第一篇：Auto CAD 2014室內設計 教學大綱大全

AutoCAD2014室內設計

此教程由錄制家具設計的名師深藍老師錄制,采用獨特創(chuàng)新的教學方法，利用AutoCAD講述室內設計的全過程,將通過幾十個實例講述測量戶型,平面布局，立面設計。此教程是從零基礎介紹，深入剖析室內設計的重點問題，教程雖以CAD2014為版本進行講解，但學員的電腦只要安裝CAD2008版本以上都可以進行學習。

標 題

第一章：基本命令 1.1 CAD2014安裝與注冊 1.2 CAD2014界面調整 1.3 CAD2014查看文檔操作 1.4 文檔打印和轉格式方法 1.5 直線的創(chuàng)建和練習方法 1.6 定尺繪圖 1.7 輔助命令講解 1.8 軸測繪圖 1.9 戶型圖測繪實例 1.10.1 曲線繪圖實例(上)1.10.2 曲線繪圖實例(下)1.11 PL線 1.12 矩形應用

1.13 圓形和弧線條件繪制 1.14 室內常見圖示 1.15 移動和復制 1.16 制作棋盤小案例 1.17 修剪和延伸 1.18 偏移 1.19 多邊形 1.20 標注 1.21 倒角和圓角 1.22 原始結構圖 1.23 填充 1.24 鏡像和縮放 1.25 文字命令應用 1.26 陣列工具的應用 1.27 軸測圖

1.28 軸測綜合練習上半部分

日 期

點擊

2013-06-15 13406 2013-06-15 209422 2013-06-15 203563 2013-06-15 118430 2013-06-15 111684 2013-06-15 131542 2013-06-15 140983 2013-06-15 97154 2013-06-15 94481 2013-06-15 101160 2013-06-15 84010 2013-06-15 55526 2013-06-15 67075 2013-06-15 59256 2013-06-15 57300 2013-06-15 61111 2013-06-15 48094 2013-06-15 45071 2013-06-15 51619 2013-06-15 40918 2013-06-15 34588 2013-06-15 56311 2013-06-15 44821 2013-06-15 46359 2013-06-15 43001 2013-06-15 41511 2013-06-15 40329 2013-06-15 36756 2013-06-15 47496

標 題

1.29 賀測綜合練習下半部分 1.30 新手常見部分問題匯總 1.31 旋轉和復制 1.32 參數(shù)化之幾何約束 1.33 參數(shù)之標約束 第二章：新手加強練習2.1 加強練習1 2.2 加強練習2 2.3 加強練習3和4 2.4 加強練習5 2.5 加強練習6、7、8 2.6 加強練習9、10 2.7 加強練習11 2.8 加強練習12 2.9 加強練習13 2.10 加強練習14 2.11 加強練習15 2.12 加強練習16、17 2.13 加強練習19 2.14 加強練習20 2.15 加強練習21 2.16 加強練習22 第三章：室內繪圖 3.1 室內常用圖紙介紹 3.2 圖層在室內的應用 3.3 圖層的線寬與線型介紹 3.4 圖層特性 3.5 原始結構圖上 3.6 原始結構圖下 3.7平面圖繪制方法

標 題

3.8 鋪裝圖繪制方法 3.9 燈具布線圖介紹 3.10 立面圖與平面圖關系 3.11 成品施工圖查看 3.12 木門立面圖

日 期 點擊

2013-06-15 32877 2013-06-15 32489 2013-06-15 23948 2013-06-15 26366 2013-06-15 22298 2013-06-15

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2013-06-15 66509 2013-06-15 37782 2013-06-15 32697 2013-06-15 28438 2013-06-15 28271 2013-06-15 26275 2013-06-15 26087 2013-06-15 23493 2013-06-15 20776 2013-06-15 19867 2013-06-15 19972 2013-06-15 19927 2013-06-15 19591 2013-06-15 18373 2013-06-15 18343 2013-06-15 25235 2013-06-15

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2013-06-15 59993 2013-06-15 44172 2013-06-15 35948 2013-06-15 30659 2013-06-15 44295 2013-06-15 31322

日 期 點擊

2013-06-15 32297 2013-06-15 25287 2013-06-15 22084 2013-06-15 24038 2013-06-15 22796 3.13 木門節(jié)點圖 3.14 柜子的繪制

第四章：家具室內圖紙表現(xiàn) 4.1 臥室平面圖門與窗 4.3 臥室線路圖 4.2 臥室平面圖家具 4.4 臥室立面圖 4.5 臥室B項圖演示 4.6 C項圖演示 4.7 D項圖演示 4.8 客廳平面 4.9 客廳AB面 4.10 客廳CD面 4.11 衛(wèi)生間繪圖 第五章：室內家具繪圖 5.1 產(chǎn)品表達 5.2 繪制軸測圖 5.3 鞋柜三視圖 5.4 鞋柜軸測圖 5.5 造型鞋柜線型部分 5.6 抽屜造型和假抽面的繪制 5.7 拉手部分 5.8 繪制立體的方法 5.9 繪制柜體 5.10 繪制柜體門板

標 題

5.11 繪制柜拉手 5.12 床的繪制 5.13 沙發(fā) 5.14 茶幾 5.15 電視柜 5.16 櫥柜下柜 5.17 櫥柜下柜和上柜 5.18 羅馬柱 5.19 帶拱卷羅馬柱 5.20 L型櫥柜立體圖 5.21 電視背景案例1

2013-06-15 18761 2013-06-15 24007 2013-06-15

5943

2013-06-15 11710 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15

7258 5999 6698 5239 4300 3727 4591 4137 3106 4429 1082 4810 4841 4257 3786 3555 3248 2679 3385 2961

日 期 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15

點擊 2321 3051 2679 2131 2272 2434 2195 2764 2102 2593 3774 5.22 電視背景案例2 5.23 電視背景案例3 5.24 背景墻 5.25 現(xiàn)代背景墻 5.26 弧形軟包背景墻 5.27 方形軟包背景墻 5.28 裝飾背景墻 5.29 書房書柜(上)5.30 書房書柜(下)結束..謝謝收看 AutoCAD2014室內設計 AutoCAD2014室內設計

2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15 2013-06-15

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第二篇：AutoCAD教學大綱

《AutoCAD2005基本功能與典型實例》課程

教學大綱

本課程是制造部數(shù)控及機電專業(yè)的一門專業(yè)理論課程，適用于中職教育教學。

二、課程任務（目標）

課程主要講授AutoCAD基本命令的使用，包括：設置繪圖環(huán)境、繪圖、編輯、塊與屬性、文字、標注和簡單三維造型功能等。學生學完本課程后，達到以下基本要求：

（一）知識（能力）要求

1．全面了解AutoCAD設計的基本方法和技巧；

2．能運用AutoCAD從事機械設計(包括具有對模具、零件進行輔助設計的能力)； 3．養(yǎng)成具有國家標準的正確識讀能力。

（二）技能（能力）要求

1．掌握AutoCAD的基本命令及其操作技巧；

2．熟練繪制平面圖形、中等復雜程度的機械零件圖和裝配圖； 3．熟練標注尺寸與文本，掌握塊與屬性的操作要領； 4．了解AutoCAD三維造型功能。

第一章 AutoCAD用戶界面及基本操作

教學目標：

1、了解AutoCAD概述、用戶界面；

2、熟悉AutoCAD的工作界面的組成；調用OPTIONS命令，熟識并了解對話框中選項卡包括：文件、顯示、打開和保存、打印、系統(tǒng)、用戶系統(tǒng)配置、草圖、選擇、配置等9項選項卡。

3、掌握創(chuàng)建新圖形、打開已有圖形、保存以及關閉圖形等基本操作；

專業(yè)知識點：

1、多方面講解AutoCAD在生產(chǎn)方面的重要地位。激發(fā)學生的學習積極性，熱愛本專業(yè)。

2、讓學生初步了解AutoCAD的工作界面

3、讓學生可以創(chuàng)建新圖形、打開已有圖形、保存以及關閉圖形

專業(yè)技能要求和訓練項目：

1、通過多媒體演示簡單圖形操作，組織學生創(chuàng)建一張新圖紙，畫指定的簡單圖形以熟悉CAD的工作界面，并保存圖形。

2、讓學生對選項對話框進行設置練習。

第二章 設置圖層、線型、線寬及顏色

教學目標：

1、了解管理圖層的方法；

2、熟悉創(chuàng)建及設置圖層的方法；有效的使用圖層；

3、掌握對象顏色、線型及線寬的調整

專業(yè)知識點：

1．線型、線寬設置：繪制不同對象時對線型進行必要的設置，從而繪制復雜圖形； 2．顏色設置：對不同對象進行顏色設置；

3．圖層設置：充分利用圖層功能，將所繪對象放在不同的圖層上，從而提高繪制復雜圖形的效益。

專業(yè)技能要求和訓練項目：

1、通過多媒體演示簡單操作，舉例說明圖層的狀態(tài)；

2、讓學生創(chuàng)建圖層，控制圖層狀態(tài)練習，改變圖層顏色。

3、練習簡單圖形，設置粗細實線，并設置線寬、顏色等。

第三章 基本繪圖與編輯

（一）教學目標：

1、了解繪制二維圖形的基本方法；

2、熟悉延伸，打斷，做平行線等繪圖基本命令；

3、掌握輸入點坐標劃線的方法；直線（L）、圓（C）命令；

專業(yè)知識點：

1．利用坐標繪制線段；對象捕捉精確劃線；

2．延伸、打斷對象；作平行線；畫垂線、斜線及切線；畫圓及圓弧連接； 3．移動及復制對象；倒圓角和倒斜角；

4．下拉菜單、工具欄、屏幕菜單、命令行等四種方法繪制圖形；

專業(yè)技能要求和訓練項目：

1、繪制由線段構成的圖形；

2、畫直線及圓弧連接；

3、畫切線及圓弧連接；

4、用OFFSET和TRIM命令構建圖形；

第四章 基本繪圖與編輯

（二）教學目標：

1、了解編輯圖形元素屬性；關鍵點編輯方式；

2、熟悉陣列，旋轉，拉伸，縮放等繪圖基本命令；

3、掌握正多邊形（POL）、橢圓（EL）、定數(shù)等分點（DIV）、定距等分點（ME）等命令；構造線（XL）、多段線（PL）、圓弧（A）、圓環(huán)（DO）、寬線（TRACE）、樣條曲線（SPL）、多線（ML）等命令。

專業(yè)知識點：

1．正多邊形，矩形，橢圓命令；

2．陣列，旋轉，拉伸，縮放圖形，圖案填充；

3．下拉菜單、工具欄、屏幕菜單、命令行等四種方法繪制圖形；

專業(yè)技能要求和訓練項目：

1、繪制具有均布特征的圖形；

2、創(chuàng)建矩形陣列及環(huán)形陣列；

3、畫由多邊形、橢圓等對象組成的圖形；

4、利用已有的圖形生成新圖形；

第五章 高級繪圖與編輯

教學目標：

1、了解點對象；視圖顯示控制；

2、熟悉面域造型及布耳運算；

3、重點掌握以下通用編輯命令：刪除（E）、偏移（O）、修剪（TR）、延伸（EX）、圓角（F）、倒角（CHA）、復制（CO）、鏡像（MI）、旋轉（RO）、陣列（AR）、拉伸（S）、移動（M）、縮放（SC）、打斷（BR）、拉長（LEN）、編輯多段線（PE）等命令；

專業(yè)知識點：

1．繪制編輯多段線及多線樣式； 2．面域及布耳運算；

3．點對象及視圖的顯示命令；

專業(yè)技能要求和訓練項目：

1、繪制具有多段線的圖形；

2、創(chuàng)建面域操作；

3、畫一些可以利用布耳運算簡化繪圖的圖形；

4、利用圖形顯示按鈕來觀察所繪制的圖形；

第六章 復雜圖形繪制實例及習題

教學目標：

1、熟悉掌握以下通用編輯命令：刪除（E）、偏移（O）、修剪（TR）、延伸（EX）、圓角（F）、倒角（CHA）、復制（CO）、鏡像（MI）、旋轉（RO）、陣列（AR）、拉伸（S）、移動（M）、縮放（SC）、打斷（BR）、拉長（LEN）、編輯多段線（PE）等命令；

2、掌握正多邊形（POL）、橢圓（EL）、定數(shù)等分點（DIV）、定距等分點（ME）等命令；構造線（XL）、多段線（PL）、圓弧（A）、圓環(huán)（DO）、寬線（TRACE）、樣條曲線（SPL）、多線（ML）等命令。專業(yè)知識點：

1．繪圖工具欄的各個命令工具的應用。2．修改工具欄的各個命令工具的應用； 專業(yè)技能要求和訓練項目：

1、繪制具有均布特征的復雜平面圖形；

2、繪制傾斜復雜圖形；

3、繪制三視圖；

4、創(chuàng)建矩形及環(huán)形陣列；

第八章 在圖形中添加文字

教學目標：

1、了解創(chuàng)建表格對象的方法；

2、熟悉文字樣式，單行文字的創(chuàng)建；

3、掌握創(chuàng)建多行文字的方法和使用；

專業(yè)知識點：

1．創(chuàng)建修改文字樣式；

2．創(chuàng)建多行文字和添加特殊字符；

3．創(chuàng)建單行文字；

專業(yè)技能要求和訓練項目：

1、繪制復雜圖形并添加文字；

2、繪制表格填寫單行文字，設置字高和字體；

3、在繪圖區(qū)域書寫段落文字練習；

第九章 標注尺寸

教學目標：

1、了解尺寸的組成和類型；

2、熟練調用DIMSTYLE命令，創(chuàng)建或修改尺寸標注樣式，以滿足不同圖形的要求；

3、重點掌握修改尺寸文字位置（DIMTEDIT）、編輯尺寸（DIMEDIT）、替代（DIMOVERRIDE）、更新（DIMSTYLE）等命令來修改尺寸；

4．掌握標注術語、各種標注命令、快速標注、關聯(lián)尺寸標注、形位公差的標注等

專業(yè)知識點：

1．尺寸樣式；創(chuàng)建長度型尺寸；角度型尺寸 2．直徑和半徑型尺寸；引線標注；快速標注； 3．尺寸及形位公差標注；編輯尺寸標注；

專業(yè)技能要求和訓練項目：

1、附盤上文件9-29圖形標注；

2、附盤上文件9-30圖形標注；

3、附盤上文件9-31圖形標注；

4、附盤上文件9-32圖形標注；

5、附盤上文件9-33圖形標注；

第十章 圖快、外部引用、設計中心及工具選項板

教學目標：

1、了解AutoCAD設計中心；

2、理解塊的含義以及塊屬性；

3、重點掌握定義塊、插入塊、塊存盤：掌握塊操作一般步驟；

4．掌握在創(chuàng)建成塊之前，利用DDEDIT修改屬性定義中的屬性標記、提示和默認值。利用EATTEDIT命令編輯已經(jīng)插入到圖形中的塊屬性值。

專業(yè)知識點：

1．創(chuàng)建圖塊，創(chuàng)建塊屬性； 2．使用外部引用；CAD設計中心；

3．工具選項板窗口；

專業(yè)技能要求和訓練項目：

1、創(chuàng)建表面粗糙度塊；

2、附盤上文件10-9創(chuàng)建及插入圖塊；

3、附盤上文件10-10創(chuàng)建塊，插入塊，外部引用；

4、附盤上文件10-11插入圖塊練習

第十一章 機械繪圖實例

教學目標：

1、掌握軸類零件的畫法特點；

2、掌握叉架類零件的畫法特點；

3、掌握箱體類零件的畫法特點；

專業(yè)知識點： 1．機械識圖能力；

2．使用繪圖工具欄各種命令工具； 3．使用修改工具欄各種命令工具；

專業(yè)技能要求和訓練項目：

1、軸類零件繪圖實例練習；

2、叉架類零件繪圖實例練習；

3、箱體類零件繪圖實例練習；

第十三章 三維繪圖基礎

教學目標：

1、了解觀察三維圖形的方法

2、理解三維圖形；

3、重點掌握三維坐標系；

專業(yè)知識點：

1．線框模型，表面模型，實體模型；

2．世界坐標系，用戶坐標系，管理UCS坐標系； 3．用視點觀察3D模型，三維動態(tài)旋轉；

專業(yè)技能要求和訓練項目：

1、對所給3D圖形進行消隱，著色練習；

2、利用視點觀察3D圖形；

3、利用3圍動態(tài)旋轉觀察圖形

4、在用戶坐標系下建立點坐標練習；

第十四章 創(chuàng)建3D表面

教學目標：

1、了解3D表面特性；

2、理解3D回轉表面，拉伸表面，3DFACE創(chuàng)建表面等；

3、重點掌握如何創(chuàng)建各種3D表面；

專業(yè)知識點：

1．創(chuàng)建長方體表面，楔形體表面等； 2．回轉，拉伸，直紋曲面及界限曲面等； 3．設置系統(tǒng)變量；

專業(yè)技能要求和訓練項目：

1、創(chuàng)建各種3D表面圖形練習；

2、用3DFACE命令為圖形蒙面練習；

3、對圖形進行回轉，拉伸練習；

4、設置表面顯示有關的系統(tǒng)變量對圖形的改變練習；

第十五章 創(chuàng)建3D實體

教學目標：

1、了解3D實體特性；

2、理解拉伸，旋轉，切割3D實體命令

3、理解布爾運算構建復雜實體模型；

4、重點掌握如何創(chuàng)建各種3D實體；

專業(yè)知識點：

1．創(chuàng)建長方體表面，楔形體表面等； 2．回轉，拉伸，直紋曲面及界限曲面等； 3．設置系統(tǒng)變量；

專業(yè)技能要求和訓練項目：

1、創(chuàng)建各種3D實體圖形練習；

2、練習布爾運算構建復雜實體模型；

3、對圖形進行回轉，拉伸，切割練習；

4、繪制復雜實體，綜合練習圖形；

第十六章 編輯3D對象

教學目標：

1、了解編輯實心體的面，邊，體的各種命令操作；

2、理解二維編輯命令在三維空間中的應用；

3、重點掌握3D陣列，鏡像，旋轉等命令的綜合運用；

專業(yè)知識點：

1．3D陣列，拉伸，旋轉，對齊，倒角命令； 2．拉伸，移動，偏移，旋轉面命令；

3．編輯網(wǎng)格表面；

專業(yè)技能要求和訓練項目：

1、創(chuàng)建各種3D實體練習3D陣列，鏡像，旋轉命令在繪圖中的應用

2、練習布爾運算構建復雜實體模型；

3、對實心體進行拉伸面，移動面，偏移面練習；

4、繪制復雜實體，綜合練習圖形；

第三篇：AutoCAD 2010建筑設計教學大綱

《AutoCAD 2010建筑設計》教學大綱

適用專業(yè)：環(huán)境藝術設計

總學時數(shù)：48學時（授課24學時，上機24學時）學分數(shù)：4 學分

一、課程性質與教育目標

AutoCAD軟件是用于二維及三維設計、繪圖的系統(tǒng)工具，廣泛應用于建筑、電子、機械、廣告等設計領域。本課程由淺入深、循序漸進地講授了AutoCAD關于工程圖的基本功能、基本操作和相關技術。通過對本課程的學習及上機實踐練習，進而使學生掌握繪制工程圖的基本方法和基礎技巧，能獨立的繪制各種工程圖；同時深入的了解AutoCAD繪制工程圖的主要功能、方法和技巧，從而達到融會貫通、靈活運用。

二、教學內容與基本要求

第一章

AutoCAD基礎知識（4）

本章共兩節(jié)。第一節(jié)1課時；第二節(jié)1課時；實訓2課時。基本要求：

1、掌握Auto CAD的應用范圍

2、掌握軟件的特點

3、掌握界面的認識

4、掌握四種坐標輸入法的應用 教學內容：

第一節(jié) Auto CAD界面認識

1、介紹本課程主要講解內容，明確課程講述目的

2、Auto CAD的應用范圍

3、軟件的特點

4、界面的組成 第二節(jié) 坐標輸入法（1）、絕對直角坐標輸入法（2）、相對直角坐標輸入法（3）、相對極坐標（4）、直接長度輸入法 實訓：

1、修改CAD界面

2、繪制邊長為100的正六邊形

3、繪制邊長為100的五角星

第二章

繪制基本二維圖形（8）

本章共兩節(jié)。第一節(jié)2課時；第二節(jié)2課時；實訓4課時。基本要求：

1、掌握直線、矩形的創(chuàng)建

2、掌握圓、圓弧的創(chuàng)建

3、掌握橢圓、樣條線的創(chuàng)建

4、掌握構造線的創(chuàng)建

5、掌握多線繪制墻體 教學內容：

第一節(jié) 基本繪圖工具

1、直線 L

2、矩形 REC 2.1矩形的作用

2.2 矩形的創(chuàng)建方法

3、圓 C 圓的六種繪制方法

4、圓弧 A 圓弧的十一種繪制方法

5、橢圓與橢圓弧 EL

6、正多邊形 POL 6.1 內接與圓 6.2 外切與圓

7、樣條線 SPL 實訓：

1、繪制燃氣灶

2、繪制電餅鐺。方形灶。多功能爐灶

3、繪制門花

第二節(jié) 高級繪圖工具

1、構造線 XL 無端點，無線長，不被標注，常用于輔助線

2、多線 ML 由多條平行線構成的復合線，常用于建筑圖中的墻體。

3、多段線 PL 在不改變命令的情況下，可同時繪制直線和圓弧。

4、圓環(huán) DO 系統(tǒng)變量FILLMODE控制其為實心或空心。

6、射線 RAY 實訓：

1、繪制辦公桌

2、繪制門

3、繪制沙發(fā)，繪制吧臺

第三章 編輯圖形對象（8）

本章共兩節(jié)，第一節(jié)2課時，第二節(jié)2課時。實訓4課時 基本要求：

1、掌握復制命令的應用

2、掌握鏡像、偏移命令的應用

3、掌握陣列命令的應用

4、掌握移動、旋轉、縮放命令的應用

5、掌握拉伸命令的應用

6、掌握打斷命令的應用 教學內容：

第一節(jié) 修改命令1

1、刪除 E

2、復制CO

3、鏡像 MI 鏡像線由兩點控制

4、偏移 O 一次偏移一個對象

5、陣列 AR 5.1 矩形陣列 5.2 環(huán)形陣列

6、移動 M

7、旋轉 RO

8、縮放 SC 實訓：

1、繪制紫荊花

2、繪制單人床，立面床，不同樣式雙人床 第二節(jié) 修改命令2

1、拉伸 S 選擇對象時必須要交叉框選對象的一部分

2、修剪 TR

3、延伸 EX

4、打斷于點 BR

5、打斷 BR

6、圓角 F

7、倒角 CHA

8、分解 X

9、拉長 LEN 實訓：

1、繪制電視機柜

2、繪制坐椅及桌面

3、繪制室內植物，燈具，轉角沙發(fā)

第四章 快速精確繪圖工具（6）

本章共三節(jié)。每節(jié)各1課時，實訓3課時。基本要求：

1、掌握利用圖形界限修改圖紙大小

2、掌握利用狀態(tài)欄的模式精確繪圖

3、掌握點的應用

4、掌握圖塊的創(chuàng)建

5、掌握圖塊的屬性 教學內容：

第一節(jié) 屏幕顯示控制

1、實時平移

2、實時縮放；

3、窗口縮放：即局部放大

4、動態(tài)縮放：

5、比例縮放；

6、中心縮放；

7、全部縮放:將圖形與圖形界限最大化顯示出來

8、范圍縮放：將圖形最大化顯示在屏幕上

9、圖形界限：Limits 實訓：

1、繪制樹木

2、繪制圓與三角形

3、繪制控制按鈕 第二節(jié) 精確繪圖

1、柵格；

2、捕捉；

3、正交：F8

4、極軸: F10

5、對象捕捉：F3

6、對象追蹤：F11

7、動態(tài)輸入: F12

8、線寬

9、點

定數(shù)等分：定的是線段的數(shù)目

定距等分：定的是線段的距離 實訓：

1、圓形圖案

2、三角圖案

3、花形圖案

4、八星圖案 第三節(jié) 塊與屬性

1、塊的定義及用途

2、創(chuàng)建塊 B 又叫內部塊，或局部塊

3、寫塊 W 又叫外部塊，或全局塊

4、插入塊 I

5、插入寫塊: “插入”/外部參照

6、塊的屬性 ATT 實訓：

1、繪制居室平面圖

2、餐廳墻面造型

3、小屋平面圖

4、臥室立面圖

5、電視墻平面圖

第五章 圖層及圖案填充（8）

本章共二節(jié)，每節(jié)各2課時，上機實訓為4課時 基本要求：

4、掌握圖層特性管理器

5、掌握圖層的編輯

6、掌握圖案填充和漸變色對話框

7、掌握孤島檢測的三種方式 教學內容： 第一節(jié) 圖層

1、新建圖層

2、刪除圖層

3、重命名圖層

4、設置圖層屬性

特性：又稱萬能工具 實訓：

1、利用圖層繪制別墅室內裝潢施工設計

2、利用圖層繪制辦公室室內裝潢設計 第二節(jié) 圖案填充

1、概述

2、圖案填充設置：快速和高級

3、編輯圖案填充

4、孤島檢測的三種方式：普通、外部、忽略 實訓：

1、用圖案填充臺階側面圖

2、用圖案填充填充小屋子

3、用圖案填充四張撲克牌

第六章 創(chuàng)建文字及表格（4）

本章共一節(jié)，2課時，上機實訓2課時 基本要求：

1、掌握文字的創(chuàng)建

2、掌握文字的編輯

3、掌握表格的創(chuàng)建

4、掌握表格的編輯 教學內容：

1、文字樣式

2、單行文字

3、多行文字

4、表格樣式

5、創(chuàng)建表格

6、表格的編輯 實訓：

1、為居室平面圖添加文字

2、地段平面圖，軸承，文字

3、制作標題欄

4、添加樣板圖

第七章 尺寸標注（4）

本章共一節(jié)，2課時，上機實訓2課時 基本要求：

1、掌握標注的組成

2、掌握標注樣式管理器的編輯

3、掌握用標注工具欄的工具進行工程標注 教學內容：

1、線性標注

2、對齊標注

3、坐標標注

4、半徑標注

5、直徑標注

6、角度標注

8、基線標注

9、連續(xù)標注

10、快速引線

11、圓心 實訓：

1、為居室平面圖添加尺寸標注

2、窗戶，路燈，弧形，基線標注

第八章 三維圖形建模（4）

本章共一節(jié)，2課時，上機實訓2課時 基本要求：

1、掌握“實體”工具欄的工具的應用

2、掌握用戶坐標系

3、掌握右手定則

4、掌握“實體編輯”工具欄

5、掌握“渲染”工具欄 教學內容： 實體工具欄：

1、長方體

2、球體

3、圓柱體

4、圓錐體

5、楔體

6、圓環(huán)

三維實體編輯：

1、布爾運算

2、拉伸面

3、移動面

4、偏移面

5、刪除面

6、旋轉面

7、傾斜面

8、復制面

9、著色面

10、復制邊

11、著色邊

12、壓印

13、清除

14、分割

15、抽殼 實訓：

1、繪制住宅樓

2、臺燈，床頭燈，休息亭，國旗臺

3、室內效果圖的渲染

第九章 打印出圖（2）

本章共一節(jié)，1課時。上機實訓1課時。基本要求：

1、掌握CAD做圖流程

2、掌握打印的設置

3、掌握親自打印工程圖 教學內容： 實例制作

1、新建文件

2、設置圖形界限

3、設置圖層

4、繪制圖形

5、修改圖形

6、標注圖形 打印出圖

頁面設置：

1、選擇打印機類型

2、紙張大小

3、窗口選擇打印范圍

4、設置打印比例

5、打印居中

6、打印份數(shù) 實訓：

1、繪制高層建筑剖面圖及詳圖

2、別墅給排水平面圖設計

3、打印一幅三室二廳二衛(wèi)平面布局圖

三、主要教學環(huán)節(jié)與教學方法

本課程教學最好采用講授與上機操作相結合的方法，邊講邊練，要求學生充分利用課處時間上機練習，相應布置上機作業(yè)。

教學方法：教授法；演示法；練習法。

四、成績考核方法

考核性質：考試 考核方式：閉卷

成績構成：期末成績（70%）+平時成績（30%）

五、教材與主要參考書目

《Auto CAD2010建筑設計標準教程》 《土建工程CAD》

執(zhí)筆：王娟 編寫日期：2012年2月20日 審訂： 審訂日期： 年 月 日

第四篇：《室內設計》教學大綱

《環(huán)境美學》教學大綱

一、課程編號：0104018

二、課程名稱：環(huán)境美學（Environment Aesthetics）

三、學分、學時：1.5學分； 24學時。

四、教學對象：水務工程專業(yè)本科生。

五、開課單位：土木工程學院建筑學教研室。

六、先修課程：《工程制圖》、《建筑概論》。

七、課程性質、作用、教學目標（含知識、能力、素質的要求）

本課程為水務工程專業(yè)的一門專業(yè)選修課，是研究建筑物外部景觀的規(guī)劃、組織、裝飾的理論和方法的工程技術型課程。

通過本課程的教學，使學生了解和初步掌握景觀藝術設計的概念和發(fā)展趨勢，掌握景觀藝術設計的基本要素，初步掌握景觀設計的基本理論和方法,從而拓寬學生的專業(yè)技能。

八、教學內容基本要求

本課程主要內容為建筑景觀設計原則、方法的研究及優(yōu)秀實例介紹，包括：環(huán)境景觀設計概論、景觀設計要素、景觀設計方法、景觀組織規(guī)劃、景觀細部設計、景觀評價等。

學生學完本課程后，應達到下列要求：

1、了解環(huán)境景觀設計的概念和設計原則；掌握景觀的基本要素。

2、初步掌握景觀設計的基本方法。

3、初步掌握景觀組織規(guī)劃的基本方法。

4、了解景觀評價的基本方法。

九、實踐性環(huán)節(jié)的內容及要求

為了鞏固所學的基礎理論、設計知識，培養(yǎng)學生的實際設計能力，在教學過程中，應安排學生完成一定數(shù)量的作業(yè)。作業(yè)要求獨立認真完成，圖面清晰準確。

作業(yè)內容應結合學生情況與教學進度安排，主要包括：

1、作業(yè)練習：景觀組織、環(huán)境景觀調查、景觀評價等。

2、實地考察：參觀景觀工程等。

十、多媒體教學手段運用內容、要求及占用學時

本課程應采用多媒體教學手段進行教學。

十一、教材及參考書

教材：《景觀藝術設計》，中國美術學院出版社。

參考書：《景觀藝術設計資料集》，中國建筑工業(yè)出版社。

十二、考核方式

本課程采用開卷考試方式。本課程成績評定由平時成績與考試成績加權平均確定。

十三、大綱使用說明

1、本課程要求學生有一定的美術和建筑基礎知識。

2、課程重點是“景觀設計方法”及其應用；難點是設計方法的掌握及靈活運用。

第五篇：《室內設計》教學大綱

《室內設計》

（一）教學大綱

適用專業(yè)：建筑裝飾技術 課程類型：專業(yè)課 總 學 時：90 講課學時：90 學

分：4+2（二個設計周）學

期：4

一、課程的性質與任務

《室內設計》課程是建筑裝飾技術專業(yè)的主干專業(yè)課，通過本課程的學習，使學生掌握室內設計的基本理論與設計方法，能從事公共和住宅建筑的室內設計和裝飾施工工作。本課程共分為三個部分：

（1）室內設計原理（2）居住建筑室內設計（3）餐飲建筑室內設計

二、教學目的與要求

1、掌握室內設計的基本原理、內容和方法。

2、了解室內設計的發(fā)展過程與趨勢及近現(xiàn)代室內設計思潮和理念。

3、通過課堂講授與課題設計，使學生明確室內設計的任務，內容、方法和要求，掌握具體的設計方法、步驟，培養(yǎng)學生獨立思考，多方案比較，意圖表達等的綜合能力。

三、課程的教學內容

（一）室內設計原理

1、教學內容

第一章

室內設計的含義、發(fā)展和基本觀點 第一節(jié)

室內設計的含義

第二節(jié) 第三節(jié) 第二章 第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié)

一、含義

二、室內裝飾、裝修和設計

室內設計的發(fā)展

一、國內與國外

二、當前我國室內設計和建筑裝飾應注意室內設計的基本觀點

一、以滿足人和人際活動的需要為核心

二、加強環(huán)境整體觀

三、科學性與藝術性結合

四、時代感與歷史文明文脈并重

五、動態(tài)和可持續(xù)的發(fā)展觀

室內設計內容、分類和方法步驟 室內設計的內容

一、室內環(huán)境的內容與感受

二、室內設計的內容與相關因素

室內設計的分類 室內設計的方法步驟

一、室內設計的方法

二、室內設計的步驟

第三章

室內設計的依據(jù)、要求和特點 第一節(jié)

室內設計的依據(jù)

一、人體尺度及人際空間范圍

二、室內陳設尺度及使用安置的范圍

三、室內空間結構.構件.設施等尺寸和制約條件

四、裝飾材料與施工工藝

五、投資限額與建設標準及施工期限

第一節(jié)

室內設計的要求

第二節(jié)

室內設計的特點和發(fā)展趨勢

一、室內設計的特點

二、室內設計的發(fā)展趨勢

第四章

室內空間組織和界面處理 第一節(jié)

室內空間組織

一、室內空間概念

二、室內空間特性

三、室內空間功能、四、室內空間組織

五、空間形式與構成

六、空間類型

七、空間的分隔與聯(lián)系

八、空間的過度與引

九、空間的序列

十、空間形態(tài)的構思和創(chuàng)造

十一、室內空間構成 第二節(jié)

室內界面處理

第五章 第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié)

一、界面的要求和功能特點

二、界面裝飾材料的選用

三、室內界面處理及其感受

室內采光與照明 采光照明基本概念與要求

一、光的特性與視覺要求

二、照度,光色,亮度

三、照明的控制

采光部位與照明方式

一、采光部位與光源類型

二、照明方式

室內照明作用與藝術效果

一、創(chuàng)造氣氛

二、加強空間感與立體感

三、光影藝術與裝飾照明

四、照明的布置藝術和燈具造型藝術4

第六章

室內色彩設計的基本要求和方法

一、室內色彩的基本要求

二、室內色彩的設計方法 第七章

室內家具與陳設 第一節(jié)

家具的選用和布置原則

一、家具布置與空間的關系

二、家具形式與數(shù)量的確定

三、家具布置的基本方法

第二節(jié) 室內陳設的意義、作用和分類 第三節(jié)

室內陳設的選擇和布置原則 第八章

環(huán)境心理學與室內設計

一、室內環(huán)境中人們的心理與行為

二、環(huán)境心理學在室內設計中的應用

2、學時分配

第一章

室內設計的含義、發(fā)展和基本觀點 第二章

室內設計內容、分類和方法步驟

第三章

室內設計的依據(jù)、要求和特點

第四章

室內空間組織和界面處理

第五章

室內采光與照明

第六章

室內色彩設計的基本要求和方法

第七章

室內家具與陳設

第八章

環(huán)境心理學與室內設計

4學時4學時2學時4學時4學時2學時2學時2學時

（二）居住建筑室內設計

1、教學內容

第一章

居住建筑室內設計 第一節(jié)

設計要求與措施

一、使用功能布局合理

二、風格造型統(tǒng)盤構思

三、色彩材質協(xié)調和諧

四、突出重點利用空間

第二節(jié)

起居室、臥室和餐室

一、起居室

二、臥室

三、餐室

第三節(jié)

廚房,浴廁間

一、廚房

二、浴廁間

2、設計內容

（1）居住建筑室內設計一草案

學習正確的設計構思方法——調研、分析。這一階級之初，在室內設計原理和居住建筑室內設計講授后，著手進行設計。本階段設計的主要工作有兩項：正確理解居住建筑室內設計要求，分析任務書給予的條件；進行方案構思，作出初步設計方案。（2）居住建筑室內設計二草案

這一階段的主要工作是修改并確定方案，進行方案深入完善。修改一般在原方案的基礎上進行，不作重大改變。

（3）居住建筑室內設計正草案

這一階段的主要工作是彌補二草的缺漏，將方案進一步細化推敲。正草的圖紙要求比例大小與正圖相同，通過尺規(guī)工具作圖，使圖面布置更趨完整。

（4）居住建筑室內設計正圖

這一階段的主要工作是對正草作少許修改后出正式圖紙，圖面美觀，表達準確，圖紙規(guī)范、完整，完成所有設計成果。

3、學時分配

（1）教學內容 2學時（2）居住建筑室內設計一草案 4學時（3）居住建筑室內設計二草案 4學時（4）居住建筑室內設計三草案 4學時（5）居住建筑室內設計正圖 16學時 教材及主要參考書目：

《室內設計資料集》張綺曼、鄭曙暘編 中國建工出版社 《室內外設計資料集》薛健編 中國建工出版社 《室內設計原理》上下 來增祥 陸震緯編 中國建工出版社 《室內空間設計手冊》[日]小原二朗、加藤力、安藤正雄編中國建工出版社 《建筑室內與家具設計人體工程學》李文彬編著，中國林業(yè)出版社

（三）餐飲建筑室內設計

1、教學內容

第一章

餐飲建筑室內設計 第一節(jié)

餐飲建筑發(fā)展動向

一、我國餐飲建筑發(fā)展的幾個動向

第二節(jié)

餐飲建筑設計總述

一、分類

二、分級與設施

三、餐館與飲食店的組成

第三節(jié)

餐飲建筑室內空間設計

一、餐飲建筑室內空間設計原則 第四節(jié) 入口空間設計

一、入口空間的作用

二、入口空間設計的手法

第五節(jié)

餐飲空間設計與人的行為心理

一、餐桌布置與人的行為心理

第六節(jié)

餐飲建筑室內界面設計

一、界面設計的內容

二、界面造型設計

三、界面色彩設計

四、界面材料與質感設計

五、其它界面設計

2、設計內容

（1）外出調查餐飲建筑室內設計

在理論課講授后，學生有了一定的理性認識，但在著手作設計之前，還必須學生走出課堂，通過對餐飲建筑室內設計的實地調研，增加感性認識，為設計的可行性著必要的準備，并寫出調研報告（2）餐飲建筑室內設計一草案

學習正確的設計構思方法——調研、分析。這一階級之初，在室內設計原理和餐飲建筑室內設計講授后，著手進行設計。本階段設計的主要工作有兩項：正確理解餐飲建筑室內設計要求，分析任務書給予的條件；進行方案構思，作出初步設計方案。（3）餐飲建筑室內設計二草案

這一階段的主要工作是修改并確定方案，進行方案深入完善。修改一般在原方案的基礎上進行，不作重大改變。（4）餐飲建筑室內設計正草案

這一階段的主要工作是彌補二草的缺漏，將方案進一步細化推敲。正草的圖紙要求比例大小與正圖相同，通過尺規(guī)工具作圖，使圖面布置更趨完整。

（5）餐飲建筑室內設計正圖

這一階段的主要工作是對正草作少許修改后出正式圖紙，圖面美觀，表達準確，圖紙規(guī)范、完整，完成所有設計成果。

3、學時分配

（1）教學內容 4學時（2）外出調查餐飲建筑室內設計 4學時（2）餐飲建筑室內設計一草案 4學時（3）餐飲建筑室內設計二草案 4學時（4）餐飲建筑室內設計三草案 4學時（5）餐飲建筑室內設計正圖 16學時 教材及主要參考書目：

《室內設計資料集》張綺曼、鄭曙暘編 中國建工出版社 《室內外設計資料集》薛健編 中國建工出版社 《室內設計原理》上下 來增祥 陸震緯編 中國建工出版社 《室內空間設計手冊》[日]小原二朗、加藤力、安藤正雄編中國建工出版社 《餐飲建筑設計》鄧雪嫻、周燕珉、夏曉國

中國建工出版社

《餐飲業(yè)店鋪設計與裝修》[日]竹谷稔宏

孫逸增、俞浪瓊譯

遼寧科學技術出版社

四、教學方法

1、本課程講授類型建筑室內設計的原理與室內設計規(guī)范要求。以設計來連貫所講授的理論和以前所學的知識。

2、運用多媒體進行補助教學，大大提高了教學的形象性、直觀性，開闊了學生的眼界，拓展了學生的思路，同時使授課容量增加。

3、應用“參與”式互動教學。通過課堂討論、課下調研等教學手段，調動學生參與教學積極性，培養(yǎng)發(fā)散性思維，了解學術最新動態(tài)，形成良好的教與學的互動。

4、外出調研，由于室內設計是一門應用性極強的學科，如按傳 統(tǒng)的“閉門造車”形式教學，勢必導致學生思路和閉塞，思維方式僵化。通過調研，使學生走出課堂，增加感性認識，為設計教學奠定良好基礎。

五、執(zhí)行教學大綱的幾點說明

1、由于課時有限，學生還應課外自學。

2、學生課外學習應以以上參考書目為主，并結合其它相關學習資料進行綜合學習。

六、成績評定標準

成績評定以設計作業(yè)成績?yōu)橐罁?jù)。