第一篇：小學(xué)生創(chuàng)新作文

小學(xué)生創(chuàng)新作文匯編7篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生創(chuàng)新作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇1

讀萬卷書，行萬里路。外出旅游可以擁抱大自然，感受到最美的風(fēng)景，結(jié)識許多新朋友，此外，旅途也是一個大課堂，從中能收獲許多課本上沒有的知識。這個假期一定有不少同學(xué)和爸爸媽媽一起去旅游了吧？同學(xué)們，都去了哪呢？有什么與眾不同的經(jīng)歷呢？趕快把你的旅游見聞寫下來寄給哈皮吧！

唐代大詩人李白就是一位超級“驢友”，在他的詩歌中有許多是描寫秀麗的自然風(fēng)光的。正是這些旅游經(jīng)歷造就了李白開闊的胸襟和豪放的性格。可見“行萬里路”對同學(xué)們的成長是大有好處的。

通過旅游，同學(xué)們可以欣賞到壯麗的山河。你看有同學(xué)給哈皮寄來了寒假的游記——《黃果樹瀑布》、《泰山日出》、《紫禁城的清晨》。這些文章細(xì)致地描寫了祖國各地絢麗多姿的風(fēng)景，讓人身臨其境，哈皮足不出戶就跟隨這些文章游覽了很多著名的景點。

旅游途中，同學(xué)們會結(jié)識一些新朋友，《我的小旅伴》寫的就是小作者在旅途中與小伙伴互相幫助的故事。旅途中同學(xué)們也有可能會得到來自陌生人的溫暖，《一趟溫暖的旅行》中的導(dǎo)游王阿姨照顧生病的小作者，讓小作者心中充滿了感激，傳遞了人與人間互相關(guān)愛的“正能量”。還有不少同學(xué)在旅游的過程中學(xué)會了照顧別人，愛護(hù)環(huán)境，尊重他人的勞動成果，《我成了小“領(lǐng)隊”》《帶上文明去旅行》講的都是小作者們的親身經(jīng)歷。

此外，旅行的過程中也會遇到一些小挫折，同學(xué)們可能會經(jīng)歷《堵車**》，或者《遭遇小偷》。遇到這些困難的時候同學(xué)們是怎么應(yīng)對的呢？是被嚇哭了，手足無措地躲在爸爸媽媽身后，還是幫助爸爸媽媽一起想辦法解決問題？這樣的經(jīng)歷能豐富同學(xué)們的閱歷，鍛煉大家應(yīng)對突發(fā)情況的能力，還能培養(yǎng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識，是成長過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。

其實旅行并不一定是要出遠(yuǎn)門，只要你留心觀察，用心體會，回外婆家的路上，跟媽媽一起去逛超市時的所見所聞，其實都可以算是一次旅行經(jīng)歷。看到這里，同學(xué)們是不是都已經(jīng)有些蠢蠢欲動了？趕緊動筆吧！有了切身體驗還怕寫不出好文章嗎？

小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇2

在這十一長假里，我讀了一本《小學(xué)生創(chuàng)新作文》。這本作為選的確很創(chuàng)新，它會使你越看越想看，越看越吊胃口，真想一口氣把它看完不可。

其中，有連線奧運。標(biāo)題創(chuàng)新。選材創(chuàng)新。角度創(chuàng)新。語言創(chuàng)新。想象創(chuàng)新，一看到這些創(chuàng)新就已經(jīng)吊足了你的胃口。我最感興趣還是連線奧運，那里有我喜歡的作文有《福娃歷險記》。《鵝卵石歷險記》。《奧運趣談》。《地活著努力》。《盼望》。《夢見奧運》等等。

《福娃歷險記》講了把五個福娃比作五個孩子，主要寫了他們?yōu)榱四玫綄殑Γ?jīng)歷了很多磨難，最盅成功了的故事。寫出了申辦奧運會的艱辛歷程。文章實際是寫中國人申奧；表面上是寫闖關(guān)時的“智。巧。勇，”其實是贊揚中國人以“智慧。無所畏懼。合作”的精神贏得了奧運會的主辦權(quán)。

還有一篇是《奧運趣談》，文章一開始就開門見山的點出了“奧運浪花”是什么浪花呢？這引起了我不得不繼續(xù)往下看，瞧！原來是表妹吵著要參加奧運比賽，隔壁的小王又唱響了奧運的詩篇。整篇文章使你覺得用“趣”這個字來代替。

小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇3

“池塘邊的榕樹上，知了還在吱吱地叫著夏天……”每當(dāng)耳邊響起這歡快的旋律，我的腦海里便會浮現(xiàn)出童年“醉”蚊子的情景。我常情不自禁地笑出聲來。

記得我六歲那年的夏天，有一次，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下奶奶家玩。正巧，弟弟羅門也在那兒。他一見到我，高興地說：“哥哥，我們燒火烤豆子吃，好不好？”“好！”兩個貪吃鬼一拍即合。

我和弟弟來到屋外，找來柴草，點著了火，便烤起豆子來。天氣很熱，加上煙熏火燎，沒一會兒，我們便全身汗涔涔的了。幾只蚊子“嗡嗡”地叫著圍著我倆進(jìn)攻。很快，我倆的頭上、腿上都起了一個個包，癢得弟弟直叫喚。我也癢得受不了。這可怎么辦呢？我苦思冥想……“嘿嘿！”我眼前一亮，想出了一個好主意。

我想，大人們喝了酒常常會醉，如果我們也喝點酒，蚊子一叮，豈不醉倒在地上，任我們慘殺？此時，弟弟癢得又抓又撓，胳膊都快抓破了。我把想法告訴弟弟，他樂得又蹦又跳。我對他耳語一陣，低聲說：“立即行動！”我們偷偷潛入奶奶的臥室。我找到一瓶啤酒，弟弟則拿到了開啤酒的工具。我們貓著腰，躲到一個草垛后。我打開啤酒，喝了一大口，感覺味道怪怪的，一股氣流直沖進(jìn)我的鼻腔，嗆得我把啤酒吐了出來。可為了醉蚊子，我豁出去了，捏著鼻子，“咕咚咕咚”喝了足有半瓶。弟弟一見，急了，忙搶過酒瓶，把剩下的啤酒都倒進(jìn)肚里了。

喝完啤酒，我們又接著烤豆子。聽到耳邊蚊子在“嗡嗡”叫，我心中充滿了渴望，巴不得它們來叮我，好早點醉倒它們。

不一會兒，弟弟呵欠連天地對我說：“哥哥，我好困，想睡覺。”“好的，我也有點困。”我邊說邊把弟弟攙回家。弟弟上床后，我也躺了下來，不知不覺竟睡著了。

過了好長時間，我感覺有人推我，便揉揉眼睛爬了起來。原來是奶奶。我覺得頭很沉重，迷迷糊糊地問：“怎么樣？醉到蚊子了吧？”奶奶被我問得莫名其妙。我把事情的來龍去脈告訴了奶奶。她大笑著說：“你們這兩個小傻瓜，蚊子沒醉，倒先把你們給醉倒了。”

后來，這事經(jīng)奶奶的大肆傳播，一時成了大家的笑談。

這件事已經(jīng)過去近六年了，我至今想起來都覺得好笑。那時的我是那么天真、傻氣！這成了我童年生活最美好的回憶。

小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇4

遠(yuǎn)古時期，沒有飛機(jī)、望遠(yuǎn)鏡、手機(jī)，人們只能用筋斗云、千里眼、順風(fēng)耳等神話傳說來寄托自己的美好心愿。他們肯定萬萬沒有想到，在如今的21世紀(jì)，這些愿望都變成了現(xiàn)實。這靠的是什么？靠的是———創(chuàng)新！

小時候，我是一個愛幻想的女孩，腦海里總有許多稀奇古怪的點子。在路上遇到一位雙目失明的人，我會構(gòu)想有一種眼鏡，盲人戴上能重見光明；在小區(qū)里看到環(huán)衛(wèi)工人辛苦地工作著，我又想象馬路、樓梯都是可以吸塵的，除去他們重復(fù)無聊的勞作，那多省事！

上學(xué)了，我繼續(xù)編織著我想像的片片羽毛。21世紀(jì)，家家戶戶都紛紛走上了小康大道，用上了高科技電子產(chǎn)品。電子產(chǎn)品雖然給人們帶來了許多便利，但同時，電子產(chǎn)品給人們帶來了無窮無盡的危害。當(dāng)媽媽在電腦旁，一邊打著《連連看》，一邊揉著酸澀的眼睛；當(dāng)小表弟迷戀上了《光頭強(qiáng)》，舅媽不得不給他佩戴上眼鏡時，我心疼著，感慨著：要是在這些電子設(shè)備里，裝上吸收電磁波的裝置，把它對人類的輻射盡收“肚”底，該有多好！從此，眼鏡族成為過去式，電視迷更可以盡情地享受電視的樂趣！

漸漸長大，讀書看報撐開了我想像的翅膀。電子產(chǎn)品固然可怕，但是人類還 有一個更大的克星———癌細(xì)胞。近幾年，癌癥在不斷地蔓延開去，導(dǎo)致全國每天大約有5000人死于癌癥。其中，肺癌的死亡率最高。為什么呢？因為都是香煙惹的禍。香煙中有30多種致癌物質(zhì)，一些人一旦有煙癮，這些物質(zhì)就是持續(xù)不斷地侵蝕人的肺葉。這觸目驚心的數(shù)字，又令我浮想聯(lián)翩：要是有一種香煙，里面有潤肺健脾的中草藥成分，有煙癮的人一抽一這種煙，不但有利健康，還 能將煙癮慢慢地根除。這將能減少多少肺癌病人啊！

只要我們不斷地編織創(chuàng)新的.夢想，努力地去實踐，夢想就會照進(jìn)現(xiàn)實，任何夢想都能變成現(xiàn)實。而未來的世界將變得更加和諧安康，欣欣向榮！

小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇5

危，有時又很大，比如汶川地震。20xx年5月12日下午14點28分，請記住這個時刻，來自地下二十多千米的震動震倒了校舍，震倒了家園，震到了許多大工程，可是，危難，卻給了我們見證母愛的機(jī)會，見證師德的機(jī)會，見證團(tuán)結(jié)的機(jī)會，見證國家關(guān)懷的機(jī)會！大災(zāi)有大愛，恩格斯曾說：沒有一場巨大的災(zāi)難不是以歷史的巨大進(jìn)步作為補(bǔ)償?shù)摹６覀冎腥A民族，將以災(zāi)難作為凝聚人心的契機(jī)，崛起！

人生如山，危中尋機(jī)好比尋徑如山，方知山之高！

人生如海，危中尋機(jī)好比揚帆入海，方知海之大！

我們都不喜歡黑夜，但我們喜歡星空；

我們都不喜歡危難，但我們可以轉(zhuǎn)為危機(jī)。

無論是面對個人命運的危機(jī)，還是國家命運的危機(jī)，就讓我們危中尋機(jī)，創(chuàng)造輝煌！

小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇6

面對一個只有瓶底有水的瓶子，老一代的烏鴉會選擇用石子將其填滿從而獲得水，而新一代的烏鴉敢于用其他的新方式來獲得水，而老一代的烏鴉卻覺得這是不遵守常規(guī)的表現(xiàn)。也許從兩代烏鴉喝水的對比之中，我們可以看到映射出的僵化思維或一種社會固有模式。

“難道年輕人只會啃老嗎？只會享用老一輩人遺留下來的東西嗎？”，也許有人會說漫畫中新一代的烏鴉確實如此，但難道有人可以否認(rèn)新一代烏鴉的努力了嗎？可以否定我們新一代人所創(chuàng)新的嗎？也許“投機(jī)取巧”這個臭名會在新一代人的頭上高高掛著，但青少年又怎么能因此沉溺，我們是要創(chuàng)新的，不是一味去繼承，更不是全盤抄襲。

誠然，在生活節(jié)奏逐漸變快的今天，新一代人很容易被壓的喘不過氣來而忘記了我們的初衷。但無論如何生活絕不會去適應(yīng)你，我們就真的只能像老一代說得那樣“乖乖按套路出牌了嗎？”我們要的是創(chuàng)新！絕對不是過著那日復(fù)一日的機(jī)械式生活。當(dāng)別人指責(zé)時候我們就應(yīng)該拿出我們的成就。我堅信，不創(chuàng)新的人總會在萬馬齊喑的年代下迷失了自己，成為了任由社會照搬照抄模式下滋生的傀儡。

以傳統(tǒng)文化為例，日常生活中我們時常聽到要對傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)新等類似的口號。這不禁讓我深思，我們?nèi)吮旧黼y道就不需要創(chuàng)新了嗎？我們?nèi)艘灿兄z留下來的種種問題就像傳統(tǒng)文化也有遺留下來的種種漏洞，在歲月的洗禮下，我們?nèi)艘矔裎幕粯映霈F(xiàn)一些應(yīng)有的瑕疵，而這一些瑕疵就是我們創(chuàng)新的目標(biāo)與方向。既然文化要改變，要創(chuàng)新，那么人更需要改變和創(chuàng)新了。學(xué)會創(chuàng)新，才能在這樣一個人心叵測的時代下建立好自己的根基，一棵參天大樹也許并不會有多么的張揚，多么的絢麗。但我相信，它一定是那顆根基打的最牢固的那棵。

如何才能做到創(chuàng)新？需要我們?nèi)コ料伦约耗球溈v易變的心思，認(rèn)真去思考事物的本質(zhì)，我們這么做是否合適？認(rèn)真想一想我們現(xiàn)在擁有著什么，該怎么才能夠利用好這些東西？其次，我們應(yīng)該把創(chuàng)新這個大范圍的概念進(jìn)行細(xì)致化，給自己定下一個個階段性的目標(biāo)。無頭蒼蠅一樣的表演永遠(yuǎn)不會給我們內(nèi)心帶來任何的震撼。最后，我們再創(chuàng)新的過程中一定要堅守自己的初心，莫要將初衷當(dāng)作嘴邊風(fēng)。我們需要的是去創(chuàng)新，這無疑是一個要堅持的過程？如果我們連自己的初心都堅持不了的話還談什么創(chuàng)新呢？

創(chuàng)新的路還需要一段時間等待新一代人的摸索。請新一代人不要為了眼前利益而違背初衷，也請老一代人不要說新一代人不按套路出牌，誰也不想被扣上一頂必敗的帽子。我們只需要靜待創(chuàng)新這朵花兒的綻放。而這，也正需要時間的沉淀。

小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇7

《逐夢路上》這本書中，“美好生活‘創(chuàng)新’來”這一章我特別感興趣。 它說明了創(chuàng)新的意義，以及創(chuàng)新楷模們的故事。

從獲得了諾貝爾獎的屠呦呦，到發(fā)明“隱形衣”的劉若鵬，書中的那一位位人物，無疑都是發(fā)明大師。然而，書中只闡述了這些人物榮耀的一面，對他們的另一面究竟是怎樣的講述甚少。雖然我們都知道，成功的背后是無數(shù)艱苦卓絕的努力。可又是什么支持著他們，走過這成功背后艱辛的道路呢？我合上書，陷入了思考。

突然，在我的腦海里劃過一條白線，慢慢清晰起來，那是一架紙飛機(jī)。我猛然憶起曾經(jīng)在學(xué)校里展開的紙飛機(jī)留空賽。這天晚上，作業(yè)做完了。轉(zhuǎn)念一想，我開始準(zhǔn)備比賽。記得班主任說過，紙飛機(jī)留空賽比的不僅是紙飛機(jī)飛行的技巧，還 有它本身的形狀樣式。我先試一種人人都會折的紙飛機(jī)。那是一種細(xì)長的、呈三角形的紙飛機(jī)，飛起來又快又準(zhǔn)，似一道閃電劃過空中。先對折，再對折……我把它折好，手里掂一掂重量，瞄準(zhǔn)了一扇玻璃窗，手腕一翻，紙飛機(jī)激射而出，果然不偏不斜地“擊中”了目標(biāo)。我正暗自得意的時候，瞟了一眼手機(jī)上的記時器。什么？留空時間才兩秒多？剛剛升騰起的希望一下子又被擊碎了，看來我是不能拿著這架飛機(jī)去比賽了。

我剛剛“垂頭喪氣”地回到書房，突然想到，如果紙飛機(jī)機(jī)翼更寬，估計留空時間會更長。我一下子又來勁了，一不做二不休，馬上拿起來紙來折。這架紙飛機(jī)比瘦長苗條的前一種紙飛機(jī)更“矮”“胖”一點，兩邊的機(jī)翼又輕又大。這種飛機(jī)應(yīng)該比前一種飛機(jī)留空時間更長吧！試飛一下，果然不錯。飛機(jī)平平穩(wěn)穩(wěn)的劃過空中，慢慢落下。一瞧手機(jī)上的計時器，竟然有五秒多。我心中登時樂了，也有真正的動力了。

之后的幾天里，每個晚上，我都在是紙飛機(jī)的世界里翱翔。從網(wǎng)上搜來的紙飛機(jī)折法，讓我打開了思路；自己想出來的創(chuàng)新改良方案，讓它們變得更加完美。紙飛機(jī)一次次飛得越來越高，平，穩(wěn)，遠(yuǎn)。中間有遇到困難，感到過失望。但我從來沒有泄過氣，出于興趣，出于對飛翔的熱情。在比賽里，我終于榮獲了一等獎，為創(chuàng)新紙飛機(jī)飛行時間記錄的一次次嘗試，畫上了句號。

回頭看看書里的內(nèi)容，難道，那一位位“創(chuàng)新楷模”不也是這樣走過來的嗎？“在創(chuàng)新的道路上需要執(zhí)著，需要毅力，需要吃苦耐勞……”就如同書里所說，不管是準(zhǔn)備紙飛機(jī)比賽，還 是其他一切。要“創(chuàng)新”，首先要有興趣，要有不變的熱情與動力，還 要有執(zhí)著的一精一神，要有堅持不懈的毅力，不能被困難一下子打倒。選定一個目標(biāo)，鍥而不舍地去破解，百折不撓地去追求。這種一精一神，令人敬佩、令人動容。

“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”我暗暗下定了決心，以后的路上，一定會牢牢地抓住創(chuàng)新兩個字。我知道，在過程中，無數(shù)次的嘗試，是一種考驗；創(chuàng)造出前人沒有達(dá)到的結(jié)果，是一種成功。它們都是因為我們自己的夢想：美好生活“創(chuàng)新”來。

第二篇：小學(xué)生創(chuàng)新作文

小學(xué)生創(chuàng)新作文

小學(xué)生創(chuàng)新作文

（一）科技給人類帶來的沖擊實在是太大了，科技所涉及到的方方面面實在是太廣了，那么今天我僅就時下最時髦的一個話題——創(chuàng)新，來談?wù)勎覍萍甲哌M(jìn)生活的感受。

朋友，你還記得人類歷史上第一臺電子計算機(jī)嗎？那可是美國的賓西法尼亞大學(xué)創(chuàng)造的人類一大奇跡啊！可是它的機(jī)身太笨重，有好幾間房子那么大，而且內(nèi)存少、速度慢，于是聰明的人類對其創(chuàng)新改造，于是電腦便一代比一代好，一代比一代強(qiáng)，直到今天，筆記本電腦應(yīng)運而生。目前，最具有創(chuàng)新代表性的則要數(shù)移動式奔4處理器，它的機(jī)身更薄、更輕，就像一個手提式的公文包，上班族隨時隨地的工作，無論是在戶外還是在戶內(nèi)，都毫無差別；這大大地提高了工作效率。我曾經(jīng)問過中國計算機(jī)科學(xué)研究所所長李國杰院士電腦的發(fā)展趨勢，李院士說：“電腦的發(fā)展趨勢是，你就不知道你家里有多少電腦，并且用起來很方便，讓你忘記電腦的存在。”電腦的發(fā)展，經(jīng)歷了一個不斷創(chuàng)新，不斷改造的過程。人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新。其實人類得益于創(chuàng)新又豈止在電腦一方面。

小學(xué)生創(chuàng)新作文

（二）許多人的夢想很宏大，比如周恩來總理的小時候的夢想---為中華崛起而讀書；袁隆平爺爺在經(jīng)過了許多困難和>挫折之后，終于完成了他的夢想---讓中國人不會挨餓。也有許多革命烈士，然而他們的夢想就是讓中國不再受到欺凌，用他們的血肉之軀，換來了中國的尊嚴(yán)。我有著一個微不足道的夢想----一個發(fā)明家。我現(xiàn)在并不知道此路的艱辛，但我知道結(jié)果。如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我就會發(fā)明出一種可以解決一切污染問題的機(jī)器；如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我也會發(fā)明一種火化爐，讓被火化的一切東西變成干凈的水蒸氣；如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我還會發(fā)明一種罩光壁，將它安置在森林與城市的分界線上，只有通過激光掃描器，才能進(jìn)入。

這些夢想我相信在遙遠(yuǎn)的未來，終有一天會實現(xiàn)它。但在那之前，我得發(fā)奮圖強(qiáng)。實現(xiàn)夢想的第一步就是得先讓自己充滿知識，要讓知識裝滿大腦，現(xiàn)在就得好好讀書，不能再像小孩一樣，只能空空的幻想。實現(xiàn)夢想的第二步就是與大自然零距離的接觸和發(fā)現(xiàn)，或許能從中受到啟發(fā)，也能為將來起一個>保險作用。實現(xiàn)夢想的第三步是得在野外工作，因為這世間的一切都來源于此。

在未來實在有太多未知的事物，在現(xiàn)在我該做的也只有努力學(xué)習(xí)了，畢竟在這多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，還不知道珍惜，確實是不知好歹。

希望在未來有著更多的美好的夢想實現(xiàn)！

小學(xué)生創(chuàng)新作文

（三）德國歌德說過：“要成長，你必須獨創(chuàng)才行。”的確，一個人要不斷成長，不斷進(jìn)步，必須需要創(chuàng)新。

曾看過這樣一則>故事：1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情阻喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。”他提出了量子力學(xué)假設(shè)即普朗克公式。他阻喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權(quán)威。

看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威，在學(xué)習(xí)上，我們不能一味的接受新的知識，要學(xué)會獨立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新。現(xiàn)在，我也逐漸養(yǎng)成了獨立思考的好習(xí)慣。

創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門；創(chuàng)新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈；創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來的路！因為創(chuàng)新，我們才這么的>幸福；因為創(chuàng)新，我們才這么的豐富多彩；因為創(chuàng)新，我們才這么的快樂；因為創(chuàng)新，我們才這么的精彩。

第三篇：小學(xué)生創(chuàng)新作文

串門開了眼

今天是星期天，我剛睜開眼，媽媽就喊我快點起來吃早飯，說是我姨媽打電話約我們?nèi)乙黄鹑ダ牙鸭摇Ｂ犕晡液芨吲d，因為我家剛買了一輛新車，我們會乘著新車去姥姥家了!

爸爸開著我們新買的汽車，帶著我們走在去姥姥家的路上，只見路上有很多車：大的、小的》......但無論重量還是體積都只有我們新車的三分之一。我好奇地問爸爸：“我們的車怎么這么大啊！”爸爸摸著新車自豪地說“我們的車是我國自主研發(fā)的最新配置的車。它既可以變成直升飛機(jī)飛向藍(lán)天，也可以變成潛水艇，潛入深海遨游！”我聽了爸爸的話，不自覺的看了看新車。有個小型電腦專門操縱汽車。面板上的按鈕也很多，當(dāng)你按下按鍵上的紅色按鈕時，車面上就迅速伸出旋翼；“車頭”縮進(jìn)“車身”的后部伸出一個“尾巴”，這樣就變成直生機(jī)了。即使遇到大雨、大霧等惡劣天氣，它也可以在天空中自由飛行；它的前部安裝了一種光。叫“自護(hù)光”，可以把導(dǎo)航系統(tǒng)收到的干擾幾乎較少為零，絕對不會影響它的正常飛行。它所用的玻璃就有自動吸熱放熱功能，可以自動調(diào)節(jié)座艙里面的溫度在18℃至25℃之間，坐在里面，全身沒有一處不覺得特別舒服的，全身就像吸飽了人參果汁一樣。

一百多里的路程，不到一個小時就到了！我們到了姥姥家，姥姥早已做好了滿桌的美味等著我們了。姥姥看到我們的新車也很高興，表弟表妹也跟著姥姥一起贊不絕口。我們吃著姥姥做的美味，還禁不住回味著途中乘車的快樂，不知怎的，不論哪一樣飯菜都特別的美味。我告訴姥姥，路上那么多車，那一輛都比不上我們的車好！就像無論誰做的飯菜都比上您做的好吃，什么時候的飯菜都比不上今天的飯菜香甜一樣！姥姥做出一副神秘的樣子，笑了笑說：“怪孩子，這飯菜這么美味，不只是姥姥的手藝好，主要是姥姥用了你舅舅廠里自主研發(fā)、最近生產(chǎn)的‘廚藝巧媳婦---多功能飯菜鍋。它能利用先進(jìn)的技術(shù)，通過特殊的光照及電磁技術(shù)，去除了農(nóng)藥殘留；根據(jù)飯菜模式自動選擇蒸、煮、烹、調(diào)的廚藝處理，能自動控制時間，自動分時段溫度調(diào)配。做出來的飯菜能不好吃嗎？”

我不禁瞪大了眼睛，望了望姥姥，看了看屋子里的人，表姐表妹也禁不住贊嘆：“啊哦，原來不僅汽車這么先進(jìn)，連廚具都這么超乎想象了，真是新科技改變了我們的生活！”

四 年 級

孫芙蓉

指導(dǎo)老師

張存平

第四篇：小學(xué)生創(chuàng)新作文

現(xiàn)在的你好嗎？

天空萬里無云，藍(lán)的可愛卻在天地相接的地方有些陰沉，讓人不免有一些迷茫的感覺。當(dāng)我靜靜地望著天空時，不禁思緒萬千，時間飛逝，一切都在變化，現(xiàn)在的你好嗎？

現(xiàn)在的你還好嗎，我親愛的鋼筆？你曾經(jīng)是我形影不離的好伙伴。你的“帽子”拿下來你的外衣里面穿了件銀色的上衣。筆頭尖尖的像是你可愛的小嘴。有時會有墨水在上面，像是吃過飯沒有擦過嘴的小朋友，總是等我拿紙幫你擦得干凈透亮。記得一位同學(xué)不小心把你碰掉了地上，我見到了心疼地不得了，仿佛看見了自己摔疼的樣子，趕緊給把你從地上拾起，用紙把你上上下下擦了好幾遍才算放心。每次其他筆不愿工作時，只有你做我的堅強(qiáng)后盾。可那一次用完后為了更好的保存你，我把你放好后居然就再也找不到你了。

現(xiàn)在的你還好嗎，我家忠實的小狗“白絲”？ 那時你高興的時候，總是搖著尾巴，犯錯誤的時候，總是夾著尾巴躲到桌子底下或床下，怕別人打你。當(dāng)你把我心愛的布娃娃扯去當(dāng)玩具我忍不住要K你時，弟弟總是抱著你迅速逃跑，還舉著你的爪子不時回頭對我做鬼臉，弄得我哭笑不得。還記得你長長的耳朵把半個臉都蓋住了，眼睛圓溜溜的，像兩顆黑色的珍珠。卷卷的白毛凌亂得像沒有梳頭的懶蟲。后來由于你的淘氣，而且我們都沒有時間照看你，可憐的你被送回鄉(xiāng)下奶奶家。

現(xiàn)在的你還好嗎，我家鄉(xiāng)清澈的小河？曾經(jīng)彎彎曲曲的河道是你棲息的地方，河邊的柳枝吐了嫩芽，野草也從泥土里鉆出來；河道里平靜的你，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。小伙伴們夏天會在河邊乘涼、釣魚抓蝦、嬉戲玩耍。可現(xiàn)在已經(jīng)很少見到清澈見底的河流了。許多河流，水面上漂浮著垃圾。有時河水被污染后，就慢慢地變成黑褐色，散發(fā)著一陣陣的臭氣。我真擔(dān)心你！擔(dān)心你身上有五顏六色的垃圾，擔(dān)心你腥臭不堪，隨波逐流。

我渴望找回那支形影不離的“筆朋友”；我真心想要有時間去好好的照顧我們的“白絲”；我多希望人們不要等到地球的最后一滴水蒸發(fā)殆盡，才幡然醒悟“是該動手的時候了”，那時環(huán)境兵臨城下大舉報復(fù)的厄運也就不遠(yuǎn)了。時間飛逝，讓我們珍惜眼前所擁有的吧！讓我們再問一句：現(xiàn)在的你還好嗎？

第五篇：小學(xué)生創(chuàng)新作文

小學(xué)生創(chuàng)新作文

小學(xué)生創(chuàng)新作文1

我是一位作文迷，我喜歡看很多作文書，一次，幸運的我竟然得到了創(chuàng)新作文網(wǎng)的網(wǎng)址，讓我激動萬分，我每次做完作業(yè)就看起作文來。可是我每次看得都有那么一點點走火入魔。

有一天下午，我媽媽出去上班了，我正在看創(chuàng)新作文網(wǎng)，對這件事渾然不知，我媽媽剛剛一走，小偷就找上門來了，他敲了敲門：“有人嗎?”我正在看那有趣的作文，難得理他，就不緊不慢的回答道：“有!”他聽了喜出望外：“我是你媽媽的`同事，我的文件在你媽媽那我來取。”我這次真不想理他了，我只顧自己看作文，沒有多說，他急了，一連三次吼道：“快給我開門!”我出奇的沒給他開門，小偷不甘心，他等啊等，一小時過去了，兩小時給過去了······我仍然沉浸在創(chuàng)新作文網(wǎng)里，久久不能自拔，把小偷當(dāng)空氣了。許久我媽媽回來了，我依依不舍的下了網(wǎng)，突然想起了那個小偷，我看著媽媽：“外面的小偷走了嗎?”原來小偷從觀察小洞見我還在看作文網(wǎng)，氣得哇哇大叫，最后不知為什么跳樓自殺了，幸虧被警察發(fā)現(xiàn)并抓到了!

但我勸你們一句，千萬不要在我看作文時敲門，否則把你氣死，讓你昏倒!

小學(xué)生創(chuàng)新作文2

同學(xué)們，你們一定都聽說過創(chuàng)新這個詞吧！有時候創(chuàng)新并不是像“創(chuàng)新超人”——劉若鵬那樣發(fā)明隱身衣，或是像屠呦呦一樣獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。其實創(chuàng)新是無處不在的。只要努力一把，我們說不定也能成為“創(chuàng)客”噢！

在生活中，你們一定都會為濕淋淋的雨傘感到發(fā)愁，那就來試試南京技術(shù)學(xué)院所創(chuàng)的自動烘干雨傘吧。在雨傘上固定一些加熱片，加入定時器，能夠在十分鐘內(nèi)把濕一漉一漉的雨傘烘干，并能防止過熱導(dǎo)致雨傘燒壞。如果有這樣的雨傘你會買嗎？

知道了這個故事后，我對創(chuàng)意有了更深一步的認(rèn)識。這不禁讓我想起那天我搭樂高的事：那天，我正閑著無事可做，一眼看到墻角邊的'樂高，呀！可以搭樂高啊！可還沒開始，我就犯了愁，圖紙上的都拼完了。那還可以拼什么呢？我苦苦思索，還是無從下手。就在這時，我看見了作品欄中的藝術(shù)陶泥。藝術(shù)陶泥？對了！我一拍腦袋，我可以自己創(chuàng)新搭樂高呀。說做就做，這一塊放在那一塊上面，這一塊要嵌在這塊里面，這個當(dāng)路燈，再做一幢大房子……就這樣，我建成了一個屬于自己的樂高王國。

看著這片樂高王國，我不禁感嘆，這不就是創(chuàng)新嗎？誰說創(chuàng)新就一定是偉大的發(fā)明，其實創(chuàng)新也可以從生活的點點滴滴開始。

小學(xué)生創(chuàng)新作文3

我讀了美麗中國這本書后，我知道了。原來我們的祖先就是慢慢演化而來的。我們的祖先是一個單細(xì)胞，由單細(xì)胞進(jìn)化了許多生物，我們也是一樣。

有人說：“是女媧用一些泥巴造了許多人，只不過她給他們做了與兩手相配的雙腿，來代替蛇尾巴。女媧吹了一口氣，所有的泥人變成了真人。”有人說：“是經(jīng)過雌性和雄性結(jié)合而繁殖。”

而我們地球有許多美好的環(huán)境，可是沒有生物就白費了這顆蔚藍(lán)的星球——地球，于是女媧想為地球增加一點生機(jī)，所以才制造了人類。

可是，自從有了人類，地球上的`花草樹木都變少了，地球上的資源也快被人類開采完了，導(dǎo)致了許多地方受到了災(zāi)難。從工廠里排放的水污染了小魚的家排出來的廢氣既破壞了小鳥的家，又污染了空氣，如果你們還有一點良知的話，那就應(yīng)該趕緊收手，只要我們多植樹造林，不要濫殺動物，還可以恢復(fù)往日的平靜，讓我們禁止開采資源吧。讓我們和動物和平相處，共創(chuàng)新中國 。

讀了我的介紹，如果還有良知的人趕緊收手吧！不然到最后我們這個星球?qū)ǎ瑫茐奈覀兊募覉@，我們阻止悲劇發(fā)生。

小學(xué)生創(chuàng)新作文4

你是某些時刻在別人說這些話的時候，你不會否認(rèn)，只是因為他們一不小心就說中了真實的情況，說出了你心中的真實想法。

就好像我們在這里吹著冷氣，想象著未來的美好生活一樣，事情仿佛突然回到了高三的.那一年的下午，我們看著窗外的陽光非常狂躁，但是我們?nèi)诮淌依锎抵L(fēng)扇，然后想象著自己以后的大學(xué)生活。

雖然現(xiàn)在所過的生活和當(dāng)時的想象有著很大的差距，因為總覺得大學(xué)是高中的另外一種延續(xù)的形勢，并沒有什么創(chuàng)新和突破，也可能是因為我的生活有一些問題，沒有找到那種創(chuàng)新的點。

但是同樣的，我們也不能否認(rèn)在這個世界的某一個角落，同樣有人在過著我們自己想過的生活，所以我們沒有什么理由不努力個，何況在這個世界上有很多比我們更加聰明的人在做這個更加努力的事情，如果自己現(xiàn)在就放棄努力，自甘墮落了，也許我們脫掉鞋子都沒有辦法追上人家，更何況我們本身就沒有想過要和他們見面前的舉行，走在人生道路上，只是想著在以后的生活當(dāng)中，讓自己的競爭能力有更多的資本，增加更多的勝算。

小學(xué)生創(chuàng)新作文5

大自然是一位了不起的“老師”，它的許多神奇的本領(lǐng)讓人們刮目相看；所以就出現(xiàn)了很多模仿大自然的科學(xué)家；而這個學(xué)科就是仿生學(xué)。讓我們一起去看看大自然對我們?nèi)祟惖膯⑹景桑?/p>

早在古代，魯班爬山時被茅草劃傷了手，于是他很好奇，茅草怎么這么厲害？之后，魯班發(fā)現(xiàn)茅草的邊緣有小齒，于是，魯班據(jù)此發(fā)明了鋸子。

蝴蝶曬太陽時，如果陽光很強(qiáng)烈，蝴蝶就會把鱗片豎起，以減少照射面積；如果陽光不夠充足，蝴蝶就會把鱗片平鋪開了，以加大照射面積；而科學(xué)家把這種原理用到了衛(wèi)星太陽能板上，可以根據(jù)陽光強(qiáng)弱調(diào)整角度。

當(dāng)潛艇被跟蹤時，它就會模仿烏賊噴墨，潛艇會發(fā)射出一個相當(dāng)于“替罪羊”的'東西，它會模仿潛艇的聲音等以引開跟蹤者。

像這樣的發(fā)明還有很多，而有一些大自然的啟示就在我們的身邊；我相信你也能成為一名仿生學(xué)家，只要你細(xì)心觀察，有好奇心、有志向和創(chuàng)造力！

小學(xué)生創(chuàng)新作文6

危，有時又很大，比如汶川地震。5月12日下午14點28分，請記住這個時刻，來自地下二十多千米的震動震倒了校舍，震倒了家園，震到了許多大工程，可是，危難，卻給了我們見證母愛的機(jī)會，見證師德的機(jī)會，見證團(tuán)結(jié)的機(jī)會，見證國家關(guān)懷的.機(jī)會！大災(zāi)有大愛，恩格斯曾說：沒有一場巨大的災(zāi)難不是以歷史的巨大進(jìn)步作為補(bǔ)償?shù)摹６覀冎腥A民族，將以災(zāi)難作為凝聚人心的契機(jī)，崛起！

人生如山，危中尋機(jī)好比尋徑如山，方知山之高！

人生如海，危中尋機(jī)好比揚帆入海，方知海之大！

我們都不喜歡黑夜，但我們喜歡星空；

我們都不喜歡危難，但我們可以轉(zhuǎn)為危機(jī)。

無論是面對個人命運的危機(jī)，還是國家命運的危機(jī)，就讓我們危中尋機(jī)，創(chuàng)造輝煌！

小學(xué)生創(chuàng)新作文7

高新科技給人們產(chǎn)生的沖擊性確實是太大，高新科技所牽涉到的各個方面確實是太廣了，那麼今天我僅就當(dāng)下最時尚的一個話題討論——自主創(chuàng)新，來談一談我對高新科技走入日常生活的體會。

盆友，你你是否還記得人類歷史上第一臺計算機(jī)嗎？那但是英國的賓西法尼亞高校造就的人們一大驚喜啊！但是它的.整體機(jī)身太沉重，有好幾間房屋那么大，并且運行內(nèi)存少、速度比較慢，因此聰慧的人們對其自主創(chuàng)新更新改造，因此電腦上便一代比一代好，一代比一代強(qiáng)，直至今日，筆記本應(yīng)時而生。現(xiàn)階段，最具備自主創(chuàng)新象征性的則就是移動奔4CPU，它的整體機(jī)身更薄、更輕，如同一個手提式的公文包，工薪族隨時的工作中，不論是在戶外或是在室內(nèi)，都沒什么區(qū)別；這大大的地提升了工作效能。曾經(jīng)的我問過我國計算機(jī)科學(xué)研究室所長李國杰院士電腦上的發(fā)展趨向，李院士說：“電腦上的發(fā)展趨向是，你也就不清楚你家中有多少電腦上，而且用起來很便捷，使你忘掉電腦上的存有。”電腦上的發(fā)展趨勢，經(jīng)歷了一個與時俱進(jìn)，持續(xù)更新改造的全過程。人們歸功于高新科技，高新科技?xì)w功于自主創(chuàng)新。實際上人們歸功于自主創(chuàng)新又豈止在電腦上一方面。

小學(xué)生創(chuàng)新作文8

創(chuàng)新可以改變許多東西，如同生活，創(chuàng)新就是我們生活的啟源，有了創(chuàng)新就有了我們的新生活。

比如我們生活中的一些創(chuàng)新就是在制造一些與生活相關(guān)的用品，如新的衣物、銀器、器械、照明用具等。

人們建筑，各種事物使家居、辦公生活,他們的存在狀態(tài)變得不同。這是存在層面的創(chuàng)新。雖然許多人不認(rèn)為這也是創(chuàng)新。但不得不說這是一種創(chuàng)新。

創(chuàng)新就是這樣在我們的生活中，無時不刻的在一點點的改變著我們現(xiàn)在的生活。

比如魯班以大蝗蟲發(fā)明了鋸，蔡倫的造紙術(shù)，愛因斯坦的光量子理論，就是他們的一些創(chuàng)新改變了我們的`生活，有的時候就算是一點點的創(chuàng)新也可以改變?nèi)说囊簧欢蔚奶岣呶覀儸F(xiàn)有的生活質(zhì)量。

從古至今，有無數(shù)的創(chuàng)新事例出現(xiàn)，有很多獲得了成功，當(dāng)然也有一些遭遇了失敗，但是我們都能從中感受到創(chuàng)新的力量，創(chuàng)新無論在哪個時代都是一個時代的靈魂，無論在什么時候我們都不可以放棄創(chuàng)新，并且不斷地發(fā)揚創(chuàng)新精神，才使我們的生活變得更加的精彩，更加的美麗。

小學(xué)生創(chuàng)新作文9

在我們身邊，有一種人，他們雖然不夠完美，但是他們渴望，望著更好的目標(biāo)努力。他們有人成功失敗，但是請永遠(yuǎn)不要嘲笑失敗的人，他們嘗試讓自己變得更好，他們又有什么錯呢。

今天我讀了這樣一個故事。一只烏鴉羨慕老鷹的本領(lǐng)，于是它拼命練習(xí)，可最后卻失敗了。也許有人會說，這只烏鴉真少，它為什么不本本分分做好一只烏鴉，非要去模仿老鷹呢。大家會覺得烏鴉沒有認(rèn)清自己，可我絕不這么認(rèn)為。烏鴉沒有老鷹厲害，但是它努力地去嘗試，嘗試著像老鷹一樣，雖然它沒有成功，但是它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些不敢嘗試的人更加出色。我相信如果這只烏鴉一直努力，它可以做得比老鷹更好。

如果在遠(yuǎn)古時代，一個猿人開始直立行走，而其他猿人去不像他學(xué)習(xí)，不去嘗試直立，那么它們不會從猿變成人了，不會由它變成他，當(dāng)然也不會有我們今天的人類。在我們現(xiàn)在的.生活中也是這樣，如果你成績平平，與其開心自己超過了比你成績差的人，不如先給自己立下一個目標(biāo)努力去嘗試，超過你的目標(biāo)，只有這樣才能使自己進(jìn)步，否則就是不思進(jìn)取，這樣遲早你后面的人也能超過你。

只有大家向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，勇于嘗試和創(chuàng)新，我們才能有更好的未來。

小學(xué)生創(chuàng)新作文10

今天上午，我們?nèi)ヂ犃艘粋€講座。講座里的老師非常幽默，他先問了我們一個問題：“同學(xué)們知道什么是創(chuàng)新嗎?”有幾個同學(xué)回答道：“創(chuàng)新就是創(chuàng)造就是發(fā)明。”他搖了搖頭說：“大家已經(jīng)說的很接近了，先看看我創(chuàng)新的圖片吧。”

他先給我們放了一個蛋糕的圖片，說：“大家知道這是什么嗎?”：“蛋糕。”“你們能想一想蛋糕能做什么創(chuàng)新嗎?”“變形金剛。”這個老師給我們放了一條狗的圖片。有人問：“老師，這是蛋糕做的'嗎?”老師說：“是的，這是我用蛋糕做的一條狗。”這個消息把我們都驚呆了。因為這條狗在我們的眼里明明就是一條正在走路的真狗。老師接著又放了好多圖片。在這些圖片中有一只栩栩如生的獅子正在張著嘴大吼，好像要從屏幕里走出來把我們都吃了的樣子。老師又給我們放了橘子的創(chuàng)新。圖片里一只橘子正在咧著大嘴笑呢。老師又給我們放了一些米飯的創(chuàng)新的圖片，有：一個小姑娘走在鵝卵石鋪的小地上、一只招財貓正在憨態(tài)可掬地睡覺呢。這位老師又給我們放了一個他自制的一個西瓜船。那一刻我突然好崇拜老師能做出那么栩栩如生的作品。

老師讓我們明白了生活里處處都可以創(chuàng)新，只要你想就沒有做不成的事情。

小學(xué)生創(chuàng)新作文11

在這十一長假里，我讀了一本《小學(xué)生創(chuàng)新作文》。這本作為選的確很創(chuàng)新，它會使你越看越想看，越看越吊胃口，真想一口氣把它看完不可。

其中，有連線奧運。標(biāo)題創(chuàng)新。選材創(chuàng)新。角度創(chuàng)新。語言創(chuàng)新。想象創(chuàng)新，一看到這些創(chuàng)新就已經(jīng)吊足了你的胃口。我最感興趣還是連線奧運，那里有我喜歡的作文有《福娃歷險記》。《鵝卵石歷險記》。《奧運趣談》。《地活著努力》。《盼望》。《夢見奧運》等等。

《福娃歷險記》講了把五個福娃比作五個孩子，主要寫了他們?yōu)榱四玫綄殑Γ?jīng)歷了很多磨難，最盅成功了的故事。寫出了申辦奧運會的艱辛歷程。文章實際是寫中國人申奧；表面上是寫闖關(guān)時的.“智。巧。勇，”其實是贊揚中國人以“智慧。無所畏懼。合作”的精神贏得了奧運會的主辦權(quán)。

還有一篇是《奧運趣談》，文章一開始就開門見山的點出了“奧運浪花”是什么浪花呢？這引起了我不得不繼續(xù)往下看，瞧！原來是表妹吵著要參加奧運比賽，隔壁的小王又唱響了奧運的詩篇。整篇文章使你覺得用“趣”這個字來代替。

小學(xué)生創(chuàng)新作文12

繭，束縛了蛹，而蛹破繭而出，化作了最美麗的蝶；

夜，遮住了光，而星星努力閃爍，成就了美麗的星空；

危，迎面而來擋住了前進(jìn)的路，而我們，危中尋機(jī)，要創(chuàng)造更美好的未來！

危，是司馬遷深陷牢獄，受宮刑之苦，該繼續(xù)堅持寫下真實的歷史，還是屈服于封建皇權(quán)放棄？司馬遷在危難面前，毅然選擇了堅持，而正是這場危難，給了他對生命的珍惜和面對權(quán)力威脅的大無畏。如果沒有危，恐怕難以成就史家之絕唱，無韻之《離騷》。

危，是李白雖有昭昭若日月之德才，缺遭人誣陷，被流放邊關(guān)。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。李白危中尋機(jī)，將流放視為散心的.良機(jī)，在流放中寫下了《蜀道難》等千古經(jīng)典。如果沒有危，哪有安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的骨氣與不羈？

危，有時小得像一滴燈油滴到了衣服上，而法國年輕的家務(wù)雜工不得不用白干一年來賠償。而他危中尋機(jī)，發(fā)現(xiàn)了被煤油滴染的地方，不僅沒臟反而把陳年的污漬清除了。這個發(fā)現(xiàn)，使他研制出了干洗劑。沒有危，怎么會有對傳統(tǒng)洗衣技術(shù)的巨大改革呢？