第一篇：學年七年級政治上冊第四單元測試 魯教版

魯教版七年級上冊第四單元測試題

一、選擇題：（每小題2分，共48分）

1、愛迪生在發明電燈的時候，先后試用過上千種材料做燈絲，可是都沒有成功。面對他人的嘲笑，他卻笑著說：“我并沒有失敗，因為我已經知道了多種材料不適合做燈絲。”他堅持實驗下去，終于獲得了成功。這說明了（）A 自信給人戰勝困難的勇氣 B 愛迪生太狂妄 C 自信者自傲 D 自信一定能使人成功

2、“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。”這一名言啟示我們（）A 人生難免有挫折B挫折和壓力能夠磨練意志，造就人才

C遇到挫折的人一定能成功D挫折能消磨人的意志，使人意志消沉

3、我國西漢著名史學家、文學家司馬遷，被漢武帝處以重刑，身心受到極大摧殘。但他為了實現自己的目標，發奮著書，終于寫成被成為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學巨著——《史記》。這說明自強的人（）A一定成功 B身體條件一般都不好 C會積極進取D不需要任何幫助

4、培養和鍛煉自己的意志品質，要從小事做起，從最能暴露自己的弱點的事情做起。這是因為（）A小事微不足道，做小事培養不出堅強的意志B從小事做起，會增強磨礪意志的信心和決心C小事考驗人的意志，大事可以馬馬虎虎

5、熟悉電腦的人都知道中文編輯軟件：“WPS”，它的創作者求伯君有一種永不服輸的精神。當他看到外國軟件逐步占領中國市場時，心里很不服氣。他相信外國人能作到的事情，我們中國人也能作到，還可以作的更好。于是，他不惜代價投入到“WPS”的開發研制當中，終于獲得了成功。這說明（）

A自信是成功基石B自信就能成功C自信就是對誰都不服氣D自信能給人帶來好運氣

6、瑞典化學家諾貝爾研制炸藥屢遭失敗，甚至為此失去親人，但他失志不移，終于獲得成功。這說明了（）

A挫折是一種不幸的災難B百折不撓的精神來自對理想的追求C挫折既是壞事又是好事D有了正確 的 人生目標，就一定會戰勝挫折，獲得成功

7、下列同學的表現體現了自立品質的有（）

A張強在學習上養成了獨立的好習慣，從不要父 母督促B李敏是個聽話的“乖孩子”一切事情都聽從父母的安排C邱平利非常有“個性”，什么事都不愿聽從他人的意見和建議D董剛遇事很有主見，能夠有自己獨立的見解

8、現在，有個別同學在家里養成了“衣來伸手、飯來張口”的習慣，甚至有的連學校的值日都要家長代勞。對此，你的看法是（）A這都怪家長嬌慣孩子B“嬌子如害子”，這樣下去不利于孩子的成長C“樹大自然直”，張大了他們就會自立了D孩子自己應該自覺地克服依賴心理

9、笛卡兒說：“尊重別人，才能夠讓人尊敬。”對這句話理解錯誤的是（）A、要求別人尊重自己，自己可以不要尊重別人 C、尊重他人是一種美德 B、一個尊重他人的人，必將贏得他人的尊重 D、自尊的人更懂得尊重他人

10、莎士比亞說：“自信是走向成功之路的第一步：缺乏自信是失敗的主要原因。”這句話主要表明：（）A、有自信就必定能夠取得成功 B、自信是期望得到他人或社會尊重的一種心理狀態 C、自信是成才與成功的重要條件 D、自信是青少年心理品質的基本特征之一

11、徐悲鴻有一句名言：“人不可無傲氣，但不可無傲骨。”這句話告訴我們（）

用心

愛心

專心 A．做人要有自尊 B．做人要有自信C．不能狂妄自大 D．應該尊重他人

12、“沒有成功，人生便暗淡無光；沒有自信，人們便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠點不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因為（）

①自信使人勇敢

②自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量

③自信能使人發揮自己的潛能

④自信一定能使人成功

A．①②

B．①②③

C．①②③④

D．②③④

13、淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。為此，作為一名中學生，在日常生活中要堅持自己的事情自己做，以提高自己的自立自理能力。下列行為或觀點正確的有（）

①自己整理房間，收拾學習用具

②上下學不要父母接送

③自己決定每一件事情時謝絕他人的建議

④養成獨立學習的習慣，不用父母催促

A．①②

B．②③

C．①②④

D．①③④

14、“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”從這段話我們可知（）

A、要成就一番事業，必須有承受挫折的心理情緒

B、能承受挫折的人，必然成就一番大事業 C、承受住了挫折的人，絕對成為優秀的人物

D、只有想成就大事業的人，才有承受挫折的必要

15、在教室里，許多班級在出版黑板報時，在黑板前面寫兩個大字，一個是“凈”，一個是“靜”。這是為了讓大家自己告誡自己，保持室內干凈整齊，安靜有序，這樣做主要是有利于幫助我們（）

A、養成守紀律的習慣 B、保持室內干凈整齊，安靜有序 C、提高自我控制能力 D、提高自信

16、下列同學的做法表現出自立自強的是（）

①歐陽成龍的父母都下崗了，他加倍努力學習，用好成績來安穩父母 ②陳晨在家里非常勤快，不光把自己的事情安排的井井有條，還幫助父母作些力所能及地家務③趙強十個“好脾氣”，她從不敢與人爭辯，總是符合別人的看法

④馬林是個從農村轉來的同學，他覺得自己家境不好，穿著有土氣，在大家面前抬不起頭

A、①② B、①②③ C、②③④ D、①③④

17、一份對某中學七年級學生的調查材料表明，90%的學生由家長疊被、整理臥室；80%的學生不洗自己的衣服；有87%的學生在七年級上學期初是由家長帶到學校來注冊的。這一調查結果警示我們要（）

A、學會自立 B.、學會自尊

C、學會自強

D、學會學習

18、朱镕基同志在就任國務院總理時曾激動地說：“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已！”對這段話的理解，正確的有（）①我們每個人在追求心中理想形象的過程中都要有一種大無畏的英雄氣概②崇高的理想是我們行動的強大動力③我們在確定理想與職業時，要把祖國和人民的利益放在首位并為此愿意付出自己的一切④我們在追求理想時，希望能遇到更多的失敗與挫折 A.①②④ B.②③④ c.①③④ D.①②③

19、俄國著名詩人普希金有一首詩，詩中寫道：“假如生活欺騙了你，不要悲傷、不要心急！憂郁的日子里耐心等待，相信吧，快樂的日子將會來臨。”（）

A 面對挫折困境，要善于調節情緒，學會宣泄 B 學會正確認識與評價自己 C 要有樂觀的生活態度 D 要有廣泛的興趣 20、徐悲鴻在法國留學時，曾有一個洋人當眾對他說：“中國人愚昧無知，是天生的亡國奴，即使送到天堂深造，也成不了才。”徐悲鴻跟他打賭，展開競爭，最后取得了第一名的好成用心

愛心

專心 績，使那個洋人不得不承認自己不是中國人的對手。以下說法錯誤的是（）

A、徐悲鴻具有強烈的民族自尊心 B、自尊的人不會遇到困難和挫折 C、自尊的人有強烈的榮辱感，能積極向上 D、自尊的人能贏得他人的尊敬

21、張怡寧是我國優秀的乒乓球運動員，在參加世界級的大賽中，她所表現出來的頑強拼搏精神、良好的意志品質和精湛的球技給人們留下了深刻的印象，獲得了多項乒乓球世界冠軍。她的成功（）

A、完全是個人奮斗的結果 B、關鍵是有高水平的教練 C、她天生就有得冠軍的命運

D、來自于她的自立自強和堅強意志

22、“我已經是一名初中生了，凡是我自己的事，都要自己作主，不要大人管。”這一觀點（）

A、是正確的，是具有較強自立意識的表現 B、是正確的，能獨立作出決定，克服了對大人的依賴性 C、是不正確的，大人的知識、生活經驗豐富，我們凡事都要聽他們的

D、是片面的，我們不僅要培養自己的獨立意識，同時也需要大人對自己的教育和幫助

23、“聰明的人不會兩次被同一塊石頭絆倒 ”這說明（）

A、聰明的人不會遇到挫折 B、挫折是把雙刃劍 C、“吃一塹，長一智”是有道理的 D、任何人都不可能兩次犯同樣的錯誤

24、在日本有一個一年一度的“耐寒節”，在這一天很多日本的青年男女會在一處冰水池內取水澆身，開始新一年的生活。日本的北海道有些學校要求學生一年四季只能穿短褲上學，冬天要穿著短褲在操場上玩耍，他們這樣做最主要的是為了鍛煉孩子的（）

A、耐寒能力 B、意志品質 C、民族精神 D、健康體魄

二、分析說明題：（42分）

25、一個女兒對父親抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難，她不知如何應對生活，想要自暴自棄。作為廚師的父親一句話也沒有說。只是當著女兒的面把胡蘿卜、雞蛋、和碾碎的咖啡豆分別放入開水中煮。20分鐘后，父親把蘿卜、雞蛋撈出來，把咖啡泡在一個杯子里。看著不解的女兒，父親讓她先摸摸胡蘿卜，女兒注意到胡蘿卜變軟了；又打破蛋殼，看到的是煮熟之后凝成一體的雞蛋；最后父親又讓她飲咖啡，女兒笑了。她問這意味著什么。父親解釋說：“這三樣東西都面臨著同樣的逆境---煮沸的開水，但其反應卻各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強壯的，但進入開水后變弱了；雞蛋原來是易碎的，薄薄的外殼保護著液體的內臟，但經開水一煮，它的內臟變硬了；而粉末狀的咖啡豆進入沸水后，反倒改變了水。”“哪個是你呢？”他問女兒。

（1）胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆的不同反應分別代表了人們遭遇挫折的哪些態度？（6分）

（2）你從中受到什么啟發？（4分）

26、情景一 某中學高三學生小張參加高考數學考試時，以為一道大體沒有出來，一怒之下，把試卷撕碎，離開了考場。情景二 某同學小王在一次考試是，把強項數學考砸了，試卷發下來以后他冷靜地分析原因，認真的把試卷重做了一遍。為了加深理解，他還在筆記上記下作錯的題目，產成錯的原因，使這次失敗的記錄成為鞭策自己的動力。（1）、以上兩位同學受到了什么挫折？（3分）

（2）、他們各自對待挫折的態度和辦法誰對誰錯？為什么？（3分）

用心

愛心

專心（3）、兩種截然不同的態度和方法，各產生什么樣的結果？（4分）

27、成長足跡（15分）

進入初中已經半年多了，小孟將這半年的感受以日記的形式記錄了下來，下面是他日記的幾個小片段：

新鮮：我第一次跨進中學大門的時候，感到是那樣的新奇，我終于是一名初中學生了…… 倒霉：隨著日子一天天過去，我發現自己并不喜歡身邊的人和事，不信任他們。我開始逃避現實，有什么話只寫在日記里面。我天天把自己埋在書堆里，可學習成績卻直線下降，老師經常找我談話，我害怕得恨不得找個洞鉆進去。我上課開始走神，制定的學習計劃也不能按時執行了……

失落：無聲的眼淚流了出來，一時間才發現自己是那樣的渺小，什么都不如別人，恨不得死掉算了……

尋找：……

（1）分析小孟進入了初中后都遇到了什么問題？（6分）

（2）你認為小孟應該尋找什么？（4分）28、2005年春節晚會，邰麗華以及她領銜的舞蹈《千手觀音》給我們留下了難以忘懷的印象。2006年春節剛過，很多中國人又一次感受了一場感人至深的心靈沖擊——邰麗華被評為“2005.感動中國十大人物”。這位來自湖北宜昌的姑娘，兩歲時因高燒注射鏈霉素失去了聽力。從此，她只好生活在無聲的世界里，15歲時開始正規的舞蹈訓練。由于聽不到音樂，只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。訓練中，身上經常是青一塊紫一塊。但是，它克服殘疾帶來的種種困難，自強不息，刻苦訓練，先后獲得“全國殘疾人藝術匯演一等獎”“全國自強模范”等榮譽，到30多個國家演出數百場，受到國內外廣大觀眾喜愛。（1）從邰麗華身上你看到了一種怎樣的意志品質？（3分）

（2）從邰麗華的實際中你體會到堅強意志品質對實現人生目標有哪些作用？（3分）

（3）談談你打算怎樣磨練自己的堅強意志。（6分）

三、探究與實踐（10分）

在2005年感動中國的十大人物之一，洪站輝說： “只要脊梁不彎，就沒有抗不起的山。”多少人被洪站輝這只有十四個字的話深深感動了，站輝是這樣說的，也是這么做的，他用自己的實際行動驗證了這句話。

今天我們學習站輝，就是學習站輝精神，請你結合你自己對站輝精神的理解，給洪站輝寫一封信，表達你準備如何向他學習。

附參考答案：

一、選擇題：

1、A

2、B

3、C4、B

5、A6、B7、A8、B9、A10、C

11、A12、B

13、B

14、A15、A16、A17、A18、D19、C20、B21、D22、D23、C

用心

愛心

專心

24、B

二、分析與說明：

25、(1)胡蘿卜：遇到困難，被困難嚇倒；

雞蛋：面對困難，挫而不折，變得堅強起來；

咖啡豆：在困難面前積極進取，改變生存環境，改變現狀。(2)圍繞如何應對挫折，挫而不折，積極進取展開

26、（1）、考試失敗的挫折（2）、小張同學用撕碎試卷來否定失敗，她撕碎的是自己的信心和面對失敗的勇氣，這種做法是錯誤的。而小王同學考試失敗后，能分析原因，正視失敗，把受挫的壓力變為進取的動力，重新樹立起信心，這種對待失敗和挫折的態度和方法是正確的。（3）小張同學的做法其結果只能錯上加錯，會造成更大的挫折，而小王的做法促使他認真總結經驗教訓，奮起迎接挫折的挑戰，定會不斷進步。

27、（1）成績下降；對新的環境不適應；出現閉鎖心理；不能正確認識自己，缺乏自信；學習方法不得當；意志薄弱。

（2）尋找新的目標；新的學習方法；新的友情和自信；培養堅強的意志。

28、（1）在困難面前，不退縮，不逃避，迎難而上，勇往直前，以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰勝挫折和困難，實現人生目標的堅強意志品質。

(2)堅定正確的人生方向，需要堅強意志。走出失敗的陰影，需要堅強的意志。形成良好的學習習慣，需要堅強的意志。成就一番事業，需要堅強的意志。總之，將強的意志是實現人生目標的保障。

（3）必須樹立明確的目標。要從細微之處做起，從小事做起。要善于管理自己。要主動在艱苦的環境中鍛煉自己。

三、探究實踐題：只要學生就自尊自信、自立自強、培養堅強意志、直面挫折等2個方面做言之有理的剖析與打算即可得滿分。

用心

愛心

專心 5

第二篇：魯教版七年級思想品德7單元測試

C．違反校規，應受學校處分的行為D．只應受老師批評教育行為

魯教版七年級思想品德（下冊）單元達標題16．劉某曾是一名熱愛學習、孝敬父母的好學生，但自從解釋了社會上一幫游手好閑、不務正業的“朋友”后，便開始小偷小摸，最后因為無錢上網而綁架了自己的親侄子，并揚

第七單元學會依法保護自己言如果得不到贖金就要“撕票”。這說明（）

①犯罪往往是從一般犯法發展而來的②走上犯罪道路都是從小偷小摸開始的③不

一、判斷題（正確的打√ ,錯誤的打×，每小題2分，共20分）

良行為若不及時改正，就有可能發展成為犯罪④要預防犯罪，必須杜絕不良行為做起 1.生活中處處有誘惑，我們必須拒絕。（）

A．①②③④B．①②③C．,①③④D．②③④ 2.我們的生活充滿燦爛陽光，但同時身邊也存在著一些不良誘惑（）

17有幾名中學生為裝酷扮靚，竟然用暴力想低年級的同學收取所謂的“保護費”，最終3.一些人之所以經受不住不良誘惑，是受好奇心和從眾心理的驅使，因此，我們要抵制不

被公安機關抓獲，受到了法律的制裁。下列對此認識正確的是（）良誘惑，就一定要克服好奇心和從眾心理。（）

4.現在社會非常復雜中學生還小，不要走進公共生活以免受到不良影響。（）

5.上網玩游戲·賭博是一種低級趣味，庸俗情趣。（）

6.不良行為不是違法犯罪，父母不必太在意。（）

7.一般違法與犯罪之間既有嚴格的界限又有密切的聯系。（）

8.不良行為和一般違法行為如果不制止都有可能引發違法犯罪。（）

9.青少年染上吸煙等不良習慣，只會損害身體健康。（）

10.“螻蟻之穴潰千里之提”“惡不積不足以滅身’,這兩句古話告訴我們一般違法與犯罪有著

密切的聯系。（）

二．單項選擇題（每小題2分，共30分）

11．浙江省少管所調查表明，大部分因兇殺而進入少管所的少年犯的業余愛好是看武打

錄像、武俠小說，他們最羨慕的人就是武藝高強的英雄。他們認為，打架時動刀子讓對方流

血便是英雄的表現。這說明（）

A．國家應該禁止拍攝、播放武打錄像B．未成年人不應有心中的偶像

C．一般違法和犯罪有嚴格的界限D．未成年人容易受外界的不良影響

2006年10月，在對湖南省豫北4個市的3872名在校中學生進行不記名問卷調查結果顯

示：中學生吸煙率為19.86%（男生吸煙率為36.98%，女生吸煙率為2.39%），中學生吸煙

率隨著年齡的增長呈上升趨勢。吸煙男生中，首次吸煙年齡在12歲以下的占36%。細讀上

述材料，結合所學知識，完成2~3題。

12．材料中的調查數據表明（）①青少年身邊存在著許多不良誘惑②現實生活中存在的不良誘惑，對青少年的成長

和社會的進步產生不良影響③隨著社會的進步，青少年吸煙已經成為普遍現象④

青少年辨別是非的能力淡薄，面對不良誘惑不能自覺抵制

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

13．作為青少年，面對上述材料反映的現象，我們應（）①提高自己的思想品德修養的科學素養，自覺抵制不良誘惑②自己不接觸不良誘惑，別人接觸與我無關③正確識別真假美丑，防止上當受騙④客服獵奇心理和盲目從眾心

理，提高自控力

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

14．“有了法律，沒有懲罰機關保證執行，是不可想象的。”董必武同志這句話中的懲

罰機關應該是指（）

A．人民代表大會B．國家強制力C．執政黨D．政府部門

15．中學生王某因打架斗毆被公安機關依據《治安管理處罰條例》予以拘留。王某的行

為屬于（）

A．一般違法行為B．犯罪行為

①對金錢的追求是違法犯罪的根源②對待金錢要取之有道③非法獲取金錢要負法律責任④青少年因不明白不良誘惑的危害而犯錯誤，是可以不受法律制裁的 A.①②③④B.①②C．②③D.①④18.盧梭任務：“家庭生活的樂趣是抵抗風氣毒害的良藥。”這句話說明（）①家庭保護對于青少年成長的重要性②所有家庭都能力孩子的成長提供良好的家庭環境③家庭保護是未成年人保護的基礎④家長以健康的思想和良好的品德教育未成年人，有助于他們明辨是非，健康成長 A.①③B．①③④C．②③④D．①②③④19．欣賞下面漫畫：“瞌睡蟲”，請問對待漫畫中打瞌睡的同學（昨晚在網吧聊了一整夜），老師的下列做法中不正確的是（）A．讓該學生停課，知道其改正為止 B．應該對其進行耐心細致的說服教育，使他認識到迷戀上網的危害性 C．與其家長聯系，共同做好對該學生的教育引導工作 D．組織一次上網利弊的大討論，使同學們懂得國家為何不允許未成年人進入網吧20.下面漫畫中（鞭炮廠招收童工），鞭炮廠的做法是（）①屬于正當的企業行為，能夠幫助貧困家庭增加收入②是不道德的，但是也沒有違反法律規定③侵犯了未成年人的合法權利④不符合未成年人保護法中關于社會保護的有關規定A．①②B．②④C．③④D.②③④

21．下列現象和說法錯誤的是（）①國家為保護未成年人制定了專門的法律②老師和家長出于關心，隨意拆閱未成年人的信件③因為一個同學的錢包丟失，老師便對全班同學進行搜查④自己一不違法，二不犯罪，不需要與法律打交道⑤法律是專門懲罰犯罪分子的，它對中學生沒有約束力（）

A．①B．②③④⑤C．①②③④⑤D．①④⑤ 22．在日常生活中，女孩兒要檢查自己的言行舉止，不單獨和異性呆在隱秘的地方??這些提示說明：在與異性相處時，為了防止遭到侵害，最重要的是（）A．提高自我保護意識，掌握自我保護的好辦法B．社會要完善保護措施C．不能對異性產生好感D．盡量避免與異性接觸 23．2007年春節前夕，15歲的小林與父母發生爭吵后，離家出走。在路上，他被兩個流里流氣的社會青年攔住，他們脅迫小林去偷東西，否則就要毆打他。小林這時應該（）A．好漢不吃眼前虧，按照對方說的要求做B．不顧一切的奮起反抗C．與壞人周旋，伺機逃脫并報警D．自認倒霉，先跟他們去當小偷 24．在現實生活中，公民的合法權益可能收到來自各方面的侵害。當公民的合法利益受

到侵害時（）天天吃饅頭，夜里在街頭露宿。四天后，他們已身無分文，餓得實在受不了，就去一家餐館

①要盡量忍氣吞聲②可以用任何手段進行報復③應該通過調節、訴訟等合法的手段要吃的，被人打了出來。在維護自己的合法利益④要保持冷靜，切不可用非法手段解決（）

在好心人的幫助下，他們找到民警。民警將三人接到派出所，買來吃的讓他們充饑，并和他

A．①②B．①③C．①④D．③④

們的家長取得了聯系。25．社會上有些人看到違法現象視而不見、聽之任之，這是十分有害的。因為（）

①這樣做本身也是非法的，應受到法律制裁②這是懦弱、自私的表現，應該予以譴責③采取這種態度，在客觀上會縱容違法犯罪分子④采取這種態度，將使國家和人民的利益蒙受損失

A．①②③④B．②③④C．②③D．③④

三、材料分析

26.（結論開放題）遇到下列情況，你會怎樣做？（9分）

（1）面對一起玩的同學遞過來的香煙，你會

（2）面對同學到“營業性舞廳去”的邀請，你會（3）對朋友“別去上課了，去錄像室看看吧”的建議，你會

27．王某在上中學時結交了一些校外不良青年，他學會了吸煙、喝酒、賭博，經常去舞廳、酒吧，還看一些黃碟。有一位朋友吸毒，告訴他說：“人生在世，圖個痛快，來，吸上一口保證什么煩惱都沒有了。”就這樣王某掉進了吸毒的陷阱。后來他由于沒錢吸毒，又走上了搶劫的違法犯罪道路。在服刑期間，他經常長嘆：“真后悔啊！”（1）王某后悔的原因是什么？（3分）

（2）王某這樣做的危害是什么？（6分）

（3）我們應從中吸取什么教訓？（6分）

28.“六一”節前夕，某電視臺特地為單獨在家的未成年人制作了一期《不要開門》的電視專題節目。在節目中，中作人員喬裝送貨員，帶著禮物來到一些孩子的家門口，“引誘”孩子開門。結果顯示，半數孩子表現良好，對送貨員的“百般誘惑”要么不予理睬，要么隔門答應；另外半數孩子的表現則領人擔心，他們不但引“狼”入室，還帶著送貨員逐個房間參觀。節目播出后，引起了人們的普遍關注。

（1）近半數的孩子為什么經不住“百般誘惑”？（6分）

（2）你從這個事例中受到什么啟發？（10分）

29、12歲的小晨覺得學習太枯燥，于是弄了點錢，和兩個好朋友逃學來到城里。他們玩得很興奮，當夜就睡在街頭，小晨身上的錢不知何時被偷走了，三人僅剩49元錢。他們只得

聯系小晨的經歷，說說國家對未成年人進行特殊保護的必要性和重要性。（10分）第七單元學會依法保護自己(A)一．判斷題答案： ×√××√×√√×√

二．單選題答案：

11.D12.B13.D14.B15.A16.C17.C18.B19.A20.C 21.B 22.A 23.C 24.D

25.B

三．材料題答案： 26.（1）

（2）告訴他，營業性舞廳不是我們應該去的地方，進人那兒對我們的安全和健康成長沒有好處。

（3）告訴他，受教育既是我們的權利也是我們的義務，學習是我們最重要的任務，所以我們要珍惜自己的權利，不要進入錄像室等我們不宜進入的場所。27．（1）王某后悔的原因是什么？

答: 自我控制能力差，“朋友”的不良影響和錯誤的引導，經不住不良誘惑。（2）王某這樣做的危害是什么？

答：不良誘惑會嚴重危害人們的身心健康，影響學業和個人發展，會使人無視法律的尊嚴，損害他人和社會，走上違法犯罪道路。（3）我們應從中吸取什么教訓？

答：提高自己的控制能力，在自己的心中筑起一道抵制不良誘惑的堅固城墻；努力提高自己的思想品德修養和科學修養，提高自己的判斷能力；慎交朋友；學會用法律武器保護自己。28.（1）近半數的孩子為什么經不住“百般誘惑”？

答：生活中存在許多不良誘惑，面對不良誘惑，未成年人成活經驗不足，各方面都還不成熟辨別是非的能力較弱，法律知識和自我保護意識也不夠強，容易受到不法侵害。（2）你從這個事例中受到什么啟發？

答：未成年人要提高自我保護意識和能力，隨時保持高度警惕，自覺抵制各種不良誘惑的侵蝕和干擾，避免遭受不法侵害。

29．聯系小晨的經歷，說說國家對未成年人進行特殊保護的必要性和重要性。

答：①小晨的經歷說明未成年人在各方面還不夠成熟，沒有經濟實力，缺乏自我保護意識和能力，容易受到不良誘惑和步伐侵害。因為，未成年人需要法律給予特殊保護。②未成年人是祖國的未來，民族的希望，他們的健康成長關系著民族的振興，國家的富強。所以黨和國家給予特殊保護。

第三篇：高二政治第四單元測試

公安三中高二政治第四單元測試題

一、選擇題（每小題2分，共60分）

1.山東《生活日報》主辦的換物節活動日益受到人們的歡迎。居民進行閑物置換，以物易物，使閑物發揮出更多的作用。這種以物換物活動①是人為地抑制消費的表現②較大限度地搞活了商品流通

③促進了資源的循環利用④符合節約消費和綠色消費的理念 A．①②B．③④

C．②③D．②③④

④依法行使表達權是公民參與國家管理的基礎和標志 A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

7.在2008年1—3月，國務院19個部委的主要負責人先后深入14個省區市的基層單位對“三農、社保和醫改體制等問題進行考察調研，總計45人次。很多部長通過基層調研獲得了大量第一手資料，及時發現并解決了許多問題。這表明政府

①高度關注民生問題②自覺接受人民監督

③致力于構建服務型政府④踐行中國共產黨的執政理念 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

2.2010年2月6日，《大眾日報》報道，在制造空調的24年里，海爾不斷進行消費調研，其研發、設計的源泉均來自消費需求，節能環保空調便是根據消費需求設計的，更給廣大消費者帶去了實實在在的好處。材料體現了

①消費是生產的動力

②生產決定消費水平和消費對象

D．②④

8.2011年3月，全國兩會在京舉行。代表委員和人大代表來自各個民族、各條戰線，既有德高望重、經驗豐富的老代表，也有朝氣蓬勃、初展頭角的年輕人。他們職業不同、經歷各異。下列與材料表達的我國民主特點不同的是

①人民民主權利具有真實性②社會主義民主具有法律保障

③社會主義民主具有物資保障④人民民主主體具有廣泛性 A．①③B．②③C．①②

D．③④

③消費對生產具有反作用④消費為生產創造出新的勞動力 A．①②B．③④C．①③

3.假定甲商品和乙商品是替代品，甲商品和丙商品是互補品。如果市場上甲商品的價格大幅度下降。那么，在其他條件不變時

①乙商品的需求量減少②乙商品的需求量增加

③丙商品的需求量減少④丙商品的需求量增加 A．①②B．②③C．③④

D．①④

9.據介紹，江蘇省第九屆村委會換屆選舉工作要在2011年1月底前結束。今年選舉，將鼓勵農村致富能手、復轉軍人、大學生“村官”、外出務工經商返鄉農民、回民大中專畢業生等，通過法定程序積極參與競爭。鼓勵能人掌權，選出政治素質高，文化程度高，熟悉農村，善于做群眾工作的優秀村官隊伍。從選民角度看

①參加選舉的態度和能力是影響選舉效果的重要因素

②行使選舉權要出于公心，以群眾利益為重

③要了解候選人的品德和能力，在理性思考判斷的基礎上審慎投票 ④候選人必須具備較高的素質和能力才能當選村官 A．①②③

B．①②④C．①③④D．①②③④

4.新勞動合同法生效后，企業解除勞動合同的難度大了，用工成本也會提高。因此，對勞動合同到期的員工，企業會進行嚴格篩選，除企業必須崗位和業務、技術骨干外，普通員工續簽合同比較困難。這主要要求勞動者

A．要增強權利意識和法律意識B．要樹立競爭就業觀

C．要樹立多種方式就業觀

D．要樹立職業平等就業觀

10.早在2008年10月，國家就啟動了刑法的修改程序，期間共經歷了四次審議，三次向社會公開征求意見。人大代表、法律專家們認為，征求意見稿亮點頗多，折射了我國法治理念的進步。國家公開征求意見這一形式有利于

①推進公民決策的科學化、民主化②增強國家決策的透明度和公眾參與度

③發展社會主義民主政治

④人民直接行使管理國家的權力

A．①④B．②③C．①②③D．②③④

5.2010年11月24日中新社記者從浙江省諸暨市舉行的全國非公有制企業黨建論壇獲悉，中國目前共有非公有制企業800多萬家，占各類企業總數近80%，對中國國內生產總值的貢獻已經超過50%，對社會固定資產投資貢獻超過一半。個體私營等非公有制企業吸納的就業人數占全部新增就業人數的90%。這一材料表明我國非公有制經濟

①與公有制經濟的市場地位完全平等

②它適應了我國現實生產力狀況，促進了生產力發展 ③成為勞動力市場中吸納勞動力就業的主渠道 ④已成為我國社會主義經濟重要組成部分

A．①②B．①②③C．②③④D．①②④

11.加強社會主義文化建設，要大力建設社會主義核心價值體系，廣泛開展群眾性建設文明創建活動。判斷我們的文化是不是社會主義先進文化，是不是社會主義和諧文化的主要標志是

A.是否繼承和發揚了優秀的傳統文化B.是否立足于社會主義建設的偉大實踐 C.是否堅持以人為本的基本理念

D.是否堅持馬克思主義的指導地位

6.近年來，國內網站紛紛開設“兩會直通車”“網上大會堂”等論壇，網民熱論國事。這表明①網絡有利于政府了解社情民意，促進決策科學化和民主化

②政府應認真對待和采納網民提出的意見與建議

③網絡拓寬了民意反映渠道，是公民參與政治生活的重要平臺

12.如今，“植入式廣告”正越來越多地出現在影視劇、文藝晚會中。但原本是創新廣告形式以緩解廣告對觀眾收視干擾并達到宣傳產品或品牌目的企業營銷方式，卻受到很多觀眾的批評與質疑。對此，國家應該

A.提高辨別不同性質文化的眼力

B.發展喜聞樂見的大眾文化

第1頁高二文1440，雙，13-04-02第2頁

C.加強對廣告行業的引導和管理D.兼顧經濟效益與社會效益 19.在當代中國，發展先進文化，就是以馬克思主義為指導，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發展面向現代化、面向世界、面向未來的、民族的科學的大眾的社會主義文化。” 推動社會主義文化大發展大繁榮的根本要求和根本保證是A．堅持人民民主專政B．堅持公有制作為社會主義經濟制度的基礎

C．堅持先進文化的前進方向

D．堅持民主集中制

13.黨的十七大提出推動社會主義文化大發展大繁榮的重大任務，是基于

①中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心

②文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出 ③中國共產黨承擔著組織和管理文化建設的職能④社會主義文化是社會主義市場經濟的基礎

A．①②B．②③C．①③D．②④

20.社會主義核心價值體系是建設和諧社會的根本，核心價值體系的首要內容是馬克思主義指導思想，因為馬克思主義是

①把握社會主義先進文化前進方向的根本指針

②判明各種文化真理性的主要標準③推動各種文化創新的動力和源泉④引領社會思潮的旗幟、抵制各種錯誤思想的武器 A．①②B．②③C．①④D．③④

14.當前，在對待文化的態度上，有兩種傾向值得警惕：一是完全“復歸”的傾向，二是不加質疑地追隨西方現代化傾向。這兩種傾向

①片面夸大了文化的多樣性 ②都沒看到傳統文化的多樣性 ③忽視了對傳統文化的批判繼承 ④都不能產生中國先進文化

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

15.黨的十六屆六中全會提出的“建設社會主義核心價值體系”與“文化多樣性”、“堅持先進文化的前進方向”的內在聯系是①社會主義核心價值體系與文化多樣性統一于社會主義文化建設中

②建設社會主義核心價值體系有利于堅持先進文化的前進方向 ③尊重文化多樣性不能違背社會主義核心價值體系 ④把握先進文化的前進方向關鍵在于尊重文化的多樣性 A．①B．①②C．①②③

D．①②③④

21.建設社會主義精神文明，必須大力發展教育、科學和文化事業。以下選項中屬于發展科學事業的是

A.實施素質教育，提高教育現代化水平C.大力發展文化產業，繁榮文化市場

B.堅持社會科學和自然科學并重 D.加強社區和鄉村文化設施建設

22.下列關于和諧文化與和諧社會關系的認識，正確的是A．和諧文化與和諧社會相互制約、相互包含

B．和諧文化決定和諧社會的構建

C．建設和諧文化是構建社會主義和諧社會的重要任務D．構建和諧文化是構建和諧社會的基礎

16.社會主義核心價值體系是建設和諧社會的根本，核心價值體系的首要內容是馬克思主義指導思想，因為馬克思主義是

①把握社會主義先進文化前進方向的根本方針

②判明各種文化真理性的主要標準

③推動各種文化創新的動力和源泉④引領社會思潮的旗幟、抵制各種錯誤思潮的武器 A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

23.2010年7月23日，胡錦濤總書記在主持中央政治局第二十二次集體學習時指出要引導廣大文化工作者和文化單位自覺踐行社會主義核心價值體系，堅決抵制“庸俗、低俗、媚俗”之風。社會主義核心價值體系基本內容包括

①馬克思主義指導思想 ②愛國主義為核心的時代精神 ③中國特色社會主義共同理想 ④科學文化修養和思想道德修養

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

17.羅素說：“科學是一種權力，而任何權力都可善可惡。”這啟示我們A．要堅持科學文化修養與思想道德修養的統一

B．加強思想道德修養是一個永無止境的過程 C．加強思想道德修養能夠促進科學文化修養 D．良好的科學文化修養能夠促進思想道德修養

24.黨的十七大重申要大力建設社會主義核心價值體系。下列設法正確的是

①社會主義核心價值體系能為中國特色社會主義建設提供精神動力和智力支持

②建設社會主義核心價值體系屬于精神文明建設的內容

③建設社會主義核心價值體系，體現了對中國特色社會主義發展規律的新認識④建設社會主義核心價值體系，符合科學發展觀的要求 A．①B．③④C．①②③D．①②③④

18.下列說法能夠正確反映科學文化修養與思想道德修養關系的是

A．財富不是你永遠的朋友，而朋友是你永遠的財富

B．美國氫彈之父泰勒認為，“科學上能做到的，應該去做” C．一個在科學上取得巨大成就的人必然是一個道德高尚的人 D．道德能填補智慧的缺陷，但智慧永遠填補不了道德的缺陷

25.在文化建設中，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的是

A．堅持中國特色社會主義理論體系

B．堅持民主集中制

C．堅持先進文化的前進方向

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D．堅持公有制作為社會主義經濟制度的基礎 展馬克思主義

二、非選擇題

31.材料一 有關調查數據顯示：中國網游業在經濟寒冬中一枝獨秀，創造了巨大的經濟效益，但與此同時未成年犯罪與網絡游戲直接相關的超過了60%，網絡暴力、色情游戲等嚴重損害了青少年的身心健康。

材料二 某市團組織舉辦“網絡文化與青少年健康發展”征文活動，要求就網絡文化與青少年健康發展之間的關系進行探討，并從政府、學校和青少年自身等方面就青少年應如何適應網絡文化發展建言獻策。

(1)上述材料體現了《文化生活》的哪些道理？(8分)

(2)請你根據征文活動要求，就如何克服網絡對青少年健康成長的負面影響提出合理化建議？(6分)

32.前不久，全國實施高校畢業生支教、支農、支醫和扶貧“三支一扶”計劃電視電話會議在京召開。會議認為，引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業，是黨中央、國務院全面分析新時期新階段面臨的形勢和任務，立足當前，著眼長遠作出的一個重大決策。

運用所學文化生活的有關知識，說明引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意義。（12分）

26.《大學》中說“正心修身，齊家治國平天下”“欲平天下者必先治其國，欲治國者必先齊其家，欲先齊家者必先修其身，欲修身者必先正其心”。這表明

A．加強科學文化修養和思想道德修養是一個永無止境的過程

B．思想道德的差異反映人們世界觀、人生觀、價值觀的差異

C．只有在不斷地改造主觀世界的過程中，追求更高的思想道德目標，才會有所成就 D．只要具有較高的思想道德修養水平，就能治理國家，平定天下

27.“世界文學名著是歲月和空間的凝練，集中了智者對于人性和自然的最高感悟。閱讀它們，能夠使年輕人擺脫平庸和狹隘，發現自己的精神依托和人生可能。”這表明A．人們常常遭遇思想道德上的“兩難選擇”

B．多讀書才能提高人們的科學文化水平

C．要在科學文化的陶冶中不斷提升自己的思想道德境界 D．加強思想道德修養能夠促進科學文化修養

黨中央、國務院高度重視教育工作。在過去多年工作的基礎上，近幾年我國教育事業又有了很

大發展，呈現不少新“亮點”。例如，實施西部“兩基”攻堅計劃，農村實行免費義務教育，大力發展職業教育，擴大高等教育招生規模等，使廣大人民群眾日益增長的教育需求得到一定程度的滿足。據此回答28—29題。

28.黨中央、國務院高度重視教育工作，是因為

①教育是發展科學技術和培養人才的基礎②教育是國民經濟的基礎

③教育在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性作用④教育指明了先進文化前進的方向

A．①②B．①③C．①②③D．②③④

33.建國60年來，新中國文化建設極大地增強了中華民族的凝聚力，培養和弘揚了民族精神，提高了全民族的思想道德素質和科學文化素質，形成了全社會普遍認同的社會主義核心價值體系。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全國人民團結奮斗的共同思想基礎。

結合材料，從文化生活的角度說明青年學生應如何踐行社會主義核心價值體系的要求？（14分）

高二政治第四單元測試題

參考答案

一．選擇題1---5 BCDBA

16---20 CADCC二．非選擇題

31.(1)①部分網絡媒體追求經濟效益而采取一些不正當的行為，反映了文化市場的自發性和大眾傳媒的商業性。②文化市場越活躍、文化產品越豐富，文化生活越繁榮，越不能放任自流，越需要加強管理、正確引導。③我們追求豐富多彩的文化生活，需要提高辨別不同性質文化的眼力，增強抵御落后文化、腐朽文化的能力。④文化作為一種社會精神力量，能夠在認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。先進的、健康的文化會促進個人和社會的發展，落后的、腐朽的文化則會阻礙個人和社會的發展。(每點2分)

(2)①國家應依法加強對網絡的管理，弘揚主旋律，大力發展先進網絡文化，支持健康有益文化。②學校要加強對青少年的思想道德教育，幫助青少年正確使用網絡。③青少年應不斷加強自身思想

29.使廣大人民群眾日益增長的教育需求得到—定程度的滿足，表明我國發展文化教育

A．堅持馬克思主義的指導地位B．堅持為人民服務的方向

C．堅持為社會主義服務的方向

D．堅持“百花齊放、百家爭鳴”的方針

6---10 BCBDB21---25 BCBDA

11---15DCACC 26---30CCBBD

30.中國共產黨成立之初，就鄭重的把馬克思主義寫在自己的旗幟上，黨的七大又鄭重的把毛澤東思想寫在自己的旗幟上，黨的十五大和十六大又分別鄭重的把鄧小平理論和“三個代表”重要思想寫在自己的旗幟上。由此可以認識到A．馬克思主義是我國社會發展的決定力量

B．馬列主義是指導中國建設成功的不變真理

C．馬克思主義為我們解決現實工作中的問題提供了現成的方法

D．用不斷發展的馬克思主義指導不斷發展的中國革命、建設和改革的實踐，在實踐中不斷發

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道德修養，提高辨別是非的眼力，拒絕污染，文明健康上網。(每點2分)

32．(1)引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業，有利于他們追求更高的思想道德目標，不斷改造主觀世界，堅定建設中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產主義遠大理想。(3分)(2)有利于他們加強自身修養，弘揚愛國主義精神，堅持為人民服務，堅持集體主義思想。(3分)(3)有利于促進青少年健康成長，從自己做起，從現在做起，從點滴小事做起，在踐行社會主義思想道 德過程中，不斷追求更高的目標。(3分)

(4)有利于促進社會主義新農村建設，有利于拓寬高校畢業生就業渠道。（3分）

33．(1)認真學習馬克思主義科學理論，堅持以馬克思主義為指導，牢牢把握先進文化的前進方向。(2)牢固樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極投身社會主義精神文明建設的實踐，做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的公民。

(3)積極弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，并不斷為民族精神注入新的時代精神，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，續寫民族精神的新篇章。

(4)不斷加強自身的思想道德修養和科學文化修養，自覺踐行社會主義榮辱觀，不斷追求更高的思想道德目標。

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第四篇：魯教版七年級政治測試題

七年級政治測試題

一、選擇題(下列各題的4個選項中,只有1項是最符合題意的.請把最符合題意的選項前的標號填寫到題后括號內.1、要發揮自己生命的獨特性,就應該

①根據自身的獨特性,選擇自己的人生之路 ② 選擇適合自己的 獨特閃光的成才之路 ③總結自身特點,為社會貢獻自己的才能 ④ 標新立異,為所欲為 A①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④

2、大家都希望在一個優秀的班級中學習生活,那么,創建優秀的班集體,我們應該做到

①有主人翁意識 ②為了集體,放棄自己的興趣和愛好 ③ 正確處理好個人和集體的關系

④ 有共同的目標,為集體爭光

A①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④

3、青春期的我們內心充滿著矛盾,這些矛盾

①是我們成長過程中正常的心理現象 ② 處理得好,會成為我們前進的動力 ③處理不好,會給我們前進帶來阻力 ④ 必須通過各種方式 借助外力來調控,自己無法解決

A①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④

4、著名數學家陳省身先生93歲生日時,還公布了他的最新研究成果,他以此為樂,認為自己每天都在感受著最美的學問.這給你的啟示有

①學習是件苦差事,90多歲還研究 ② 數學是折麼人的科學 ③學習中有許多樂趣 ④學習就要“活到老學到老”

A②③ B ①② C ②④ D ③④

5、曾是百萬富翁的吳明因持刀搶劫了8元錢，被湖北省人民法院一審判處有期徒刑7年。原來他是一個健康有為的青年，好奇心使他染上了毒品，尤其是生意受挫后，他在吸毒路上走得更遠了。法院宣判后，吳明沒有上訴，他想通過7年的牢獄生活來戒掉毒癮，重新過上正常人的生活。這一事例說明

①吳明辨別是非的能力不強。沒有自覺抵制不良誘惑 ②人人都有好奇心，但指向不同，后果不同，我們要把握好自己的好奇心 ③吸毒不僅損害人們的身體健康，而且還造成了許多不安定的因素，影響社會穩定 ④人們的好奇心帶來的后果都是消極的

A①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④

6、下列選項中能夠體現 對自己的行為負責的做法是

①小麗將 “今日事，今日畢”

作為自己的座右銘 ②小錢癡迷于武俠小說，甚至在上課的時候也在偷偷的看 ③小光做事言出必行，對朋友的請求都有求必應 ④小龍和鄰居燃放鞭炮時,一不小心引燃了旁邊堆放的雜物,迅速撥打了119報案

A①② B ①④ C ③④ D ①③

二、分析與說明

7、著名作家柳青說過:“人生的道路雖然漫長,但緊要處只有幾步??”大家正值美好青春的開始,處在人生道路上的緊要時候.你們打算怎樣走好自己的青春之路呢?

8、“五一”假期,初中生小李幫媽媽干家務,爸爸認為他“不務正業”,對他進行了一番耐人尋味的“思想教育”: 把他帶到田野里指著正在勞動爺爺說:“看,爺爺勞動多么熱!”;又把他帶到工地上指著正在蓋房的叔叔說:“看,叔叔勞動多么累”;又指著正在掃街的清潔工說:“看,阿姨勞動多么臟”.最后指著兒子說:“不要你干家務,你的任務就是學習,否則將來你也干這個!”

﹝1﹞ 小李的爸爸不讓他干家務,你是怎樣看待這種“疼愛”的?

﹝2﹞請你談談對“否則將來你也干這個”的認識.9、人的情緒有時令人感到莫名其妙.比如說,在烈日當空,口干舌燥的時候,有人請你喝杯涼開水,會令你感到非常高興;但是在你吃夠了西瓜,喝足了飲料的時候,有人再請你喝杯開水,即叫人感到為難和不快.請你運用有關道理,分析為什么會出現上述現象.10、王某出于好奇,吸了一口毒品.然后一發不可收拾,發展到注射毒品,被公安機關拘留,并強制戒毒.吳某,因販賣鴉片,被人民法院判處有期徒刑.﹝1﹞ 王某和吳某的行為分別屬于什么違法行為?

﹝2﹞ 比較這兩種行為的異同點

﹝3﹞ 面對毒品,我們青少年應該怎樣辦?

三 探究與實踐

11、初一 一班王老師接到班上一位女同學的信,信中說:“我與班上的一位男同學很談得來。他興趣廣泛，知識豐富，在學習上給了我很大的幫助，在他的幫助下，我的英語和數學成績進步很快，我從來沒得到過這樣可貴的幫助，所以我很佩服他，課間經常和他談論問題，相互借閱書籍，彼此收獲都很大。沒想到卻引起了其他同學的誤解，家長知道后也橫加干涉，不允許我們交往。為此，我痛苦極了，我們真的錯了嗎？”

（1）如果你是王老師，你將如何處理這件事？

（2）如果你是這個班上的同學，你會怎樣認識和對待這兩位異性同學之間的交往？

（3）如果你是這位女同學，你是否會因此而斷絕和那位男同學的交往？你打算怎樣做？、七年級政治測試題答案

一 選擇題答案: 1 A 2 D 3 A 4 D 5 A 6 B 二

7、①要樹立遠大理想.真正有價值的人生,是以崇高的理想為支點的.青少年只有樹立明確的志向并為之奮斗,才能創在有意義的人生.②要珍惜美好時光.青春是學習成長的最佳時期,我們要珍惜青春年華,“莫讓年華付水流” ③要努力充實自己.一個人要實現自己的人生意義,提升個人的人生價值,就必須全面提高自身素質;必須勤奮學習,掌握知識,提高技能,努力培養自己的創新精神和實踐能力.④要從現在做起,從點滴做起.真正的青春,只屬于力爭上游的人.我們應該積極實踐,用于承擔責任,用行動實現青春的價值.8、(1)①這種“疼愛”是一種溺愛,不符合家庭保護的要求.家長應當以健康的思想,品行和適當的方法教育未成年人,我們應該正確對待父母的教育.②勞動是公民的基本義務,勤勞是民族精神和社會主義道德的要求.③我們青少年要以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥,自立自強,培養實踐能力.(2)即使將來從事這類職業,也是光榮的.因為我國職業只有分工不同,沒有高低貴賤之分,沒有等級差別.各種正當的職業都是社會主義建設事業的有機組成部分,都要有人去做,而且要做得更好.我們應該摒棄世俗的偏見.善于創造條件.適應社會,服務社會,力求在平凡的崗位上創造出不平凡的業績.(或:假如我將來從事這類職業,我要用掌握的知識來改善這類職業的工作條件,提高勞動效率,創造更多的社會財富.)

9、①情緒產生的原因是多方面的,其中人的需要是否得到滿足是一個重要的方面.當人的需要得到滿足時,就會產生積極的情緒體驗;當人的需要得不到滿足時,就會產生消極的情緒體驗.②烈日當空,口干舌燥的時候,一杯清涼的開水正符合自己的需要,當然讓人產生愉快的情緒.吃飽喝足的時候,自己已經不再需要什么白開水了,當然令人生厭.10、(1)王某的行為屬于一般違法的行為;吳某的行為屬于犯罪.(2)①這兩種行為有嚴格的界限:二者對社會的危害程度,違反的法律,處罰的方式不同.②這兩種行為都不同程度地損害了國家和人民的利益,都具有社會危害性,都違反了國家的法律,法規,二者之間有密切的聯系,沒有不可逾越的鴻溝.(3)①加強品德修養,以法律約束自己;②決不吸食毒品,并且同制毒販毒的犯罪行為作斗爭.三

11、(1)①我會用恰當的方式幫助女同學認識男女同學建立真摯友情的重要意義和交往的恰當方式;②端正其他同學的認識,消除誤解.(2)只要能答出自己的真實認識且合理恰當即可.(3)提示:可以選擇不同的答案,只要能答出自己的真實想法即可.

第五篇：魯教版七年級政治教案

《魯教版》思想品德七年級上冊知識點歸納

第1單元 珍愛生命 熱愛生活 第1課：生命最寶貴

1、為什么人與自然要和諧相處？

（1）生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富。世界因為有了生命才如此生動和精彩。（2）人類是自然界的一部分，是生命世界的一員，眾多生命構成了一個共存共榮、息息相關的生命大系統。（3）人類必須善待大自然，愛護環境，保護動植物，否則，將會危及自身的生存。

2、人的生命的獨特性。

（1）人具有無窮的智慧和巨大的創造力。（2）人能夠制造并使用工具進行生產勞動。（3）能夠不斷推動科技、文藝等方面的發展，不斷追尋自己美好的理想。

3、為什么要珍愛我們的生命？

人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。（1）生命是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提。（2）生命充滿歡樂，也會有一些煩惱、困難和痛苦，正確認識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好。（3）一個人的生命是不可重復的。生命屬于我們只有一次，它無比寶貴，必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。

4、怎樣珍惜愛護我們的生命？（1）我國法律保護公民的生命健康權，嚴厲制裁侵害人的生命健康的違法犯罪行為。我們要學會依法保護自己的生命健康權。（2）我們生活經驗少，自我保護能力差，特別容易受到傷害。因此，我們必須增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力。避免意外和危險的發生。無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。（3）我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境時，應盡自己所能伸出援助之手。第2課：讓我們的生命更有價值

5、人生價值是怎樣體現的，我們應該如何來實現自己的價值？ 體現：人生價值就體現在對他人、社會的奉獻之中。一個人能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會作出貢獻，他的生命就有價值。

實現：生命的價值靠行動實現。（1）從日常生活的點滴小事做起，是實現人生價值的重要途徑。（2）人生價值的實現，離不開平凡工作的積累，干好本職工作是實現人生價值的重要基礎。

6、怎樣珍惜青春美好時光？

（1）樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標。（2）浪費時間就是浪費生命，我們珍愛生命就要珍愛生命中的每分每秒，熱愛珍惜今天。（3）努力提高自身素質，不斷完善自我，提升自己的生命價值。（4）從點滴小事做起，從現在做起，認真對待每一堂課、每一次鍛煉、每一次活動。多做有益他人、社會的事。第2單元 走進新的學習生活 第3課：不一樣的環境 不一樣的我

7、怎樣盡快適應新的學習環境？

（1）我們首先要從心理上認可和接受。要及時分析原因，調整心態，并采取適當措施加以調節，使自己盡快適應新環境。（2）目標是方向，也是動力。確立新的目標，是我們在新環境中成長的需要。（3）加強自我管理，克服依賴心理。學習上做到自主，生活上做到自理、自立，行為上嚴格要求自己。

8、怎樣融入新的班集體？

（1）建立純樸、融洽的同學關系，創設一個和諧、愉快的班級氛圍。（2）紀律是集體利益的可靠保證。自覺遵守并維護集體紀律，就會很自然的融入到集體中。（3）樹立主人翁意識，維護集體榮譽和利益，努力為集體添光彩。

9、正確認識自己有何益處？

（1）有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標。（2）有利于發掘自身潛能，不斷提高自身素質，獲得更大的自我發展空間，塑造嶄新的自我。

10、怎樣做到正確認識自己？

（1）想對自己做出正確的認識和評價，就要正視現實，實事求是，全面客觀的看待自己。（2）要用發展的眼光看待自己，抓緊時間彌補昨天的遺憾，改正今天的不足，去實現明天的自我。（3）要知道自我認識和評價的途徑。①通過自我觀察、反省自己。②在與他人的接觸、交流和比較中，發現自己的優點和不足。③從他人對自己的態度和評 價中認識自己。

第4課：知識讓人生更亮麗

11、學習的重要性（為什么說學習是成才的階梯）？

（1）學習可以提高品德修養。人的高尚品德不是天生的，而是在后天的學習和生活中培養起來的。學習可以使我們明辨是非美丑、塑造健康人格，培養高尚品德，正確把握人生之舵。（2）學習可以增長才干。學習是豐富知識，增長才干的主要途徑。（3）學習才能適應社會發展的要求。我們只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，適應社會發展的要求。

12、為什么說受教育既是權利，又是義務？

我國憲法規定，中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。（1）教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎，受教育能改變我們的生活和命運，是每個人自身生存和發展的要求，是我國公民的一項基本權利。（2）教育不僅能改變個人的命運，而且決定著國家的未來。從國家發展對公民的要求來說，受教育又是我國公民的一項基本義務。每個公民都有責任通過接受一定程度的教育為國家經濟發展和社會進步做出貢獻。

13、如何貫徹“終身學習”（珍惜受教育權）？

（1）珍惜受教育權利，履行受教育義務。（2）堅持使自己受到法律規定年限的教育。（3）努力使自己在德、智、體、美等方面全面發展。（4）我們要在完成規定年限的義務教育的基礎上，爭取接受更高程度的教育，積極通過不同方式進行學習。

14、怎樣學會學習？

（1）轉變學習方式。我們要轉變學習方式，學會自主、合作、探究式的學習。（2）選擇適當的學習方式。①掌握行之有效的學習方法。②學習方法要因人而異、因學科而異。最適合自己的學習方法，才是最有效的學習方法。我們應從實際出發，根據自己的情況，摸索適合自己特點的有效方法。③再聰明的人，再好的學習方法，也需要自己勤奮和努力才能學有所成。（3）養成良好的學習習慣。勤學好問、專心致志、認真思考、勞逸結合等良好的學習習慣一旦養成，會讓我們受益終生。

第3單元 相逢是首歌 第5課：友情伴我同行

15、為什么生活需要友情？

（1）友情能使我們互相啟發、取長補短、相互激勵，有助于我們增長智慧和才干，更快的進步和發展。（2）遇到困難和挫折時，朋友的鼓勵和幫助會使人堅定信心，知難而進，戰勝挫折。（3）取得成功時，朋友的逆耳良言，會使人保持清醒的頭腦。（4）出現缺點和錯誤時，朋友的批評和勸告，能催人猛醒。友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和快樂。

16、如何才能獲得真摯的友情？（可把“讓友誼之樹常青”也答上，那樣更全面些！）

（1）我們要獲得真摯的友情，就要消除閉鎖心理，敞開心扉主動與人交往，培養熱情、開朗的性格。（2）我們在尋找友情的過程中，應 謹慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。

17、怎樣讓友誼之樹常青？

（1）平等、尊重、真誠。①每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發展友情的前提。②朋友之間需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。③朋友相交，貴在真誠。朋友之間要用真心去交流，要言而有信，一諾千金。（2）理解、寬容。對朋友某些過失要持諒解和寬容的態度。朋友之間的理解。寬容，并不是可以不講原則，建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。（3）關愛、幫助。當朋友、同學遇到困難和不幸時，我們應毫不猶豫的伸出援助之手。從來不去主動幫助、關心、支持他人，這就很難尋到知心朋友，發展真摯的友情。

第6課：師愛助我成長

18、老師為什么值得我們尊敬（老師在學生成長道路上起的作用）？（1）老師是我們學習的指導者。①幫我們掌握知識和技能，培養創新意識和實踐能力。②交給我們科學的思維方法和學習方法，引導我們學會學習。（2）老師是我們成長道路上的引路人。教我們學會做事，學會做人，引導我們走好人生之路。（3）老師的愛給了我們溫暖和力量。促使我們實現自己的追求，到達理想的彼岸。

19、怎樣做到尊敬老師？

（1）尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動。（2）虛心聽取老師的教 誨，正確對待老師的要求，真誠的接受老師的批評。（3）尊敬老師，還要對老師有禮貌。這是對老師敬愛之情的自然流露。20、怎樣和老師交朋友？

（1）師生之間要建立一種新型的、民主平等的師生關系。師生之間人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長。（2）主動、熱情的與老師進行交流、交往。（3）正確處理與老師之間的矛盾。與老師發生矛盾時，用恰當的方式、正確的方法解決矛盾；當老師出現差錯時，要用誠懇的態度、恰當的方式給老師指出來。第4單元 生活告訴自己“我能行” 第7課：做自尊自信的人

21、什么是自尊，為什么要自尊？

自尊是一種健康良好的心理狀態。首先表現為自我尊重和自我保護。還包含要求他人、集體和社會對自己尊重的期望。

①自尊的人積極向上。自尊是促使人奮發進取的心理因素，它能使人產生巨大的精神力量。②自尊的人贏得他人的尊重。贏得他人尊重的前提是自我尊重。③自尊的人知榮辱，講自愛。自尊的人有強烈的榮辱感，能用正確的言行來維護自己的人格尊嚴和形象。

22、如何做到自尊？

（1）自尊的人最看重自己的人格。無論在什么情況下，都不能做出有損人格的事。作為一個中國人更不能做出有損國格的事，用實際行動維護國家和民族的尊嚴。（2）真正樹立起自尊，贏得他人尊重，要靠自我努力、發展提高自己來實現。（3）要想贏得他人的尊重，首先 要尊重他人。

23、為什么要有自信，如何樹立自己的自信心？

自信是成功的基石。①成功離不開勇敢，勇敢需要自信。②自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量。③充滿自信能挖掘自己的潛能。

①發現自己的優勢，找到自信的“支點”。②自信是成功的產兒，沒有成功的體驗，就不會有自信。我們要在生活中積累成功。③樹立真正的自信，就要正視自己的不足，并想辦法加以克服。④樹立自信必須克服自卑。

第8課：走自立自強之路

24、什么是自立，為什么自立，怎樣做到自立？ 自立就是自己的事情自己做。

①自立的過程是我們鍛煉和提高生活能力的過程，也是我們不斷提高心理和道德品質的過程。②自立才能自強。只有自立，才能克服依賴心理，培養自強精神，成為生活的強者。

①自立，就要克服依賴性。②獨立思考，自主做出決定。能否獨立的做出決定，是一個人是否做到自立的一個重要標志。③積極鍛煉，提高自立能力。培養自立能力的最基本途徑就是積極實踐和鍛煉。

25、自強的表現，怎樣做到自強？

在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰勝挫折，這才是自強的重要表現。一個人需要自強的精神，一個國家、一個民族同樣需要自強不息的民族精神。自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的 民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經滄桑而不衰，倍經磨難而更強，豪邁的自立于世界民族之林。

①正確的人生目標是人們前進的精神支柱和動力。要自強，首先就要樹立正確的人生目標，并堅持不懈的為之奮斗。為人生的目標執著追求，是所有自強者的共同特點。②戰勝自我，超越自我。自強的人不是沒有弱點的人，而是勇于并善于戰勝自己弱點的人。③在磨礪中走向自強。一個人走向自強的過程，是不斷磨礪自己的過程。我們應從小事做起，主動約束自己的言行，在生活中鍛煉自己。第9課：風雨中我在成長

26、人生為什么難免會有挫折？

當由于受到多種阻礙和干擾而不能實現自己的目標時，便是遇到了挫折。因為導致挫折的因素是多種多樣的，而每個人又不可能完全避開這些因素。所以人生難免有挫折，人們也正是在認識挫折、戰勝挫折的過程中成長和發展起來的。

27、為什么說挫折是把雙刃劍？

（1）挫折能給人帶來痛苦、壓力和打擊，使人愿望難以實現。還會消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。（2）對于強者，挫折能磨練意志，使人變得堅強；激發斗志，使人迸發出巨大的力量；“吃一塹，長一智”，使人變得聰明。從這種意義上說，挫折是走向成功的必經之路。

28、怎樣戰勝挫折？

（1）直面挫折，不畏不懼。挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的戰勝挫折，在生活中將會不斷創造有價值的人生。（2）冷靜分析，從容應對。正確分析挫折產生的原因，才能找到應對挫折的方法。（3）自我疏導，自我排解。面對挫折，我們要善于自我排解，自我疏導。（4）主動尋求幫助。既可以緩解自己的消極情緒，重新鼓起生活的勇氣和信心，還可以幫助自己找到戰勝挫折的具體方法。（5）積極進取，探索創新。我們要坦然面對挫折，還要突破習慣性思維障礙，積極尋找新方法、新途徑，戰勝挫折，取得成功。第10課：寶劍鋒從磨礪出

29、為什么說堅強意志是成功的保證？

（1）堅強意志是重要的心理品質。憑著堅強的意志可以戰勝各種困難和挫折。（2）我們選擇堅強。①堅強的意志是堅定人生目標的保障。②堅強意志是克服困難、獲得成功的必要條件。③形成良好的行為習慣需要堅強的意志。

30、磨煉意志有哪些方法和途徑？

（1）確立明確的目標。人生目標的實現過程，也是磨礪意志的過程。意志堅強的人，能夠專注、執著于自己的目標，并最終實現自己的理想。（2）做自己不感興趣但有意義的事情。有意義的事情并非都是有趣的。做自己不感興趣的事，更要靠意志力，這恰恰是考驗和鍛煉意志的好機會。（3）加強自我管理和約束。要磨煉堅強的意志，就要學會約束和管理自己。在必要的情況下，還可以請家長、老師和同學監督和幫助。（4）從小事做起，從現在做起。磨礪意志不是一朝一夕就能完成的，要從日常生活中的小事做起。從小事做起，還會增強磨 礪意志的信心和決心。