第一篇：《大學生就業指導1》考試試卷

2010-2011學年第1學期《大學生就業指導Ⅰ》期末試卷

情景描述：伴隨著高校畢業生就業體制改革的不斷深化和高校畢業生人數的逐年增長，尤其是全球金融危機給高校畢業生就業帶來的不利影響，今后幾年全國高校畢業生就業形勢仍將十分嚴峻，畢業生就業將面臨更多方面的挑戰，其中最重要的就是“社會用人單位對高校應屆畢業生的素質能力要求進一步提高”。因此，有專家指出：高校大學生在知識和能力構建上只有更好地滿足人才市場要求的“職位分析下的任職資格模型”，才能保證將來順利擇業乃至理想就業。請按下列要求完成答題任務：

論文題目：我的就業能力培養方案

答題要求：

1、按照“職業生涯發展規劃”課程所學習的方法，在自我分析的基礎上，初步確立職業發展方向；結合個人所學專業分學年設計一個相對完整的個人就業能力構建與培養實施方案，要將本學期所學6個專題（大學生就業難解析與對策、職業評價與職業選擇、大學生求職禮儀、擇業的知識能力準備、大學生自主創業、職業生涯發展規劃）內容貫通到方案之中。

2、自備答題紙，統一使用青島農業大學方格信箋，字數不少于2500字。

3、要求手寫，字體工整、清晰。注明專業班級、姓名、學號。

4、要求獨立完成，抄襲他人或索用文獻超過1/3者計為0分。

5、完成時間：2010年12月16日下午5:00以前以班級為單位上交招生就業處就業辦公室（教學樓G區404室）。

6、參考人員：本學期授課的2009級部分本科專業及個別重修學生。

第二篇：《大學生就業指導》考試試卷

《大學生就業指導》考試試卷

（一）參考試題一：綜合試題

一、填空題（30%）

1、對到西部縣以下基層單位和艱苦邊遠地區就業的高校畢業生，實行 來去自由 的政策，戶口可留在原籍或根據本人意愿遷往西部地區和艱苦邊遠地區。工作滿5年以上的，根據本人意愿可以流動到 原籍 或除直轄市以外的其他地區工作，凡落實了接收單位的，接受單位所在地區應準予落戶；需要人事代理服務的，由有關機構提供全面的免費代理服務。

2、對高校畢業生從事個體經營的，除國家限制的行業外，自工商行政管理部門登記注冊之日起3年內免交登記類、管理類 和 證照類 的各項行政事業性收費。

3、對于高校畢業生以從事自由職業、短期職業、個體經營 等方式靈活就業的，各級政府要提供必要的人事勞動保障代理服務，在戶籍管理、勞動關系形式、社會保險繳納和保險關系接續等方面提供保障。

4、高校畢業生招聘到村和社區工作或，實行 3 個月的試用期，試用期滿合格的，有鄉鎮（街道）與高校畢業生簽訂勞動合同，合同一般3年一簽。在聘用期內，其人事關系、檔案 等統一由當地人事行政部門所屬的人才中介機構免費代理，其黨、團組織關系應遷轉至所在村和社區。

5、對在農村和社區工作 2 年以上，成績突出、表現優秀、群眾信任的高校畢業生，要根據基層干部隊伍建設的情況，通過法定程序使其進入村、社區領導班子，并及時推薦為鄉鎮（街道）后備干部，條件成熟的，可推薦為鄉鎮（街道）領導班子成員人選。

6、國家為拓寬就業渠道施行的“五大計劃”是指：西部志愿者服務計劃和地方欠發達地區志愿者服務計劃、農村教師特設崗位計劃和農村教育碩士計劃、“三支一扶”計劃、大學生村官計劃、社區大學生工作者服務計劃。

7、職業測評是一種了解個人與職業相關的各種 心理 特征的方法。

8、湖南大學就業信息網的網址是 http://scc.hnu.cn:8080/。

9、就業報到證時間通常為 6月底至7月上旬，故學生畢業離校時有可能不能隨帶，由學校給予寄發，因此各畢業生必須認真填寫詳細通訊地址（要求能自己親自收閱）。學校將以 掛號信 形式寄發或轉交給畢業生。

10、畢業生應妥善保管好本人的戶口遷移證，謹防被盜或遺失，畢業時已落實單位的畢業生要根據戶口遷移證上注示的有效期及時到報到單位的所在地 派出所 辦理戶口遷入手續。

11、未落實單位的畢業生，可等落實單位后辦理落戶手續，也可在未落實單位前先去報到地 人才交流中心 辦妥 人事代理 手續，委托管理本人檔案及戶口等關系。

12、我國勞動法明確規定，用人單位不得以任何理由，向畢業生收取報名費、培訓費、押金、保證金等，并以此作為是否錄用的決定條件。

13、一份有效的就業協議書必須由 畢業生、用人單位、用人單位主管部門、用人單位所在地畢業生就業調配部門（有些還需省級主管畢業生就業的行政部門）、學校共同簽署意見、蓋章。

14、面向市、縣、區基層單位就業的畢業生報到的程序為：

（1）憑學校發給的報到證和戶口遷移證到人事局或教育局報到 ；（2）到單位的上級主管部門報到；（3）到具體用人單位報到；（4）最后辦理落戶手續，簽訂勞動合同。

15、畢業生辦理就業調整手續時，須攜帶如下材料：

（1）就業報到證 ；（2）畢業證書；（3）浙江省普通高校畢業生就業方案調整審核表。

二、選擇題（20%）

1、今后將逐步實行省級以上黨政機關從具有幾年以上基層工作經歷的高校畢業生中考錄公務員的辦法？（B）

A、1年 B、2年 C、3年 D、4年

2、國家要爭取用3年到5年時間基本實現全國每個村、每個社區至少有幾名高校畢業生的目標？（A）A、1名 B、2名 C、3名 D、4名

3、下列做職業測試的錯誤方式是（D）

A、一次完成 B、持平靜的心態、放松的心情作答 C、以自己的第一感覺作答 D、應該選擇正確答案

4、勞動合同具有（A）

A、法律約束力 B、道德約束力 C、行為約束力 D、刑法約束力

5、下列哪項不是畢業生可選的落戶方式（A）

A、辦理非轉農戶口 B、落戶親戚朋友家 C、落戶工作單位集體戶口 D、掛靠人才中心

6、簽應聘協議的畢業生，檔案、戶口將流向什么地方？（D）A、檔案到用人單位，戶口回生源地 B、戶口到用人單位，檔案回生源地 C、檔案、戶口均到用人單位 D、檔案、戶口均回生源地

7、戶口遷移證是由學校哪個部門負責（D）

A、學生處 B、大學生就業指導服務中心 C、各二級學院 D、保衛處

8、畢業生戶口的遷移通常在什么時候進行（B）

A、5月下旬 B、六月中旬 C、六月底 D、7-8月份

9、就業協議書上的培養方式一般寫（C）

A、委培 B、定向 C、非定向

10、戶口的具體管理權在（B）

A、人事局 B、轄區派出所 C、教育局 D、鄉鎮街道

三、簡答題（30%）

1、什么是職業生涯？什么是外職業生涯和內職業生涯? 答：職業生涯就是從事職業的經歷，指的是一個人一生連續擔負的工作職業和職務的發展道路。外職業生涯是指從事一種職業時的工作時間、工作地點、工作單位、工作內容、工作職務與職稱、工資待遇等的組合及其變化過程。內職業生涯是指從事一種職業的知識、觀念、經驗、能力、心理素質、內心感受等因素的組合及其變化過程。

2、何謂畢業生就業調配部門？

答：畢業生就業調配部門也稱就業管理部門，是指負責畢業生就業的工作部門。國家教育部就業指導中心、各省教育廳學生處（也叫畢業生就業辦公室），地方上非師范類畢業生就業調配部門是各地、市、縣人事局干部錄用調配科或人才交流中心，師范類畢業生就業調配部門是各地、市、縣教育局人事科。

3、就業協議與應聘協議的區別？

答：（1）簽訂就業協議除了學院、學校、單位的蓋章外，必須有用人單位主管部門意見（一般指人事局、教育局、省部屬企業集團），而應聘協議不需要用人單位主管部門意見；（2）簽訂就業協議的學生戶口、檔案轉至單位所在地單位主管部門，簽訂應聘協議的，不解決戶口、檔案問題，該生戶口、檔案轉至生源所在地。

4、A同學在求職的過程中，不慎將報到證丟失，他該怎么辦? 答：報到證補辦：第一步，填寫《湖南省高校畢業生就業報到證遺失補辦申請表》；第二步，到校大學生就業指導服務中心審核蓋章；第三步，攜帶本人身份證、畢業證書及《湖南省高校畢業生就業報到證遺失補辦申請表》到省高校畢業生就業指導服務中心辦理補辦手續。

5、畢業后辦理改派的情況有哪些及改派流程？

答：

（一）畢業后兩年內在本市范圍內跨縣（市、區）調整就業去向的，由本市畢業生就業主管部門辦理調整手續；跨市調整就業去向的，由兩市畢業生就業主管部門辦理調整手續。

（二）畢業后兩年內跨省（自治區、直轄市）調整就業去向，從市縣調整到省級、中直單位，或從省級、中直單位調整到市縣的畢業生，到湖南省高校畢業生就業指導服務中心辦理調整手續。

四、論述題（20%）

1、談談你對基層就業的看法。能談出自己的看法，而不是書本上一些套話的運用，分差可適當拉大。

《大學生就業指導》考試試卷

（二）參考試題二：主觀題

一、問答題：選做12題，每題5分，總計60分。

1、畢業生就業有哪些程序？

⑴招生與就業指導處免費發放就業協議書和湖南大學畢業生就業推薦書，畢業生每人一套(一式四份)。⑵各院系審核簽署意見后加蓋各系院行政公章，最后到招生與就業指導處審核簽署意見蓋章。⑶畢業生參加各類人才交流會，向用人單位自我推薦、呈送推薦材料，參加用人單位的面試或筆試。⑷畢業生與用人單位簽訂就業協議書。

⑸協議書加蓋用人單位和學院畢業生就業指導中心公章后，一份寄用人單位，兩份交學院招生與就業指導處，一份留存自已保管。

⑹憑《就業協議書》辦理就業《報到證》手續。⑺憑就業《報到證》到學院轉遷畢業生檔案。⑻憑就業《報到證》到保衛處轉遷戶口。⑼憑就業《報到證》到用人單位辦理報到手續。

2、畢業生擇業期限有何規定？ 普通高校畢業生擇業期限為2年。

2008屆畢業生擇業期限為2008年7月1日至2010年6月30日。

超過規定的擇業期，畢業生本人帶畢業證書到學院招生與就業指導處辦理回生源市州自主擇業手續（或人事代理手續）

3、畢業生如何獲取就業信息？

⑴從家長、親戚、朋友、老師、同學及熟人處獲取。⑵畢業生就業工作部門提供的信息。

⑶通過畢業生就業市場參加“雙向選擇會”獲取信息。⑷通過參觀、畢業實習了解情況。

⑸通過報刊、廣播、電視等宣傳工具匯集資料。⑹通過打電話或寫求職信咨詢。

⑺通過利用高科技手段因特網獲取信息。

4、畢業生簽訂《就業協議書》需注意哪些問題？ ⑴要注意弄清用人單位是否具備合法的資格。

⑵要按規定的程序簽訂就業協議：按照簽訂就業協議的程序，學校應是最后簽章，但在實際工作中，有些畢業生為圖方便，要求學校先蓋章，再交用人單位簽章。

⑶雙方協商條款的內容必須在備注欄中注明：一是關于工資福利待遇，住房條件，服務期限等等。二是明確違約處理辦法。三是考研出國問題。

5、擇業期內檔案、戶口由誰保管？ ⑴對已落實就業單位畢業生的檔案，畢業生憑本人畢業證書、就業《報到證》領取檔案，用人單位要求郵寄的，請作說明和登記，學校代為郵寄。畢業生持本人畢業證書、就業《報到證》原件（準遷證）到學院、派出所辦理戶口關系轉移手續，未辦理就業《報到證》的不能辦理戶口轉遷手續。

⑵對未落實就業單位的畢業生，其檔案自次年起由長沙市教育局畢業生就業辦公室統一保管。免收兩年檔案保管費。

⑶未落實就業單位的畢業生戶口均由學院保管。

⑷按規定所有未落實就業單位的畢業生應在2年內將戶口轉出畢業學校，否則，出現戶口注銷，或戶口遷移困難等問題學校不負責任。戶口暫存學校期間，每位畢業生要妥善保管身份證，以免辦理繁多的補證手續。由于受有關政策限制，學校對未落實就業單位戶口暫存學校的畢業生不辦理婚姻登記證明手續。

6、畢業生未落實就業單位，要求將就業《報到證》簽回生源地自主擇業怎么辦？

①畢業生未落實就業單位，但決定回生源自主擇業，要求將就業《報到證》簽回生源市州自主擇業的，本人須向學院招生與就業指導處提出申請報告，填寫《湖南大學畢業生申請回生源市州自主擇業審批表》，并辦理就業《報到證》有關手續。

②畢業生在生源地落實了用人單位后，憑就業《報到證》到當地教育局（人事局）畢業生就業辦公室辦理派遣手續。

③沒有落實用人單位的必須在規定的時間內到當地教育局（人事局）畢業生就業辦公室報到，并申請辦理檔案掛靠或人事代理手續。

7、報到證有什么用？

（1）到接收單位報到的憑證；（2）證明持證的畢業生是納入國家統一招生計劃的學生；（3）憑報到證及其它有關材料辦理戶口手續；（4）干部身份證明；（5）人才服務機構存檔的證明。

8、違約應該辦理哪些手續？怎樣申請新的協議書？ 違約程序是：

①提出書面申請，申請上寫明違約原因、原簽約單位、預備簽約單位及本人生源所在地等，并由系輔導員老師、主管學生工作書記簽署意見。②將申請交至就業辦。

③經學校討論、同意違約申請后，至原簽約單位開具同意違約的退函，持同意違約的退函及新單位接收函到就業辦辦理有關手續。④回就業辦領取新協議書。

9、畢業生離校時應取得哪些材料？ 答：畢業證、學位證：教務處發放；

報到證：學校就業辦發放； 戶口遷移證：學校派出所發放；

組織關系：學生黨員必須到組織部辦理組織關系轉移手續；

檔案：校就業辦憑畢業生的報到證白色通知聯轉寄檔案。到單位后，須關心、查詢自己的檔案是否已轉到保管地。

10、在北京找到了工作但不解決戶口，請問可以把戶口留校一年嗎？怎么辦理？如果在沈陽找到了接收單位，但接受單位不愿簽就業協議，戶口可以遷入沈陽嗎？怎么辦理？

答：在北京找到了工作可是單位不解決戶口，可以有兩種解決途徑；一是在北京另找人事代理單位解決進京戶口；二是申請將檔案、戶口遷回生源所。如果在沈陽找到了接收單位，但未能簽定就業協議，戶口不能遷入沈陽，就業協議書是開具就業報到證的根據，而戶口是根據報到證轉遷的。

11、在一家外資企業工作，他們不存在遷戶口及接收檔案的問題，那檔案怎么辦？是回原籍嗎？ 答：可以自己聯系就業單位所在地的人才市場，將戶口和檔案轉入人才市場的人事代理機構，但這樣一般需支付一筆費用，或者申請回原籍，無論是到人才市場還是回原籍都需要單位出具不給你解決戶口的檔案和證明。

12、哪些畢業生需要辦理人事代理？

畢業生未落實就業單位但要求辦理落戶手續或到不能接收人事檔案和戶口關系的用人單位就業，均可申請辦理人事代理手續，如外資企業、鄉鎮、區街企業、集體、私營企業、民辦機構等。

13、如何辦理人事代理手續？

全國各地凡取得人事代理資質的人才交流中心，均可以辦理人事代理。辦理人事代理手續：

⑴畢業生憑本人畢業證書到當地人才服務中心填寫《代理人員情況登記表》，簽訂《人事代理合同書》，領取代理證，交付規定的代理服務費。

⑵憑《人事代理合同書》到學校招生與就業指導處辦理湖南省普通高校委托非就業部門工作人員辦理畢業生就業手續介紹信。

⑶憑《人事代理合同書》、介紹信、畢業證書到湖南省畢業生就業指導中心辦理就業《報到證》。⑷憑就業《報到證》辦理戶口遷轉手續。

⑸到人才服務中心報到時畢業生需準備下列材料：就業《報到證》、戶口遷移證、身份證復印件、畢業證復印件、身份證照片2張。

二、根據你的求職經歷或虛擬一個求職崗位，請寫一封求職信。要求突出自已的優點，給人留下深刻的印象，字數在300-500之間。（20分）

三、根據你自已的個性、興趣和能力，請制訂個人的職業生涯規劃。（20分）

《大學生就業指導》考試試卷

（三）一、簡答題：在以下五個題中任選三個作答。（每題15分，總計45分）

（一）、影響擇業的因素有哪些？

1.自身因素：人生觀和價值觀；受教育程度； 心身條件；個性特征；性別；年齡和閱歷 2.客觀因素家庭因素 ； 學校因素 ；社會因素

（二）、大學生就業市場具有哪些特點？（胡志勇老師）

答案要點：①群體性；②時效性；③需求多變性；④形式多樣化；⑤高層次性⑥年輕化；⑦初級性。

（三）、怎樣認知自我？ 答案要點：

①通過與別人的比較來認識自己； ②通過自我比較來認識自己；

③通過分析他人對自己的評價來認識自我； ④通過內省來認識自我；

⑤通過自己的活動表現和成果來認識自我； ⑥通過專家咨詢或者測評來認識自我；

（四）、職業測評有什么特點？

1、間接性:職業測評是間接測量，而不是直接測量。這一特點是由職業測評對象——人的素質的特點決定的。

2、相對性:職業測評是人對人的測評，由于測評工具的局限和作為測評對象的人的素質是抽象模糊的，測評結果既反映被測者素質的基本狀態，但與被測者真實素質都有一定程度的偏離。

3、客觀性:測評從編制到實施，從計分到分數的解釋都必須遵循嚴格的統一的科學程序，保證對所有被測者來說，施測的內容、條件、計分過程、解釋系統都相同。這樣經過科學程序進行標準化后的測評有著良好的客觀性。

（五）、如何做到有效溝通？

1）溝通前的準備工作：確定溝通的形式；確定溝通的時間；確定溝通的地點；確定溝通的內容；考慮對方的想法

2）有效溝通技巧聽、說、問

二、論述題：（第（一）、（二）兩題任選一題作答，計25分；第（三）題必答，計30分。共計55分）

（一）、簡單分析當前大學生就業形勢？ A.面臨挑戰：

1、從國家整體就業形勢看，大學生面臨就業挑戰

①下崗職工人數進一步增加；

②隨著行政部門和事業單位人事制度改革的深入，機構精簡、干部分流，政府機關引入畢業生的人數少；

③新增勞動年齡人口進入高峰；

④農村剩余勞動力繼續增加

2、從高校畢業生數量看，大學畢業生面臨就業挑戰

3、從企業吸納勞動力的能力看，大學生面臨就業挑戰 B.面臨機遇：

1、黨和政府高度重視，為畢業生順利就業提供了政治保障；

2、高校普遍加強了對學生的就業指導服務工作，增強了畢業生的求職擇業能力；

3、我國經濟持續穩定快速增長為畢業生就業創造了很好的機遇；

4、信息網絡化時代的到來，進一步方便了畢業生和用人單位的雙向選擇

（二）、如何贏得面試的機會？ 答案要點：

A.正確認識自我，確立明確清晰的求職目標，是贏得面試機會的首要前提條件

認識自己的知識結構；認識自己的能力結構；認識自己的個性傾向和心理特征 ；全面評價自己，確立求職目標

B.充分發揮自己的主觀能動性是贏得面試機會的必要前提條件

1、主動出擊，積極努力，在偶然的機會中尋求必然的成功

2、勇于競爭，大膽行動，培養把握機遇的能力，主動創造面試機會

3、不要以種種借口搪塞自己、消極被動，要振奮精神、樂觀向上 C.客觀了解用人單位是贏得面試機會的重要前提條件

1、了解用人單位的基本狀況

2、了解用人單位基本情況的途徑

（三）、根據你的求職經歷或虛擬一個求職崗位，請寫一封求職信。要求突出自已的優點，給人留下深刻的印象，字數在300-500之間。

《大學生就業指導》考試試卷

（四）一、簡答題：在以下五個題中任選三個作答。（每題15分，總計45分）

（一）、職業選擇的標準有哪些？

答案要點：

1、工資收入水平；

2、個人興趣與愛好；

3、單位的地理位置；

4、單位性質；

5、就業單位的發展前景；

6、深造的條件和機會；

7、發展機會

（二）、在現今形勢下，大學生應該具備怎樣的擇業觀念？

答案要點：1.積極主動擇業觀念；2.發展就是就業靈魂的擇業觀念；3.先就業后擇業觀念；4.面向基層擇業的觀念；5.專業相近、脫離專業擇業的觀念；6.大眾化擇業的觀念；7.自主創業的觀念；8.靈活就業的觀念。

（三）、大學生與職業人有什么區別？

答案要點：1.目的不同（取得好成績與完成好工作的差別）

2.技能不同（記憶力、分析解決問題的能力與需要的技能更多）3.方法不同（個人與團體）

（四）、團隊合作的原則有哪些？

答案要點：1.雙方都能夠闡明各自所擔心的問題；2.積極并愿意解決問題；3.共同研究解決問題的方；

4.對事不對人，不揭短，不指責；5.達成雙贏的目的，大家都獲益最

（五）、大學生可以通過哪些渠道獲得就業信息？

答案要點：1.學校的畢業生就業指導部門；2.新聞媒體；3.參加畢業生就業市場和各類人才招聘會；4.利用人才服務網站或直接進入目標單位的網站；5.充分利用人際網絡

二、論述題：（第（一）、（二）兩題任選一題作答，計25分；第（三）題必答，計30分。共計55分）

（一）、簡述大學生就業市場的特點？

答案要點：①群體性；②時效性；③需求多變性；④形式多樣化；⑤高層次性⑥年輕化；⑦初級性

（二）、簡要談談你對傳銷的看法？

所謂傳銷,是指生產企業不通過店鋪銷售,而由傳銷員將本企業產品直接銷售給消費者的經營方式.為保護消費者合法權益,促進公平競爭,維護市場經濟秩序和社會穩定,國務院于1998年發出關于禁止傳銷經營活動的通知:1,傳銷經營活動不符合現階段國情,已造成嚴重危害.2,自通知發布之日起,禁止任何形成的傳銷活動.3,加大執法力度,嚴厲查禁各種傳銷和變相傳銷行為.一般人對傳銷危害的認識還是局限于影響家庭成員感情,造成經濟損失,給當地社會帶來不穩定因素等,實際上, 傳銷有著更深層次的危害:

1、在經濟學層面上,傳銷以欺騙為直接手段,出售人與人之間的信任資源.參與者一旦發現自己被騙,解脫的方式就是發展下線,騙別人.一個龐大的騙子網絡建立起來.假如傳銷無限制發展下去,社會上人與人的信任資源將無限流失,終究會動搖市場經濟賴以發展的基礎.2、在社會學意義上,瓦解社會基本單元--家庭,動搖社會穩定的基礎.傳銷活動參與者多有相同的經歷,就是被親戚朋友以介紹工作為名,騙到外省市.參與人員中,多是弱勢群體.最后結果往往許多人妻離子散,家破人亡,有的因“洗腦”過分投入,精神接近崩潰邊緣.3、心理學意義上,突破了道德和法制約束,危害人的思想信念基礎.傳銷的“洗腦”,讓人不以欺騙為辱,反以為榮.傳銷培訓出了不受道德約束的成員,即便組織被取締,不再從事傳銷,已經沒有正常人做不道德事時的內疚感,變得極端自私,惟利是圖.這樣的社會成員如果達到一定規模,社會控制體系將面臨崩潰的危險.（三）、假設現在學校行政辦公室要在學生中聘用一名助管，你準備去應聘。請根據你自己的具體情況，寫一份簡歷。要求符合簡歷的基本要求，能夠凸顯自己的優勢和特點。

第三篇：《大學生就業指導》考試試卷 A

2012-2013學年《大學生就業指導》考試試卷 A

一、選擇題

1.今后將逐步實行省級以上黨政機關從具有2年以上基層工作經歷的高校畢業生中考錄公務員的辦法。

2.國家要爭取用3年到5年時間基本實現全國每個村、每個社區至少有1名高校畢業生的目標。

3.下列做職業測試的錯誤方式是（D）

A、一次完成B、持平靜的心態、放松的心情作答 D、應該選擇正確答案 C、以自己的第一感覺作答

4.勞動合同具有法力約束力。

5.辦理非轉農戶口不是畢業生可選的落戶方式。

6.簽招聘協議的畢業生，檔案、戶口將流向檔案、戶口均回生源地。

7.戶口遷移證是由學校保衛處負責。

8.畢業生戶口的遷移通常在六月中旬進行。

9.就業協議書上的培養方式一般寫非定向。

10.戶口的具體管理權在轄區派出所。

11.解決大學生就業難最重要的是解決大學生就業觀念，正確認識就業市場，正確看待就業。

12.新聞報道說，有大學生應聘搓澡，你怎么看待這個現象？（扭轉觀念，放下架子，從基層做起，積累經驗）

13.志愿服務是一種國際性活動，各國都把它作為培養青年人社會責任感和愛心的一種有力手段。

14.從服裝穿著的場合來講，分為公務、社交、休閑這三個打大類，下面哪種服裝不適合公務場合穿著？（牛仔裝）

15.我國現行的大學畢業生就業形勢主要是雙向選擇。

二、填空題

1.“三支一扶”是支教、支醫、支農、扶貧工作。

2.10月31日前，到入學前戶籍所在地報名應征并將《預征對象登記表》和《補償學費代償國家助學貸款申請表》交于縣（市、區）人民政府征兵辦公室。

3.畢業生應妥善保管好本人的戶口遷移證，謹防被盜或遺失，畢業時已落實單位的畢業生要根據戶口遷移證上注示的有效期及時到戶口所在地派出所辦理戶口遷入手續。

4.一份有效的就業協議書必須由學生、用人單位、就業調配部門、用人單位所在地畢業生就業調配部門（有些是高級學校畢業生就業的行政部門）學校共同簽署意見、蓋章。

5.用人單位對大學生就業素質的基本要求是基本素質、中層素質、精英素質。

6.特崗計劃的“三定”原則是指定縣、定校、定崗。

7.畢業生有服從國家需要的義務，它們有誠信推介自我，履行就業協議，維護學校的聲譽和利益，承擔自身違約而帶來的相應責任。

三、簡答題

1.什么是面試？面試的考查內容都有哪些？

答：面試是相對于筆試而言的，它不同于筆試這種硬性的考核，主要考查應聘者隨機應變的能力。其實質是由用人單位通過多種方法，在特定場景下與應聘者面對面地雙向交流和考查，通過對應聘者的儀表儀容、語言表達、行為舉止等的觀察和科學測評，來對應聘者的基本素質、發展潛力、實際技能以及其與你錄用職位的匹配性進行考核，從而為人員聘用提供重要的依據。面試的考查內容分為兩大類：一類是面試者的基本素質能力，包括誠信的品質、文明禮貌行為、儀容儀表、語言表達能力、分析判斷能力、求職動機與崗位的適應性、處理人際關系的能力、情緒的穩定性、創新能力等；一類是面試者的專業知識和技能，包括專業知識、專業技術水平、實踐經歷、外語水平和計算機水平等。

2.什么事就業協議？就業協議書具有哪些作用？

答：就業協議是明確畢業生、用人單位和學校在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式。就業協議一般由國家教育部或各省、市、自治區就業主管部門統一制表，畢業生在就業時所簽訂的就業協議書是一種三方協議，這種三方協議并不是簡單地平等協議。從簽訂就業協議的主體來看，就業協議的簽訂須畢業生、用人單位、學校三方在就業協議書上簽字蓋章才能生效，缺少其中一方簽字蓋章，就業協議是不生效的。

就業協議的作用：就業協議書是畢業生就業和用人單位接收畢業生的依據，就業協議是國家和學校進行畢業生就業管理、編制就業建議計劃的重要依據。

3.畢業生簽訂《就業協議書》需注意哪些問題？

答：（1）要注意弄清用人單位是否具備合法的資格。

（2）要按規定的程序簽訂就業協議。

（3）雙方協商條款的內容必須在備注欄中注明。

如：關于工資福利待遇、住房條件、服務期限。

關于違約處理辦法。關于考研出國問題等等。

4.自我分析的方法有哪些？

答：（1）通過主觀渠道認識自己。

（2）通過客觀渠道認識自己。○1他人評價法。○2社交比較法。

（3）通過專業測試方法認識自己。○1心理測試法○2專家咨詢法

5.怎樣寫好求職簡歷？

答：一份合格的求職簡歷應該至少包括以下內容：姓名、性別、年齡、政治面貌、聯系方式；實習實踐經歷（包括勤工助學、第二課堂活動、社會實踐、學生社團及組織、實習經歷和實習單位的評價等）、成功案例、各類證書、外語及計算機掌握程度；特長愛好。與應聘工作無關的經歷和學習、生活情況，盡量少些或不寫。如果出國工作、應聘外資企業、跨國公司等還要附上英文簡歷。畢業生可根據不同的情況加以取舍。

求職簡歷可以是表格的形式，也可以是其他形式。求職人可根據愛好自行設計格式，也可根據用人單位特點選擇合適自己的求職簡歷格式。還可以按照學校或相關網站提供的統一表格格式填寫。

求職簡歷必須做到：

○1要找準自己的定位。如果定位不準確，缺乏對自己和自己所期望從事工作的真正認識，將能力和期望混為一談，就很難定位擇業意向，找工作時就比較茫然，就不能吸引用人單位的注意。

要力求精彩簡潔、條理清楚、詳略得當、清新美觀、客觀真實；要求與眾不同、充滿激情；要把能力、成就、愛好、興趣放在突出位置。

○3要注明求職的職位，根據應聘職位和工作性質來設計求職簡歷，突出優勢有點，有側重的表現自己，給用人單位一個良好印象。

○4要盡可能做到有的放矢、“一對一”地來制作簡歷。簡歷的基本信息、數據、文字、格式、封面及投送要準確、規范。

○5要避免雷同。畢業生可根據不同的求職目標，進行取舍，不能面面俱到。

四、論述題

1.談談你對基層就業的看法。

基層就業就是到城鄉基層工作。國家近幾年出臺了一系列優惠政策鼓勵高校畢業生積極參加社會主義新農村建設、城市社區建設和應征入伍。一般來講，“基層”既包括廣大農村，也包括城市街道社區；既涵蓋縣級以下黨政機關、企事業單位，也包括社會團體、非公有制組織和中小企業；既包含自主創業、自謀職業，也包括艱苦行業和艱苦崗位。

2.結合所學專業，談談自己將來可能的深造途徑及所需注意的問題。

第四篇：大學生就業指導課考試試卷

大學生職業生涯規劃考試試卷

姓名：李二三班級：金融101學號：1005010301成績：

求職信

考試要求：根據你的求職經歷，請寫一封《求職信》和《求職簡歷》。求職職位：銀行職員。要求根據給予的職位撰寫，突出自已的優勢，給人留下深刻的印象，字數在1500字左右；求職簡歷按照要求格式撰寫，用A4紙把《求職信》和《求職簡歷》雙面打印（不超一頁紙），提交紙質版，于7月1日前交306辦公室，按學號的先后順序排列）

格式要求：正文用正常小四號宋體，行距為單倍行。

個人求職簡歷

第五篇：2009大學生就業指導試卷

《大學生就業指導》期末考試試卷

一、名詞解釋（每個2分，共18分）

1.職業：。

2.職業生涯規劃：

3.職業錨：

4.壓力管理：

5.時間管理：

6.自我管理：

7.就業協議：

8.勞動合同：

9.創業：

二、簡答題（每題4分，共24分）

1.大學生應具備什么的能力素質以及獲取的方法和途徑？（評分標準：缺少一點扣除1分）

2.大學生擇業前應做的心理準備和求職材料有哪些？（評分標準：缺少一點扣除1分）

3.畢業生收集就業信息的內容和渠道有哪些？（評分標準：缺少一點扣除1分）

4.畢業生簽訂就業協議的原則和注意事項是什么？（評分標準：缺少一點扣除2分）

5.大學生進行職業決策時應遵循的原則有哪些？（評分標準：缺少一點扣除1分）

6.創業的一般程序有哪些？（評分標準：缺少一點扣除1分）

三、論述題（每題8分，共16分）

1.就業協議爭議的主要表現及解決辦法。（評分標準：缺少一點扣除相應分）

2.如何實現從學生到職業人的轉變。（評分標準：缺少一點扣除2分）

四、案例分析（16分）（評分標準：缺少一點扣除相應分）

撰寫求職簡歷的技巧

成功面試應掌握六大原則

成功面試應掌握的技巧有

五、撰寫求職信（26分）

求職信的內容主要包括：稱呼及問候、正文、結尾、署名、日期、附件。

要求：結合所應聘單位具體情況和崗位要求，有的放矢，表明自身的優勢。

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