第一篇：師德建設在我心演講稿

我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛，愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。

當我走在路上，看到一個孩子獨自在路上玩耍時，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很多人都會不屑一顧，但我不行，因為我是一名幼兒教師，我比其他的人更有愛心；當我坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會很快的站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車，但我還是會這樣做，因為我是一位幼兒教師，我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學會了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。

每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉，我就覺得世界是如此的美好，她們教會我以真心去面對所有的人，她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們，我不能因為他長得不可愛就不愛他，我也不可能因為他的邋遢而放棄他，我將我的心融進所有的角落，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個輕輕的擁抱，給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們如媽媽般的溫暖，我會在他們不舒服時，給談們最細心的照料。當他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細語，使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜。

我們班上有一位幼兒，剛來幼兒園的時候，他一到吃飯就哭，因為平時在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來都不吃，在這樣的情況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開始先喂，再慢慢的讓他自己吃，一段日子下來，他不僅學會自己吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會幫助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應孩子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學會愛身邊的每一個人，讓未來的世界充滿更多的愛，當又一個教師節(jié)來臨的時候，當離開我去了小學的孩子特意的給我送來祝福時，我真的很欣慰，我感覺我在一定的程度上我成功了。

我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一位幼兒教師，我比別人更多了一份愛。

尊敬的各位領導、同行姐妹們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《感悟幼師的幸福》。時光飛逝，轉眼間，我已為人師將近十四年了。至今仍然時常想起少兒時期最喜歡的那首歌謠《長大后，我就成了你》。提起教師，人們總是冠以“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！教師是人類靈魂的工程師！教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人！”如此高貴的贊譽，常常令少年時期的我對“教師”這一職業(yè)，產(chǎn)生一種深深的向往。可醉后方知酒味濃，為師方知為師難，真正進入這個行業(yè)，才知道其中的辛酸苦辣。當身邊永遠有不懂事的孩子，當手頭永遠是做不完的事情，當應付各種檢查加班加點，真的覺得當老師是那么的枯燥乏味、平淡無奇，我彷徨過、困惑過、冷淡過、甚至想放棄過……

有一句諺語說：如果想要幾個小時的幸福，就去喝酒；如果想要幾年的幸福，就去結婚；如果想要一輩子的幸福，就去做老師。可是現(xiàn)實的反差怎么如此巨大？教師的幸福在哪里呢？我不只一次問自己。

正當我心存困惑時，有一件事改變了我的態(tài)度。那天我感冒了，嗓子很疼，頭也疼。看著孩子們亂哄哄，吵吵鬧鬧的，我心里真的好煩，就大吼一聲：“別吵了，都給我安靜點兒”，孩子們被我的吼聲給驚住了，呆呆的坐著，不知道發(fā)生了什么事。接下來，我隱隱約約聽到幾個孩子在議論著什么。到了明天，也是我最感動的一天，孩子們有的為我?guī)砹烁忻八帲械臑槲規(guī)砹私鹕ぷ樱乙粫r心潮澎湃，眼眶漲起熱潮。雖然是孩子一個小小的舉動，在此時此刻卻包含了師生之間的深厚情誼。我已無法用言語形容那份感動是什么，只知道當時心里洋溢著滿滿的幸福感。

那一刻，我感受到的是只有教師才能擁有的幸福。我終于明白：幸福的關鍵全在于個人的舒暢心境。身為幼兒教師的我，幸福就在于和孩子們相處的每一個細節(jié)。

最后我只想說，各位同行、姐妹們，讓我們真心投入到這一份幸福的事業(yè)，讓我們用心去體驗做一個幼兒教師的幸福吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子。當果實成熟于金秋時節(jié)，是園丁最欣慰的時刻。

我是一片綠葉，我是一名快樂的園丁，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責任和承諾。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們人生起點上以方向和力量，讓他們在無微不至的呵護下茁壯成長。

我自豪，我是一名光榮的幼兒教師！

我熱愛幼教事業(yè)，因為孩子是那樣的單純，像一朵朵鮮花，純潔無暇、誠實坦然。我最喜歡和他們做游戲，他們認真、投入、絕對遵守規(guī)則；他們一臉汗水，滿身塵土，發(fā)自內心的快樂洋溢在臉龐，歡聲笑語回蕩在身旁。孩子最美，孩子最真！“吾愛童子身，蓮花不染塵，罵之唯解笑，打亦不生嗔。”我愿永遠和孩子在一起，永遠保持圣潔的靈魂。

我熱愛幼教事業(yè)，因為我深切地懂得參天大樹始于弱不禁風的幼苗，我們在幼苗根莖上澆灌人生第一滴水，我們在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。我們的一言一行，會影響孩子的一生。

對幼教工作的向往，促使我考入幼兒師范學院。在學校，我刻苦學習幼教理論知識、繪畫、舞蹈和鋼琴等專業(yè)技能，心中有一個堅定的信念，那就是——當我成為一名幼兒教師，站在孩子們面前時，要用最動聽的琴聲為他們伴奏，要用最美的舞姿教他們舞蹈，要在他們面前展現(xiàn)一個嶄新的天地。不懈的努力讓我以優(yōu)異的成績走出了校門，滿懷著希望和熱度，我踏進了這童話般的幼兒園。

每一個清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和父母的到來；每一個黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到父母的手里，親切地說一聲：“明天見。”目送他們漸漸走遠。多少個春夏秋冬，無數(shù)個風風雨雨，我們用博愛，滋潤快樂，用智慧，開啟文明，用鼓勵，喚醒自信，用寬容，示范尊重，用無私，引導正義，用平凡，孕育偉大。

選擇就意味著奉獻，為了提高孩子們的學習興趣，我常常加班加點，挑燈夜戰(zhàn)，寫出具有童心童趣的教案，做出精美有趣的教具。我深切地感受到，把最真摯的愛奉獻給每一個孩子，回報的是孩子們更純真的愛；在孩子們燦爛的歡笑聲中，我感受到一種無與倫比的幸福。

黃志凱小朋友是我所帶的中班學生中最調皮的一個。在一次集體課外活動中，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安靜下來，他還是掙脫了我的手，朝大門方向跑去，我緊緊追著，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里，發(fā)現(xiàn)他嘴唇流血了，我的心一下子揪了起來，趕緊抱起他跑到醫(yī)務室。醫(yī)務室的大夫為他做了檢查和包扎，我不斷詢問孩子的傷情是否會留下疤痕，以及以后要注意的事項。不幾天，黃志凱痊愈了，父母非常感謝，還送來了感謝信，對我們細致的工作表達了誠摯的謝意。這件事，使我更感到自己肩負的責任，也認識到只要我們盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子，就會贏得孩子的愛戴，父母的理解。

與孩子們相處的日子，如同長了翅膀般輕盈掠過，如同盛開的鮮花嬌艷芬芳。正當我的事業(yè)一帆風順時，一場空如其來的車禍降臨到了我的身上。當我被送往醫(yī)院，已是昏迷不醒——生命垂危，無情可怕的現(xiàn)實擺在了我的面前。5個多小時的手術讓我同死神擦肩而過，手術后第二天，已經(jīng)散去，剛剛清醒的我強忍周身的疼痛問大夫：“我的腿受傷了嗎？我還能跳舞嗎？我還能唱歌嗎？”醫(yī)生肯定的說了一個字：“能！”我的心這才落下來，疼痛頓時也減少了許多。我無法想象離開幼兒園、失去孩子們的日子，因為我的心早已和他們融為一體。

得知我住院的消息后，父母帶著孩子紛紛前來探望，孩子們伏在病床前，這個對我說：“老師，你打針不要哭，要勇敢一點！”那個說：“這是我媽媽買的水果可甜了，你嘗嘗。”聽著這些童言稚語，我的心在顫動。那一刻，我覺得我是世界上最幸福的人！我微不足道的付出卻得到了如此豐厚的回報——一顆顆盛滿愛的童心。

我下定決心，為了早日回到孩子們身邊，我要和傷痛賽跑。經(jīng)過近半年的休養(yǎng)，我的身體已基本恢復。新學期的一天，當我懷著期待已久的心情來到幼兒園時，孩子們看見我，一下子圍了上來。“老師，我們可想你了！”“老師，你的病好了嗎？能和我們一起做游戲嗎？”看著他們，我的眼眶濕潤了，感謝命運讓我還能和他們在一起。

我用火熱的心，書寫靚麗的人生；我用滿腔的情，唱響奉獻的贊歌；我用執(zhí)著的愛，創(chuàng)造青春的輝煌，我用坦蕩的笑，展示無悔的選擇。

我快樂，我是一名光榮的幼兒教師！

幾年過去了，我所在的幼兒園伴隨著企業(yè)的發(fā)展也發(fā)生了翻天覆地的變化，新的桌椅搬進了粉刷一新的教室，新添置的教具和游戲設施擺放在平整雅致的操場上，充滿活力與激情的高學歷青年教師充實進教師隊伍，全園呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的發(fā)展景象。我和其他青年教師一樣，主動向上，同這片神奇的土地一樣成熟，我也從一名普通的幼兒教師晉升為幼兒園的教學主任。

如今，我對自己的工作更多了一份眷戀，也更多了一份執(zhí)著。在未來的歲月里，我將用真誠的愛成為孩子的支持者、合作者、引導者。我堅信，愛能讓我改變一切，也能讓我充滿快樂！

多少祖國的花朵，需要辛勤澆灌；多少稚嫩的幼苗，需要精心修剪；多少天真的童心，需要溫馨呵護。這是我們的責任，這是我們的事業(yè)。

綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚；綠葉，默默地映襯著紅花——無怨言。

我是一名光榮的幼兒教師，作一片綠葉，這就是我無悔的選擇！

我是一名幼兒教師，這職業(yè)很平凡，永遠也達不到職業(yè)排行榜的前列，但自我感覺世界上沒有比當幼兒教師更幸福了。為什么呢？也許是因為15年就這么一晃而過，我還沒有厭倦，還是那么執(zhí)著于這個職業(yè)，還是會常常沉醉在孩子們的目光里，感受到幸福！那新月般清亮的眼眸，那天真無邪的眼睛，那明亮的眼睛里流露出來的目光……

親愛的朋友，請允許我描述這樣一些場景與您分享：孩子們正在游戲，幾個剛完成大幅拼圖的孩子，興奮地跑來邀請我去欣賞他們的作品，一雙雙亮閃閃的黑眼睛里充滿自豪，期待著老師的肯定與贊美，讓人無法拒絕……；操場上孩子們奔跑嬉戲，不小心撞倒的孩子眨著水汪汪地大眼睛委屈地看著我，心一下子揪緊，責備的話在嘴邊又咽了回去……；站在一起布置的世博倒計時展板前，孩子們?yōu)樽约旱呐g呼，為世博的臨近雀躍，那激動地盯著我的目光讓我的心也飛揚起來……。我想面對如此可愛的孩子，理智如你也會被感動吧！

這么多年過去，在孩子的目光里我讀出了祈盼、羞澀、快樂、自豪、新奇、憧憬、羨慕……我讀懂了一個個幼小的心靈渴望關愛，我讀懂了他們對老師無上的崇敬，也讀懂了他們對老師純真的摯愛……

在孩子的目光中我快樂地忙碌著。

你看，作為幼兒園老師的我，總是腳步匆匆。每一天，在充滿依賴的目光里忙著給孩子們穿衣、喂飯；在他們信任的目光里忙著一起游戲；在他們好奇的目光里忙著搜集資料，解決疑問；在他們熱切地目光里，我爬的高高，掛起孩子們的作品打扮教室。當孩子在我的引導下明白了自己的過錯，說出：老師我錯了的時候，當我解析了孩子們想知道的秘密，看到他們眼里的快樂時，當我從孩子們的眼睛里讀出愿望，為他插上夢想翅膀的時候，我的心里就會升騰起成功的快樂，忙碌的每一分鐘都不再是辛苦，和孩子在一起的每一分鐘都能給我幸福和快樂。

在孩子的目光中我快速地成長著。

是的，不要懷疑不要驚奇，當孩子們不經(jīng)意的表達，卻帶給我無窮的樂趣，給我深深的啟迪時，我在和他們一起成長。

在一次自由活動時，奇奇告訴我：“我看到蝸牛的眼睛很小。”我為他的認真勁兒喝彩，才發(fā)現(xiàn)面對身邊的瑣碎我竟未能用心去看！我的孩子，是你不經(jīng)意的句子深深地啟迪了我：靜下心來，會發(fā)現(xiàn)很多……

但是，我可愛的孩子對我的教育，卻遠遠沒有結束。美術活動中，奇奇畫了三只蝸牛，每只蝸牛的眼睛都很大，很夸張，又圓又亮，我心里想：這孩子，不是說蝸牛眼睛小嗎，怎么忘記啦！

我悄悄地提醒奇奇，他卻小聲地對我說：“可我今天畫的是蝸牛一家，蝸牛媽媽背著孩子，不把眼睛睜得大大的，怎么能看清楚回家的路呢？蝸牛爸爸看著自己的孩子，心里很高興，當然也會把眼睛睜得很大呀。”我明白了，不是你把蝸牛的眼睛畫大了，而是蝸牛一家把眼睛睜大了！我又一次深深地羞愧，面對孩子靈動的心，我竟如此遲鈍，當你天賦異秉，用自己的“語言”講述著你的思想，我竟難以體味。孩子，是你教會了我如何走進你們的心靈，了解你們的天性。

當我的孩子們用求知的目光看著我時，我深深感受到自己肩上的責任，于是我只有不斷的鞭策自己，從大專到本科孜孜不倦、三年的縣骨干班學習求知若渴、市短期骨干教師培訓風雨無阻、特色帶教活動全心投入，精心設計開展的多次片級、縣級活動給孩子們帶去了驚喜，孩子的知識面更加拓展了，孩子看我的目光里多了仰慕和信任，于是我又醉了，小小的心里幸福的冒泡啦……

在孩子的目光里我感動著！

那回兒子病了，在上海住院，整個家老老少少都亂起來。忙碌過工作，趕去醫(yī)院照顧兒子，又掛心著那一群孩子。也許是這樣匆忙的奔波，短暫的睡眠顯出了疲憊和憔悴，我從孩子的眼睛中看到了擔心，“老師，哥哥生病好點了嗎？”“老師，別擔心，哥哥一定會很快好的！”這樣純真的關愛、這樣貼心的話語直擊我此刻脆弱的心靈，我泛著紅絲的眼睛有點酸澀，眼前稚嫩的小臉有些模糊……曾經(jīng)有人稱偉大詩人泰戈爾是孩子詩人，因為他“單純的詩句，就像草葉上的露珠，天空里的星星，閃爍著智慧與童真。”保存了孩子般童真的詩句是撼人的，那么我們身邊滿滿的是這樣的詩人，我們有成百上千個這樣純真的詩人，讓我們一起被感動吧！

孩子的目光，在我心里其實早已釀就一種獨特的韻味，一種甜蜜的溫馨，像月下悠悠飄來的提琴聲，像遠處淡淡襲來的茉莉花香，彌漫在我的耳邊，浸潤著我的心田，我愿永遠耕耘在這塊土地上，采集那一束束溫暖的目光，在我的心尖上綻放最美的花，我愿在孩子的目光中沉醉不醒！

第二篇：“三線”建設在漢中

《 漢中日報 》2010年11月04日05版

“三線”建設在漢中

1965年，全國的 “三線”建設全面啟動，大批沿海企業(yè)及中心城市科研院校、科研機構、技術管理人員從祖國四面八方紛紛內遷到千百條沉睡的山溝。在 “三線”建設時期，有相當數(shù)量的技術密集型企業(yè)、高校、科研院所遷漢，許多優(yōu)秀的科研、技術人才也隨之扎根漢中，給漢中帶來了新知識、新技術，也帶來了新的生活方式、思維方式、生產(chǎn)方式和勞動就業(yè)機會，對提高漢中人口的整體素質、繁榮漢中經(jīng)濟起到一定促進作用。無怪乎有的人說：如果沒有當初大規(guī)模的 “三線”建設所形成的經(jīng)濟實力的支撐和注入的物質文明和精神文明，那么，今天漢中與東部的差距不知要大多少倍。

起源

1964年5月6日，黨中央召開工作會議，主要討論第三個五年計劃的初步設想。毛主席在會上反復強調說： “要加強 ‘三線’地區(qū)建設”。這是黨中央、毛澤東主席首次提出要集中人力、物力、財力建設以四川、貴州、云南、陜西、甘肅、河南、湖北、湖南南部8省區(qū)為主的 “三線”。“三線”建設的提法是當時中共中央依據(jù)全國各地的戰(zhàn)略位置而作出的一種地域劃分。全國劃為一、二、三線：一線地區(qū)是指沿海和邊疆地區(qū)的省、市、自治區(qū)；二線地區(qū)是指介于一、三線之間的廣大地區(qū)；三線地區(qū)按照1970年國家制訂的 “四五”計劃綱要草案的劃分，是指長城以南、京廣線以西的地區(qū)，包括西南地區(qū)的云、貴、川，西北地區(qū)陜、甘、寧、青、新的部分，中

確保工程進度，國家建委從全國各地調集大批物資支援漢中的 “三線”建設工程。鋼材來自上海、北京、天津、太原、唐山、重慶、武漢、遼寧、大連、湖南、包頭、新疆等25個鋼鐵廠，木材來自全國15個林業(yè)局、9個林場;水泥來自唐山、邯鄲、北京、蘭州、永登、撫順、錦州、大連、木溪、洛陽、耀縣等13個水泥廠。為了支持三線建設，漢臺、城固、勉縣、南鄭等縣區(qū)動員群眾11000多人，突擊生產(chǎn)砂、石。

為了加強對 “三線”建設的領導，1966年1月，中共中央正式批準成立了 “西北局三線建設委員會”，辦公地址設在西安市，由劉瀾濤任主任、宋平擔任副主任。隨之，蘭州軍區(qū)成立了 “三線”建設委員會，由張達志司令員任主任，副司令員李書茂任副主任。1966年2月，陜西省委成立了 “三線”建設委員會，由省委書記李瑞山任主任，肖純（省委副書記）、李學廉（省軍區(qū)副司令員）、任鈞（省建委主任）為副主任，辦公室設在省建委。1966年4月，漢中地委成立了 “三線”建設領導小組，由地委書記張軍任組長，地委副書記王希俠任副組長，成立了 “三線”建設辦公室（對外稱工業(yè)辦公室），由地委、行署及軍分區(qū)抽調5人組建辦公室，辦理內建廠礦事宜。

緊接著爆發(fā)的 “文化大革命”運動，嚴重干擾和影響了 “三線”建設工作的開展。“文革”開始后，隨著地方黨政機關的癱瘓，蘭州軍區(qū)遵照周恩來總理指示： “凡有 ‘三線’建設任務的地區(qū)，各級軍區(qū)都要把 ‘三線’建設工作抓起來”。1967年3月，漢中軍分區(qū)黨委接蘭州軍區(qū)緊急指示，成立了 “漢中軍分區(qū)內地建設領導小組”，由軍分區(qū)司令員王明春擔任組長，副司令員薛毅斌擔任副組長，O一二辦事處主任劉亞欣、陜西省建工局負責人賈夫、漢江機床廠廠長劉希平、漢川機床廠廠長郭光明、北大漢中分校籌建處負責人劉義、原地委工業(yè)辦公室主任張正范等為成員，相應設立了 “漢中軍分區(qū)內建辦公室”。漢中地區(qū)革委會成立后，原軍分區(qū)內建辦公室更名為 “漢中地區(qū)革委會內建辦公室”，由地區(qū)革委會副主任（原地委副書記）張書云負責。

隨著全區(qū) “三線”建設工作的全面展開，為適應漢中 “三線”建設工作高潮的到來，地區(qū)革委會在原內建辦公室的基礎上，成立了 “漢中地區(qū)革委會三線建設指揮部”，仍由地區(qū)革委會副主任張書云分管，省委請示西北局同意將西北局 “三線”建委負責人鐘毅（陳慕華愛人）調來漢中全面負責 “三線”建設工作。

布局

漢中 “三線”建設是遵照中共中央、中央軍委1965年3月21日批準的 《國防工業(yè)在二、三線地區(qū)新建項目布局方案》中 “漢中地區(qū)以航空工業(yè)為主，輔之國防重要項目和國家骨干工業(yè)項目”的要求精神，全面安排部署的。

1969年4月，中共中央和周總理委托蘭州軍區(qū)召開了 “西北三線建設座談會”。這次會議主要貫徹中央關于抓緊三線建設，隨時準備打仗的指示，討論了西北四省區(qū)工業(yè)布局，“三線”建設的規(guī)劃和組織領導問題，并重點安排了一大批大中型建設項目。漢中地區(qū)在蘭州軍區(qū)會議上是唯一的地區(qū)級參會單位。

在全國統(tǒng)一部署下，漢中的 “三線”建設按照 “老基地帶新基地，老廠礦帶新廠礦，老工人帶新工人”的“三老帶三新”建設方針，一大批重點骨干企業(yè)、設計施工人員、科研單位、高等院校 “一分為二”，從人員到物資、設備都成套地遷到漢中。

青、寧大電網(wǎng)，互調余缺，還可發(fā)揮較好的經(jīng)濟效益，而且它使中國電力工業(yè)在發(fā)展超高壓技術、制造超高壓輸變電設備、建設超高壓輸變電線路等方面有了重大的進展。

水電部又于1968年2月在略陽縣籌建了 “略陽火電廠”，1972年2月正式建成投產(chǎn)。該廠總投資1.1億元，生產(chǎn)規(guī)模為20萬千瓦，建筑面積10萬平方米，有力地改變了漢中歷史上電力不足的局面，有效地保障了漢中 “三線”建設和漢中地區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及社會發(fā)展用電。

航空工業(yè)

漢中航空工業(yè)建設，是國家航空工業(yè)部在 “三線”建設時期在三線地區(qū)建設的第二套航空工業(yè)基地。漢中航空工業(yè)又是國家唯一的一套大型運輸機生產(chǎn)基地。基地所屬的22個企事業(yè)單位，分布于現(xiàn)本市的漢臺區(qū)、城固縣、南鄭縣、勉縣、洋縣、西鄉(xiāng)縣、寧強縣，有職工3.4萬人，其中工程技術人員1.1萬人，已形成技術力量雄厚，工藝先進，門類齊全的航空工業(yè)科研、生產(chǎn)基地。我國第一架自行設計、獨立生產(chǎn)的大型運輸機就在漢中誕生，飛向了祖國的藍天。

北大漢中分校

北京大學漢中分校，是高教部設在漢中的一個項目，1966年5月來漢中籌建，1972年10月竣工投入使用，總投資2000萬元，總建筑面積9萬平方米，教職員工3500人，學校設有：無線電系、雷達系、物理系、力學系等。周培源教授曾擔任北大漢中分校校長。1977年5月該校遷回母校——北京大學。

機械工業(yè)

機械工業(yè)部在漢中籌建也是比較早的單位之一，共建8個項目，分別為漢江機床廠、漢川機床廠、漢江工具廠、漢江鑄鍛件廠、海紅軸承廠、漢中配件廠，另建有漢江職工醫(yī)院1所、陜西省機械工人技術學校1所。

地方工農(nóng)業(yè)

漢中由于 “三線”建設的開展，也相應地加強了地方工農(nóng)業(yè)、文化、教育、交通運輸、商業(yè)服務和其他各項事業(yè)的建設，在其他行業(yè)也投入建設了一批有一定影響的中小型企業(yè)，全地區(qū)的工業(yè)實力大大增強，生產(chǎn)配套能力有較大提高。在 “三線”期間建成的有地區(qū)鐵鋼廠、地區(qū)鎮(zhèn)巴煤礦、地區(qū)磷肥廠、地區(qū)城固肉聯(lián)廠、漢江制藥廠、漢中血漿廠、新漢瑪鋼廠、城固煙廠、地區(qū)商校、漢中手表廠、漢中燈泡廠、漢中玻璃廠、漢中絲綢廠、漢中水泥制品廠、漢中、城固、西鄉(xiāng)的氮肥廠，漢中型砂廠及15個磚瓦廠等，修建了一大批水利工程，建成了地區(qū)最大的石門水庫、洋縣黨水河水庫、南鄭縣華山溝水庫、城固縣千山水庫、勉縣紅衛(wèi)水庫等，全地區(qū)共建成中小型水庫320座。

在三線建設的過程中，地區(qū)內建辦下文要求，盡量不占良田好地、并在施工過程中工廠要把支農(nóng)工作納入其中，有條件的盡量為當?shù)剞r(nóng)民造地還田，凡工廠所在地，都要就近幫助解決當?shù)剞r(nóng)民的水電路的問題，幫助解決農(nóng)民的米面加工及多余勞力的

第三篇：作風建設在路上

作風建設在路上：市紀委作風督查新通報

為貫徹執(zhí)行省紀委《關于開展糾正“四風”問題監(jiān)督檢查專項活動的通知》要求，2015年2月11日至3月27日，市紀委聯(lián)合市直有關職能部門組成9個督查組先后對各區(qū)縣、市直單位干部職工遵守上班紀律、貫徹規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀”文件、落實“三有五個一”和“六個一律免職”制度以及開展35項專項整治工作等情況開展了明察暗訪，現(xiàn)將有關情況通報如下：

一、發(fā)現(xiàn)的問題

(一)上班期間做與工作無關事情的 1、3月6日上午9時50分，永定區(qū)天門山茅巖河管理處副科級紀檢員覃基廣(永定區(qū)人社局暫時借用)在區(qū)人社局公務員管理股的辦公電腦上玩游戲、看電視劇。建議永定區(qū)對覃基廣予以免職。2、3月6日上午10時28分，永定區(qū)人大機關工作人員孟慶軍在辦公電腦上玩游戲。對孟慶軍予以通報批評。3、3月6日上午11時02分，永定區(qū)科技局黨組書記屈湛軍在辦公電腦上玩游戲。建議永定區(qū)對屈湛軍予以免職。4、3月6日上午11時03分，永定區(qū)科技局主任科員吳斌在辦公電腦上看烹飪視頻。建議永定區(qū)對吳斌予以免職。5、3月6日上午11時10分，永定區(qū)經(jīng)投公司財務人員張四英在辦公電腦上看股市行情。對張四英予以通報批評。6、3月6日上午11時15分，永定區(qū)人社局勞動監(jiān)察大隊工作人員羅源在辦公電腦上玩游戲。對羅源予以通報批評。7、3月19日上午11時20分，慈利縣農(nóng)科教辦公室綜合組組長劉勁松在辦公電腦上玩游戲。建議慈利縣對劉勁松予以免職。8、3月19日上午11時30分，慈利縣科技局知識產(chǎn)權辦公室工作人員朱文華在辦公電腦上瀏覽淘寶網(wǎng)站。對朱文華予以通報批評。9、3月23日上午9時58分，桑植縣人社局醫(yī)療生育工傷保險管理服務局工作人員蔡亞妮在辦公電腦上看電視劇。對蔡亞妮予以通報批評。10、3月23日上午10時08分，桑植縣人社局城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險管理服務局財務人員朱小芹在辦公電腦上玩游戲。對朱小芹予以通報批評。11、3月23日上午10時10分，桑植縣人社局黨組書記、局長雷耀武在辦公電腦上瀏覽新浪競技彩票網(wǎng)頁，建議桑植縣對雷耀武予以免職。

(二)違規(guī)公務接待和工作日中餐飲酒的

3月27日上午，永定區(qū)政府辦督查室與區(qū)城管局聯(lián)合開展城市市容市貌環(huán)境衛(wèi)生月檢查，中午12時左右，永定區(qū)南莊坪街道辦事處副主任曾慶平，工作人員汪麗華、屈國安違規(guī)公務接待區(qū)政府督查室副主任熊隆海，政府辦主任科員張明燈、司機黃新海，區(qū)城市管理局工作人員劉根祥、李國龍、司機朱攀等檢查組一行，共消費639元，曾慶平和汪麗華共同簽單，其中曾慶平、屈國安、熊隆海、劉根祥、李國龍等五人有飲酒行為。建議永定區(qū)對曾慶平、熊隆海予以免職并立案調查，對屈國安、劉根祥、李國龍予以立案調查；對汪麗華、張明燈、黃新海、朱攀予以通報批評。違規(guī)公務接待的費用由參與人員自行承擔。(三)未落實“三有五個一”制度的

桑植縣沙塔坪國土中心所、兩河口國土中心所均未懸掛統(tǒng)一、規(guī)范的工作人員去向牌。

二、追究主體責任和監(jiān)督責任情況

永定區(qū)政府辦督查室與區(qū)城管局聯(lián)合開展城市市容市貌環(huán)境衛(wèi)生月檢查，永定區(qū)南莊坪街道辦事處副主任曾慶平，工作人員汪麗華、屈國安違規(guī)公務接待區(qū)政府督查室副主任熊隆海，政府辦主任科員張明燈、司機黃新海，區(qū)城市管理局工作人員劉根祥、李國龍、司機朱攀等檢查組一行，曾慶平、屈國安、熊隆海、劉根祥、李國龍等五人違規(guī)飲酒，嚴重違反省紀委、省委組織部等五部門出臺的《關于進一步嚴明工作紀律改進機關作風的暫行規(guī)定》。永定區(qū)南莊坪街道辦事處黨工委書記田際軍對單位工作人員的管理負主體責任，黨工委委員、紀工委書記李建軍對單位工作人員的管理負監(jiān)督責任，建議永定區(qū)對田際軍和李建軍分別追究責任。永定區(qū)政府辦黨組書記、主任甄如輝對單位工作人員的管理負主體責任，區(qū)政府辦黨組成員、紀檢組長庹冬妮對單位工作人員的管理負監(jiān)督責任，建議永定區(qū)對甄如輝和庹冬妮分別追究責任。永定區(qū)城管局黨組書記、局長徐智暉對單位工作人員的管理負主體責任，黨組成員、紀檢組長李曉波對單位工作人員的管理負監(jiān)督責任，建議永定區(qū)對徐智暉和李曉波分別追究責任。

張家界市黨風廉政建設責任制工作領導小組辦公室

第四篇：師德永駐我心

師德永駐我心

教師作為童子之師，人之模范，人類靈魂的工程師，平時舉手投足，行為儀表更應該率先垂范，為人師表。因此，崇尚師德、恪守各項法律法規(guī)，愛國守法是每一位教師的一種圣神職責和必須履行的義務。

新師德六項修煉從條文比較、條文解讀、修煉、總結與概括四個方面分別對師德的具體內涵進行了闡釋，并附有相應的案例進行說明，令人思考尋味，其中關愛學生，教書育人是師德的核心內容；終身學習，不斷發(fā)展是師德的升華。

教師作為“文明的傳承者”更要與時俱進。刻苦專研、奮發(fā)進取，盡快提升自身的素質和能力，為推動教育事業(yè)的健康發(fā)展貢獻自己的力量。

“教然后知困，學然后知不足”，知識的瀚海無邊無際，教育的發(fā)展日新月異，對人才的培養(yǎng)要求將會越來越高。作為從教三十余年的的我仍然感到自身的壓力，怎樣才能圓滿完成黨和人民賦予我們的光榮使命？怎樣才能不辜負人民教師的光榮稱號?念此私自愧，盡日不能忘。

去年暑假，我意外跌斷腰2椎骨，幸虧大難不死，盡管手術效果不佳，走路、下蹲諸多不便。但當我想到我鐘愛的教育工作，想到那些活潑可愛的孩子，想到那些與我朝夕相處、親如弟妹的同事，尤其是想到對我們關懷備至、體貼入微的領導，就感到睡立不安。也許只因為心中的那份執(zhí)著、那份牽掛，因此，開學初主動請命，要求到學校做一些力所能及的事兒，蒙領導關心，一個星期只安排我代了6節(jié)課（一（3）班的音樂和體育），可有時腰都直不起來，實在難受的時候我就坐著指揮孩子們進行游戲活動，孩子們玩得是那樣的開心，那樣的快樂。當他們知道老師腰痛堅持給他們上課的時候，不少孩子紛紛要給老師捶背、揉肩……盡管孩子們的小手沒有力氣，但此時的我心里卻是那樣的感動，是那樣舒服，是那樣欣慰。

“ 我以我心付童心，喜開花苑迎朝陽”，“落紅不是無情物，原作春泥根護花”，選擇了教師這一職業(yè)，我無怨無悔。

愛心不變，師德永恒，“修煉”永遠。

第五篇：作風建設在路上觀后感

《作風建設永遠在路上》觀后感

孔子曰“子帥以正，孰敢不正。”意思就是，為政者就應率先垂范，能夠行得正，立的直，上行下效就會帶動整個社會一種向上的、健康的社會氛圍。

作風建設，如逆水行舟，不進則退。在努力實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的大背景下，作風建設注入了新的內涵，人民群眾也有了更高的期待。毫無疑問的是，作風問題關系到人心向背，也關系到黨的執(zhí)政基礎，更關系到黨和國家事業(yè)的成敗。通過對《作風建設永遠在路上》專題片的深入研讀，我認為，黨中央已經(jīng)感受到了整個社會對作風建設的強烈訴求，也充分認識到了作風建設對發(fā)展大局的推動作用。所以這兩年來才開展了一系列從上至下、內容詳實的作風建設活動。從根本上講，這是國家之福、人民之福、發(fā)展之福，也說明了黨在自身建設和治國理政方面的愈發(fā)成熟。

當然，作風建設并非一日可成。目前所存在的作風問題具有頑固性和反復性，這一點眾所周知。但黨的決心也是顯而易見的，黨的態(tài)度更是堅定和明確的。從《作風建設永遠在路上》專題片我們可以看到，無論是位高權重的“封疆大吏”還是基層的“小貪小占”，都受到了黨紀國法的嚴懲。我認為，社會各界在為此而欣喜的同時，更要堅信黨的力量。不管作風建設之路有多少荊棘，只要有黨的領導，定能攻堅克難。最為關鍵的是，不能因為取得的成績而忘乎所以，要牢記，作風問題像彈簧，“問責弱了它變強”。唯有認識到作風建設的艱巨性和長期性，堅持對“四風”問題的高壓打擊態(tài)勢，確保所有的整改和監(jiān)督措施不放松，才能夠使作風建設形成良性循環(huán)，最終向人民交出優(yōu)異的答卷。

不得不提的是，作風建設不是空談，更不是空想。目前取得的成效只是初步的，要想使其穩(wěn)固，那么就不能出現(xiàn)“雨過地皮濕”、“活動一陣風”等問題。要牢記，廣大干部群眾最渴望的是要形成一個常態(tài)化、制度化、長效化的作風建設體制機制。而要想實現(xiàn)這一目標，廣大黨員干部不能“干瞪眼”，更不能抱有闖關思想。必須構建更完善的監(jiān)督制度、更科學的決策制度和更合理的用人制度，切實回應這一訴求，使作風建設的要求真正落地生根，開花結果。

風清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。我們黨是擁有8600多萬黨員的大黨，所肩負的是13億多人口的期待。在我們一心一意謀發(fā)展的同時，黨建工作，特別是作風建設也要聚精會神抓起來，打好、打勝作風建設這場硬仗，以更好的作風保障黨和國家各項工作順利開展，贏得更加光明燦爛的未來。

作風建設，是一個政黨自我進化、強筋壯骨和自我調適、順應時代發(fā)展的需要，根本目的是踐行和實現(xiàn)政黨的宗旨及執(zhí)政目標。歷史使命越光榮，奮斗目標越宏偉，執(zhí)政環(huán)境越復雜，我們就越要增強憂患意識，越要從嚴治黨，使我們黨永遠立于不敗之地。這一次黨的群眾路線教育實踐活動基本結束了，但貫徹黨的群眾路線、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系的歷史進程永遠不會結束。一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓黨建，繼續(xù)打好黨風建設這場硬仗，推進黨的建設新的偉大工程，我們必定能以好的作風保障黨和國家各項工作順利開展，贏得更加光明燦爛的未來。