第一篇：電腦輔助設(shè)計CAD教案教學大綱

電腦輔助設(shè)計CAD教案教學大綱

一、課程性質(zhì)及任務(wù)

AutoCAD是高等等職業(yè)學校環(huán)藝學生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。學完本課程后，要求能熟練繪制二維和施工圖。

二、課程目的通過本課程的教學，應(yīng)使學生達到下列基本要求：

1.了解 AutoCAD的基礎(chǔ)知識。

2.掌握二維圖形的繪制、編輯及尺寸標注。

3.設(shè)置布局、打印圖形

4.掌握施工圖的繪制

三、教學主要內(nèi)容

第一章 CAD基礎(chǔ)介紹及輔助繪圖

第二章 一、繪制簡單二維圖形對象

1.繪制直線、構(gòu)造線、射線

2.繪制點、矩形、正多邊形

3.繪制圓、圓弧、橢圓、橢圓弧

二、繪制復雜的二維圖形

1.繪制多線、多段線、修訂云線、樣條曲線

第三章

一、使用圖形編輯命令

1.刪除、復制、鏡像、偏移

2.陣列、移動、旋轉(zhuǎn)、縮放、拉伸

3.修剪、延伸、打斷與打斷于點

4.倒角與圓角、分解

二、使用面域與文字的創(chuàng)建

三、圖案填充與創(chuàng)建管理塊命令

四、圖層的使用與管理

第四章 一、尺寸標注的創(chuàng)建與編輯

1.尺寸標注的組成、創(chuàng)建與設(shè)置標注的樣式

2.尺寸標注的類型

二、圖形的輸出、打印

課程名稱： 電腦輔助設(shè)計CAD

授課時間：2022 年 4月 18 日 第1至 4 節(jié)

授課地點：2401A教室

課程類型：專業(yè)必修課程

教學重點：熟悉AutoCAD的工作界面、設(shè)置繪圖環(huán)境（輔助繪圖）

學會繪制點、直線、射線、構(gòu)造線；

學會繪制矩形、多邊形，圓、圓弧、橢圓、橢圓弧

教學難點：1.熟練掌握點、直線、射線、構(gòu)造線

2.熟練繪制矩形、多邊形，圓、圓弧、橢圓、橢圓弧

教學過程：多媒體講解，上機練習

第一課時 第一部分CAD基礎(chǔ)介紹

一、CAD的界面組成：標題欄、菜單欄、工具欄、繪圖區(qū)、十字光標、坐標系圖標、命令行、狀態(tài)欄、滾動條和視區(qū)標簽組成。

注：工具欄的導出，將鼠標放在任意工具欄上按右鍵彈出所有的工具欄

標題欄:記錄了AutoCAD的標題和當前文件的名稱。

菜單欄：它是當前軟件命令的集合。

工具欄：包括標準工具欄、圖層工具欄、對象工具欄（顏色控制、線型控制、線寬控制、打印樣式控制）、繪圖工具欄、修改工具欄、樣式工具欄（文字樣式管理器、標注樣式管理器）

注：在工具欄空白外右擊，ACAD中子菜單中包含所有CAD工具。

繪圖窗口：工作界面。

模型和布局：通常在模型空間中設(shè)計圖紙，在布局中打印圖紙。

命令行：是供用戶通過鍵盤輸入命令的地方，位于窗口下方，F(xiàn)2為命令行操作的全部顯示。

狀態(tài)欄：左側(cè)為信息提示區(qū)，用以顯示當前的標指針的坐標值和工具按紐提示信息等，右側(cè)為功能按紐區(qū)，單擊不同的功能按紐，可以開啟對應(yīng)功能，提高做圖速度。

二、文件的新建,打開,保存,關(guān)閉命令

新建：1.文件菜單下新建命令

2.快捷鍵為Ctrl+N

打開: 1.文件菜單下打開命令

2.快捷鍵為Ctrl+O

保存: 1.文件菜單下保存命令

2.快捷鍵為Ctrl+S

關(guān)閉：1.單擊標題欄上的關(guān)閉按紐

2.Alt+F4

3.單擊控制菜單按紐

三、熟悉功能鍵的功能

（1）F1鍵 打開AutoCAD的在線幫助。

（2）F2鍵 在繪圖窗口與文本窗口之間切換。

（3）F3鍵 打開/關(guān)閉“對象捕捉”功能。

（4）F4鍵 打開/關(guān)閉“數(shù)字化儀”模式。

（5）F5鍵 循環(huán)切換等軸測平面。用于在繪制軸測圖時切換軸測平面。

（6）F6鍵 打開/關(guān)閉坐標顯示，在直角坐標和極坐標之間切換。

（7）F7鍵 打開/關(guān)閉“柵格”。

（8）F8鍵 打開/關(guān)閉“正交”模式。

（9）F9鍵 打開/關(guān)閉“捕捉”模式。

（10）F10鍵 打開/關(guān)閉“極軸追蹤”。

（11）F11鍵 打開/關(guān)閉“對象捕捉追蹤”。

（12）ESC鍵 用于取消當前執(zhí)行的命令。

（13）ENTER鍵 用于重復上一個命令。

捕捉F9和柵格F7：必須配合使用。捕捉用于確定鼠標指針每次在X、Y方向移動的距離。柵格僅用于輔助定位，打開時屏幕上將布滿柵格小點。

注：右擊捕捉或柵格按紐，單擊設(shè)置，彈出“草圖設(shè)置”對話框，在捕捉和柵格選項卡可以設(shè)置捕捉間距和柵格間距。

正交F8：用于控制繪制直線的種類，打開此命令只可以繪制垂直和水平直線。

極軸F10：可以捕捉并顯示直線的角度和長度，有利于做一些有角度的直線。

右擊極軸，單擊設(shè)置，在極軸追蹤選項卡中增量角可以根椐自己而定，勾選附加角可新建第二個捕捉角度。

對象捕捉F3：在繪制圖形時可隨時捕捉己繪圖形上的關(guān)鍵點。

右擊，單擊設(shè)置，在對象捕捉選項卡中勾選捕捉點的類型。

對象追蹤F11：配合對象捕捉使用，在鼠標指針下方顯示捕捉點的提示（長度，角度）。

線寬：線寬顯示之間的切換。

模型：在模型空間與圖紙空間之間進行切換。

第二部分 輔助繪圖

一、坐標系的使用

在CAD中使用的是世界坐標，X為水平，Y為垂直，Z為垂直于X和Y的軸向，這些都是固定不變的，因此稱為世界坐標

1.世界坐標系（World Coordinate System，WCS）

當用戶開機進入AutoCAD或開始繪制新圖時，系統(tǒng)提供的是WCS。繪圖平面的左下角為坐標系原點“0，0，0”，水平向右為X軸的正向，垂直向上為Y軸的正向，由屏幕向外指向用戶為Z軸正向。

2.用戶坐標系（User Coordinate System，UCS）

世界坐標系是固定的，不能改變。UCS坐標系可以是在WCS坐標系中任意定義，它的原點可以在WCS內(nèi)的任意位置上，也可以任意旋轉(zhuǎn)、傾斜，它一般多用于三維應(yīng)用上。

3.坐標系圖標，如圖

UCS WCS

AutoCAD的坐標及其輸入

分類：絕對坐標和相對坐標

1.絕對坐標

（1）

直角坐標（橫坐標，縱坐標，“0，0”）如圖直角坐標

命令: _point

當前點模式: PDMODE=0 PDSIZE=0.0000

指定點: 50,40

圖 直角坐標

（2）

極坐標（距離<角度,“0<0”）如圖極坐標

命令: _line 指定第一點: 0<0

指定下一點或 [放棄(U)]: 50<30

極坐標

2.相對坐標（“@0，0”；“@0<0”）如圖相對坐標

（1）

相對直角坐標

命令: _line 指定第一點: 20,20

指定下一點或 [放棄(U)]: @30,20

相對坐標

（2）

相對極坐標，如圖相對極坐標

命令: _line 指定第一點: 20,20

指定下一點或 [放棄(U)]: @40<45

相對極坐標

二、鼠標作用

左鍵為1.選擇物體2.確定圖形第一點的位置

滾軸作用為1.滾動滾軸放大或縮小圖形(界面在放大或縮小)

2.雙擊可全屏顯示所有圖形

3.如按住滾軸可平移界面

右鍵作用為1.確定

2.重復上一次操作(重復上一次操作快捷鍵還有空格和回車)

三、選擇物體的方法

1、直接點擊

2、正選：左上角向右下角拖動(全部包含其中)

3、反選：右下角向左上角拖動(碰觸到物體的一部分就行)

在CAD中創(chuàng)建的單位是mm，對CAD創(chuàng)建的單位進行修改格式菜單下單位命令

實訓：

? 熟悉 AutoCAD軟件的安裝

? 上機熟悉 AutoCAD的工作界面

? 上機設(shè)置繪圖環(huán)境

第二課時 二維繪制工具

二維圖形是由一些基本的圖形對象（亦稱圖元）組成的，AutoCAD2007提供了十余個基本圖形對象，包括點、直線、圓弧、圓、橢圓、多段線、矩形、正多邊形、圓環(huán)、樣條曲線、文本、圖案填充等。本章將利用常用的繪制工具介紹這些基本圖形對象的繪制方法。如圖2.1。

圖2.1

第一部分 直線、射線、構(gòu)造線

一、直線命令（快捷鍵為L）

繪制方式:1.直接在繪圖工具欄上點擊直線按紐

2.在繪圖菜單下單擊直線命令

3.直接在命令中輸入快捷鍵L（在命令行內(nèi)輸入命令快捷鍵，回車或空格或鼠標右鍵確定）

直線的輸入的方法1.從命令行內(nèi)輸入直線命令的快捷建L確定,2.用鼠標左鍵在屏幕中點擊直線一端點,拖動鼠標,確定直線方向3.輸入直線長度確認依照同樣的方法繼續(xù)畫線直至圖形完畢,按確認鍵結(jié)束直線命令。

取消命令方法為按ESC鍵或右擊。

放棄(u)回車,取消最近的一點的繪制。

三點或三點以上如想讓第一點和最后一點閉合并結(jié)束直線的繪制時，可在命令欄中輸入(C)回車。

二、構(gòu)造線命令（快捷鍵為XL）：一般作為輔助線使用，創(chuàng)建的線是無限長的。

繪制方式：1.直接在繪圖工具欄上點擊構(gòu)造線按紐

2.在繪圖菜單下單擊構(gòu)造線命令

3.直接在命令中輸入快捷鍵XL

在構(gòu)造線命令行中：H為水平構(gòu)造線，V為垂直構(gòu)造線，A為角度（可設(shè)定構(gòu)造線角度，也可參考其它斜線進行角度復制），B二等分（等分角度，兩直線夾角平分線），O偏移（通過T，可以任意設(shè)置距離。）

三、射線Ray：向一個方向延伸的線。此命令為輔助作圖使用。

繪制方式：1.在繪圖菜單下單擊射線命令

2.直接在命令中輸入快捷鍵Ray

練習：掌握繪制直線的幾種方法和構(gòu)造線及射線的功能，并利用所學內(nèi)容完成簡單施工圖。

第二部分 點、矩形、正多邊形命令

一、點命令（PO）：在繪圖中起輔助作用。

繪制方式: 1.直接在繪圖工具欄上點擊點按紐

2.在繪圖菜單下單擊點命令

3.直接在命令中輸入快捷鍵PO

繪圖菜單----點

單點S：一次只能畫一個點

多點P：一次可畫多個點，左擊加點，ESC停止

定數(shù)等分D：選擇對象后，設(shè)置數(shù)目

定距等分M：選擇對象后，指定線段長度

等分點對象，如圖

執(zhí)行“繪圖”/“點”/“定數(shù)等分或定距等分”

設(shè)置點的樣式方法：“格式”菜單→點樣式命令

在此對話框中可以選擇點的樣式，設(shè)定點大小。

相對于屏幕設(shè)置大小：當滾動滾軸時，點大小隨屏幕分辨率大小而改變。

按相對單位設(shè)置大小：點大小不會改變。

注：在同一圖層中，點的樣式必須是統(tǒng)一的，不能出現(xiàn)不同的點。

二、矩形命令（REC）

繪制矩形的步驟

方法:在命令行內(nèi)輸入命令的快捷鍵為Rec,確定,用鼠標在鍵在操作窗口中指定第一角點,并拖動鼠標,在命令行內(nèi)輸入@X,Y 確定

X為矩形在水平方向上的距離

Y指矩形在垂直方向上的距離

2.方法：如圖

（1）對角點法 @X,Y（2）倒角

（3）標高

（4）圓角

（5）厚度

（6）寬度

a）b）c）d）

a）普通矩形 b）倒角矩形 c）圓角矩形 d）有寬度矩形

三、正多邊形命令（POL）:它是具有3到1024條等長邊的閉合多段線創(chuàng)建，特點為每個邊都相等。

繪制方式: 1.直接在繪圖工具欄上點擊正多邊形按紐

2.在繪圖菜單下單擊正多邊形命令

3.直接在命令中輸入快捷鍵POL

（1）指定正多邊形的中心點

（2）邊

a）b）c）

圖2.7

a）繪制內(nèi)切多邊形 b）繪制外切多邊形 c）用“邊”繪制多邊形

練習：掌握所學內(nèi)容，并完成下圖的繪制。

第三部分 圓、圓弧、橢圓、橢圓弧

本課重點與難點：

?

圓的繪制及繪制的幾種形式。

?

圓弧的繪制。

?

橢圓與橢圓弧的繪制。

一、圓命令（C）

繪制方式 1.直接在繪圖工具欄上點擊圓按紐

2.在繪圖菜單下單擊圓命令

3.直接在命令中輸入快捷鍵C

AutoCAD提供6種方式繪制圓。

（1）圓心、半徑繪制圓

（2）圓心、直徑繪制圓

（3）兩點繪制圓

（4）三點繪制圓

（5）相切、相切、半徑繪制圓

（6）相切、相切、相切繪制圓

a）圓心、半徑畫圓 b）圓心、直徑畫圓 c）兩點畫圓 d）三點畫圓 e）T方式畫圓 f）A方式畫圓

二、圓弧命令（A）

繪制方式：1.直接在繪圖工具欄上點擊圓弧按紐

2.在繪圖菜單下單擊圓弧命令

3.直接在命令中輸入快捷鍵A

三、橢圓命令（EL）

繪制方式: 1.直接在繪圖工具欄上點擊橢圓按紐

2.在繪圖菜單下單擊橢圓命令

3.直接在命令中輸入快捷鍵EL

繪制橢圓兩種方法

1.中心點：通過指定橢圓中心，一個軸的端點（主軸）以及另一個軸的半軸和度繪制橢圓。

2.軸，端點：通過指定一個軸的兩個端點（主軸）和另一個軸的半軸的長度繪制橢圓。

四、橢圓弧命令

繪制方式: 1.直接在繪圖工具欄上點擊橢圓弧按紐

2.在繪圖菜單下單擊橢圓弧命令

橢圓弧的繪制

橢圓弧繪制方法為按照命令欄提示繪制，順時針方向是圖形去除的部分，逆時針方向是圖形保留的部分

練習：掌握所學內(nèi)容，并完成下圖的繪制。

第三課時 第一部分 多線、多段線、修訂云線、樣條曲線

一、多線命令（快捷鍵為ML）：多條平行線稱為多線，創(chuàng)建的線是整體，可以保存多樣樣式，或者使用默認的兩個元素樣式。還可以設(shè)置每個元素的顏色、線型。

命令: _mline

當前設(shè)置: 對正 = 上，比例 = 20.00，樣式 = STANDARD

指定起點或 [對正(J)/比例(S)/樣式(ST)]:

（1）指定起點

（2）對正

（3）比例

（4）樣式

設(shè)置多線樣式（Mlstyle）

多線樣式用于創(chuàng)建多線樣式或編輯已有的多線樣式。可以控制多線元素的個數(shù)和元素的特性，可以指定元素的背景顏色及端部形狀。

“格式”/“多線樣式”

（1）修改多線樣式，如圖

（2）修改多線對象，如圖

二、多段線命令（PL）：是作為單個對象創(chuàng)建的相互連接的序列線段，畫出來是一個整體，而直線創(chuàng)建的是獨立的對象，多段線可以創(chuàng)建直線段，弧線段或兩者的組合線段。

繪制多段線的操作方法

繪制方式 1.直接在繪圖工具欄上點擊多段線按紐

2.在繪圖菜單下單擊多段線命令

3.直接在命令中輸入快捷鍵PL

指定起點:

當前線寬為 0.0000

指定下一個點或 [圓弧(A)/半寬(H)/長度(L)/放棄(U)/寬度(W)]:

指定下一點或 [圓弧(A)/閉合(C)/半寬(H)/長度(L)/放棄(U)/寬度(W)]:

（1）指定下一點

（2）半寬和寬度

（3）放棄和閉合（4）長度

（5）圓弧

多段線與線的區(qū)別

1.直線有三個交點,多段線有兩個交點

2.多段線有粗細,直線無粗細

3.多段線是一個整體圖形,而每條線都是一個單體

4．多段線可以創(chuàng)建直線段，弧線段或兩者的組合線段。直線不能繪制弧線。

練習：掌握所學內(nèi)容，并完成下圖的繪制。

三、修訂云線命令

繪制方式: 1.直接在繪圖工具欄上點擊修訂云線按紐

2.在繪圖菜單下單擊修訂云線命令

創(chuàng)建修訂云線的步驟

1.在“繪圖”菜單中，單擊“修訂云線”。

2.根據(jù)提示，指定新的最大和最小弧長，或者指定修訂云線的起點。

3.默認的弧長最小值和最大值設(shè)置為 0.5000 個單位。弧長的最大值不能超過最小值的三倍。

4.沿著云線路徑移動十字光標。要更改圓弧的大小，可以沿著路徑單擊拾取點。

練習：掌握所學內(nèi)容，并完成下圖的繪制。

四、樣條曲線命令（SPL）：制做不規(guī)則圖形，表現(xiàn)在山峰，池塘等。

繪制方法: 1.直接在繪圖工具欄上點擊樣條曲線按紐

2.在繪圖菜單下單擊樣條曲線命令

3.直接在命令中輸入快捷鍵SPL

練習：掌握所學內(nèi)容，并完成下圖的繪制。

課程名稱： 電腦輔助設(shè)計CAD

授課時間：2016 年4 月19日 第 1 至 4 節(jié)

授課地點：2401A教室

課程類型：專業(yè)必修課程

教學目的：學會使用修改工具：選擇、刪除、移動、復制、重點、難點：使用修改工具：選擇、刪除、移動、復制

第二部分 修改工具（一）選擇、刪除、移動、復制

1.刪除

在繪圖過程中，使用刪除命令 , 可以刪除錯誤的或不需要的圖形對象。

(1)命令格式。

工具欄：

命令行： Erase(回車)

菜單：“修改”/“刪除”

(2)功能：刪除選定的文體。

2.移動

在繪制圖形的過程中；有時需要改變圖形對象的位置，可以使用移動命令

(1)命令格式。

工具欄：

命令行： Move(回車)

菜單：“修改”/“移動”

(2)功能。將選定的對象從一個位置移到另一個位置。

選擇對象: 找到 1 個

選擇對象:

指定基點或 [位移(D)] <位移>: 指定第二個點或 <使用第一個點作為位移>:

如圖3.2

圖3.2

3.復制

在繪圖過程中，經(jīng)常會遇到兩個或多個完全相同的圖形實體，可以先繪制一個，然后利用復制命令進行復制，能夠提高繪圖效率。

（1）命令格式。

工具欄：

命令行： Copy（回車）

菜單：“修改”/“ 復制”

(2)功能。將選定的對象在新的位置上進行一次或多次復制。

(3)操作步驟。

1)一次復制的操作步驟：

2)多次復制的操作步驟

第一部分 修改工具（一）鏡像、偏移、修剪

1.鏡像

在繪圖的過程中，有時需要繪制完全對稱的圖形實體，可以使用鏡象命令。

(1)命令格式。

工具欄：

命令行： Mirror(回車)

菜單：“修改”/“鏡像”

(2)功能。以選定的鏡像線為對稱軸，生成與編輯對象完全對稱的鏡像實體，原來的編輯對象可以刪除或保留。下面舉例說明鏡像對象的操作步驟．

(3)操作步驟：1)命令行： Mirror(回車)

2.偏移

偏移是根據(jù)確定的距離和方向，創(chuàng)建一個與選擇對象相似的新對象。可以偏移的對象包括直線、圓弧、二維多段線、橢圓、橢圓弧、射線和平面樣條曲線等。

（1）命令格式

工具欄：

命令行：offset

菜單：“修改”/“偏移”

執(zhí)行偏移命令，先輸入偏移的距離，后選偏移對象。

（2）功能

在“指定偏移距離或[通過（T）]：”提示下，若輸入T，則需指定偏移要通過的點。

在指定偏移距離后，利用圓的偏移可生成等半徑差的同心圓。繪制較多同心圓時，這種方法非常實用。

3.修剪

(1)命令格式。

工具欄：

命令行： Trim(回車)

菜單：“修改”/“修剪”

(2)

功能．對選定的對象(直線、圓、圓弧等)沿事先確定的邊界進行裁剪，實現(xiàn) 部分擦除。下面舉例說明修剪命令的操作步驟。

課程名稱： 電腦輔助設(shè)計CAD

授課時間：2022年 4月 20日第 1 至 4 節(jié)

授課地點：2401A教室

課程類型：專業(yè)必修課程

教學目的：學會使用修改工具縮放、拉伸、旋轉(zhuǎn)、延伸、打斷、倒角、圓角和陣列

重點、難點：1.熟練掌握修改工具縮放、拉伸、旋轉(zhuǎn)、延伸、打斷、倒角、圓角和陣列

修改工具（二）縮放、拉伸、旋轉(zhuǎn)、延伸、打斷、倒角、圓角和陣列

1.縮放

在繪制圖形的過程中，有時需要將某個圖形實體放大或縮小，可以使用縮放命令。

(1)命令格式。

工具欄：

命令行： Scale(回車)

菜單：“修改”/“縮放”

(2)功能。將選定的對象按給定的基點和比例因子放大或縮小，下面舉例說明縮放對 象的操作步驟。

2.拉伸

在繪制圖形的過程中，有時需要對某個圖形實體在某個方向上的尺寸進行修改，但不 影響相鄰部分的形狀和尺寸，例如階梯軸中間段需要加長，可以使用拉伸命令。

(1)命令格式。

工具欄：

命令行： Stretch(回車)

菜單：“修改”/“拉伸 ”

(2)功能。將圖形中位于移動窗口(選擇對象最后一次使用的交叉窗)內(nèi)的實體或 端點移動，與其相連接的實體如直線、圓弧和多義線等將受到拉伸或壓縮，以保持與圖形 中未移動部分相連接。下面以階梯軸為例說明拉伸對象的操作步驟。

(3)說明：

1)須使用至少一次窗口類方式選擇對象，最好是交叉窗口方式。，2)選擇對象最后一次使用的窗口作為該命令的移動窗口。

3)對 Line 或 Arc 實體，窗口內(nèi)的端點移動，窗口外的端點不動。若兩端點都在窗口內(nèi)，此命令等同于 Move 命令；若兩端點都不在窗口內(nèi)，則保持不變．

4)對 Circle 實體，圓心在窗口內(nèi)時移動；否則不動。

5)對 Block、Text 等實體，插入點或基準點在窗口內(nèi)時移動，否則不動．

6)對 Pline 實體，逐段作為直線或圓弧處理。

3.旋轉(zhuǎn)

在繪圖的過程中，有時需要將圓形實體旋轉(zhuǎn)一定的角度。

(1)命令格式。

工具欄：

命令行： Rotate(回車)

菜單：“修改”/“旋轉(zhuǎn)”。

(2)功能。將選定的對象繞著指定的基點旋轉(zhuǎn)指定的角度。下面舉例（旋轉(zhuǎn)正六邊形）說明旋轉(zhuǎn)對象的操作步驟。

4.延伸

(1)命令格式。

工具欄：

命令行： Extend(回車)

菜單；“修改”/“延伸”

(2)功能。將選中的對象(直線，圓弧等)延伸到指定的邊界。下面舉例說明延伸命 令的操作步驟。

5.打斷

在繪圖過程中，有時需要將某實體(直線、圓弧、圓等)部分刪除或斷開為兩個實體可以使用打斷命令．

(1)命令格式：

工具欄：

命令行； Break(回車)

菜單： “修改”/“打斷”

(2)功能．將選中的對象(直線、圓弧、圓等)在指定的兩點間的部分刪除，或?qū)⒁粋€對象切斷成兩個具有同一端點的實體．下面舉例說明打斷命令的操作步驟。

6.倒角

倒角與圓角意義相同，只是使用一段直線代替圓角所用的圓弧。

(1)命令格式。

工具欄：

命令行： Chamfer(回車)

菜單：“修改”/“倒角”

(2)功能。對選定的兩條相交(或其延長線相交)直線進行倒角，也可以對整條多義線 進行倒角．下面舉例說明倒角命令的操作步驟。

7.圓角

在繪制圖形的過程中，經(jīng)常需要進行圓弧連接，可以使用圓角命令。

(1)命令格式：

工具欄 :

命令行： Fillet(回車)

菜單：“修改”/“圓角”

(2)功能。用指定的半徑，對選定的兩個實體(直線、圓弧或圓)或者對整條多義線 進行光滑的圓弧連接。下面舉例說明圓角命令的操作步驟。

8.陣列

在繪制圖形的過程中，有時需要繪制完全相同、成矩形或環(huán)形排列的一系列圖形實體，可以只繪制一個，然后使用陣列命令進行矩形或環(huán)形復制。

(1)命令格式。

工具欄：

命令行： Array(回車)

菜單：“修改”/“陣列”

(2)功能。對選定的對象進行矩形或環(huán)形排列的多個復制。對于環(huán)形陣列，對象可以 旋轉(zhuǎn)，也可以不旋轉(zhuǎn)。而對于矩形陣列，可以傾斜一定的角度。

(3)操作步驟。

環(huán)形陣列步驟：

1)輸入命令； Array(回車)。此時系統(tǒng)彈出一個“陣列”對對話框，如圖，可以在該對話框中設(shè)置陣列參數(shù)。

2)設(shè)置參數(shù)。

環(huán)形陣列（設(shè)置步驟見上圖）

練習：繪制圖形

課程名稱： 電腦輔助設(shè)計CAD

授課時間：2022 年 4月 25日 第 1 至 4 節(jié)

授課地點：2401A教室

課程類型：專業(yè)必修課程

教學目的：學會使用填充、創(chuàng)建塊、插入塊命令；

重點、難點：熟練掌握填充、創(chuàng)建塊、插入塊命令；

填充、創(chuàng)建塊、插入塊命令

圖案填充：設(shè)計者在機械設(shè)計、建筑設(shè)計等設(shè)計繪圖中，需要在某些區(qū)域內(nèi)填入某種圖案（例如剖視圖），這種操作稱為圖案填充。AutoCAD為用戶提供了圖案填充功能，在進行圖案填充時，用戶需要確定的內(nèi)容有三個：一是填充的區(qū)域，二是填充的圖案，三是圖案填充的方式。

填充命令（H）：可以填充封閉或不封閉的圖形，起一個說明/表示作用，是一個輔助工具。

繪制方式: 1.直接在繪圖工具欄上點擊填充按紐

2.在繪圖菜單下單擊填充命令

3.在命令欄中直接輸入快捷鍵為H

2.操作

下面以圖3.11所示為例，說明執(zhí)行圖案填充的步驟。

a）b）

圖3.11

確定填充圖案，如圖3.14

（1）預定義

（2）用戶定義

（3）自定義

圖3.14

確定填充區(qū)域

1.概念

（1）邊界

（2）孤島

2.確定填充區(qū)域的方法

（1）“拾取點”方法

（2）“選擇對象”方法

3.刪除孤島，如圖3.15

圖3.15

確定圖案填充方式，如圖3.16

圖3.16

在“角度和比例”選項組中，可以設(shè)置用戶定義類型的圖案填充的角度和比例等參數(shù)。

注：比例大小要適當，過大過小都會使填充不上。

在此選項卡中

普通M：只填充奇數(shù)

外部O：只填充圖形的外部

忽略G：所有的都填率

在漸變色選項卡中，我們可以選擇顏色之間的漸變進行填充。

練習 繪圖（尺寸不限），并練習圖案填充。

圖塊：塊是一個或多個對象組成的對象集合，常用于繪制復雜、重復的圖形。一旦一組對象組合成塊，就可以根據(jù)作圖需要將這組對象插入到圖中任意指定位置，而且還可以按不同的比例和旋轉(zhuǎn)角度插入。在AutoCAD中，使用塊可以提高繪圖速度、節(jié)省存儲空間、便于修改圖形。

1、創(chuàng)建塊命令（B）：創(chuàng)建塊是指將所有單圖形，合并成一個圖形，交點只有一個。

繪制方式: 1.直接在繪圖工具欄上點擊創(chuàng)建塊按紐

2.在繪圖菜單下單擊創(chuàng)建塊命令

3.在命令欄中直接輸入快捷鍵為B2、插入塊命令（I）：此命令可以在圖形中插入塊或其他圖形，在插入的同時可以改變所插入塊或圖形的比例與旋轉(zhuǎn)角度。

繪制方式: 1.直接在繪圖工具欄上點擊插入塊按紐

2．在命令欄中直接輸入快捷鍵為I

3、寫塊命令（W）：此命令可以將塊以文件的形式存入磁盤。

練習 定義帶有屬性的塊

將下圖所示標題欄定義成帶有屬性的塊。

要求：1.標題欄中帶括號的文本定義為屬性，不帶括號的文本用Dtext命令注定。

2.定義成塊后，新建一個圖形文件，插入這個塊，并輸入屬性值。

課程名稱： 電腦輔助設(shè)計CAD

授課時間：2022 年 4月26日 第 1 至 4 節(jié)

授課地點：2401A教室

課程類型：專業(yè)必修課程

教學目的： 學會使用文字、測量工具、標注的創(chuàng)建與編輯、標注的創(chuàng)建與編、重點、難點：1.熟練掌握文字、測量工具、熟練掌握標注的創(chuàng)建與編輯、標注的創(chuàng)建與編輯、圖形輸出、打印

文字、測量工具

一、文字命令（T）：分為多行文字和單行文字。

多行文字：輸入的文字是一個整體。[MT]

單行文字：也可以輸入多行文字但是輸入每行都是一個獨立的對象。

繪制方式: 1.直接在繪圖工具欄上點擊文字按紐

2.在繪圖菜單下單擊文字命令

3.在命令欄中直接輸入快捷鍵為T

繪制文字的步驟：

1.從命令欄中輸入文字的快捷鍵為L確定

2.輸入文字時，要用鼠標左鍵畫出文字所在的范圍。在其對話框中可以設(shè)置字體，顏色，等

注：修改文字的快捷鍵為ED，或雙擊也可以對它進行修改，當文字出現(xiàn)？時，說明字體不對或者沒有字體名（格式----文字樣式-----字體名）選擇正確的字體，有@的不可用.使用文字控制符

練習：

二、測量工具（DI）

如果想知道物體的長度，在命令欄中輸入快捷鍵DI，確定（回車鍵，空格鍵，或右鍵）用鼠標依次去點擊需要測量的線的端點即可。

課后練習：掌握本節(jié)所學內(nèi)容，并完成下圖的繪制

圖層的使用與管理

一、打開圖層特性管理器方法

1、快捷鍵為LA2、點擊“圖層工具欄”中的

按紐。

各選項含義如下：

“新建”：新建圖層，可繪圖層起名、設(shè)置線型、顏色、線寬等。

注：在新建一次圖層后，再新建圖層按“，”鍵可連續(xù)新建圖層。

“刪除”：刪除圖層的。

下列有四種圖層不可刪除：1、圖層0和定義點

2、當前圖層

3、依賴外部參照的圖層

4、包含對象的圖層

圖層的幾種狀態(tài)

（1）開／關(guān)：當圖層打開時，該圖層上的對象可見，且可在其上繪圖。關(guān)閉的圖層不可見，但可繪圖。

（2）凍結(jié)／解凍：凍結(jié)的圖層不可見，且不能在其上繪圖。該圖層上的對象不被刷新。

（3）鎖定／解鎖： 鎖定的圖層仍可見，能被捕捉，能在其上繪圖，但是不能編輯圖形。

顏色、線型與線寬：單擊“顏色”列中對應(yīng)的圖標，可以打開“選擇顏色”對話框，選擇圖層顏色；單擊在“線型”列中的線型名稱，可以打開“選擇類型”對話框，選擇所需的線型；單擊“線寬”列顯示的線寬值，可以打開“線寬”對話框，選擇所需的線寬。

在實際繪圖時，為了便于操作，主要通過“圖層”工具欄和“對象特性”工具欄實現(xiàn)圖層切換，這時只需選擇要將其設(shè)置為當前層的圖層名稱即可。

課后練習：掌握本節(jié)所學內(nèi)容，并利用所學會全部命令繪制下圖。

標注的創(chuàng)建與編輯（一）

標注的組成：

2、尺寸線

3、標注文字

4、箭頭

啟動命令的方法

調(diào)用命令行： DDIM

菜單：格式→標注樣式 D

圖標；在標注工具欄中

采用上述任何一種方法后，顯示如圖所示的標注樣式管理器對話框。在該對話框中設(shè)置尺寸標注的構(gòu)成要素和設(shè)置標注格式。如圖4.6、4.7、4.8

圖4.6標注樣式管理器

圖4.7

圖4.8．設(shè)置尺寸標注的構(gòu)成要素．設(shè)置標注文字樣式

具體操作見：直線和箭頭選項卡、文字選項卡、調(diào)整選項卡

尺寸標注的類型

尺寸標注的菜單和工具欄，如圖

（1）線性尺寸標注（DIMLINEAR）

命令: DIMLINEAR

指定第一條尺寸界線原點或 <選擇對象>:

指定第二條尺寸界線原點:

指定尺寸線位置或→ [多行文字(M)/文字(T)/角度(A)→ /水平(H)/垂直(V)/旋轉(zhuǎn)(R)]:

＊角度(A)——尺寸文字與X軸正向的夾角。

＊旋轉(zhuǎn)(R)——尺寸線與X軸正向的夾角。

（2）對齊線性標注（DIMALIGNED）

（3）半徑尺寸標注（DIMRADIUS）

（4）直徑尺寸標注（DIMDIAMETER）

（5）角度尺寸標注（DIMANGULAR）

（6）基線尺寸標注（DIMBASELINE）

（7）連續(xù)尺寸標注（DIMCONTINUE）

（8）引線標注（QLEADER）

（9）圓心標記（DIMCENTER）

（10）快速標注（QDIM）

（11）標注尺寸公差和形位公差

課后練習：掌握本節(jié)所學內(nèi)容并完成下圖的繪制。

圖形輸出、打印

創(chuàng)建完圖形之后，通常要打印到圖紙上，也可以生成一份電子圖紙，以便從互聯(lián)網(wǎng)上進行訪問。打印的圖形可以包含圖形的單一視圖，或者更為復雜的視圖排列。根據(jù)不同的需要，可以打印一個或多個視口，或設(shè)置選項以決定打印的內(nèi)容和圖像在圖紙上的布置。

?

打印預覽

?

輸出圖形

在打印輸出圖形之前可以預覽輸出結(jié)果，以檢查設(shè)置是否正確。例如，圖形是否都在有效輸出區(qū)域內(nèi)等。選擇“文件”---“打印預覽”命令(PREVIEW)，或在“標準”工具欄中單擊“打印預覽”按鈕，可以預覽輸出結(jié)果。

在AutoCAD中，可以使用“打印”對話框打印圖形。當在繪圖窗口中選擇一個布局選項卡后，選擇“文件”---“打印”命令打開“打印”對話框

課程名稱： 電腦輔助設(shè)計CAD

授課時間：2022年 4月 27日第 1 至 4 節(jié)

2022年 5月 9日 第 1 至 4 節(jié)

2022年 5月 10日第 1 至 4 節(jié)

2022年 5月 11日第 1 至 4 節(jié)

2022年 5月 11日第 1 至 4 節(jié)

2022年 5月 16日第 1 至 4 節(jié)

2022年 5月 18日第 1 至 6 節(jié)

授課地點：2401A教室

課程類型：專業(yè)必修課程

教學目的： 熟練掌握CAD制圖過程—平面圖繪制、天花圖繪制、立面圖繪制等

重點、難點：

一、綜合訓練項目——臨時展示空間施工圖繪制（1、平面圖繪制 2、天花圖繪制3、立面圖繪制等）

二、綜合訓練項目——布置三居室平面圖、天花圖、立面圖、剖面圖

三居室平面圖

三居室天花圖

三居室立面圖

三居室立面圖

三居室剖面圖

三居室剖面圖

第二篇：CAD教學大綱（模版）

Auto CAD教學大綱

一、課程性質(zhì)、教學目的與任務(wù) 隨著科學技術(shù)發(fā)展，計算機輔助設(shè)計廣泛應(yīng)用在眾多的領(lǐng)域，計算機輔助制圖更為方便快捷，制圖的精準性遠高于手工制圖。作為工科院的學生掌握計算機輔助制圖是社會發(fā)展的需要.熟練掌握計算機繪圖的基本操作，能獨立繪制各種零件模型，是所必須具備的基本專業(yè)技能之一。AUTO CAD是美國AUTODESK公司開發(fā)的計算機輔助設(shè)計繪圖軟件，本課程將理論與實踐緊密結(jié)合，講解AUTO CAD的功能，使學生對它的所有功能有所掌握，并能運用所學的知識，做建筑設(shè)計施工圖，并且能迅速把所學到的知識應(yīng)用到實際工作中。CAD主要包括二維圖形編輯技巧、尺寸標注、三維繪圖和實體造型以及CAD中的Internet功能等知識。我們主要組織學生學習使用CAD并能熟練地設(shè)計制作室內(nèi)施工圖紙。為社會大量培養(yǎng)和輸出實用性的、技能性的專業(yè)人才。

二、課程教學的基本要求

本次課程主要要求學生熟練掌握AotuCAD的使用方法，能繪制機械圖

第二部分：教學內(nèi)容基本要求

第一章 AUTO CAD基礎(chǔ)知識

一、教學目的和要求

了解并掌握AUTO CAD的基礎(chǔ)知識和基本操作技能并靈活運用它。

二、教學內(nèi)容

第一節(jié)：AUTO CAD的安裝、啟動和退出 第二節(jié)：AUTO CAD的工作界面 第三節(jié)：AUTO CAD的基本操作 第四節(jié)：練習

三、本章重點和難點

重點是掌握AUTO CAD和基本操作技能。難點是快捷方式的運用。

四、教學方法和學習方法

聯(lián)系身邊最接近的詞語來闡述這樣比較生硬的命令和概念知識點。學習方法是深入淺出的講解，組織學生對所學知識點進行具體的上機操作。

五、思考題

1、AUTO CAD有哪些功能？

2、整個界面的分布及工具的位置？

3、狀態(tài)欄中包括幾個功能按鈕？作用如何？

第二章 AUTO CAD常用繪圖命令

一、教學目的和要求

了解并掌握AUTO CAD的常用繪圖命令并靈活的運用。

二、教學內(nèi)容

第一節(jié)：點、直線和構(gòu)造線

第二節(jié)：圓、圓弧和圓環(huán)、矩形和正多邊形 第三節(jié)：橢圓和橢圓弧、樣條曲線 第四節(jié)：多段線和多線

三、本章重點和難點

重點是掌握AUTO CAD基本命令的操作技能。難點是快捷方式的運用。

四、教學方法和學習方法

聯(lián)系身邊最接近的詞語來闡述這樣比較生硬的命令和概念知識點。學習方法是深入淺出的講解，組織學生對所學知識點進行具體的上機操作。

五、思考題

1、正多邊形命令最多可以繪制多少條邊的正多邊形？

2、多段線如何改變成寬線？

第三章和第四章 繪圖的輔助工具和基本編輯命令

一、教學目的和要求

了解并掌握AUTO CAD繪圖的基本編輯命令和輔助工具。

二、教學內(nèi)容

第一節(jié)：柵格和捕捉、對象捕捉 第二節(jié)：自動追蹤和查詢命令 第三節(jié)：選擇對象 第四節(jié)：常用編輯命令

三、本章重點和難點

重點是掌握AUTO CAD基本編輯命令和輔助工具的用法。難點是把他們很好的結(jié)合起來應(yīng)用到實際當中去

四、教學方法和學習方法

聯(lián)系身邊最接近的詞語來闡述這樣比較生硬的命令和概念知識點。學習方法是深入淺出的講解，組織學生對所學知識點進行具體的上機操作。

五、思考題

1、如何在“選項”對話框中設(shè)置繪圖窗口的背景顏色？

2、凍結(jié)、關(guān)閉、鎖定圖層的區(qū)別？ 第五章 圖層、對象特性及選項設(shè)置

一、教學目的和要求

了解并掌握AUTO CAD繪圖的基本編輯命令和輔助工具。

二、教學內(nèi)容

第一節(jié)：圖層 第二節(jié)：對象特性 第三節(jié)：選項設(shè)置 第四節(jié)：練習

三、本章重點和難點

重點是掌握AUTO CAD的圖層的具體用法和對對象的設(shè)置。難點是把他們很好的結(jié)合起來應(yīng)用到實際當中去

四、教學方法和學習方法

聯(lián)系身邊最接近的詞語來闡述這樣比較生硬的命令和概念知識點。學習方法是深入淺出的講解，組織學生對所學知識點進行具體的上機操作。

五、思考題

1、如何將虛線層變?yōu)楫斍皩樱?/p>

2、如何利用這些圖層管理手段提高制圖效率？ 第六章 圖案填充

一、教學目的和要求

了解并掌握AUTO CAD繪圖的圖案填充，學會使用不同的圖案填充并掌握幾個常用的圖案填充的方法。

二、教學內(nèi)容

第一節(jié)：應(yīng)用圖案填充 第二節(jié)：編輯圖案填充 第三節(jié)：練習第四節(jié)：練習

三、本章重點和難點

重點是掌握AUTO CAD的圖案填充的具體用法并能把常用模式和圖案之間的轉(zhuǎn)換，比例調(diào)節(jié)好。難點是把他們很好的應(yīng)用到實際當中去

四、教學方法和學習方法

聯(lián)系身邊最接近的詞語來闡述這樣比較生硬的命令和概念知識點。學習方法是深入淺出的講解，組織學生對所學知識點進行具體的上機操作。

五、思考題

在“邊界圖案填充”對話框的角度欄中設(shè)置的角度是剖面線與X軸的夾角關(guān)系？

第七章 塊與外部參照

一、教學目的和要求

了解并掌握AUTO CAD繪圖塊與外部參照，學會塊的創(chuàng)建及修改。

二、教學內(nèi)容

第一節(jié)：塊與其屬性 第二節(jié)：外部參照 第三節(jié)：練習第四節(jié)：練習

三、本章重點和難點

重點是掌握AUTO CAD的塊的創(chuàng)建及塊的編輯并能自如的運用到實際當中。

四、教學方法和學習方法

聯(lián)系身邊最接近的詞語來闡述這樣比較生硬的命令和概念知識點。學習方法是深入淺出的講解，組織學生對所學知識點進行具體的上機操作。

五、思考題

1、什么是圖塊？有哪些優(yōu)點？

2、圖塊的操作分幾部分完成？

3、什么是弧島？

4、邊界關(guān)聯(lián)與不關(guān)聯(lián)的區(qū)別是什么？ 第八章 創(chuàng)建及編輯文本

一、教學目的和要求

了解并掌握AUTO CAD中怎么樣設(shè)置文本格式，輸入文本、特殊符號及創(chuàng)建表格和表格樣式，編輯文本等知識。

二、教學內(nèi)容

第一節(jié)：文字樣式 第二節(jié)：文本的創(chuàng)建 第三節(jié)：編輯文本 第四節(jié)：練習

三、本章重點和難點

重點是掌握AUTO CAD的文本創(chuàng)建及修改，難點是文字特殊符號的修改及應(yīng)用

四、教學方法和學習方法

聯(lián)系身邊最接近的詞語來闡述這樣比較生硬的命令和概念知識點。學習方法是深入淺出的講解，組織學生對所學知識點進行具體的上機操作。

五、思考題

1、如何設(shè)置和改變當前文本樣式？

2、如何輸入字符寬度和高度比例？

3、如何修改已經(jīng)存在的文本對象內(nèi)容？ 第九章 尺寸標注

一、教學目的和要求

了解并掌握AUTO CAD中尺寸標注的組成和規(guī)則，以及常用尺寸標注與形位公差標注的方法和技巧，并能夠根據(jù)要求創(chuàng)建特定的尺寸標注樣式，根據(jù)圖紙要求對圖形進形標注。

二、教學內(nèi)容

第一節(jié)：尺寸標注基礎(chǔ) 第二節(jié)：創(chuàng)建尺寸標注 第三節(jié)：尺寸標注 第四節(jié)：編輯尺寸標注

三、本章重點和難點

重點是掌握AUTO CAD的尺寸標注的規(guī)則、尺寸標注的組成、創(chuàng)建標注樣式。難點是線性、連續(xù)與基線標注的用法。半徑、直徑、引線、快速和形位公差標注。

四、教學方法和學習方法

聯(lián)系身邊最接近的詞語來闡述這樣比較生硬的命令和概念知識點。學習方法是深入淺出的講解，組織學生對所學知識點進行具體的上機操作。

五、思考題

1、對繪制的圖形進行標注時就注意哪些規(guī)則？

2、如何創(chuàng)建引線標注？

3、尺寸標注有哪些類型，各有什么特點？ 第十章 圖紙布局和打印輸出

一、教學目的和要求

了解并掌握AUTO CAD圖形的輸出與打印方法，并能夠輸入圖形文件。

二、教學內(nèi)容

第一節(jié)：模型空間和圖紙空間 第二節(jié)：布局 第三節(jié)：打印樣式 第四節(jié)：打印出圖

三、本章重點和難點

重點是掌握AUTO CAD的打印與輸出，并掌握在輸出過程中模型空間與圖紙空間的切換難點是模型空間的掌握與轉(zhuǎn)換。

四、教學方法和學習方法

聯(lián)系身邊最接近的詞語來闡述這樣比較生硬的命令和概念知識點。學習方法是深入淺出的講解，組織學生對所學知識點進行具體的上機操作。

五、思考題

1、如何為圖紙?zhí)砑訄D框和標題欄？

2、有幾種方法可以確定打印范圍？

3、模型空間與圖紙空間的主要區(qū)別是什么？ 第十一章 建筑繪圖范例

一、教學目的和要求

了解并掌握建筑平面圖的制作方法

二、教學內(nèi)容

第一節(jié)：創(chuàng)建及使用樣板 第二節(jié)：繪制建筑平面圖 第三節(jié)：練習第四節(jié)：練習

三、本章重點和難點

重點是掌握AUTO CAD中建筑平面圖紙的繪制。

四、教學方法和學習方法

聯(lián)系身邊最接近的詞語來闡述這樣比較生硬的命令和概念知識點。學習方法是深入淺出的講解，組織學生對所學知識點進行具體的上機操作。

五、思考題

1、平面圖中定位軸線的繪制？

2、平面圖中圖層的建立？

第十二章 建筑繪圖范例（立面圖）

一、教學目的和要求

了解并掌握建筑立面圖的制作方法

二、教學內(nèi)容

第一節(jié)：創(chuàng)建及使用樣板 第二節(jié)：繪制建筑立面圖 第三節(jié)：練習第四節(jié)：練習

第三篇：《服裝CAD》_教學大綱

《服裝CAD》教學大綱

一、本課程的目的要求

目的：本課程是服裝設(shè)計與工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課(選修課)。其主要任務(wù)是要學生學會使用服裝CAD軟件進行服裝基本結(jié)構(gòu)制圖、系列樣板推檔及各種樣板排料的操作，通過學習，進一步開發(fā)學生工藝設(shè)計方面的潛力，使學生獲得使用計算機進行高效、快速地打版、推版與排料設(shè)計的能力，為學生畢業(yè)后能適應(yīng)服裝工業(yè)化生產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。

要求：

1、要求了解服裝CAD簡單的硬件裝置。

2、要求學生具有一定的結(jié)構(gòu)知識、具有較熟練的手工打板技能。才能逐步掌握所學軟件的各種工具、命令的使用，從而對各種款式圖進行計算機打板的操作。

3、要求學生掌握系列樣板的規(guī)格設(shè)計方法，以及對各種款式服裝進行推板的方法，利用所學軟件的各種工具進行推板，生成系列生產(chǎn)樣板。

4、要求學生掌握服裝樣板經(jīng)驗套排的方法，利用軟件的各種工具進行交互排料操作。

二、課程內(nèi)容及學時分配

第一章 服裝CAD概論

1-1 服裝CAD系統(tǒng)構(gòu)成1-2 服裝CAD的硬件配置

1-3 服裝CAD的意義

第二章 服裝CAD打版基礎(chǔ)

2-1 服裝CAD打版系統(tǒng)介紹

2-2 服裝CAD打版系統(tǒng)菜單功能說明

第三章 服裝CAD打版實例

3-1

3-2

3-3

3-4 女西裝打版實例(按款式圖)女襯衫打版實例(按款式圖)男西褲打版實例(按款式圖)西裝裙打版實例(按款式圖)

第四章 服裝CAD推板基礎(chǔ)

4-1 服裝CAD推板系統(tǒng)介紹

4-2 服裝CAD推板系統(tǒng)常用工具操作

第五章 服裝CAD推板實例

5-1 男西褲切開線推板法推板實例

5-2 女襯衫碼點推板法推板實例

5-3女西服碼點推板法推板實例

第六章 服裝CAD排料基礎(chǔ)

6-1 服裝CAD排料系統(tǒng)界面介紹

6-2 服裝CAD排料常用工具操作

第七章 服裝CAD排料實例

7-1 女襯衫排料實例

7-2 男西褲排料實例

三、適用專業(yè)及層次：服裝設(shè)計與工程專業(yè)、服裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的專升本、高職本科。

四、推薦教材：《服裝CAD》 中國紡織出版社譚雄輝等

第四篇：電腦學校教學大綱

中科電腦學校 課程教學大綱內(nèi)容

《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》教學大綱

課程名稱：網(wǎng)頁設(shè)計與制作 總 學 時：60 適用專業(yè)：網(wǎng)頁設(shè)計學員 執(zhí) 筆 人：劉陽

制作時間：２０１０．５．１１ 審 訂 人：

一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)：

技能型課程，使學員熟練掌握網(wǎng)頁設(shè)計軟件的使用，能完成網(wǎng)站的前臺設(shè)計與制作

二、教學基本要求：

了解計算機網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，動態(tài)語言，腳本語言 理解SEO技術(shù)，服務(wù)器搭建原理

掌握網(wǎng)頁三劍客使用，HTML語言，CSS布局

三、教學內(nèi)容與學時分配：

1.網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)知識(4課時)2.HTML 超文本標記語言（6課時）3.Dreamweaver 網(wǎng)頁設(shè)計（8課時）4.DIV+CSS 布局（8課時）5.Fireworks 圖像制作（8課時）6.Flash的使用（8課時）7.網(wǎng)頁設(shè)計與配色（4課時）8.SEO搜索引擎優(yōu)化技術(shù)（4課時）9.服務(wù)器搭建和工具軟件使用（4課時）10.域名申請和使用（2課時）11.網(wǎng)站制作實例（5課時）

四、本課程教學環(huán)節(jié)的說明

1．授課：教師要按教學大綱的要求進行授課，教學中注意多采用啟發(fā)式教學。教學中注意多向?qū)W生提問。部分內(nèi)容可要求學生自學，自學后要求由學生來講授有關(guān)內(nèi)容。教學中教師要千方百計地想辦法激勵學生主動學習。

2.試驗：本課程一個重要的教學環(huán)節(jié)是上機實習，提高同學的動手能力。為保證實驗教學的效果，提高實驗教學的效果。教師在每次實習前要督促學生預習上機實習的內(nèi)容。

五、教學參考書

《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》 安徽大學出版社 《CSS權(quán)威指南》 中國電力出版社