以提案為抓手推動政協工作 取得實效的探索與思考

本屆政協是政治文明建設蓬勃發展、政協工作開拓新局面的最佳時期,中共中央兩個五號文件都對提案工作提出了明確的要求，中央兩辦轉發了提案辦理工作意見，本屆之中召開了兩次全國提案工作會議，賈慶林主席兩次到會作了重要講話，這一系列的新舉措營造了政協工作的良好環境，為政協工作又上新臺階奠定了堅實的基礎。提案工作堅持理論創新和實踐創新,取得了前所未有的成效。

提案是人民政協和委員行使職能的重要方式，是堅持和完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的重要載體，是協助黨和國家機關實行決策民主化、科學化的重要渠道。在提案工作中，市政協始終堅持“圍繞中心、服務大局”、“提高質量、講求實效”的方針，圍繞中心開展調研，適時組織提案督察，運用提案參政議政，落實提案為民辦事，以提高提案撰寫質量、辦理質量和服務質量為重點，推進政協全面工作不斷創新，在我市物質、政治、精神、社會文明建設，構建和諧社會中發揮了積極作用。

一、領導重視，提案擺上重要位置

本屆政協加強對提案工作的領導，把提案工作作為一項全局性工作擺上重要位置，以提案工作為抓手，與政協的其他工作有機地結合起來。在實踐中掌握提案工作涉及面廣、工作量大，具有經常性時效性特點，積極主動爭取各級黨委、政府對提案工作加強領導，贏得了各級領導對提案工作的高度重視。

一是市政協常委會每年把提案工作納入工作計劃，并明確一名副主席分管提案工作，常委會和主席會定期聽取提案工作匯報，按照“提案既要注重數量、更要注重質量，辦理既要注重答復、更要注重落實”的要求，針對新時期提案工作出現的新情況，及時研究改進意見。不僅政協全委上的提案工作報告，由政協副主席代表常委會來作，而且重點提案由主席會議督辦。

二是市委、市政府更加重視提案工作，把提案辦理作為實現決策科學化、民主化的重要渠道，作為傾聽民聲、匯集民智的快捷途徑，作為發現問題、解決問題、促進工作的有效手段，作為政治文明建設的一項基本內容擺上重要議事日程。市委、市政府每年都召開專題會議研究政協提案辦理工作，建立考評機制，進一步加強和規范提案的辦理。每年全會結束后，市委，市政府會同市政協召開提案交辦會，部署全年的提案辦理工作，主要領導經常過問提案辦理，除重點提案按規定由市領導牽頭辦理外，有的提案主要領導還親自辦理。對綜合性較強的提案，市委辦、市府辦一般都自行辦理；對專業性較強的提案，由有關部門提出辦理意見，分管領導牽頭協調辦理，特別是每年五件以上提案辦理單位的過堂會，多位分管市長到會聽取匯報，協調處理相關事宜。

三是各承辦單位自覺把提案辦理作為重要政務工作，納入議事日程，確定領導分管，落實責任處室或責任人，采取集體研讀、登門走訪、電話聯系、書面征詢意見等方式，主動和委員溝通，在取得共識后再進行辦理。許多承辦單位實施一把手負責制，召開提案辦理見面會，面對面座談交流，對反映的問題，當場提出解決方案，責成有關職能處室予以落實，成效明顯。

實踐表明，各級領導高度重視，不斷深化對提案工作的認識，在工作上有位置、組織上有保障、措施上有考評、辦理后有效果。

二、夯實基礎，提案質量明顯提高

質量是提案工作的生命。提案撰寫質量的高低取決于提案者能否提出切實可行的建議。市政協始終把提案質量擺在首要位置：一是部署安排“早”。在每年全會的前一個季度，發征集通知書和提案參考題，以便委員早作準備。二是知政強調“明”。舉辦報告會、學習講座、邀請黨政部門領導通報政治經濟社會發展情況等，為委員知情明政創造條件。三是引導選“準”題。圍繞黨政工作重點、改革難點、群眾關注熱點、易被忽視的冷點，又是委員自己熟悉的領域去調研。四是堅持調研“實”。調研的力度決定提案的深度，決定成效的大小，組織委員深入調查研究，在掌握翔實的第一手資料后提出提案。五是論證提倡“辯”。在仔細分析系統比較中提出可行的建議。著力寫好建議部分。辦提案就是辦建議。六是群策“選”重點。每年精選五件重點提案。通過五件重點提案的辦理，推動當年五大突出難題的解決。七是轉化注重“優”。將全會、常委會、專委會會議上委員的發言提煉為提案。把重要的提案、建議案及時用《政協信息》轉送市主要領導。八是激勵突出“獎”。本屆政協先后兩次對質量高、辦理效果好的優秀提案進行了通報表彰，實行典型示范帶動。

實踐表明，圍繞中心，服務大局，開動腦筋，精心組織一大批高質量的提案，參政參到了關鍵處，議政議到了點子上，事半而功倍。

三、與時俱進，辦理形式不斷創新

提案工作涉及到全體委員、各民主黨派、人民團體、政協專委會和辦理提案的市委市政府機關的有關部門，貫穿于政治協商、民主監督、參政議政主要職能的全過程。提案委在具體工作中找準角度，善于爭取和創造條件同方方面面合作，在委員———政協———政府三者之間形成協商、協調互動的良好氛圍，在交流中增進共識，在溝通中加強協作，在協作中推進工作。

提案委積極做好各項服務工作：努力體現“以人為本”的指導思想，克服“見事不見人”的現象，將提案工作與調研、視察、協商、討論、情況通報等工作密切結合起來，使辦理工作的全過程成為與委員互動的全過程；將相關提案分送各專門委員會供其主辦常委會，主席會協商議題調研參考，既利于各個專委會工作，又有利于提案建議得到落實；召開黨派、團體、政協專委會參加的提案工作座談會，通報情況，交流經驗；通過承辦單位提案辦理工作座談會、重點提案督察、上門走訪等形式，推動提案的辦理和落實；主動邀請新聞單位參加提案工作的有關活動，通報提案工作情況，不斷加大提案工作的宣傳力度；在政協網站向社會公開所有提案及辦理情況和結果，推進辦理工作政務公開；提案辦理工作基本實現了查詢、交辦、答復、督查、監督、溝通的電子化，信息整合程度和工作效率明顯提高，全面提升辦理工作電子化水平；各單位在辦理工作中也創造了不少成功的經驗和做法，如提案公開答復會、聯席會議制度、共同督辦制度、知情知政報告會及承辦單位的“辦理手冊”、“滾動式辦理”等，對提高辦理工作質量起到了很好的推動作用。

實踐表明，密切合作，高效協調，不斷創新辦理形式，發揮群體優勢，有力地促進了提案撰寫質量、辦理質量、服務質量水平的整體提高。

四、循序漸進，運行機制逐步完善

提案工作是一項系統工程，多年的積累在提、辦、服務三個方面基本形成一套較為科學、規范的 “四個體系”：一是領導責任體系。來自各界別的委員決定了提案內容的廣泛，也決定了提案工作的廣泛性，往往涉及幾個乃至更多的政府部門。如此廣泛性的系統工程，若無各級黨政領導重視，提案辦理就會停留于重答復、輕落實的低層狀態，流于形式。揚州形成了一級抓一級、一環扣一環，層層負責的領導責任體系，建立了一個切實加強領導共同支持負責的領導責任制度、督辦制度和崗位責任制度。二是質量保證體系。從提案工作的提、辦、服務三個方面都強化了質量管理，撰寫提案強調精品意識，選題、立意、調研、論證、行文力求做到求真、求實、求準，力戒即興而作，泛泛而談；審查立案注重大局意識，以嚴謹、審慎的態度，從服務大局的出發點來確定提案的分類、確定立案與否，力戒簡單草率，馬虎從事；提案的辦理、答復，堅持誠信意識，對委員的提案，力求實實在在地去辦，而不是只停留于答復。對委員的承諾，力求實實在在的兌現，而不是答過就了事。三是協調運作體系。這種協調運作，不僅僅表現為提案辦理的原則、方法、過程、時限、答復等各個環節，更重要的是體現在多層次全方位的服務工作之中。首先，提案委溝通提辦雙方信息，協調雙方關系，形成互動的良好局面。其次，政府各部門實現一把手關注、重視、了解提案辦理的進展以及落實情況，尤其是對辦理難度較大的重要提案實行了重點辦理；同時，逐步建立提案的網絡化管理系統、提案辦理質量評議制度、提案落實考核評估系統，提高提案辦理工作的實效性。四是跟蹤反饋體系。提案數量之多，A類B類跟蹤反饋件件到位。并篩選具有代表性、典型性的重要提案進行督查，以收到以點帶面、以重點促一般的效果。通過報紙、廣播、電視等宣傳媒體，更為廣泛地宣傳政協提案工作，宣傳提案辦理實效，既使提案工作面向社會，面向群眾，為更多的人所認識所理解，同時也將辦理工作置于更廣泛的監督之中，使提案工作的社會功效和綜合作用在深度和廣度上得以拓展。

實踐表明：領導重視、加強質量管理、強化協作、注重反饋，逐步形成良性的運行機制，是政協工作制度化、規范化、程序化的體現，是務實創新躍上新臺階的重要保證。

隨著人民政協事業的發展，提案所涉及的領域越來越廣，社會影響越來越大，提案工作從理論到實踐、從內容到程序，都還會出現一些需要我們探索和解決的新問題。我們要以中共十七大精神為引領，進一步解放思想、勇于開拓創新，積極探索新方法，使提案工作體現時代性、把握規律性、富于創造性。

1、大力弘揚求真務實，進一步提高提案工作整體質量。進一步提高提案撰寫質量、辦理質量、服務質量水平，要注重實效。增強提案者的政治意識、質量意識、責任意識，引導提案者科學選題，深入調研，使提案更加具有針對性、可行性、前瞻性和藝術性。要注重發揮整體優勢，加大跟蹤辦理提案的力度，講求實際效果。評價提案辦理質量，一方面看辦理提案者的態度，一方面看承辦單位辦理提案的實際效果。在大量的服務工作中，要把功夫下到實處，不搞花樣文章，認認真真服務，扎扎實實辦事。要從本地實際出發，進一步完善科學、高效、規范、有序的提案工作機制。

2、建立健全規章制度，進一步創新完善提案工作規范。認真總結在實踐中探索出的一些各具特色的做法，參考修改后的全國政協提案工作條例，適時對揚州的提案工作實施細則作相應的修改，因地制宜，通過制定一些細則、辦法來規范。要以修改提案工作規范為契機，對現有的各項工作方法進行認真地審視，研究哪些可以進一步系統化、程序化，不失時機地上升為工作規則，進一步推進提案工作的理論、機制、方法創新。

3、著力加強自身建設，進一步提高提案工作隊伍素質。要注重發揮委員的主體作用，界別的特殊作用和專委會的基礎作用。委員來自各方面有豐富閱歷的專家學者、社會名流、領導干部，提案的內容涉及政治、經濟、文化、社會等各個領域，這就更需要采取有力措施，切實加強提案工作隊伍的自身建設。2008年政協換屆，一大批新委員走上參政議政的舞臺，要做好培訓工作。提案工作干部要樹立嚴謹科學的工作態度，養成學習新知識、研究新情況、解決新問題的好習慣，不斷拓寬視野，不斷提高理論政策水平和實際工作能力。要適應信息化的發展趨勢，不斷提高辦公自動化水平。要積極創造條件建立提案網絡管理系統，逐步提高通過網絡技術進行提案提交、提案交辦、提案答復，逐步實現提案工作信息資源化、傳輸網絡化和管理科學化。

4、加大提案宣傳力度，進一步擴大政協工作社會影響。要大力宣傳政協委員、民主黨派、社會團體積極通過提案參政議政的真知灼見和社會責任感，大力宣傳承辦單位辦理提案認真負責的工作作風，大力宣傳提案落實后產生的經濟效益、社會效益和生態效益。要注重宣傳工作的經常性，既要做好大會期間的集中宣傳報道，又要做好平時經常性的宣傳報道；既要報道提案內容、辦理情況，又要全方位、深層次挖掘提案中蘊藏的資源；既要注重運用傳統的宣傳形式，又要注重開發網絡等新的傳媒手段，通過多層次多形式多載體的宣傳，通過廣泛、持久、深入的宣傳，提高社會各界對提案工作的認知度，讓社會更加了解政協工作的地位和作用，更加了解我國的多黨合作和政治協商制度，了解中國特色的政治發展道路，了解經濟、政治、文化、社會“四位一體”協調發展的戰略意義和現實意義，從而凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量，匯集起“全面達小康、建設新揚州”的滾滾洪流。

第三篇：以落實教學常規為抓手

以落實教學常規為抓手，提高教育教學質量

積玉口鎮太和小學 陳石平

質量是學校的生命，沒有優質的教育教學質量，學校是難以生存和發展的，為了學校的可持續發展。我們的做法是：以落實教學常規為抓手，實施精細化過程管理，規范教學流程和教學行為，提高教育教學質量。

一、嚴格執行課程計劃，開足、開齊、開好各類課程

學校每學期根據市教育局頒發的學校課程開設要求，嚴格落實部頒課程。嚴把課程關、課時關，并能科學規劃，編排課程總表。開學初，將課程總表、班級課程表、教師分擔表、作息時間表提前做到“四表”上墻，教師嚴格按課表上課，不挪用、擠占其他課程，同時學校教導處加強監督與巡查，值日領導依據課程總表隨時抽檢課程執行情況，發現問題及時整改，確保課程落實到位。

二、狠抓教學常規，實施精細化過程管理。

“常規－過程－細節＂可以說是當前學校質量提高最實在、最有效的法寶。為此，我校狠抓教學常規管理，努力提高質量，把教學管理工作落在實處。１、建章立制，抓落實。

人們常說：“沒有規矩，不成方圓。”一個學校，沒有切實可行的規章制度，學校的工作如何抓，教學質量又如何能提高呢？因而我校十分重視管理制度的建設和創新，努力建設科學、高效、民主、規范的管理體系。幾年來，我校認真落實《潛江市教學常規三十條》，為了激勵教師的工作積極性，公平、公正、公開評價教師的教學效果，我們還結合校情，發動全員討論，制定了《太和小學教學常規月查考核細則》、《教學工作績效考核量化表》等等一系列教學常規管理制度。隨著這些制度不斷完善和創新，便形成了太和小學獨特的、全面的精細化管理。同時我們認為落實制度、思想統一更重要，于是利用每周業務學習時間召開全體教師大會，共同學習，共同討論，達成共識。形成了各項工作有據可查，有章可依，使學校各項管理進一步做到科學化、制度化、規范化、民主化。

2、規范教學流程，不斷提高教學質量

教學流程是教學常規的主要內容，它主要包括備課、上課、批改、輔導、考核五個環節。在實踐中我們總結歸納出：備課是提高教學質量的關鍵，上課是提高教學質量的核心，作業批改是查教學質量的手段，同時我們把教學常規各項工作與《太和小學教學常規考核細則》相結合，對各項工作進行質量監控。我們在工作中做好、做實“五抓”工作：

①、抓課前準備

備好課是上好課的前提。我們要求每位教師在課前要認真學習教材和教學參考書，并對照《課程標準》科學合理預設好教案，在實施過程中又要關注生成。要求教師備課做到“六備六明確”（備課程目標，明確本課程內容的地位和作用；備教材，明確本節知識的特點和教學重難點；備學生，明確學生學習本節內容的基礎和能力；備“三維目標”，明確通過本節教學要達到的知識目標、能力目標和情感目標；備教學用具，明確教師和學生分別要準備哪些用具；備教學參考信息，明確教學參考書、教育網站等可以借鑒的圖文信息。）

②抓課堂教學授課水平。

課堂教學是教學過程的中心環節，是學校運轉的主軸，是學生獲取知識、發展智力、增長能力的主要途徑。在提高課堂效率上我們的做法是，教師要做到“三要”和“五技能。”

三要：一要多讀（比如語文課每節不少于10分鐘）二要精講（講究講課質量）三要多練（每節課不少于15分鐘）。五技能：導入技能、講課技能、提高技能、結束技能、板書技能。具體實施時處理好四個關系：處理好“創新”與“雙基”的關系；處理好“教學手段”與“教學目標”的關系；處理好“生動活潑”與“嚴格要求”的關系；處理好“競爭”與“互助”的關系。針對以上要求，學校以教研組為單位開展“打造高效課堂”的課堂教學活動。具體做法如下：同學科教師確定教學內容進行集體備課，使每位教師的課堂教學能力都得到了不同程度的提高。教師的主導作用和學生的主體作用在課堂教學中得到了充分體現。學生學會了知識的遷移，得到創新的啟迪，體驗成功的喜悅。同時，對課堂教學任務也提出明確的要求，力求“當堂的教學任務當堂清”。對個別當堂知識未消化的學生課后當天進行補火。為了進一步提高教師的課堂教學能力，學校還開展了師徒結對，互相聽課，領導推門聽課等活動，值日領導每天不定時巡堂檢查，檢查教師上課情況、學生課堂表現情況等，并認真填寫好《校務日志》。月末，對教師的課堂教學行為采取學生問卷和座談的形式，進一步規范了教師的課堂教學行為，實現課堂教學的有效性。

③抓作業布置和批改。

作業是鞏固知識，形成技能的重要環節，是反思教學改進教學的重要依據，因此要求教師作業布置和批改做到“三精三必三杜絕 ”

精心布置

從學生作業的內容，作業的份量、作業的形式、作業的要求、作業的批改都作了明確的規定。提倡練習性的作業在課內完成，課外以活動性、實踐性作業為主。作業設置必須要有針對性、科學性。堅決杜絕“重復抄寫”與“罰作業”現象，減輕學生過重的課業負擔，使不同的學生得到不同的提高。

精心批改

在作業批改方面，教師要做到及時、準確、不使用“×”，必須用鼓勵性語言或用星級評價等多種形式進行評價，同時,批改的形式靈活多樣。如：我校作文的批改就具有其特色，同一篇作文不僅有教師的眉批、中批、尾批，同時教師引導學生參與，進行自評，同伴評和教師評相結合，通過這一措施，進一步提高了學生的寫作水平和鑒賞能力，學會欣賞和正確評價他人，增強了團隊合作意識。還采取“一對一”面批的形式，把批改作業作為教師與學生情感交流的載體。對學生作業中出現的錯誤，教師要督促學生訂正，并進行再次批改。堅決杜絕教師出現誤批現象，若有家長對教師批改的作業進行投訴，經學校核實后，將取消該教師教學月績效獎勵。

精心小結

善于總結工作才會有提高，細節決定成敗。任課教師要善于發現學生學習中的問題，反思自己的課堂教學行為。因此學校采取建立“錯題集”這一做法，要求教師必須把學生常錯的典型試題進行簡單地登記、分析、歸納、小結，記錄在“教師作業批改記錄”本中。堅決杜絕教師的隨意性。為科學有效地指導學生學習提供一手資料，形成典型的學生案例。學校每月進行檢查，每次抽查后及時將有關情況進行了全校通報，有力地推動了學生作業質量的規范、高效。

④抓好輔導工作

輔導工作是教師對學生因材施教的重要手段。在抓好課堂教學的同時，我校始終抓牢培優補差這一工作。開學初，我們要求每位教師必須高質量做好培優補差工作，確保教學質量整體提升。教導處制定出培優補差計劃，每位教師依據學校的計劃，結合本班學生的實際情況制定出本班培優補差計劃，并認真做好培優補差輔導記載，做到培優要定時，補差要隨時，特別是對學困生的輔導要耐心而細致，努力使每位學生在原有基礎上有進步。月末學校通過學生座談，家長問卷等形式，了解學生輔導的情況。若一人不滿意扣兩分，依次類推。同時對參加輔導的學生進行統一抽考，其結果與教師的績效獎掛鉤。

⑤抓教后評估。

質量檢測是教學環節的重要部分，便于及時發現教學薄弱環節和存在的問題。每月末，學校對教師的教學效果進行質量監控，學校每月都抽取一個班的學生，由學校的教導處組織教師監考，并組織教師流水閱卷，考試的結果與教師的教學月績效獎掛鉤。教師每月拿出績效工資的30%作抵押金，其中20%到期末依據考試情況進行兌現，10%依據當月抽查情況進行兌現。每月抽考中若達到學校規定的目標值（含及格率、平均分、優分率、低分率）就返回抵押金。在及格率達到的前提下，其他四率每達到一項就返還抵押金的四分之一，依次類推。

同時考試結束后，每位教師要針對試卷情況進行分析，并由教導處集中或教研組長分組組織召開質量分析會，對于抽考不合格的學生，學校采取跟蹤檢測進行再次達標，若仍未合格，屬教師工作未達標，不返還抵押金。在評估中，使每位教師不放棄任何一個學生，關注每位學生的成長。

幾年來，我校以落實教學常規為抓手，實施精細化過程管理，規范教學流程和教學行為，取得了較好的教育教學效果，特別是在2012年6月份市教育局組織的“潛江市2011——2012下學期六年級教學質量統一檢測”中我校的以總平均分320.33，總及格率100%，總優分率50%，總低分率0的優異成績居全市中心小學綜合成績第三名。

在我校全體教職員工的共同努力下，取得了一定的成績。但我們也深深感到自己工作中仍存在著不足，距離上級部門和社會對我們的要求還有較大的差距。在今后的工作中，我們仍將繼續努力，不斷進取。把工作做深、做細、做實，力爭在教學常規管理工作中再上一個新臺階。

第四篇：以黨建為抓手

以黨建為抓手,促進機構編制工作上新臺階

(中共明溪縣委編辦)

中共明溪縣委編辦黨支部成立于2007年5月,現有黨員5人,其中在編在崗黨員4人,退休干部黨員1人。近年來，特別是“三級聯創”活動開展以來，我辦黨支部緊緊圍繞綜合管理全縣行政管理體制和機構改革以及機構編制工作的主要職能，全面加強黨的建設工作，不斷提高支部的創造力、凝聚力和戰斗力，不斷增強支部的堡壘作用，保障和促進全面履行部門職能，為推動明溪在融入海西建設中圍繞中心、服務大局、解放思想、搶抓機遇，實現又好又快發展提供堅強體制機制保障。

一、抓核心，建設一個好的班子

黨支部班子是支部的領導核心，我們注重從以下方面加強領導班子建設，充分發揮核心作用。一是強化班子的黨建創先意識。始終堅持把黨建“三級聯創”工作和編辦的職能工作、業務工作一起研究、一起部署、一起檢查、一起落實,支部書記以身作則，發揮表率作用，有效帶動全辦黨員參與到黨建“三級聯創”工作中來。二是堅持民主集中制。認真落實“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的規定，凡涉及機構設立、升格、更名、撤銷、劃轉管理、職能調整、編制調整、領導職數的核定、編制的使用等機構編制事項，均堅持按照規則和程序，深入調查研究，并經班子集體討論，形成統一意見后報縣委編委會議研究、確定。三是充分發揮核心作用。注重班子成員個人品德修養教育，充分發揮核心作用，以此帶動全辦黨員干部認真履行職責，在服務領導，服務基層等各方面發揮先鋒模范作用，形成強力推進各項工作上新臺階的整體合力。

二、抓制度，建設一套好的工作機制

制度建設是黨的建設的根本，是機構編制部門搞好機構編制工作的保障，我辦從以下方面加強制度建設，不斷推進機構編制上新水平。一是建立健全機關工作制度。主動適應新形勢下機構編制工作的需要，堅持和完善學習制度、“三會一課”制度、服務承諾制、首問責任制、限時辦結制等十多項制度，規范和約束編辦工作人員的從政行為，努力使機構編制工作更好地為明溪經濟社會發展提供體制機制保障。二是不斷完善調查研究制度。圍繞機構編制工作中的熱點、難點、重點和焦點問題，深入實際、深入基層，了解掌握第一手資料，廣泛聽取意見，認真分析、研究，積極探索解決問題的新辦法、新途徑，不斷提升業務工作水平。三是進一步規范機構編制工作制度。認真貫徹執行中央機構編制的“三個文件”及《明溪縣機構編制管理工作暫行規定》，從機構設置管理、編制管理和使用管理、審批權限和程序、監督管理等四個方面規范和完善機構編制管理工作；嚴格實行機構編制“三個一”制度，凡涉及職能配置和機構設立和變更，單位性質的確定和變更，人員編制和領導職數的核定及調整等機構編制事項，統一由編委管理，編委主任一支筆審批，編辦一家辦文。所有機構編制事項須經編辦審核后，由編辦提交編委會研究，需由縣委、縣政府批準的機構編制事項，由縣編委會議研究后，再由編辦上報縣委、縣政府審批；完善人員編制管理，嚴格按照“從嚴控制、問題控制”的原則，切實從明溪經濟社會發展的需要出發，在總量不增的前提下，合理利用編制資源；完善監管聯動制度，建立機構編制與組織人事、人員工資與財政預算相互制約機制，通過組織、人事、財政等相關部門的相互協作，緊密配合，統一管理，有效控制財政供養人員的增加，嚴肅了機構編制工作紀律。使我縣的機構編制管理工作逐步走上規范化、制度化，有效地控制了人員的增長，目前，我縣行政編制和事業編制均保持缺編狀態，為在2011年完成消化黨政機關超編任務,實現行政編制數、實有人員數和財政供養數相對應，為機構編制實名制工作的開展打下良好的基礎。

三、抓素質，建設一支好的黨員隊伍

緊緊圍繞創建學習型機關的工作要求，持之以恒抓好全辦黨員的學習、教育和培訓，提高黨員隊伍的素質。一是健全學習制度。堅持“三會一課”和黨員電化教育制度，做到學習有筆記、有討論、有發言、有體會。二是創新學習方法。采取以自學為主，集體學習相結合，以“請進來”與“走出去”相結合，邀請專家學者為黨員上黨課，組織黨員參加培訓、參觀、考察、學習、調研。不斷提高黨員干部的理論水平和實踐能力。三是豐富學習內容。黨的路線、方針、政策，中國特色社會主義理論，馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀，以及《地方各級人民政府機構設置和編制管理條例》、《事業單位登記管理條例》等機構編制的法規、政策等等，“以缺什么、補什么，需要什么學習什么”的原則，不斷創新學習方式，豐富學習內容。充分運用崗位練兵、學習培訓，典型示范等有效載體，創造更多更好的學習鍛煉機會。

四、推行“168”黨建工作模式，增強支部活力

永安八一村黨建“168”模式就是指建立一套村黨組織領導下的組織“目標管理”、個人“設崗定責”，實行征求意見、議事決策、任務分解、公開承諾、組織實施、考評獎懲的“六步工作法”，發揮村級各類組織和各支隊伍的“八個方面”作用的基層黨建的創新創造。根據市委編辦黨支部《關于認真實施“168”基層黨建模式的意見》和縣委組織部《關于在實施“168”基層黨建工作模式中進一步深化黨員設崗定責工作的通知》精神，我支部借鑒農村黨員設崗定責的做法，在黨員中推行“亮崗履職”，按照“以崗定責、責任到人”的原則，對我辦所承擔的工作任務進行立項分解，細化量化工作目標，明確每項任務的責任領導、責任科室和完成時限，由科室負責人按科室職責及科室人員崗位職責，組織本科室在職黨員進行領崗，并按照各自崗位職責認真抓好落實。全體黨員均填寫《黨員崗位責任承諾書》，在思想政治、履行崗位職責、服務縣域經濟、結對幫帶，掛村工作、廉政建設，參加組織活動等方面作出承諾并張榜公布，接受廣大群眾監督，促進黨員干部更好地完成目標任務。年終將對每位黨員的履職情況進行考評，并與考核，黨員民主評議等相結合，激發黨員爭先創優的熱情。

近年來，我辦的黨建、“三級聯創”等工作雖然取得較好的成效，但離上級的要求仍然有一定的差距，比如聯動不夠、互學互促少、創新能力不強等等，下一階段，我們將以此次會議為新起點，按照上級的要求，持續深入開展黨建、“三級聯創”和拓展延伸“168”黨建模式活動并進行認真總結，完善各項制度狠抓各項工作落實，為我縣經濟社會發展作出應有的貢獻。

第五篇：以黨建為抓手以校慶為契機

以黨建為抓手 以校慶為契機

全面開創學校各項事業和諧快速跨越發展新局面

——在學校2012年工作會議上的講話

校黨委書記

姚芝樓（2012年3月16日）

老師們、同志們：

剛才文棟校長代表行政作了一個很好很全面很重要的工作報告，我完全同意。希望大家認真領會、認真落實。下面我就黨委工作做如下安排。

2011年，學校以獲得“全國先進基層黨組織”榮譽稱號、全國文明單位榮譽稱號、山西高校黨的基層組織黨務公開現場會在我校的召開以及我校第一次黨代會的勝利召開等重要榮譽的取得和重大活動的成功舉辦為標志，充分表明了我校黨的建設工作和精神文明建設工作取得了階段性成果。過去一年校黨委的整體工作已做過總結匯報，今天主要是部署安排本校黨委的重點工作和任務，并對學校中心工作和重點建設任務提出要求。

2012年，學校黨委工作的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，緊緊圍繞學校發展大局和中心工作，以開展黨的基層組織建設年活動、保持黨的純潔性學習教育活動為抓手，著力加強學習型黨組織建設，積極發揮政治核心作用，不斷創新學校黨建工作，為學校的和諧發展、快速發展和跨越發展提供強有力的政治保證、思想保證和組織保證，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

一、把握機遇，突出重點，全面推進黨的建設偉大工程

2012年，校黨委的工作思路和任務可以概括為：認真貫徹山西省第十次黨代會精神，認真貫徹全國、全省高校黨建工作會議精神，開展和實現“服務一個主線、開展四個活動、抓好九項工作、形成一個新的局面”。

服務一個主線：就是始終服務學校中心工作和改革發展大局。校黨委一切工作的出發點和落腳點都要堅持社會主義辦學方向，都要緊緊抓住培養社會主義合格人才這個根本任務。

開展四個活動：即在創先爭優活動中開展黨的基層組織建設年活動、保持黨的純潔性學習教育活動、學雷鋒活動、學習型黨組織和處室建設活動。前兩項活動我們已經在3月6日召開的動員會上進行了部署。學雷鋒活動的實施意見也已下發。在此，我重點強調一下意義和要求。

（一）關于基層黨組織建設年活動

黨中央將今年確定為“基層組織建設年”，目的在于“強組織、增活力、創先爭優迎接黨的十八大”。去年年底，中央創先爭優活動領導小組提出了“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的十二字要求。根據上級黨組織的要求，我校下發了活動的《實施方案》和《基層黨組織星級管理實施細則》，各黨委要按照方案所提出的指導思想、主要目標、方法步驟、主要任務、主要思路、組織領導等具體要求，高度重視并認真組織實施，特別要在出亮點、出效果、出經驗上下工夫，要與我校已經開展的“為民服務創新爭優”活動緊密結合，突出“五亮五比”要求，達到“五個好”效果，實現“五個好評”。

（二）關于保持黨的純潔性學習教育活動

保持黨的純潔性是馬克思主義政黨的本質要求和我們黨的優良傳統。各級黨組織、廣大黨員和干部一定要從戰略高度、政治高度和思想高度充分認識和領會開展這一活動的重大意義。保持黨的純潔性，是增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力的關鍵所在，是建設高素質領導班子和黨員隊伍的現實需要，是引深反腐倡廉建設的重要任務，也是我校實現“三個發展”的重要基礎。學習領會要“深、透、真”，問題查擺要“實、準、全”，民主生活會和思想總結要“敢、誠、公”。要始終按照規定動作和方法步驟推進，要始終與保持先進性結合起來，始終與創先爭優活動結合起來，始終與推動工作取得實效結合起來。

（三）關于開展學雷鋒活動

深入開展好學雷鋒活動，我認為要把握幾個要素：一是充分認識雷鋒精神的核心價值和時代意義。雷鋒精神是影響熏陶中華民族、標識引領道德風尚的一面旗幟，是社會主義核心價值體系的重要組成內容。要深刻理解雷鋒精神體現什么、反映什么，精髓是什么，思想道德支撐作用是什么。應當說，雷鋒精神的強大生命力基于社會主義核心價值體系的長期培育，其強大感召力基于社會主義核心價值體系的深厚內涵，其強大引領力基于社會主義核心價值體系的時代魅力。二是積極營造學雷鋒活動的環境和載體。讓雷鋒精神扎根校園，必須倡導主流價值，化成師生的自覺追求，要讓雷鋒精神這個概念成為身邊活生生的先進人物和事跡，要挖掘、選樹并讓身邊的雷鋒站起來，讓雷鋒精神更富生命力與時代感。這方面我們有很好的載體和基礎，如活躍多年的“螺絲釘之家”、“愛心家園”等等。我們要發揚光大。三是要通過構建保障和激勵機制讓學雷鋒活動常態化。要讓雷鋒精神得到認可，讓學雷鋒的人得到肯定，讓所有的公益行動得到尊重。

（四）關于推進學習型組織和處室建設

我校學習型黨組織建設已經積累了很好的經驗和取得了明顯成效。干部帶頭、班子先行、組織推進、黨員引領，初步形成了學習型黨組織建設的格局。在繼續鞏固成果的基礎上，要進一步引深和延伸建設范圍，在全校處室、單位、部門全面推開。今年的學習型組織和處室建設活動要緊緊結合已經開展的校風建設進行。前年年底掀起的校風建設活動在去年一年取得了明顯效果，單從去年11月以“八個轉變”為內容的工作作風建設大檢查和12月的工作作風整頓來看，收效甚為突出。加強學習，既是校風建設對各級組織、各單位部門和個人的基本要求，更是進一步改進和保持良好校風的必然手段。只有通過不斷學習，才能不斷提升素質內涵，提高思想認識，才能形成校風建設的長效機制。上面四項活動雖然表面看來是分別部署的，但在內在聯系上卻是有機統一、協調聯動的。在開展活動的過程中要彼此結合、相互促進，融會貫通、同步推動，特別是要始終緊密聯系學校實際扎扎實實開展。

抓好“九項工作”：即穩定工作、宣傳工作、班子建設、干部隊伍、人才工作、民生改善、統戰工作、群團工作和離退休工作。

（一）關于穩定工作。穩定壓倒一切。今年下半年將召開黨的十八大，世界矚目、人民關注。維護穩定工作至關重要。再加上，我校今年的工作千頭萬緒，我們身上擔負的責任大、任務重。學校社會管理綜合治理工作要保持穩中向好發展的態勢。今天表彰的單位分為兩級三個稱號。應該充分肯定的是，學校去年一年的綜治工作，在全校師生的共同努力下，學校和諧穏定呈現良好的局面，在祝賀今天受表彰單位的同時，我代表學校黨政領導向為學校作出貢獻的廣大教職員工表示衷心地感謝！要進一步加強大學生思想政治教育。要在已經形成的模式上繼續完善制度、挖掘潛能，深入分析新時期大學生的思想狀況和思維特點，有針對性地做好大學生的思想政治工作。既要重視“兩課”教學的主渠道，推進思政課程的標準化建設，重視政治輔導員隊伍的加強和補充，也要重視春風化雨般潛移默化的環境營造等。要高度重視青年教師的思想政治工作。中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平同志接見第二十次全國高校黨建工作會議代表時的重要講話中指出：“青年教師作為高校教學的重要力量，與學生溝通互動多，對學生影響很大。要把加強青年教師隊伍思想政治建設作為高校黨的建設一個重大問題來抓，深入細致地做好青年教師的思想引導工作，加大在青年教師中發展黨員的工作力度，優化高校黨員隊伍結構。”2月29日，省委副書記金道銘蒞臨我校主持召開了全省部分高校黨委負責人座談會，就加強我省高校青年教師思想政治建設工作聽取意見和建議。中央和省委的要求非常明確，一定要把青年教師的全面培養作為今后黨建的一項重要工作，要充分發揮和調動青年教師的工作積極性，不僅使他們要在業務上成為骨干，更要使他們在思想政治上盡快成熟起來，成為培養學生成才的重要力量。相關部門要研究并提出明確的青年教師培養規劃，既要在業務上扶持和提高，也要涵蓋思想政治上的強化教育。

（二）關于宣傳思想文化工作。今年學校的宣傳任務十分繁重。一是黨的十八大即將召開，要重點圍繞迎接黨的十八大制定一系列的宣傳方案。二是要圍繞學校的校慶開展一系列的重頭宣傳。三是要努力構建社會主義核心價值體系，不斷增強思政教育的針對性、時效性。采取以專為主、專兼結合的方式，努力提高思想政治理論課師資隊伍水平。認真抓好“六五”普法工作，不斷提高師生員工的法律意識和法律素質。四是要以獲得“全國精神文明單位”為契機，不斷培育和諧校園新氣象、新風尚。探索新時期高校文明和諧建設的新內容與新模式，全力創新大學精神的內容和載體，不斷提升校園文化的品位和層次。

（三）關于班子建設。校院兩級班子是建設的主要陣地。班子建設要將重點落在三個方面：一是班子的整體素質和戰斗力建設；二是學習型班子建設；三是事業型創新型班子建設。校級班子要緊緊把握“教育家”和“政治家”的建設標準；院級班子要在“服務大局、干事創業”上做文章。注重校院兩級中心組集中學習，堅持黨建例會制度。

（四）關于干部隊伍建設。這兩年的干部選任工作、管理工作、培養工作、考核工作等已經摸索出一些成熟的辦法。在此基礎上，一是要完善和深化相關制度；二是要創新干部隊伍建設機制；三是要把黨風廉政建設作為重要內容貫穿始終。

（五）關于人才隊伍建設。去年的人才引進工作，成效是明顯的。最近，省政府批準，將要實施“三晉學者支持計劃”。在高校的國家和省級重點學科、重點實驗室、工程研究中心、新興交叉學科設置“三晉學者”崗位，政策優惠，力度很大，對我校引進高端人才、急需人才是極大的推動，我們一定要而且必須抓住這個機遇，力爭取得明顯進展。

（六）關于民生改善工作。隨著學校廣大教職工收入水平的提高，工作的熱情和積極性高了，自豪感和凝聚力強了，學校發展的整體氛圍好了。這既是我們實踐的感受和體會，也是工作的規則和原則。學校不發展不行，慢發展也不行，但廣大教職工缺乏主人翁意識、沒有工作熱情，發展就只能是一句空話。因此，從這個意義上講，我和文棟以及班子集體的任務，可以高度概括為四個字：發展、民生。當然，發展是全方位的，民生也包含福利、體現激勵。

（七）關于統戰工作。今年的統戰工作要緊貼中心、圍繞中心、服務中心，調動一切可以調動的力量，為學校的“三個發展”出謀獻策。要加大統一戰線理論政策的宣傳力度，加強統戰理論研究并擴大統戰理論研究成果。堅持落實各項統戰工作制度，每學期召開一次民主黨派負責人、無黨派人士、政協委員、人大代表情況通報會，通報學校各方面的重大問題，聽取意見，集思廣益，充分發揮民主黨派及各界人士的監督作用，充分發揮黨外人士在學校科學決策和民主管理中的重要作用。

（八）關于群團工作。繼續發揮好教代會的民主管理作用。工會工作要以“服務師生員工，構建和諧校園”為主題，以表達、維護教職工的民主權利和合法權益為重點，以理論創新、制度創新為動力，按照“組織起來，切實維權”的工作方針和“高標準、嚴要求、創一流”的工作理念，把對教職工的思想政治工作、職業道德教育、業務技能培訓等提高到新的水平。共青團工作要找準切入點，以社會主義核心價值體系引導青年學生成長成才。以110周年校慶為契機，營造喜慶和諧的校園文化氛圍。繼續深化大學生科技創新和志愿服務工作。全力做好第八屆“挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽、全國節能減排大賽等國家級省級科技類競賽的備賽工作。

（九）關于離退休工作。今年的離退休工作，要進一步圍繞推進離退休老干部思想政治建設和支部建設、落實政治待遇和生活待遇、積極發揮老同志余熱、促進老年文化事業繁榮等方面展開，充分挖掘和發揮廣大離退休老同志在學校建設發展中的重要作用。

以上從九個方面代表性地對2012年黨委工作的脈絡予以描述，當然，其他各方面工作也都作了很好的計劃和部署，有些工作已經全面鋪開并正在有序推進。時間關系，不能一一闡述。

經過各級黨基層、全體黨員干部以及全校教職員工的共同努力，力爭開創一個和諧穩定、團結向上、快速發展的良好局面。

二、堅定信念，攻堅創新，全面加快高水平大學建設步伐

老師們，同志們，建設高水平研究型大學是我們的發展定位，現在我們所做的一切工作都是偉大的奠基性工程，關乎未來。實現這個目標，需要我們全校上下負重趕超、倍加努力，需要我們付出更多的艱辛、汗水與心血。

一是要繼承傳統，在百年辦學思想中汲取營養。我們即將迎來110年校慶。屆時我們在認真總結辦學歷史的同時，一定不要忘記梳理辦學傳承中重大教育思想的脈絡和走向。110年，有很多重要的傳統累積在我們的辦學歷史中，無數學人在不同時期經過思考和實踐而成就的教育思想、治學觀點、育人理念，對我們而言是極其寶貴的財富。這些寶貴的傳統和思想值得我們探究和繼承。

二是要提煉精神，在世紀辦學實踐中挖掘整理。我們還有一種傳統，就是辦學實踐中結晶而成的優良精神。這些精神統攬在理工大精神的大框架內，需要我們下功夫去挖掘、整理、提煉并仔細解讀，進而賦予其時代的新意。如過去的趙宗復精神、欒茀精神、徐文煬精神等等，這些精神我們應該認真學并發揚光大。

三是要創新文化，在創立現代大學中集成升華。大學文化一直是學界關注和熱議的永恒話題。前面我所提到的辦學傳統和精神包含在文化的大背景中。但是，文化的積淀和升華是一個不間斷的工程。太原理工大學的文化內涵、特色和表征應該是怎樣的一種狀態，是我們在新校區建設、學校辦學空間擴容中必須要思考和體現的問題。最近，學校的許多老師和干部就新校區的文化建設提出了很好的意見和建議，有的還有書面的表述。學校有關部門也在做同樣的論證和規劃。我覺得，無論老校區還是新校區，都應該遵循一個根本的文化建設理念和要求，有同一性的文化內涵和因子，有共同的文化特性。這不是遏制文化發展的生命力，恰恰相反，厚積而薄發，這是本著同樣文化的根和基因序列，讓我們在新世紀有著更開放的文化包容和吸納能力。

太原理工大學的傳統、精神和文化將一直作為我們生生不息的軟實力，作為我們攻堅克難、不斷創新的精神動力，激勵我們開創新的業績。

老師們、同志們，今年對于學校來講，是一個十分重要的年份。再過五十天，我們將迎來太原理工大學110年華誕，今年九月，我們的明向校區將有5000名學生入住，還有諸如“211工程”三期建設的驗收、“十二五”規劃任務的認真落實等等，可以說大事多、喜事多，任務重、頭緒多，這是學校進入新時期新階段的鮮明特征，同時也在要求我們認識要到位、工作要務實，節奏要快、效率要高。希望在座的各位以及廣大黨員干部起帶頭做表率；希望各黨委、各單位認真落實本次會議精神，團結帶領全校師生員工振奮精神、開拓創新、凝心聚力、攻堅克難，不斷開創我們事業的新局面!讓我們站在新的起點，創造新的業績，實現新的跨越，為實現太原理工大學各項事業和諧發展、快速發展和跨越發展，努力奮斗，用更加優異的成績向黨的十八大獻禮！