第一篇：七級政治上冊.堅強意志是成功的保證習題魯教版-課件

堅強意志是成功的保證

一、單項選擇題

1、火災現場，液化氣罐閥門正往外噴火，危急關頭，消防員抱起噴火的液化氣罐，沖出火場，化險為夷。江城“抱火哥”表現出的意志品質是()A．善于自制 B．堅持不懈 C．百折不撓 D．處事果斷

2、對右面漫畫中作弊的同學的表現理解正確的是()A.意志堅強 B.考試態度端正 C.意志薄弱 D.不必大驚小怪

3、“議而不決，決而不行。”這樣的人，應特別注意培養的品質是()A.獨立性

B.約束自己的行為 C.果斷性

D.虛心聽取他人意見

4、“沖動是魔鬼，是炸彈的火藥，是一顆吃不完的后悔藥??”這句話告誡我們在意志品質培養方面要增強

A.獨立性

B.自制力

C.果斷性

D.堅韌性

5、中國有句老話：“困難像彈簧，看你強不強。”這里的“強不強”首先是指（）A.心理上的強

B.性格上的強 C.身體上的強

D.意志上的強

6、北京殘奧會上，在汶川大地震中失去左腿、依靠頑強的“舞蹈夢想”戰勝死神的11歲少女李月在全世界面前，重新起舞，令人感動。這說明（）A.遇到的困難越大，取得的成就越大 B.堅強的意志是成功的保證 C.自立自強是與生俱來的 D.要懂得繞過生活中的挫折

7、“你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創造你和人類的快樂。”這句話告訴我們()A 奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚 B 堅強的意志是成功的保證 C 成功需自信

D要增強好奇心，培養廣泛而有益的興趣

8、右面漫畫中之所以讓玉樹人民堅強主要是因為()A.堅強意志是堅定人生目標的重要保障 B.堅強意志是重要的心理品質

C.堅強意志是克服困難、獲得成功的必要 條件

D.形成良好的行為習慣需要堅強的意志

9、下列人物的表現屬于意志堅強的有（）

①七年半的監禁并未使伽利略向神學屈服 ②司馬遷忍辱負重，歷時27年完成鴻篇巨著《史記》 ③袁隆平長年累月在田間地頭工作，成功研制了雜交水稻 ④鄧稼先不顧重病折磨依然執著于科學研究，做出了卓越貢獻

A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

10、有位成功人士說，百分之九十的失敗者其實不是被打敗，而是自己放棄了成功的希望，能夠獲得成功的永遠是那些能夠全力以赴與挫折抗爭的人。上述材料說明的道理是（）A.挫折必然會帶來消極影響 B.只要經歷挫折就能成功 C.挫折不利于人們磨練意志 D.成功屬于意志堅強的人

11、在溫哥華冬奧會花樣滑冰雙人自由滑上，中國組合申雪和趙宏博因完美表現以216.57分摘得冠軍，這也是中國本屆冬奧會的首枚金牌。其實申雪和趙宏博已經離開賽場兩年多，為了備戰冬奧會并奪取金牌，他們遇到的困難可以想象。申雪和趙宏博的事跡告訴我們（）①堅強的意志是克服困難的強大動力 ②堅強意志的力量是巨大的 ③堅強的意志是與生俱來的

④堅強的意志最突出地表現在克服困難中

A.①②③ B.②③④

C.①②④

D.①③④

12、下列關于堅強意志作用的說法中，正確的有（）①讓人自覺抑制不良行為和思想的影響

②善于總結失敗的教訓，將失敗轉化為走向成功的動力 ③形成有益于終身學習的良好學習習慣

④促使人們不斷戰勝學習、工作和生活中的困難

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

13、在輪椅上追尋求學夢想的揚州大學學生喬科，身殘志堅，以百折不撓的勇氣戰勝重重困難，井取得優異成績。他身上所體現的愈志的特征是()A 堅忍性 B 果斷性 C 沖動性 D 自發性

14、下列人物的表現屬于意志堅強的有（）

①翟墨，經過兩年半的時間，完成了中國首次無動力帆船環球航海 ②鄧小平歷經磨難而不倒

③越王勾踐為報亡國之仇，忍辱負重，臥薪嘗膽 ④陳玉蓉為挽救兒子的生命，每天走10公里

A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②③④

15、把奧運圣火送上地球最高點的藏族火炬手吉吉說：“困難只能嚇倒懦夫和懶漢，而勝利永遠屬于攀登高峰的人。”下列各句與之意思相近的是（）①有毅力者成，反者敗

②己所不欲，勿施于人 ③鍥而不舍，金石可鏤

④不受百煉，難以成鋼 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

16、意志堅強的人（）A.定能獲得事業上的成功 B.勇于戰勝挫折與困難 C.必然能夠消除考試焦慮 D.總是堅持自己的判斷

17、下列屬于意志薄弱的表現的是（）

A.體育健兒為迎接十一屆全運會刻苦訓練，努力拼搏 B.小紅餓了，從柜子里拿出幾塊餅干充饑

C.小明認為自己不夠聰明，于是一遇到困難，便抄同學的答案 D.小亮每天堅持長跑鍛煉，風雨無阻

18、北京奧運火炬手金晶9歲的時候，由于患上了惡性腫瘤，左腿進行了高位截肢，但她并沒有就此消沉，而是選擇了輪椅擊劍作為自己的奮斗事業。下列說法最貼切的是（）

A.遇到的挫折越大，獲得的成就就越大 B.要懂得繞過生活中的挫折 C.堅強的意志是與生俱來的

D.堅強的意志是戰勝挫折、獲得成功的必要條件

19、許多同學認為, 寫日記、背單詞、長跑這一類的事情比較枯燥，對此不感興趣，但是應該堅持去做。這是因為()①形成良好的行為習慣需要堅強的意志

②做這些事情自己一定能成為一個意志堅強的人 ③做這些事情有助于磨礪自己堅強的意志 ④做這些事情能免受外界的不良影響

A.①③

B.②③ C.③④

D.①④

20、著名作家史鐵生年輕時雙腿癱瘓，后來患腎病并發展到尿毒癥，一直靠透析維持生命，他一直用筆與命運抗爭，他的事跡告訴我們一個人具有了堅強意志()①就能萬事成功

②是堅定人生目標的保障 ③能自覺抵制各種不良誘惑

④前進的路上就不會出現困難和挫折

⑤就能自覺地為達到目的而行動，自覺制止違背目的的行動

A.③④⑤

B.①②③ C.②③⑤

D.①③④

二、非選擇題

21、東營市某中學學生小亮在瀏覽網頁時，關注了一則新聞，進行了“點贊” 新聞：左岸原名范東明，是東營區吏口鎮范家村村民。兒時腦癱導致他四肢殘疾，無法說話，生活不能自理。他沒進過一天校門，憑著對詩歌的熱愛，用右腳練字，學習寫詩。他在四平米的房間，用一臺電腦，歷時兩年打造自己的詩集。2015年4月7日，他的個人詩集17．5萬字的《左岸之貝》面世了。請你報據新聞分析小亮“點贊”的原因。

22、第四次全國自強模范暨扶殘助殘先進集體和個人表彰大會在人民大會堂舉行。當年因“抱走一團火、救活一車人”而被成都軍區授予“舍己為民的英雄戰士”榮譽稱號的全國自強模范、解放軍77148部隊副政委梁強在大會上發言說：“我經受了一次烈火，經歷了一次生命的涅槃，在這個涅槃中，我經受了反復鍛打，變得堅硬剛強。我的經歷印證了一點：人活著是要有一點精神的！這個精神就是百煉成鋼的精神，有了這點精神，即使身體傷殘，也決不在光環之下碌碌無為；有了這點精神，就一定能堅守在一線戰位，為我們偉大的祖國站崗放哨，做新時代的鋼鐵戰士，一個合格的兵！”（1）梁強說的百煉成鋼的精神指的是什么？

（2）堅強的意志對一個人的成長起到什么作用？

23、下面漫畫中孩子的表現給你什么啟示？

24、下面是幾位同學在學習、生活中遇到的“麻煩”，你能運用意志作用的知識給予指點嗎?（1）小兵在2010年的中考中，如愿以償，考入了一所著名的省示范高中。于是決定這個暑假玩個痛快，逐漸迷上了網吧，甚至發展到整夜不歸的地步。新學期開學了，小兵的座位卻還空著。

小兵犯了哪些錯誤?你能幫他嗎?

（2）小學時，小寧的乒乓球一直打得不錯，曾獲得許多獎狀。上了中學后，在第一次乒乓球小組賽中，就以大比分被淘汰，她失望極了，傷心地收起球拍，發誓再也不打了。從此很長時間，小寧悶悶不樂，學習也受到影響。

小寧的態度錯在哪里呢?你能幫她走出失敗的陰影嗎?

（3）小宋做家庭作業時有不少壞毛病，如總想找機會看看電視、聽聽音樂、吃吃水果、打打電腦，因此，別的同學一小時就能完成的作業，他總要用近三個小時。第二天上課，又因睡眠不足而無精打采。

小宋的錯誤在哪?你也有這種毛病嗎?你對此有什么好的方法和建議?

（4）小麗以優異的成績從華東師大畢業了，她立志把自己所學知識用于西部大開發的教育中去。于是，她和其他兩名同學幾經挫折在村政府的幫助下建起了一個村辦小學。就在此時，她的一名同學稱不適應高山氣候而辭職，另一名同學在父母的逼迫下返回老家，此時小麗一人身兼多職，望著山里這些純樸無知的孩子們，她困惑茫然了。關鍵時刻，你能給小麗一點鼓勵嗎?

參考答案

1.D 2.C解析：本題考查學生對漫畫的理解能力。在考試中意志堅強的人應該嚴格遵守考試紀律，杜絕作弊行為，靠自己的真才實學答題，而不是弄虛作假。漫畫中的同學顯然是意志薄弱的表現。故選C。

3.C解析：本題考查學生對古語的理解能力及意志品質的表現。商議而不進行決策，決策了也不立即執行，說明做事缺乏果斷性，所以這樣的人應特別注意培養果斷性。C符合題意。4.B解析：本題考查對意志品質的理解。閱讀材料可以看出以下信息：“沖動是魔鬼”說明自制力差，自己管不住自己，后果就是容易后悔。所以我們在意志品質培養方面要增強自制力的培養。

5.D解析：這里的“強不強”，是指是否有堅強的意志。因此，D項符合題意。

6.B解析：閱讀材料可以看出以下信息：(1)李月在地震中失去左腿，說明她遇到了挫折；(2)依靠頑強的“舞蹈夢想”戰勝死神，說明她具有堅強的意志；(3)在全世界面前，重新起舞，說明她取得了成功。故應選B。7.B 8.C解析：本題考查堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件。地震是玉樹人民遇到的巨大困難，唯有堅強才能克服這些困難，所以C最符合題意。A、B、D說法雖然正確，但不是此題的主要原因。9.D 10.D 11.C解析：本題考查對堅強意志重要性的理解。堅強的意志不是與生俱來的，它是人們在生活中逐步培養出來的，故③的說法是錯誤的；①②④是正確的，故選C。12.D解析：本題考查對堅強意志作用的理解。①②③④從不同方面敘述了堅強意志的作用，故選D。13.A 14.D解析：翟墨、鄧小平、越王勾踐、陳玉蓉這四個人雖然是古今不同時期的人，但他們的身上有著共同的優秀品質即堅強的意志。15.D解析：本題考查對堅強意志的理解。從火炬手吉吉的話中可以看出他具有堅強的意志。①③④是屬于堅強的意志。故選D。16.B解析：本題考查學生對堅強意志的作用的理解。意志堅強的人能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰勝挫折和困難，實現自己的人生目標，B項正確。

17.C解析：選項A、D都是意志堅強的表現，選項B則是正常反應，只有C項是意志薄弱的表現。故選C。18.D解析：本題考查對堅強意志的作用的理解。金晶由于患上了惡性腫瘤，左腿進行了高位截肢說明她遇到了非常大的困難；她并沒有就此消沉說明她具有堅強的意志，故應選D。19.A解析：本題考查堅強意志對良好行為習慣養成的作用。寫日記、背單詞、長跑這些都是良好的行為習慣，這些習慣的養成不是輕而易舉的，所以要堅持，也就是要有堅強的意志，堅持就是在磨礪自己的意志。①③符合題意。②④的說法太絕對。20.C解析：本題考查堅強的意志是堅定人生目標的保障。有堅強的意志才能自覺抵制各種不良誘惑，才能自覺制止違背目的的行動。①④說法太絕對，所以②③⑤正確。

21.左岸的事進表明他熱愛生活、熱愛學習；他自強不息，具有堅強的意志，追求積極向上的人生目標，因此小亮要點贊。

22.（1）百煉成鋼的精神指的是堅強的意志。

（2）堅強的意志是堅定人生目標的保障；堅強意志是克服困難、獲得成功的必要條件；形成良好的學習習慣，需要堅強意志。成就一番事業，需要堅強意志。解析：本題考查學生對材料的分析及材料與教材的結合能力。“我經受了一次烈火，經歷了 5

一次生命的涅槃，在這個涅槃中，我經受了反復鍛打，變得堅硬剛強”說明他具有了堅強的意志；接著回答出堅強意志的作用即可。

23.漫畫中的孩子臨危不懼，表現出了堅強的意志品質，這種品質是我們戰勝困難不可缺少的精神力量，漫畫啟示我們在遇到危險時一定不能慌張，要從容不迫，要學會堅強，想辦法戰勝困難。

解析：本題是一個漫畫分析題，旨在考查學生對漫畫的理解、分析能力。漫畫中的孩子被壓在樓板下，沒有悲觀失望，而告訴救援人員說自己不害怕，顯然是一種堅強的表現，也是我們學習的榜樣，通過回答此題讓學生學會堅強，臨危不懼。

24.（1）①沒有正確的人生目標，意志薄弱。②磨煉堅強意志，堅定正確的人生目標，這樣就能自覺抵制不良行為的影響。

（2）①沒有堅強的意志，不能克服失敗的挫折。②用堅強的意志走出失敗的陰影，要善于總結失敗的教訓，重新站起來，才會成功。

（3）①沒有堅強的意志，不能形成良好的學習習慣。②我也有這種毛病。③用堅強的意志養成良好的學習習慣。

（4）成就一番事業，需要堅強意志。堅強意志能促使人們戰勝事業中的困難，從而成就事業。

解析：此題考查學生們對堅強意志作用的理解，通過指點迷津的方式，來增強同學們堅強的意志品質。（1）小兵在假期里放縱自己是因為意志薄弱，沒有樹立正確的人生目標；（2）小寧遇到挫折就放棄了，而沒有總結經驗重新站起來是錯誤的；（3）小宋面對誘惑不能自覺抵制；（4）小麗面對自己的事業挫折，應該想法克服爭取成功。

第二篇：七級政治上冊.新自我新認識習題魯教版-課件

新自我 新認識

一、單項選擇題

1、蘇格拉底說：“認識自己，方能認識人生。”這句話告訴我們的道理是（）A．只要正確認識自己，就能活得精彩 B．人生的真正價值在于正確認識自我 C．正確認識自己，才能創造精彩的人生 D．只有自己才能解讀人生，認識自己

2、下面漫畫啟示我們，正確認識自我，要（）

A．善于表現自己 B．掩飾自身不足 C．全面看待自己 D．排斥他人評價

3、“金無足赤，人無完人”說明的道理是（）A.人的缺點和優點各占一半 B.人都是完美無缺的

C.十全十美的人是不存在的

D.每個人都有缺點，所以我們沒有必要在意自己的缺點

4、小青在自己的成長記錄本上寫道：“本學期學習退步的主要原因是學習方法不當，學習效率不高。”小青認識自我的途徑是C A．他人的態度 B．考試的成績反饋 C．自我觀察和反省 D．集體綜合評價

5、某中學八年級(1)班的學生開展了主題為“悅納自我”的體驗式活動，通過“發現珍寶”和“優點轟炸”等環節來激勵內心的積極自我評價。這個活動（）A．能夠幫助學生消除自卑的心理 B．能夠徹底解決學生的心理問題 C．有利學生正確認識和評價自己 D．是通過他人的評價來認識自己

6、《詠梅》中有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩句，這兩句詩對我們個人成長的啟示是C ①要看到梅與雪的差距 ②要看到別人的優點和長處 ③要看到梅與雪的共性 ④要正確的認識和評價自己 A．②③ B．①③ C．②④ D．①②

7、“認識你自己”是刻在希臘德爾斐阿波羅神廟的三句箴言之一。“認識你自己”的關鍵是（）

A．自我反省 B．實事求是 C．相互比較 D．發掘特長

8、《伊索寓言》中有這么一個故事，鷹從懸崖上飛下來，把一只羊羔抓走了。穴鳥看見了，非常羨慕，也想學老鷹的樣子，便猛撲到公羊身上，但腳卻被羊毛纏住，怎么也飛不起來。1

后來，牧羊人見了，便跑過去捉住它，剪去了它翅膀上的羽毛，送給孩子們玩。這則寓言故事主要說明了（）A.鷹是很強大的

B.很多人不能正確認識自己，自以為是 C.穴鳥應該抓羊羔

D.鷹很聰明，不去抓公羊

9、小松放學的第一件事就是玩電腦游戲。媽媽說：“作業沒做完就玩電腦游戲，怎么那么管不住自己！你看看人家小強總是先完成作業，然后有節制的玩。”小松認識到自己的缺點，下決心努力改正。小松認識和評價自己的途徑是（）

A.自我觀察 B與他人接觸和比較 C.他人對自己的態度和評價 D在集體中認識自我

10、幼獅迪奧通過對羚羊的觀察，認為羚羊的耐力與吃草有關，為了增強耐力，便效仿羚羊吃草，終因營養嚴重缺乏而奄奄一息。母獅教育迪奧：獅子之所以成為草原之王，不是因為沒有缺點，而是因為有突出的優點。這則寓言告訴我們（）A.要善于發現和發揚自己的優點 B.干任何事情都不能模仿別人 C.每個人都能戰勝自己的缺點

D.每個人的優點和缺點都是一成不變的

11、“以人為鏡，可以明得失”啟示我們需要（）A.用發展的眼光來看待自己 B.通過自我觀察認識自己 C.通過他人來了解自己

D.完全聽從他人的態度與評價

12、九年級某班學生在中考前填寫“自我鑒定表”。結果發現，在“優點”這一欄內，同學們寫得很多；而在“缺點”這一欄內則寫得很少，許多同學甚至沒有填寫。這一情況表明（）A.同學們自尊心強，不愿承認自己的缺點 B.同學們自信心強，相信自己能改正缺點

C.同學們不能全面認識自己，不能客觀評價自己 D.同學們都很優秀，許多同學只有優點，沒有缺點

13、博格斯深知，身高只有1.6米的他，要想實現自己的籃球夢想必須發揮自己個小靈活的特點。他不顧同伴的嘲笑，投入到艱苦的訓練中，最終以靈活多變，快速搶斷，投籃準確而成為了NBA巨星??把別人眼中的不可能變成了現實。上述事例告訴我們（）A．正確認識自己就要正視自己的長處和短處，揚長避短 B．不在乎別人的嘲笑，高度評價自己

C．正確認識自己是一個成年人心理成熟的標志之一 D．要認識到自己生命的來之不易

14、“駿馬行千里，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。”從認識自我角度看，這句話形象說明（）

A.認識自我很困難沒有必要認識自我

B.人的優勢和不足是天生的，后天無需努力 C.人都有優點和缺點，要客觀全面的評價自己

D.人都是發展變化的，要用發展變化的眼光看待自己

15、正確認識自己（）

①有助于我們明己之長、知己之短

②有助于確定符合自己實際的目標

③有利于發掘自身潛能，不斷提高自身素質 ④有助于提高自己，看低別人

A.①②④ B.①②③

C.①③④

D.②③④

16、我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，才能使自己變得更完美。正確認識自己，就是要做到（）

A.努力發現自己的優點和長處 B.少認識自己的缺點和錯誤 C.用自己長處去比別人的短處 D用全面的、發展的眼光看待自己

17、小兔子是奔跑冠軍，可是不會游泳。于是，小兔子就去學游泳，結果小兔子耗費了大半生時間也沒學會。小兔子的故事說明了正確認識自己要（）A.認識自己的外在形象

B.忽視他人的態度與評價 C.了解自己的長處和短處

D.給予自己暗示，提高信心

18、正確認識自己要用全面的、發展的眼光看待自己。下面屬于用全面的眼光認識自我的是（）

①既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質 ②人的優點、缺點是一成不變的

③既看到自己的優點，又看到自己的不足 ④年輕人犯錯誤上帝都可以原諒

A.①②

B.②④

C.②③

D.①③

19、惠安縣某校初三年級（5）班小王同學總是為自己個子不高感到難過，她總覺得自己什么都不如別人，因此，我們可以看出小王（）A.能夠用發展眼光看待自己 B.不能全面認識、評價自己 C.能客觀認識自己內在的素質 D.不能正確對待別人的評價

20、在綜合素質評價活動中，小明給自己作出了如下的“自畫像”，你認為他不應保持和發揚的有（）

A.我心目中的我：自尊自信，充滿陽光 B.父母心目中的我：出類拔萃，十全十美 C.同學心目中的我：誠實守信，熱情開朗 D.老師心目中的我：尊師敬長，自立自強

二、非選擇題

21、現在你是一位“心理小專家”。通過下面的對話，請你為兩位“病人”診斷。

小雞：“我會捉蟲子，你會嗎?”

小鴨：“我會游泳，你會嗎?”(1)它們的“病癥”是：

(2)它們的“病因”是：

(3)你給它們開出的“處方”是：

22、材料一：小趙是一名六年級的學生，他無論在學習還是體育方面，都是出類拔萃的。他說：“我學習好，身體棒，至今還沒發現自己有什么缺點。” 材料二：小李跟隨打工的父母來到城里，轉學到了一個新環境，看到城市里的學生多才多藝、敢說敢干、家境富裕、穿戴漂亮，她覺得自己簡直一無是處，抬不起頭來。（1）你認為這兩名同學對自己的認識是正確的嗎？為什么？

（2）如果他們長期堅持這樣的認識，會對自己產生什么樣的影響？給我們什么啟示？

23、材料一 小趙是一名七年級的學生，他無論在學習還是體育方面，都是出類拔萃的。他說：“我學習好，身體棒，至今還沒發現自己有什么缺點。” 材料二 小李跟隨打工的父母來到城里，轉學到了一個新環境，看到城市里的學生多才多藝、敢說敢干、家境富裕、穿戴漂亮，她覺得自己簡直一無是處，抬不起頭來。（1）你認為這兩名同學對自己的認識是正確的嗎？為什么？

（2）如果他們長期堅持這樣的認識，會對自己產生什么樣的影響？給我們啟示是什么？

24、駱駝和羊的爭論

（1）駱駝和羊為什么事爭論?它們各自用什么辦法證明自己的觀點是正確的?

（2）談談它們的爭論對你有什么啟示？

（3）聯系自身實際，說說自我認識和評價的途徑有哪些？

參考答案 1.C 2.C 3.C解析：本題主要考查學生對正確認識自己的認識能力。“金無足赤，人無完人”告訴我們十全十美的人是不存在的，C項正確；A、B、D三項說法錯誤，是沒有正確認識自己的表現。

4.C 5.C 6.C 7.B 8.B 解析：本題主要考查我們對正確認識自己的認識和運用能力。故事中的穴鳥沒有做到正確認識自己，屬于過高地評價自己的行為，可見B項符合題意；A、C、D三項說法錯誤，只看到表面現象，不符合題意。故選B。9.C 10.A解析：本題考查對正確認識自我的理解。每個人都既有優點，也有缺點，既有長處，也有短處，發現和發揚自己的優點才能取得成功。“獅子之所以成為草原之王，不是因為沒有缺點，而是因為有突出的優點”告訴我們要善于發現自己的優點。B、C、D說法有誤。答案：A 11.C本題考查學生對正確認識自己的途徑的理解和辨別。題干材料中的“以人為鏡”指的是通過他人來認識自己，C項正確。

12.C解析：本題主要考查對如何正確認識自己的理解和運用能力。本題反映的信息：（1）“在‘優點’這一欄內，同學們寫得很多”，說明同學們過多的關注自己的優點；（2）“在‘缺點’這一欄內寫得很少，許多同學甚至沒填寫”，說明同學們很少甚至不想暴露自己的缺點；（3）上述兩項內容共同反映的問題就是沒有全面認識自己，不能客觀地評價自己。因為在現實生活中，十全十美的人是不存在的，每個人都既有優點，也有缺點，既有長處，也有短處。可見C項正確，A、B、D三項說法錯誤。13.A 14.C 15.B解析：本題主要考查對正確認識自己的作用的認識和理解能力。上述①②③屬于正確認識自己的作用；④說法錯誤。故選B。16.D 17.C解析：本題考查學生對正確認識自己的方法的掌握情況。“小兔子是奔跑冠軍”說明跑是它的優點長處，“不會游泳”說明游泳是它的缺點短處，而它偏去學游泳說明它沒認識到自己的短處缺點。A項和D項材料沒體現出來；B項說法是錯誤的；C項正確。18.D解析：本題主要考查用全面的眼光認識自己的知識。①③屬于用全面的眼光認識自己的正確方法；②說法錯誤，人的缺點經過自己的努力是可以改變的；④說法錯誤，有迷信色彩。故選D。

19.B解析：本題主要考查正確認識自己的相關知識。材料中的觀點說明了小王不能正確認識自己。可見B項正確；A、D兩項不符合題意；C項是片面認識自己的做法。

20.B解析：本題主要考查對自我認識和評價的途徑的理解和運用能力。A、C、D三項是對自己的正確認識；B項說法錯誤，十全十美的人是不存在的。本題是逆向選擇，故選B。21.(1)沾沾自喜，不把別人放在眼里。

(2)只看到自己的優點和長處，看不到自己的缺點和不足。(3)要正視現實，全面客觀地看待自己。

22.（1）他們對自己的認識都是不正確的。因為十全十美的人在現實生活中是不存在的，即使偉人、名人也不例外。每個人都有優點，也有缺點，既有長處,也有短處。所以小趙只看到自己的長處是錯誤的，小李只看到自己的短處也是錯誤的，他們都沒有正確認識和評價自己。

（2）①如果他們堅持這樣的認識，小趙會陷入自負，小李則容易產生自卑心理，這對他們 6 的成長都是非常不利的。

②啟示：只有正確認識自己，才能明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標；才能不斷發掘自身潛能，提高自身素質，才能獲得更大的自我發展空間，從而塑造一個嶄新的自我。解析：本題主要考查對正確認識自己的相關知識的認識和運用能力。第（1）問，材料一中的小趙只看到自己的長處，而沒有看到自己的不足，是不正確認識自己的表現；材料二中的小李只看到自己的短處，也是不正確認識自己的表現；我們應正確認識自己。第（2）問，實際上是回答不正確認識自己的危害，根據所學知識，不難作答；至于啟示可從正確認識自己的作用方面來回答。

23.（1）他們對自己的認識都是不正確的。因為十全十美的人在現實生活中是不存在的，即使偉人、名人也不例外。每個人都有優點，也有缺點，既有長處,也有短處。所以小趙只看到自己的長處是錯誤的，小李只看到自己的短處也是錯誤的，他們都沒有正確認識和評價自己。

（2）①如果他們堅持這樣的認識，小趙會陷入自負，小李則容易產生自卑心理，這對他們的成長都是非常不利的。

②啟示：只有正確認識自己，才能明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標；才能不斷發掘自身潛能，提高自身素質，才能獲得更大的自我發展空間，從而塑造一個嶄新的自我。解析：本題主要考查對正確認識自己的相關知識的認識和運用能力。第（1）問，材料一中的小趙只看到自己的長處，而沒有看到自己的不足，是不正確認識自己的表現；材料二中的小李只看到自己的短處，也是不正確認識自己的表現；我們應正確認識自己。第（2）問，實際上是回答不正確認識自己的危害，根據所學知識，不難作答；至于啟示可從正確認識自己的作用方面來回答。

24.（1）①駱駝和羊為長得高好，還是長得矮好爭論起來。②駱駝以能吃到樹上的葉子為證據，而羊以能穿過又矮又窄的門洞吃到圍墻內的草來證明。

（2）這啟示我們：要全面、正確地認識自己，既要善于認識自己的優勢，又要勇于正視自己的不足。既不能因只看到自己的長處，忽視自己的短處而驕傲自大，也不能因只看到自己的短處忽視自己的長處而妄自菲薄，要正確地看待自己，既要全面，又要準確，還要實事求是。

（3）聯系自身實際略。自我認識和評價的途徑有：①通過自我觀察、自我反省來認識自己。②在與他人的接觸、交流和比較中，發現自己的優點和不足。③從他人對自己的態度和評價中認識自己。

解析：本題主要考查怎樣正確認識和評價自己的相關知識。第（1）問，從漫畫中可看出，它們為個子高矮的優點而爭論；駱駝以能吃到樹上的葉子為證據，而羊以能穿過又矮又窄的門洞吃圍墻內的草來證明。第（2）問，啟示可從正確認識自己方面來回答，即要全面、準確、實事求是地認識自己。第（3）問，根據所學知識不難作出回答。

第三篇：堅強意志是成功的保證

七年級上冊思想品德《堅強意志是成功的保證》導學案編號：24使用時間：2011.12.13班級：小組：姓名：組內評價：教師評價：

第十課第一框堅強意志是成功的保證導學案

編制人：王曉艷審核人：

【使用說明】

1．課前10分鐘，依據課前預習，閱讀課本p104—p107，搞好勾畫，獨立完成課前預習，初步掌握重點內容，把握教材體系。

2．課堂上小組積極合作，互相交流探討，高效展示點評，達成目標。【教學目標】

1.情感、態度、價值觀：養成勇于克服困難和開拓進取的優良品質，面對生活中的困難和逆境，A能夠保持積極進取的精神狀態。

2.能力：具體分析自己的實際情況，有針對性地制訂磨礪意志的計劃。

3.知識 ：深刻地理解意志的四個重要表現，懂得堅強意志是事業成功的必備條件，認識堅強意A志對學習、生活、工作的重要意義。

B【教學重點】深刻地理解意志的四個重要表現，懂得堅強意志是事業成功的必備條件 【教學難點】養成勇于克服困難和開拓進取的優良品質，制訂磨礪意志的計劃

D 【課前預習】

1．一個人的意志品質主要表現為（）、（）、（）、（）等幾方面。2.堅強意志的重要性

（1）堅強的意志是（）；（2）堅強的意志是（）；（3）（）需要堅強的意志。

【課內探究】

1． 堅強意志的表現有哪些？

2．為什么說堅強的意志是成功的保證？

【當堂檢測】 一．單項選擇題

1．社會生活中某些不健康的東西，如賭博、迷信活動、網上“垃圾”等，對人們產生消極影響，抵制這些不良誘惑的堅強防線是（）

．堅強意志B.的文化水平C.好的人際關系D.高的社會地位

2．下列屬于意志堅強的表現有（）

小玲從上小學到中學，天天都堅持清晨長跑鍛煉

小王在寫作業時，只要遇到難題就想“參考”別人的作業

C 小張搞社會調查時，遇到困難就讓媽媽幫助完成調查 小李學習英語單詞總記不住，就不想繼續下功夫了

3．陳景潤在及其艱苦的條件下仍堅持科學研究，無論什么困難都沒有動搖過他的信念。堅強的意志，支持他做最后的沖擊，終于叩開了哥德巴赫猜想的大門，摘取了數學研究皇冠上的明珠。這說明（）

A 堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件B 遇到的困難越大，取得的成績就越大C 一切科學工作者都是意志堅強的人

D 一切科學研究只有在艱苦的條件下進行，才能取得成功

4．14歲的欒賀年幼時父母離異，相依為命的媽媽又身患重病。她一面照顧家庭，一面刻苦學習，面對艱辛自強不息，一肩挑起生活重擔，被評選為“感動中國十佳人物”。欒賀的事跡告訴我們（）A.堅強的意志只有不幸的人才具有

B.堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件

七年級上冊思想品德《堅強意志是成功的保證》導學案編號：24使用時間：2011.12.13班級：小組：姓名：組內評價：教師評價：

C.堅強的意志是天生的D.逆境中能夠鍛煉意志，順境中不能鍛煉意志

5．《尚書》說：“為山九仞，功虧一簣。”意思是堆九仞高的山，只差一筐土而不能完成。青少年在學業上功虧一簣的原因在于（）

A.沒有主見，沒有明確的目標計劃B.意志松懈，未能堅持不懈 C.優柔寡斷，喪失時機D.魯莽沖動，情緒不健全

6．清華大學的校訓是“自強不息，厚德載物”。下列看法正確的是（）A.自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神

B.自強的人會對未來充滿希望和憧憬,自強的人肯定進名校 C.自強的人沒有弱點,在困難面前不低頭

D.自強的人都是“神童”,“神童”都是自立能力很強的人 二．不定項選擇題

1．兩次諾貝爾獎獲得者居里夫人曾經說過：“我從來不曾有過幸運，將來也永遠不指望幸運??我激勵自己，我用盡了所有力量應付一切??我的毅力終于占了上風。”這說明（）A.堅強的意志是成功的保證

B.堅強的意志是堅定人生目標的保障

C.堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件D.只要有堅強的意志，做任何事情都能取得成功

2．在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。

他在自傳中是這么說的：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行；第二個標志是一棵大樹??這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松

地跑完了。這個故事對我們人生的啟迪是（）

A.人生有了目標，才會變得充實而有意義

B.缺乏目標，人生就會迷失方向，缺乏前進的動力 C.設立恰當的目標，人生更容易成功 D.只要樹立了目標，成功不是難事

3．下列成語反映意志堅強的是（）A.鍥而不舍,金石可鏤B.水滴石穿,繩鋸木斷 C.虎頭蛇尾,功虧一簣D.淺嘗輒止,見異思遷

有一次，蘇格拉底對他的學生說：“今天我們只學一件最容易也最簡單的事，每個人把胳膊盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍，然后說：“從今天起，每天做300次，大家能做到嗎？”學生們都笑了，那么簡單的事情有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生：“哪些學生堅持了？”90%的學生驕傲地舉起了手。一年后，當蘇格拉底再一次發問的時候，整個教室里只有一個人舉起了手。這個人就是后來赫赫有名的大哲學家——柏拉圖。

這個故事告訴我們一個什么道理？ 【板書設計】

堅強意志是重要的心理品質 堅強一直是成功的保證

我們選擇堅強【教學反思】 【課后延伸】

第四篇：10.1 堅強意志是成功的保證

【初一思想品德】 第5單元 歷經風雨才見彩虹第十課 寶劍鋒從磨礪出

10.1堅強意志是成功的保證（學案）課時：1課時

一、【學習目標】

情感、態度、價值觀：在思想中樹立“堅強意志是獲得成功的前提條件和保證”的觀念；深刻體會堅強意志的作用。

能 力：能具體分析自己的實際情況，有針對性地制定磨礪意志的計劃。知 識：了解意志堅強的表現；明白我們為什么要選擇堅強。

二、【本課重、難點】

重點：堅強意志在事業成功中的重要作用（即為什么要選擇堅強？）難點：堅強意志的表現

三、【學習過程】

1、情景再現（猜一猜，下面的人物是誰？）

①從不幸的谷底到藝術的顛峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素女子為我們呈現華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，無聲世界創造美麗，一段《千手觀音》成為我們眼中的最美。她是

②2010年4月8日，土門中學運動會，在男子1500米的跑道上，他（本班同學）忍受著身體的不適，頑強的與對手競爭，最終取得了第三名的好成績。他是

2、感受堅強：

分組比賽，看哪個小組收集的詞語多。

①堅強②懦弱

3、探究意志堅強的表現：看教材P48，相信你能解決下列問題：①意志品質的表現：、、、②圖片大家談：③意志堅強的人的表現：

4、體會堅強：

請大家仔細思考，然后補充完整下列句子：

__________，需要堅強的意志.例如:跑完1500米,需要堅強的意志

戰勝游戲的誘惑,需要堅強意志??.5、探究意志堅強的作用：閱讀課本P49—51，思考下列問題：

①王軍霞跟隨馬俊仁教練開始長跑訓練時面臨的的艱苦環境和不利局面，為什么能在如此艱苦的條件下堅持訓練？

作用1：

②為什么張建、中國科考隊員他們能克服一個又一個困難? 作用2：

③在日常生活中自己有哪些好的行為習慣？是怎樣養成的？ 作用3：

6、實踐堅強：

在下列眾多的抉擇面前，請你任選1-2項，說說此時你該怎么做。①、當我心情不好時，有朋友請我抽煙、喝酒，我?? ②、當我的好朋友邀我在自習課出去玩時,我?? ③、當自己考試失敗時，我??

④、當老師說這是一道難題時,我??

⑤、在看電視與做作業只能選擇其一的時候,我??

7、知識總結：

①構建知識網絡：

堅強意志是重要的心理品質（表現）堅強意志是

成功的保證①我們選擇堅強 ②（作用）③

②通過這節課的學習，我知道了今后我將

8、課堂檢測：

（1）單線選擇題：

①、浙江省“十佳殘疾青年”孔黎翔失去了雙臂，他用雙腳篆刻出一枚枚透出靈氣的篆刻印章。十年間他的右腳已記不清被鋒利的篆刻鋼刀刺破了多少次，但他終于令頑石點頭，他的作品多次獲獎。孔黎翔的成功，最重要的是靠（）A.濃厚的興趣B.對藝術的愛好、追求C.自強不息的堅強意志D.別人的幫助、鼓勵

②、有的同學，今天流行武術，他習武；明天流行玩電子游戲，他心動；后天流行學繪畫，他跟著練筆??但每每只有三分鐘熱情，白白地浪費了大量的時間和精力，這是（）

A．缺乏主見、意志薄弱的表現B．有主見、意志堅強的表現

C．聰明的表現，會見風使舵D．具備現代意識的表現，我們應提倡

③、李時珍自幼立志學醫，他一邊給人治病，一邊讀書、采藥，搜集民間土方驗方，閱讀古醫藥書記800多種。他前后公用了27年的時間，寫成了190多萬字的中醫藥巨著《本草綱目》。這說明（）

A.時間就是生命，時間就是財富B.堅持不懈孕育成功 C.做任何事情，都不能在短時間內完成D.時間越長，成就越大

④、能自覺地排除各種干擾和誘惑，不受外界影響努力實現目標，這是（）A．獨立性強的表現B．果斷性強的表現C．自制力強的表現D．堅定性強的表現

⑤、球王貝利在50年代的足球場上，曾被一些球迷斥為“蠢貨”，斷定他吃不了足球這碗飯。可是，他并沒有因這些冷嘲熱諷和惡意攻擊放棄自己的理想和追求。他不怨天尤人，在極其艱難的困境中磨練自己，終于練出了神奇的腳下功夫，馳騁五大洲球場，被譽為“黑珍珠”。這說明（）

A.具有明確的目標，是磨練堅強意志、獲得成功的首要條件 B.遇到的困難越大，取得的成就越大

C.只有參加體育活動才能鍛煉堅強的意志

D.每個人只要有明確的目標，就會具有堅強的意志

（2）材料題：一名著名的體操教練到一所業余體校去選拔隊員，他覺得那里的孩子身體條件都很好，在技術上也各有特長，實在不分上下。于是，這位教練二話不說，當即要求孩子們排成一排，靠墻倒立，而他卻走到幾十米之外跟別人聊天去了。時間就這樣一分鐘一分鐘地過去了······ ①你覺得誰會被教練選中？

②教練使出這一招的意圖是什么？

③從這一事例中，我們受到了什么啟示？

8、課堂檢測：

（1）單線選擇題：

①、浙江省“十佳殘疾青年”孔黎翔失去了雙臂，他用雙腳篆刻出一枚枚透出靈氣的篆刻印章。十年間他的右腳已記不清被鋒利的篆刻鋼刀刺破了多少次，但他終于令頑石點頭，他的作品多次獲獎。孔黎翔的成功，最重要的是靠（）A.濃厚的興趣B.對藝術的愛好、追求C.自強不息的堅強意志D.別人的幫助、鼓勵

②、有的同學，今天流行武術，他習武；明天流行玩電子游戲，他心動；后天流行學繪畫，他跟著練筆??但每每只有三分鐘熱情，白白地浪費了大量的時間和精力，這是（）

A．缺乏主見、意志薄弱的表現B．有主見、意志堅強的表現

C．聰明的表現，會見風使舵D．具備現代意識的表現，我們應提倡

③、李時珍自幼立志學醫，他一邊給人治病，一邊讀書、采藥，搜集民間土方驗方，閱讀古醫藥書記800多種。他前后公用了27年的時間，寫成了190多萬字的中醫藥巨著《本草綱目》。這說明（）

A.時間就是生命，時間就是財富B.堅持不懈孕育成功 C.做任何事情，都不能在短時間內完成D.時間越長，成就越大

④、能自覺地排除各種干擾和誘惑，不受外界影響努力實現目標，這是（）A．獨立性強的表現B．果斷性強的表現C．自制力強的表現D．堅定性強的表現

⑤、球王貝利在50年代的足球場上，曾被一些球迷斥為“蠢貨”，斷定他吃不了足球這碗飯。可是，他并沒有因這些冷嘲熱諷和惡意攻擊放棄自己的理想和追求。他不怨天尤人，在極其艱難的困境中磨練自己，終于練出了神奇的腳下功夫，馳騁五大洲球場，被譽為“黑珍珠”。這說明（）

A.具有明確的目標，是磨練堅強意志、獲得成功的首要條件 B.遇到的困難越大，取得的成就越大

C.只有參加體育活動才能鍛煉堅強的意志

D.每個人只要有明確的目標，就會具有堅強的意志

（2）材料題：一名著名的體操教練到一所業余體校去選拔隊員，他覺得那里的孩子身體條件都很好，在技術上也各有特長，實在不分上下。于是，這位教練二話不說，當即要求孩子們排成一排，靠墻倒立，而他卻走到幾十米之外跟別人聊天去了。時間就這樣一分鐘一分鐘地過去了······ ①你覺得誰會被教練選中？

②教練使出這一招的意圖是什么？

③從這一事例中，我們受到了什么啟示？

第五篇：堅強意志是成功的保證

堅強意志是成功的保證

學習目標：

1、主動鍛煉個性心理品質，磨礪意志，形成良好的學習和生活態度。

2、能初步判斷哪些是意志堅強的表現，哪些是意志薄弱的表現。

3、了解堅強意志的主要表現；理解堅強意志的作用。學習過程：

一、認識堅強

校園AB劇

場景1：小明各方面都不錯，他的父母希望他能在繪畫上發展特長，繼承他們年輕時未能完成的心愿。可是他卻對繪畫不感興趣，反而對樂器情有獨鐘。學校的藝術團要招新人了，小明該選擇哪個社團呢？ ? A.聽從父母的安排，學習繪畫。

? B.有自己的主見，選擇感興趣并有發展潛力的一項。

場景2：清晨，快要遲到了的小華急急忙忙騎上自行車去上學。沒想到發現一個老人捂住胸口躺在馬路上，似乎突發疾病。他……

? A.想到自己可能遲到心煩意亂，不知所措，前后觀望。希望可以等到大人來解決問題。

? B.大聲呼救，并尋找電話撥打“120”。過后向老師解釋遲到的原，求得諒解。

場景3：小強為自己設定了這次考試的目標，訂好計劃準備好好努力。可是今天晚上有他最喜愛的NBA聯賽直播。? A.先看比賽，計劃明天再開始也不遲。? B.按照計劃復習功課。

場景4：為了提高寫作水平，小冰聽從語文老師的建議開始寫日記。可是沒幾天，她就堅持不下去了……

? A.太麻煩了，不寫了吧。提高語文成績可以用別的方法。? B.克服懶惰思想，堅持下去。

說一說:哪些做法是意志堅強的體現？它表現在哪幾方面？

大家來判斷：下述行為哪些是意志堅強的表現，哪些是意志薄弱的表現？ ? 堅持把重要的事情先做完，然后做其他事情。

? 明明知道寫日記對提高寫作能力有好處，但堅持不了幾天，就不想寫了。

? 在克服困難的過程中半途而廢。

? 在生活中遇到復雜情況時，常常舉棋不定，總是懷疑自己的決定是否正確。

? 生活中遇到困難時，不沮喪，不氣餒，努力克服。

二、選擇堅強

漫畫賞析一唉唷！唉！我的腳又痛又累，天氣那么熱，看來我沒有能力跑到終點了。算了吧！漫畫賞析二唉唷！離目標沒多遠了。繼續努力。我不會放棄的！終于到終點了 賞析結論：

成功的喜悅

英語一直是林鋼的弱項，這次期中考試又掛了紅燈，林鋼下決心把英語成績提上去，他給自己制定了詳細的計劃,并自覺約束自己嚴格執行計劃，當同學們還在夢鄉的時候他已在晨讀英語課文，當同學們在開心玩耍的時候，他正在專心地記單詞… …經過一段時間的不懈努力，克服了學習中的種種困難，他的英語成績終于取得了較大提高，望著卷子上85分的成績，林鋼露出了欣慰的笑容。

實話實說：

1.假若你是林鋼，你能堅持每天早起20分鐘進行晨讀嗎？ 2.別人在玩耍的時候，你能抵制誘惑，專心記單詞嗎？ 3.你認為林鋼是靠什么克服了學習中的困難的？

結論：

林鋼的日記

看到英語成績的那一刻，我在心底大喊“我成功了！我用堅強的意志克服了學習上的一大困難。”回首前段時間的拼搏：為了堅持晨讀，我抵制了多少次溫暖被窩的誘惑；看著開心玩耍的同學，正在記單詞的我心里多癢癢啊，但是我堅持住了，專心記我的單詞… …我真的覺得自己很了不起，因為我不僅提高了英語成績，更重要的是養成了認真嚴瑾、嚴格執行計劃、晨讀等良好的習慣，這些良好的習慣將使我受益終生，而這一切均得益于我堅強的意志。

結論：

意志自測表具體表現

1、好朋友建議一起逃學去外面玩幾天，雖然不想去，但為了哥們，決定去。

2、為什么讀書?我沒想過,讀書、做作業更多地是為了應付老師和家長。

3、有些同學經常出入網吧，我也擋不住誘惑也跟著去了。

4、不能忍受紀律的約束，上課總愛做小動作，講悄悄話。

5、雖然制定學習計劃，但是多則一個月，少則三五天，計劃就無疾而終。

6、我要鍛煉身體，但現在太冷了，春天再說吧。有無成因分析

三、感受堅強

活動名稱：金雞獨立比賽

活動目的：

1、體驗堅持所需要的耐心和毅力，培養意志力。

2、認識到意志力的培養要從小事做起。

活動程序：

選四名同學到講臺前金雞獨立姿勢站好，身體不準晃動，看誰堅持的時間長。

四、達標測試

有關專家對多名中學生進行調查后發現，學習成績不理想的學生，除了學習條件、家庭環境等因素外，自身一般都存在著意志薄弱、自制力差的缺點。這主要表現在上課時注意力不集中、學習不刻苦、貪玩等。成績好的學生，一般來說，意志品質都比較好，自制力較強，能比較自覺地執行學習計劃，克服外界的干擾和誘惑。

請針對以上材料發表自己的看法。

13、（1）材料說明，意志品質的好壞與中學生的學習成績密切相關。堅強意志是行動的強大動力，它可以使我們自覺地發動符合目的的行動，克服學習道路上出現的困難，最終取得好的成績。

（2）學習成績不理想的同學要縮小差距，首先就應當明確學習目的，樹立遠大理想、志向，使自己有前進的不竭動力。其次應當向成績好的同學看齊，注重培養自己的良好意志品質，增強自己的自制力，制定并自覺執行學習計劃，不斷克服外界的干擾和誘惑，如此堅持下去，就一定能取得好的學習成績。