第一篇：專題六大全
當前村務公開中存在的問題及對策
村務公開、民主管理，是農村基層民主政治建設的基礎，實行村務公開是腳踏實地實踐三個代表重要思想的具體體現，是發展社會主義民主，推進社會主義政治文明建設的重要舉措，是促進黨風廉政建設，維護農村社會穩定的有效途徑，是建設社會主義新農村的必然要求。近些年來，基層黨委、政府在村務公開工作方面做了大量的工作，取得了較好的成績，但是也存在一些不容忽視的問題。
一、當前村務公開中存在的問題
一是認識上存在誤區。村務公開的實施拓寬了村民的知情渠道，推進了民主進程，促進了農村各項事業發展，同時也有效地遏制了村干部腐敗的產生。但是，不論是干部，還是群眾，對村務公開都存在一些錯誤的認識：一方面，村干部中普遍認為，村務群眾知道越多，工作越難開展，在公開的村務中，注重成績，不提失誤，唯恐暴露問題，引發群眾上訪，村務公開是費力不討好。另一方面，群眾對村務公開的認識不高，要么是認為公開的內容是虛假的，是經過“加工”之后的內容，要么認為村務公開是圖形式，干部做“廣告”宣揚自己政績，應付各種各樣的檢查，對村務公開漠不關心，更有甚者，懷著各種目的，對村務公開吹毛求疵，借此惡意攻擊村干部。
二是公開內容較片面。鎮、村干部普遍認為，村民最關心的是村級財務，只要公開財務就可以了。誠然，財務公開是村務公開的重要組成部分，但絕不是全部村民非常關心財務。不僅僅是財務，還包括現行的國家惠民政策，農民享有的權利，山林土地承包、租讓、計劃生育、公益事業建設、宅基地審批、扶貧救災、低保等一系列與群眾生活息息相關的內容，有的村只注重公開村里的重大建設項目和上級領導特別強調的內容，等等，造成了公開內容的片面性。
三是公開形式和時效不規范。在筆者調查的幾個鄉鎮中，幾乎所有的村務公開，都是以“召開黨員組長干部會+公開欄”的形式公開村務，形式比較單一，而接受公開的群眾對象水平不一，層次不齊，參政議政能力不同，用單一的形式公開就會被誤認為是在搞形式。此外，村務公開是有時間性和時效性的，有些村沒有確定具體的公開時間，不是一日一公開，而是半年或一年一公開，更有甚者幾年不公開，只有群眾上訪了才公開，這樣的公開，群眾認為是“老皇歷”。因為時間一長，誰會記得清楚自己村里到底有什么村務和經濟往來。這樣，村干部認為是公開了，但是群眾認為其中有詐，久而久之，干群之間就產生誤會。
四是監督管理不到位。村務公開制度的推行不僅推進了村民民主管理，而且還為社會穩定發揮了積極作用，營造了依法治理的良好氛圍，但是在實際工作中，監督管理卻難以到位。第一，民主理財小組監督不到位。雖然各村選出村民代表，設立了民主理財小組，但由于種種原因，這些監督小組大都形同虛設，不敢過問公開事項，致使公開的內容個別說了算，或者公開的內容都是經過“內部加工”，可信度低。第二，部門監督不到位。目前對村務公開工作有組織部、紀委、民政局、農經局、鄉鎮黨委和政府等單位從不同角度在抓，職能相互交叉，多頭管理，但沒有形成統一的監督檢查和考核機制，使村務公開沒有達到預期的目的，對一些村組干部中出現的工作失誤、違規和個人擠占、挪用、私分侵占集體財物等錯誤行為，也缺乏有效的糾正和追繳打擊力度。
二、對策
村務公開是農民群眾最關心、最直接、最現實的問題，為了有效開展村務公開工作，促進村級民主管理，推進社會主義新農村建設，提出如下建議：
一要加強宣傳教育。既要依靠國家加大對農村文化教育的投入，又要政府各職能部門抓好對農村民主法制意識的宣傳教育。在村民自治實踐中，要大力培養和牢固樹立權利，義務相一致的觀念，任何村民都享有法律規定的權利，同時也必須履行依法應盡的義務。要積極引導村民學法、懂法、自覺守法，依法履行作為村民計劃生育，執行村民會議決定，遵守村民自治章程等方面的義務。同時，通過教育、培訓等手段，提高村干部素質，堅決杜絕以權謀私行為，規范管理和服務的內容，明確管理和服務的責任主體，使村干部明白，與村務相聯系的管理越明確、清晰、簡單、公開，就越有利于工作的開展，促進干部與群眾的和諧。
二要強化組織領導。一是建立健全縣、鄉兩級村務公開工作領導機構，負責協調、指導、檢查、考核村務公開工作。二是明確相關部門在村務公開中的工作職責，分工負責，不能推諉。三是鄉鎮黨委、政府要有專門機構對村務公開工作具體指導，并納入全年工作績效考核。四是明確村支兩委主要負責人在村務公開工作中的責任，村黨支部書記要組織、領導村支兩委及組干部扎實開展村務公開工作，村委會主任要具體負責做好村務公開的實施工作。
三要健全規章制度。一是縣級或者鄉鎮要制定實施村務公開的規范性文件，對村務公開的內容、時間、形式、標準程序進行統一的界定。二是制定村務公開、民主管理工作的考核獎懲機制，把是否規范有序的實施村務公開與對村級組織和責任人的獎懲評先評優結合起來，將村務公開納入制度化管理的軌道。三是加強村級財務管理，建立村干部離任審計和財務清理制度，從制度上要求做到人清界清，每年都要求進行清算，每一屆村支兩委班子都要進行財務審計。
四要嚴格督查考核。一是鄉鎮和有關部門要在全面分析的基礎上，區別情況，因地制宜，突出重點，制定方案，分類指導。二是加強日常督查，既注重制度的建立和完善，更要注重制度的落實，用制度保障廣大農民群眾的民主權。三是要不定期地抽查村務公開工作。由縣、鄉村務公開工作領導機構進行檢查考核，檢查結果在媒體上公布。四是要有一定的激勵措施。對村務公開、民主管理工作做得規范有序，群眾滿意的村級組織和鄉鎮，要進行一定的物質獎勵。同時，每年對全縣的村級組織進行一次評比分類，以激勵先進，鞭策后進。
總之，村務公開是一項綜合性很強的工作，涉及農村工作的各個方面，黨委、政府必須高度重視，擺上重要議事日程，協調社會各方面的力量，齊抓共管，抓出成效，從而理順干群情緒，密切黨群、干群關系，促進社會主義新農村建設。
第二篇：題庫六(137)
題庫六
1．中國共產黨成立前．宣傳馬克思主義影響最大的刊物是___B___。A．李大釗主編的《每周評論》B．陳獨秀主編的《新青年》
C．毛澤東主編的《湘江評論》
2．1942年延安整風運動的方針是___C___。
A．坦白從寬．抗拒從嚴 B．挽救失足者 C．懲前毖后，治病救人 3.黨的十三大報告在總結十一屆三中全會以來取得的歷史成就的基礎上，系統地闡明了（B）。
Ａ、有計劃的商品經濟理論 Ｂ、社會主義初級階段理論
Ｃ、社會主義市場經濟任務
4．1949年1 0月1日．中華人民共和國成立。新中國的建立，標志著近代以來中國面臨的爭取__C____這個歷史任務的基本完成，從而為中國人民集中力量進行建設，以實現國家的繁榮富強和人民的共同富裕，創造了前提，開辟了道路。A．自立于世界民族之林B．實現四個現代化C．民族獨立、人民解放 5．1925年在上海爆發的震驚中外的____C__，標志著大革命高潮的到來。A．一二·九運動 B．五·二O運動 C．五卅運動
6．遵義會議改組了中央領導機關。在行軍途中又成立了由___A___組成的三人軍事領導小組。
A．毛澤東周恩來王稼祥 B．周恩來毛澤東張聞天 C．博古朱德毛澤東
7．抗日民主政權的“三三制”原則是指__C____。
A．進步勢力、中間勢力、頑固勢力各占三分之一 B．共產黨、國民黨、民主黨派各占三分之一 C．共產黨員、黨外進步分子、中間分子各占三分之一
9．抗日戰爭時期．中國共產黨領導的各抗日根握地實行的政權形式是__B____。A．聯合政府 B“三三制”政權 C．共產黨一黨執政
10.2010年2月，中共中央印發的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，共有18條。其中，“廉潔從政行為規范”一章，規定了領導干部從政行為八大方面的“禁止”，并詳細列出（C）種不準行為。A、50 B、51 C、52 11.2011年3月14日，十一屆全國人大四次會議審議通過《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》?！笆濉币巹澋闹骶€是（C）。A、科學發展 B、深化改革開放 C、加快轉變經濟發展方式 12．隨著馬克思主義同中國工人運動的結合日益緊密、建立統一的中國共產黨的條件日益成熟。在共產國際代表的促進下，中共一大于__C____在上海召開。
A．1921年6月20日 B．1921年7月1日 C．1921年7月23日
13．區別新民主主義革命與舊民主主義革命的根本標志是__B____。A．革命對象不同 B．革命領導權不同 C．革命前途不同
14．將中國革命分為“兩步走”的理論是在___B___提出的。
A．中共一大 B．中共二大 C．中共三大
15．毛澤東提出“政權是由槍桿子中取得的”思想是在__B____。
A．南昌起義時 B．八七會議上 C．文家市決策時
16．1946年8月．毛澤東在延安會見美國進步女記者安娜·路易斯·斯特朗時提出了__C____的著名論斷。
A．槍桿子里面出政權 B．東風壓倒西風 C．一切反動派都是紙老虎
17．長征途中，紅軍沖出敵人包圍是在__B____后。A．四渡赤水
B．渡過金沙江 C．強渡大渡河
18．1942年5月，八路軍副參謀長___B___在指揮八路軍總部進行反“掃蕩”戰斗時，不幸中彈，壯烈犧牲殉國。A．朱端 B．左權 C．黃公略
19．明確規定日本侵略中國的領土，滿洲、臺灣、澎湖列島等地必須歸還中國的文件是__C____。
A．《凡爾賽合約》 B．《九國公約》 C．《開羅宣言》 20．1945年8月國共兩黨重慶談判，簽訂的協議是__A____。A．《雙十協定》 B．《停戰協定》 C．《共同綱領》
21．全面內戰爆發的標志是1946年6月國民黨首先進攻__A____。A．中原解放區 B．陜甘寧解放區 C．豫皖蘇解放區
22．從近代到建國前我國第一次取得對外反侵略戰爭勝利的是__A____。A．甲午戰爭 B．抗日戰爭 C．解放戰爭
23．以下對解放戰爭時期反蔣斗爭第二條戰線的準確表述是___C__。A．國統區的學生運動 B．國統區的工農運動 C．國統區的民主運動
24．新中國成立后確立的__C____制度，對祖國統一、民族平等、民族團結和地區發展具有重要意義。
A．聯邦制 B．邦聯制 C．民族區域自治
25．1925年1月11日至22目，中國共產黨在上海舉行___C___。這次大會明確提出了無產階級在民主革命中的領導權和工農聯盟問題。
A．第五次全國代表大會 B．中央執行委員會特別會議 C．第四次全國代表大會
26．中國共產黨是根據自身的綱領和章程，按照__C____組織起來的統一整體。A．民主制 B．集中制 C．民主集中制
27．歷史已經判明：“文化大革命”是一場___B___。A．一個階級推翻一個階級的政治大革命 B．給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂 C．群眾運動
28，1979年12月13日，鄧小平發表___B___的講話，成為黨的十一屆三中全會的主題報告。
A．《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》 B．《解放思想，實事求是，團結一致向前看》 C．《實踐是檢驗真理的唯一標準》
29．抗日戰爭時期為解決經濟上的困難，黨在解放區領導了___B___。A．延安整風運動 B．大生產運動 C．三三制政權建設運動 30。中國共產黨的七大是在___A___召開的。
A．延安 B．瑞金 C．西柏坡
31．毛澤東對上海的___A___給予高度評價，稱其意義“不下于淮海戰役”。A．平抑“二白一黑”** B．解放初期的社會改造 C．解放上海
32．2002年1月通過的十六大黨章、把___C___作為黨的指導思想寫進黨章： A．毛澤東思想 B．鄧小平理論 C．“三個代表”重要思想
33．1923年6月在廣州召開了黨的三大，正式決定用__C__的形式實現國共合作。A．黨外聯合 B．部分黨小組加入國民黨 C．共產黨員以個人身份加入國民黨
34．1937年8月，在抗日戰爭剛剛爆發的轉折關頭，中共中央政治局召開的__B____，通過了《抗日救國十大綱領》，闡述了中國共產黨在抗日戰爭時期的基本政治主張
A．瓦窯堡會議 B．洛川會議 C．延安會議
35．為了駁斥“亡國論”和“速勝論”的錯誤觀點，系統闡述黨的抗戰方針，毛澤東于1938年5月寫了___A___這篇重要文章。
A．《論持久戰》 B．《論聯合政府》 C．《中國革命和中國共產黨》
36．1936年12月12日，東北軍一部以迅速行動包圍臨潼華清池，扣押了蔣介石。張學良和楊虎城向全國發出停止內戰、一致抗日的通電。這便是震驚中外的___C___。
A．上海事變 B．南京事變 C．西安事變
37．五四運動后期，中國__B____以自己特有的組織性、紀律性和堅定的革命性：在運動中發揮了主力軍的作用。
A．農民 B．工人階級 C．小資產階級
38．延安整風運動使中國共產黨的干部在___A___上達到了高度的一致。A．思想 B．組織 C．政治
39．《為人民服務》是毛澤東同志在紀念___A___追悼會上的講話。A．張思德 B．白求恩 C．劉胡蘭
40．十七屆五中全會提出，【C 】是一個民族的精神和靈魂，是國家發展和民族振興的強大力量。
A.道德 B.文明 C.文化
41、中國共產黨第一次全國代表大會于(B)在上海舉行
A、1921年7月1日 B、1921年7月23日 C、1921年7月31日
42、中國共產黨成立后“中國革命的面貌煥然一新”，不體現其“新”的是（C）A、以社會主義、共產主義為遠大目標 B、以馬克思主義為指導 C、以武裝斗爭為主要方法 43、1924年6月，黃埔軍校成立，它是中國近代歷史上國共兩黨合作創辦的第一所革命的軍政學校。共產黨人（B）任該校的政治部主任。A、陳獨秀 B、周恩來 C、毛澤東
44、(A)是中國頌揚俄國十月革命的第一人。
A、李大釗 B、陳獨秀 C、毛澤東 45、1927年8月，黨在八七會議上確定了（B）的方針。
A、建立革命軍隊 B、土地革命和武裝起義 C、創建革命根據地
46、最先在中國提出“中國共產黨”這個名稱的是(C)A、李大釗 B、陳獨秀 C、蔡和森
47、井岡山革命根據地的建立和鞏固的重大意義是(C)A、是我黨獨立領導武裝斗爭,創建人民軍隊開始 B、確立了以毛澤東為核心的黨中央正確領導 C、開辟農村包圍城市,最后奪取全國勝利道路 48、1927年10月，毛澤東率領秋收起義的部隊到達湘贛邊界山區，開辟了（B）
A、湘贛革命根據地 B、井岡山革命根據地 C、贛東北革命根據地
49、與中共“一大”相比較，中共“二大”最重要的貢獻是確定了（B）A、以工人運動為中心任務 B、在民主革命階段的綱領 C、民主集中制的組織原則
50、黨的四大決定在國民黨及其他重要政治團體中組織黨團，并決定正式成立（C）
A、中央執行委員會 B、中央勞動組合書記處 C、中央組織部
51、國共十年對峙時期，以毛澤東為代表的中國共產黨人之所以能開創出以農村包圍城市的中國革命道路，其主要原因是（C）
A、總結了大革命失敗的教訓 B、進攻長沙遭到嚴重挫折 C、井岡山具備開創根據地的良好條件
52、紅色割據和軍閥割據的本質區別是（B）
A、手段不同 B、性質不同 C、前途不同
53、大革命的失敗，使中國共產黨得到的最深刻的教訓是（A）A、無產階級必須掌握革命領導權和革命武裝 B、要建立鞏固的工農聯盟 C、要警惕統一戰線內部的野心家
54、全國第一個農村革命根據地是（A）
A、井岡山革命根據地 B、鄂豫皖革命根據地 C、左、右江革命根據地
55、國共十年對峙時期的土地革命與新中國成立以后的土地改革政策不同的是（）
A、依靠貧農、雇農的政策 B、對待富農經濟的政策 C、耕者有其田的政策
56、較之南昌起義，秋收起義最明顯的特征是（A）
A、開始使用工農革命軍的旗號 B、以奪取城市為目標 C、余部轉移到農村
57、衡量一個馬克思主義政黨是否先進，歸根到底要看(C)
A、是否以國家利益為宗旨 B、是否具有鮮明的無產階級的階級性
C、在推動歷史發展前進中的實際作用
58、中國共產黨七大提出建立新民主主義革命中國的具體方案是(B)A、打倒國民黨，建立民主聯合政府
B、廢除國民黨的***，建立民主聯合政府 C、打敗日本侵略者，打倒蔣介石
59、毛澤東在《論十大關系》中提出的中國社會主義建設的基本方針是(C)A、不要四面出擊 B、調整、鞏固、充實、提高 C、調動一切積極因素為社會主義事業服務 60、1941年-1942年，中共在根據地建設中，為爭取抗日戰爭勝利奠定物質基礎的措施是（C）
A、整風運動 B、反“掃蕩”運動 C、大生產運動
61.1921年7月23日，黨的一大在（C）開幕，最后一天的會議轉移到浙江嘉興南湖舉行。黨的一大召開宣告中國共產黨正式成立。A、北京 B、廣州 C、上海
62.1922年5月，根據黨的決定，由中國勞動組合書記部發起，在廣州舉行（A）。A、第一次全國勞動大會 B、第二次全國勞動大會 C、第三次全國勞動大會 63.黨的三大決定共產黨員以個人身份加入國民黨，實現國共合作，同時必須在政治上、思想上和組織上保持自己的（A）。A、獨立性 B、先進性 C、平等性
64.（A）打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，標志著中國共產黨獨立地領導革命戰爭、創建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。A、南昌起義 B、秋收起義 C、廣州起義
65.1927年9月進行的三灣改編提出“（C）”的重要原則，是把工農革命軍建設成為無產階級領導的新型人民軍隊的重要開端。
A、支部建在軍事指揮機關 B、支部建在師部 C、支部建在連上 66.1928年6月18日，中國共產黨（C）全國代表大會在莫斯科舉行。
A、第四次 B、第五次 C、第六次
67.1929年6月，中共中央召開滿洲工作會議，決定由（A）出任中共滿洲省委書記。
A、劉少奇 B、張浩 C、郭隆真
68.（C），中國共產黨紅四軍第九次代表大會在福建省上杭縣古田村召開，即著名的古田會議。會議解決了如何把一支以農民為主要成分的軍隊建設成為黨領導下的新型人民軍隊的問題。
A、1927年12月 B、1928年12月 C、1929年12月
69.1931年9月18日，日本關東軍蓄意炸毀沈陽北部柳條湖附近南滿鐵路路軌，反誣是中國軍隊所為，突然進攻沈陽北大營中國軍隊，發動 了（A）。A、九一八事變 B、八一三事變 C、一二.八事變
70.1931年11月7日，中華蘇維埃第一次全國代表大會在（A）召開，宣告中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立。A、瑞金 B、興國 C、寧都
71.（B），中央蘇區第五次反“圍剿”失敗，中央紅軍主力被迫實行戰略轉移，開始了二萬五千里長征。
A、1934年9月 B、1934年10月 C、1934年11月
72.1935年1月召開的（B），確立了毛澤東在黨和紅軍中的領導地位，在極其危急的情況下挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命，是黨的歷史上一個生死攸關的轉折點。
A、古田會議 B、遵義會議 C、黎平會議
73.1935年12月9日，在中國共產黨的組織和領導下，針對日本制造的“華北
事變”,（A）學生首先舉行了聲勢浩大的抗日救亡示威游行活動，這次運動史稱一二?九運動。
A、北平B、上海 C、南京
74.（B），中國共產黨在陜北瓦窯堡召開了政治局擴大會議，確定了建立抗日民族統一戰線的新策略。
A、1934年12月 B、1935年12月 C、1936年12月
75.1936年（C），張學良、楊虎城實施兵諫，扣留蔣介石，囚禁從南京來的幾十名國民黨軍政要員，史稱西安事變。A、12月1日 B、12月9日 C、12月12日
76.（B）發生，標志著日本帝國主義發動全面侵華戰爭和全國抗戰的開始。A、九一八事變 B、七七事變 C、八一三事變
77.1937年9月，八路軍一一五師在（A）伏擊日軍，取得抗戰以來的首次大捷，粉碎了日軍不可戰勝的神話，極大地鼓舞了全國人民的抗戰信心。A、平型關 B、娘子關 C、忻口
78.東北抗日聯軍是在中國共產黨領導下的一支英雄部隊，總共有（C）軍。A、8個 B、9個 C、11個
89.中國共產黨建立的第一個敵后根據地是（A）抗日根據地。A、晉察冀 B、晉綏 C、蘇南
80.1938年5月，毛澤東寫的《抗日游擊戰爭的戰略問題》和（A）初步總結了全國抗戰的經驗，批駁了當時盛行的種種錯誤觀點,系統闡明了黨的抗日持久戰方針。
A、《論持久戰》 B、《實踐論》 C、《矛盾論》
81.1939年1月13日，中共中央批準在（B）正式成立中共中央南方局，周恩來、秦邦憲、凱豐、吳克堅、葉劍英、董必武六人為常委，周恩來為書記。A、上海 B、重慶 C、北京
82.1939年10月,毛澤東發表《〈共產黨人〉發刊詞》，指出統一戰線、（C）、黨的建設是中國共產黨在中國革命中戰勝敵人的三個法寶，A、群眾路線 B、艱苦奮斗 C、武裝斗爭
83.1940年8月，八路軍發動（B），取得斃傷日偽軍2.5萬人等輝煌戰果，沉重打擊了日軍，進一步提高了共產黨和八路軍的威望。A、太原會戰 B、百團大戰 C、徐州會戰
84.（B）1月，國民黨軍隊在安徽茂林包圍襲擊奉命北移的新四軍軍部及所屬部隊，事后蔣介石反誣新四軍“叛變”，宣布取消新四軍番號。這次事件被稱為皖南事變。
A、1940年 B、1941年 C、1942年
85.1942年5月，在太行區反“掃蕩”和保衛八路軍總部的戰斗中，八路軍副參謀長（A）英勇犧牲。
A、左權 B、周子昆 C、袁國平
86.延安整風運動是1942年黨內開展的一場普遍的馬克思主義教育運動，這次運動的基本方針是（A）。
A、批評與自我批評 B、“懲前毖后”，“治病救人” C、團結—批評—團結 87.1945年4月23日至6月11日，黨的七大在延安舉行。這次會議將（C）作為黨的指導思想寫入黨章。
A、馬列主義 B、毛澤東思想 C、實事求是原則
88.1945年4月，黨的（C）全會通過《關于若干歷史問題的決議》，對黨內若干重大歷史問題作出正確的結論，標志著整風運動的結束。A、六屆五中 B、六屆六中 C、六屆七中 89.中國抗日戰爭勝利紀念日是（C）。
A、8月15日 B、9月2日 C、9月3日
90.抗日戰爭勝利后，為爭取全國人民渴望的和平民主，中國共產黨和國民黨舉行了（C），簽署了《政府與中共代表會談紀要》（即 《雙十協定》）。A、延安談判 B、南京談判 C、重慶談判 91定成立以（B）為書記的中共中央東北局。A、陳云 B、彭真 C、張聞天
92.全國解放戰爭時期，黨領導的第一次大規模的學生愛國民主運動是（B）。A、一二九運動 B、一二一運動 C、五二0運動
93.1948年12月30日，毛澤東在為新華社所寫的新年獻詞中發出了（B）的偉大號召。
A、打倒蔣介石，解放全中國 B、將革命進行到底 C、宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王
94.解放戰爭時期，人民解放軍進行戰略決戰的三大戰役是（C）。A、遼沈、淮海、渡江戰役 B、上黨、淮海、渡江戰役 C、遼沈、淮海、平津戰役
95.1949年3月，黨的七屆二中全會在河北西柏坡召開。會議著重討論黨的工作重心實行戰略轉移，即（A）的問題。
A、從鄉村轉到城市 B、從農業國轉變為工業國 C、從新民主主義社會轉變到社會主義社會
96.1949年10月1日下午，北京30萬軍民在天安門廣場隆重舉行開國大典。毛澤東在天安門城樓上莊嚴宣告：（C）
A、“占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了！”
B、“中華人民共和國現已宣告成立，中國人民業已有了自己的中央政府?！?C、“中華人民共和國中央人民政府今天成立了?！?/p>
97.（A），中國人民志愿軍跨過鴨綠江，開始了抗美援朝戰爭。A、1950年10月 B、1951年10月 C、1952年10月
98.（B）23日，中央人民政府與西藏地方政府的代表談判協商，正式簽訂了《中央人民政府和西藏地方政府關于和平解放西藏的協議》，西藏和平解放。A、1950年3月 B、1951年5月 C、1952年6月
99.1953年，中共中央明確提出了黨在過渡時期的總路線，這條總路線可以概括為“（B）”。
A、一大二公 B、一化三改 C、一平二調
100.1954年9月在北京召開的第一屆全國人民代表大會第一次會議，標志著（C）作為新中國的根本政治制度正式確立。A、共產黨領導的多黨合作、政治協商制度
B、民族區域自治制度 C、人民代表大會制度
101.1953年12月31日，周恩來在北京接見印度代表團時，首次系統提出（A）。A、和平共處五項原則 B、獨立自主方針 C、國家主權和安全第一方針。102.1956年9月召開的黨的八大，正確分析了社會主義社會制度基本建立之后國內外形勢和國內主要矛盾的變化，強調社會主義改造基本完成后，黨和國家面臨的最重要的任務是（A）。
A、集中力量發展社會生產力 B、在綜合平衡中穩步前進 C、擴大人民民主，建立健全社會主義法制
103.（B）5月，黨的八大二次會議正式提出“鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設社會主義”的總路線。
A、1957年 B、1958年 C、1959年
104.為適應我國社會主義建設的需要，20世紀50年代中后期，由王震將軍親自率領（C）轉業官兵來到黑龍江，開始大規模開發北大荒。A、8萬 B、9萬 C、10萬
105.1961年1月，黨的八屆九中全會正式決定對國民經濟實行（A）的八字方針。
A、“調整、鞏固、充實、提高” B、“調整、改革、整頓、提高” C、“調整、鞏固、改革、提高”
106.（A）3月2日，《中國青年》雜志首先刊登了毛澤東“向雷鋒同志學習”的題詞。從此，學習雷鋒的活動在全國展開。A、1963年 B、1964年 C、1965年
107（A），我國成功地爆炸第一顆原子彈，有力地打破了超級大國的核壟斷和核
訛詐，提高了我國的國際地位。
A、1964年10月16日 B、1965年10月16日 C、1966年10月16日 108.1967年2月，譚震林、陳毅、葉劍英等老同志對“文化大革命”的錯誤提出強烈批評，卻被江青、康生等人誣為（B）。
A、“二月抗爭” B、“二月逆流” C、“二月事件” 109.我國第一顆人造地球衛星于（B）在西昌衛星城發射成功。A、1969年4月 B、1970年4月 C、1971年4月
110.1971年10月25日，第（C）屆聯合國大會以壓倒多數的票數，通過了恢復中華人民共和國在聯合國的一切合法權利和立即把臺灣當局的代表從聯合國及其所屬一切機構中驅逐出去的2758號決議。A、24 B、25 C、26 111.1975年，鄧小平在主持全面整頓時，把對（B）作為在經濟領域進行整頓、扭轉混亂局面的突破口。
A、軍隊整頓 B、鐵路整頓 C、農業整頓
112.1978年5月11日，《實踐是檢驗真理的唯一標準》一文在（B）發表，在全國引發了一場關于真理標準問題的大討論。
A、《人民日報》 B、《光明日報》 C、《解放日報》
113.1978年12月13日，鄧小平在中央工作會議上發表（C）的講話，受到與會者熱烈擁護，實際上成為隨后召開的十一屆三中全會的主題報告。A、《民主和法制兩手都不能削弱》 《黨和國家領導制度的改革》 C、《解放思想，實事求是，團結一致向前看》 114、1978年12月召開的黨的（A）全會，是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折。這次會議確定把全黨的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來。
A、十一屆三中 B、十一屆四中 C、十一屆五中 115、1979年1月20日，中共黑龍江?。˙）代表大會召開。會議決定把新時期全省的工作重心順利轉移到社會主義現代化建設上來。A、第三次 B、第四次 C、第五次 116、1979年4月5日至28日，中共中央召開工作會議，主要討論經濟調整問題，會議通過了中央提出的調整國民經濟的八字方針，即（C）A、調整、鞏固、充實、提高 B、調整、改革、充實、提高 C、調整、改革、整頓、提高
117.1981年6月，黨的（C）召開并通過了《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，標志著黨在指導思想上的撥亂反正勝利完成。
A、十一屆四中全會 B、十一屆五中全會 C、十一屆六中全會 118、1982年9月，鄧小平在黨的十二大開幕詞中明確提出，把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路，（B）。A、實現中華民族偉大復興 B、建設有中國特色的社會主義 C、建設富強民主的社會主義國家
119.1984年12月19日，中英簽署聯合聲明，宣布中國政府從（B）起對香港恢復行使主權。
A、1997年1月1日 B、1997年7月1日 C、1997年10月1日
120.1987年召開的黨的十三大系統地闡述了（B），提出了“一個中心、兩個基本點”的基本路線。
A、社會主義商品經濟理論 B、社會主義初級階段理論 C、社會主義本質理論 121.1989年6月，（A）召開,全會選舉江澤民為中央委員會總書記。A、黨的十三屆四中全會 B、黨的十三屆五中全會 C、黨的十三屆六中全會 122.（A）9日，中共十三屆六中全會作出了《中共中央關于加強黨同人民群眾聯系的決定》。
A、1990年3月 B、1991年3月 C、1992年3月
123.1992年10月，黨的十四大明確提出，我國經濟體制改革的目標是建立（A）。
A、社會主義市場經濟體制 B、社會主義計劃與市場經濟體制 C、社會主義商品經濟體制
124.黨的十五大把（B）寫入黨章，確立為黨的指導思想。
A、建設有中國特色社會主義理論 B、鄧小平理論 C、“三個代表”重要思想 125.1999年11月20日，我國成功發射第一艘載人航天試驗飛船“（A）號”，標志著我國載人航天技術有了新的重大突破。A、神舟 B、神州 C、長征
126.2000年2月，江澤民在（A）考察時第一次完整地提出“三個代表”重要思想。
A、廣東 B、福建 C、江蘇
127.黨的（C）根據全面開創中國特色社會主義事業新局面的要求，在深刻分
析黨和國家面臨的新形勢新任務的基礎上，確定了全面建設小康社會的奮斗目標。
A、十四大 B、十五大 C、十六大
128.2004年11月，中共中央決定，從2005年1月開始，分三批在全黨開展以實踐（C）為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。
A、鄧小平理論 B、社會主義核心價值體系 C、“三個代表”重要思想 129.2005年4月29日，中共中央總書記胡錦濤與中國國民黨主席連戰在北京舉行會談，這是國共兩黨最高領導人事隔（C）后的首次正式會談。A、40年 B、50年 C、60年
130.胡錦濤在紀念抗日戰爭勝利60周年大會上的講話中高度贊揚了8位抗日將領，其中有兩位東北抗聯將領是楊靖宇、（A）。A、趙尚志 B、李兆麟 C、周保中
132.2005年2月9日，十屆全國人大常委會第十九次會議決定，自2006年起，正式取消（A）。
A、農業稅 B、印花稅 C、農業特產稅
133.2006年3月4日，胡錦濤在參加全國政協十屆四次會議民盟、民進聯組討論時發表講話，強調要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義（A）。
A、榮辱觀 B、價值觀 C、人生觀
134.2006年10月召開的（C）作出《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。
A、中共十六屆四中全會 B、中共十六屆五中全會 C、中共十六屆六中全會
135.黨的十七大將科學發展觀寫入黨章?？茖W發展觀的核心是（B）。A、全面發展 B、以人為本 C、統籌兼顧
136.（A），中共中央印發了《關于加強和改進新形勢下黨史工作的意見》。這是黨的歷史上第一次以中共中央名義制定和下發關于黨史工作的文件。A、2010年6月 B、2010年7月 C、2010年8月
137.黨的十七屆五中全會強調，（B）是實現“十二五”時期經濟社會發展目標的根本保證。
A、依法治國 B、黨的領導 C、科學發展
第三篇：六家長會
下面向各位家長分析一下這一次數學考試卷，讓各位家長了解一下你的孩子目前的成績情況。
這次考試，從試卷的內容來講，出得比較好，題目出得比較活，難度有點大，考滿分不是很容易。存在一些問題：比如90分以上的同學錯的比較多的是填空題，說明一部分同學對教材上知識點的靈活運用上還不是完全很透，學習的主動性還需進一步加強。二是90分以下的同學錯的比較多的是基礎知識題和概念題，原因是沒有形成良好的學習習慣和學習效率不高。本學年是小學沖刺的最后階段，為了讓你的孩子有一個非常好的狀態進入中學，為了打好基礎，特向家長提兩點要求：
一是要培養孩子良好的學習習慣，這會令你的孩子受益一生。
著名教育家葉圣陶先生說：什么是教育，簡單一句話，就是養成良好的習慣，有著良好的習慣，學習成績肯定會好。一句話：習慣決定品質，品質決定命運。
二是要加強對孩子的學習監督，有家長可能要問，六年級題目家長不會做、不懂，這沒有關系，每天翻一翻孩子的作業本，看書寫是否規范，錯的訂正沒有，對促進孩子的學習都是非常有效果的。
如果老師沒有把學生教好，影響的是一屆學生，對家長來說，影響的就是孩子的一生。衷心希望家長配合學校共同搞好孩子的素質教育和文化教育。
三是營造良好的學習環境，做一個學習型的家庭。
當今社會大力提倡，創學習型機關，做學習型人才。只有不斷地學習，才不會落伍，才能適應新形勢的需要，孩子要學習，我們成人同樣需要學習。根據以往的情況，我作了這樣的分析：孩子將來上初中，小學階段起著至關重要的作用。大家都知道，初中三年是很關鍵的時期，這三年，孩子成績上去了，考個好高中，接受好的教學資源，享受好的育人環境，有利于孩子的進一步發展。所以，我們應該重視他目前的學習狀況。為了給他們營造一個安靜的學習環境，愛看電視的的家長，吃過晚飯，就必需關掉了電視機，然后拿著書報看了起來，或利用這個時間干干家務，學一些相關的業務知識，為的是把自己的工作做得更好，給孩子樹立榜樣。大家想想，當我們開著電視看的時候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學習。又試想，當你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚，玩一玩的時候，你要孩子去學習，他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數個別學習興趣相當濃厚的孩子能自覺學習。而當孩子看到家人都在學習的時候，他也會學著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之，孩子就會形成一種學習的習慣。不是有很多家長說，現在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他從小沒有養成愛學習的習慣，他的學習不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進行的，這與我們做家長的有關系。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關心、輔導以及督促。
我想我們都有一個共同的目的就是讓你的孩子獲得提高，只有我們真摯地互相溝通，互相理結、相互支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。
家長們:為了我們的孩子們在畢業考試中能考出最好的成績，咱們攜手一起努力吧!
六年級家長會數學老師發言稿二：
各位家長，上午好!
首先非常感謝大家在百忙之中來參加今天的家長會。我們對家長會都有一種特殊的情懷：盼著開家長會，好了解孩子在學校的表現和學校的教育內容;害怕開家長會，惟恐自己的孩子哪些地方不行，落后于人。這是我們很普遍的“家長會心態”。再過幾個月，你們的孩子就要面臨小學畢業升入初中。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是一致的：如何更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現，如何更好地加強學校教師與家長的聯系。
升入六年級了，學生的各方面都發生了很大的變化，我總結了一下，大概有以下幾點：
1、習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業量相對多了，學習方法改變了。所以出現了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺;而有一部分同學則出現惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現較大滑坡;也有一部分同學協調不好不同學科的學習，學習出現偏科現象。
2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發生變化，很大一部分進入青春期，這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。
3、思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密。
針對這些現象，我想家長們還是應該多與孩子談談心，多了解孩子內心真實的想法，平等的交流。有時候孩子們犯錯了，我們是不是也應該反思一下自己與孩子的溝通是否出現了問題?新課程改革有一個理念：教師要善于蹲下來欣賞學生，傾聽學生，向學生學習，要和學生一起成長。我想，我們的家長，也要善于蹲下來欣賞孩子，傾聽孩子，向孩子學習，要和孩子一起成長。我覺得，“蹲下來”是優秀老師成熟的標志;“蹲下來”是聰明家長睿智的標志。你只有蹲下來，你才能真正看到孩子眼中豐富多彩的世界，真正感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美。“蹲下來”是一種教育的思想，它意味著，孩子是一個完整的人，我們應平等地對待孩子。
隨著現代信息技術進入千家萬戶，我們的生活發生了巨大的變化。我們說網絡是把雙刃劍，一個開放的網絡空間，孩子在網絡上接受著比來自家庭密集、復雜得多的信息。有的孩子甚至迷上了上網，在自己家上網，或者到同學家里去上網、打游戲，甚至到網吧、游戲廳的也有。特別是男孩子，希望我們家長對孩子上網有一個輔導、監督的有效措施，很清楚地知道孩子在網上做些什么，跟哪些人在來往。尤其關注孩子雙休日的安排，同學之間不要有過多的來往。我就發現過我們班上有部分同學在周末時間去過游戲機室，之后我還是通過其他同學告訴我知道的，而家長也是在我的通知下才知道的。所以希望家長們對孩子放假在家的活動要特別注意一下。
對于孩子在學校的情況，我們更多的是關注他們的成績。怎樣看待孩子的學習成績，我以為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學習成績好壞，受制于許多方面。即使是學習條件相同，也會因為個人的學習方法不同，以及個人的理解、反應、接受能力的不同而成績有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。我經常對孩子們說：“學習要塌實，玩耍才能快樂!”俗話說：“一份耕耘，一份收獲!”其實，一份耕耘不一定會有一份收獲，我們平時的耕耘，只是不斷地積累的過程，當我們有十份百份耕耘的時候，我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲!所以看待孩子的學習不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學習成績還有潛力可挖。在這里我希望我們家長每天要多關心一下孩子的家庭作業情況，包括書面的和口頭的，書面的作業可檢查一下字跡是否工整，作業是否保質保量，口頭作業尤其要關注，特別是英語、語文的背誦積累這個很重要，但由于是口頭的，對于不太自覺的孩子來說家長尤其要留心，看看他讀書怎樣，英語要大聲朗讀，通過朗讀加強對語音的記憶。我的語文每一課在預習時，都要求至少要讀三遍課文，家長簽字，還有背誦的內容也是要求家長簽字的。但我就發現這個簽字并不是實之有效的，往往孩子們沒有按要求完成的，我也看到了家長的簽字，我想建議家長們還是盡量抽出一點時間，監督孩子完成學習任務之后再簽字，要么就不要簽字。
另外還想提醒一下家長們關注孩子的上學安全。交通法上規定，年滿12周歲的少年才能騎自行車。我們學校里不提倡學生單獨騎車上學，而且我們班學生的家也沒有特別遠的。希望這點引起注意一下。
我在網上看到這樣的一個內容，最近美國評出的優秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議，我在這里也推薦給大家：
1、盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才樂于學習。
2、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。
3、經常制定幾個易于達到的小目標。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發揮潛能，增加自信。
4、刺激學習欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。例如，制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。
5、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。
6、做好表率。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認真讀書、解答課外練習題，汲取知識。
7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等。
8、定下家庭學習規矩。例如，“不完成作業不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執行。
9、多引導孩子提出問題。愛提問題的孩子比被動接受知識的孩子知識掌握得快而且覺得負擔輕。家長要培養孩子讀書時多問幾個為什么。
10、重視上學。盡量避免因家庭問題導致孩子缺課。
我真心希望今天各位來開家長會，和老師交流的，不僅僅是了解孩子的學習情況，也應該了解一些孩子在學校里的其他方面;回家后，和孩子更多的是彼此充滿誠意的真心交流，讓孩子說出自己的真心話，給孩子提出適合他們發展的要求，而不是一些嚴厲的批評或失望的話語……
本屆六年級畢業考試實行的是全市統考，所以不用我說，你們也都知道其重要性，這也將是你們的孩子人生中的第一個騰飛，希望每位家長能夠幫助自己的孩子考中自己心中理想的初中。這學期的學習任務應該說是比較緊張的，尤其到以后的復習階段，可能作業量會適當增加一些，孩子也可能會出現一些煩躁心理或表現，希望我們家長多向孩子教育引導，同時也希望能夠為他們加強營養。讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。
六年級家長會數學老師發言稿三：
1、階段性學習監測情況。
有不少同學進步很大。也有不盡人意的地方，有學習有待進一步提高的學生。希望在九星以下的學生要引起重視。
我們不能單純地以分數評價學生。家長要了解孩子的真實水平，不光通過考試的成績，還是要看他平時的作業做的怎樣，對的比率有多大、會不會做較難的題。
但是，分數畢竟反映了學生某一個階段某學科的學習情況。所以要正確對待學生學習成績。達到平均分，就應該認可學生的學習還是很好的。
2、關于學生評價，有家長問孩子智商問題，不好講。其實，老師對自己的每個學生，心里基本上有個評價。不過，有部分學生，你讓我把這個孩子的評價寫在紙上，我沒法寫，也不能寫。畢竟是個小學生，誰都不敢下診斷，每個孩子都要用發展的眼光來評價。還有家長懷疑自己的孩子，會不會學習好，能不能趕上去。我說：你現在管他，還是有機會的，如果現在不管，一點機會也沒有了。我們現在為了孩子，付出了，我們將來不后悔的。
3、下面說說：學好數學的兩件事。一上課認真聽，聽了不等于聽會了。做對題才等于聽會了。怎樣知道會做?二把家庭作業寫好。寫了作業，不等于寫好作業。全對就是寫好了。
(1)、課堂。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。那些成績不太理想的同學往往是上課不注意聽講的同學。這些同學上課沒有十分專心聽，回家作業也經常不做，就是做了也是錯誤太多。
(2)、作業是加深知識理解、鞏固學習的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業。
請您更多的關注孩子作業的認真程度。為什么這樣說，因為一份作業的認真程度，就說明孩子在做作業時的專心程度。孩子的作業認真，說明孩子在寫作業時，是用心的，是專注的，那么作業所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業非常潦草，說明孩子寫作業時，是漫不經心的，是三心二意的，那么，這樣的作業就算是寫100遍，也沒有什么用處。怎樣的作業是認真的作業，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應該怎樣寫。所以如果孩子們沒有用心的寫作業，請監督您的孩子重寫。
關于孩子不會，家長又不會講，你可以在該道題的一邊簽個名。這樣老師批閱作業就知道，屬于個例會單獨講。屬于共性的問題，會集體講。
特殊情況沒有完成作業，如，忘記帶試題，忘記帶書，或者有病等，家長寫個條子證實一下就可以了。
對于作業改錯，有的同學的習慣相當好，能很快的改完交上來，因為學習就是一個改正錯誤，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學生就沒有提高，但也有一部分同學非常的磨蹭、拖拉，搞不清他是會做還是不會做。還有學生抄襲改錯。相對來說，學生的錯題都不是太多，能用很短的時間就可以改完，沒有改完多因為拖沓?，F在的車輛很多，存在很多不安全的因素，所以我們也不能把孩子留在學校改錯，而我們的數學作業又是一天一布置，所以，特別是您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習慣，請您在晚上回家多關注一下，幫他講解一下，叮囑他把當天作業的錯題盡早改完。還有實際問題：學生沒有時間改錯。老師都是利用課間找學生改錯。而學生根本沒有時間。辦法：在家里做對了。所以家長簽字還是很有用處的。捎帶說說家長簽字的事情和科學教學方面
關于家長簽字情況，這是要求自愿的，因為發現學生作業的錯題太多。多次強調之后，還是無效，所以，規定，錯了多道題后，重做。如果能夠證明在家認真檢查了，就可以只改錯，當然錯多了也不行。學生問需不需要家長簽字，我說最好有，這是自愿的，但是，我告訴學生，只要有家長簽字，我會考慮在評價上，適當加星的。目的是為了鼓勵學生，至少，家長知道學生在家里寫了作業，作業寫的如何。另外，最重要的是，從情感上，支持了學生的學習，孩子會感到家長很重視他的學習，激發學生學習的興趣。
建議家長看看學生的新課堂和練習冊，就知道孩子的作業情況了。有沒有改錯，有沒有沒有完成作業。進一步分析，作業質量與學習成績有沒有直接關系。這也是關于學生聰明不聰明的答案。
4、家長和老師溝通問題
很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。這個看法并不完全正確。一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。
經常與孩子交流，和他們談談學到了什么新知識，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。該嚴格時一絲也不放松，該表揚時一點也不吝嗇。
理解尊重學校與教師的教育行為，定期與教師進行溝通。家長問題學習情況，很歡迎。我發短信，還是回信說知道就可以了。
第四篇：專題六
專題
六、“ 神七”飛天 奏凱歌 太空漫步夢成真
一、背景材料
材料一：9月25日21時10分，在酒泉衛星發射中心載人航天發射場“長征二號Ｆ”運載火箭點火，中國自行研制的第三艘載人飛船神舟七號飛船升空。神舟七號三名航天員分別是景海鵬、劉伯明和指令長翟志剛。
材料二：2008年9月27日16：39：33，神舟七號航天員翟志剛開始出艙，這是歷史性的一刻。16點59分，翟志剛成功返回軌道艙，這標志著中國歷史上第一次太空行走成功完成。
二、與教材知識結合點
（1）科學技術是第一生產力。
（2）當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭；當今時代國
際競爭日趨激烈，各國競爭說到底，是人才的競爭，是民族創新能力的競爭。只有不斷增強自主創新能力，建設創新型國家才能在激烈的國際競爭中占據有利地位。
（3）增強自主創新能力，創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。只有不斷增強自
主創新能力，才能使我們的民族、國家具有前進的動力，自立于世界民族之林。創新能力的高低直接關系到中華民族的興衰存亡，提高整個中華民族創新能力的基礎是教育創新和科技創新。
（4）要實施科教興國和人才強國戰略，就必須加強科技創新和教育創新；
（5）弘揚民族精神，發揚艱苦創業精神，尤其是開拓創新精神等等。
（6）證明了改革開放是強國之路。
（7）說明黨的正確領導和社會主義制度的優越。
（8）發揚團隊精神和集體主義精神
（9）提高我國科技實力和經濟實力、增強核心競爭力和民族凝集力
（10）增強民族自尊心和自信心。
三、可能出現命題：
1、“神州七號”發射成功說明了什么？
（1）說明了我國綜合國力增強，國際地位不斷提高，一些科技水平已步入世界先進行列；
（2）我國的科教興國戰略和人才強國戰略取得了重大成果；
（3）社會主義制度具有強大的生命力和無比的優越性；
（4）航天科技工作者發揚了艱苦奮斗、開拓創新的精神；
2、“神州七號”發射成功有什么重要意義？
（1）“神州七號”發射成功體現了我國強大的綜合國力，提升了我國的國際地位，有利于維護世界
和平；
（2）進一步增強了我們的民族自尊心、自信心和自豪感，振奮了我們的民族精神；
（3）將促進我國航天技術實現跨越式發展，帶動我國信息、材料、能源等其他新技術的研究和開發；
（4）是我國推進自主創新、建設創新型國家的又一標志性成果。
3、“神州七號”成功發射的原因有哪些？
（1）社會主義制度具有強大的生命力和無比的優越性；
（2）我國實施了科教興國戰略和人才強國戰略；
（3）航天科技工作者發揚了艱苦奮斗、開拓創新的精神和團隊合作的精神；
（4）我國政府堅持了“四個尊重“的方針；
（5）我國的經濟實力不斷增強，綜合國力顯著提高。
（6）廣大航天工作者充分發揚特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精等。
4、“神州七號”成功發射，對我們青少年有什么啟示？
我們青少年要：
（1）樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，立志成才；
（2）開動腦筋、勤于思考，培養創新能力；
（3）要學習“嫦娥一號”團隊頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；
（4）從現在做起，從小發明、小創造做起，培養創新意識。要勇于承擔社會責任，實現中華民族偉
大復興。
5、“神州七號”發射成功給我們提供了哪些重要啟示？
（1）必須堅持自主創新方針，實施科教興國戰略，勇于站在世界科技最前列，為改革開放和社會主
義現代化建設事業注入強大動力。
（2）我們一定要大力弘揚載人航天精神，把神舟六號載人航天飛行的巨大成功轉化為推動改革開放
和現代化建設的強大動力；
（3）我們要大力實施人才強國戰略，鍛煉和培養出一大批能夠站在世界科技前沿、勇于創新的高素
質人才。
6、我國目前實施的與自主創新、建設創新型國家有關的發展戰略是什么？
科教興國戰略和人才強國戰略。
7、“我們應向航天科技工作者學習什么？
（1）學習他們的愛國主義精神；
（2）學習他們自強不息、艱苦創業的精神；
（3）學習他們開拓創新、知難而進、頑強拼搏的精神；
（4）學習他們的團結合作的團隊精神。
8、我們青少年應怎樣向科技工作者學習？
（1）樹立崇高遠大理想，增強振興中華的責任感和使命感；
（2）發揚航天人精神，努力學習現代科學文化知識，掌握適應現代化建設的本領，報效祖國；
（3）與時俱進，開拓創新，把創新熱情與科學求實態度結合起來，努力使自己成為具有豐富創新能
力的高素質人才。
9、國家為什么鼓勵、倡導增強自主創新精神和創新能力？
①整個人類歷史就是一個不斷創新、不斷進步的過程。沒有創新就沒有人類的進步和未來。
②創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動戶。提高民族創新意識，增強民族創新能力，關系到中華民族和整個社會主義事業的興衰成敗。
③科學的本質就是創新。沒有創新，總是步人后塵，經濟上會永遠受制于人，更不可能縮短差距。④目前，我國的科技、經濟發展，總體上與世界先進水平相比還有較大的差距。因此，我們更要樹立全民族的創新意識，增強創新能力。
10、你認為中學生應怎樣培養自己的創新精神和創新能力
（1）努力學習科學文化知識，全面提高自身素質，為創新奠定堅實的知識基礎；
（2）全面提高個人素質，勤奮學習，用先進的科學文化知識武裝自己。
（3）要敢于創新、善于創新，把創新熱情與科學求實的態度結合起來，勇于創新實踐。（4）要從小發明、小創造做起。
11、我國為什么要提高自主創新能力，建設創新型國家
（1）這是由我國的基本國情決定的。我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾是現階段的主要矛盾。只有不斷提高自主創新能力，才能不斷解放和發展社會生產力，才能從根本上解決社會的主要矛盾。
（2）創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力；
（3）科技創新已經越來越成為綜合國力競爭的決定性因素，在激烈的國際科技競爭面前，如果我們
自主創新能力上不去，將永遠難以擺脫技術落后的局面；
（4）建設創新型國家，是應對科學技術突飛猛進和知識經濟迅速興起的必然要求；
（5）大力推進自主創新，是實現經濟跨越發展，落實科學發展觀的必然要求；
（6）建設創新型國家是調整經濟結構，轉變經濟增長方式的重要支撐。
12、我國應如何提高自主創新能力，建設創新型國家
（1）實施科教興國戰略，加速科技進步，提高科技水平，使經濟建設切實轉移到依靠科技進步和提
高勞動者素質的軌道上來；
（2）將教育擺在優先發展的戰略地位上，深化教育改革，積極推進教育創新，努力培養各類具有創
新素質的人才。
（3）加大對創新的資金投入，為自主創新提供物質保障；
（4）實施人才強國戰略，注重人才資源的開發，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，把培
養人才、吸引人才、和用好人才作為一項重大的戰略任務切實抓好。
13、我們青少年應怎樣提高自己的創新能力，為建設創新型國家作貢獻
（1）我們青少年要明確社會責任，樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，為創新打下牢固的知識
基礎；
（2）積極參加社會實踐，勤動腦、勤動手，敢于質疑、敢為人先；培養創新的興趣和好奇心，提高
創新思維能力，為將來投身祖國建設奠定基礎。
14請為建設創新型國家設計宣傳口號或公益廣告。
（1）走自主創新之路，創中華民族輝煌。
（2）增強創新能力，實現跨越發展。
（3）自主創新，以人為本。
（4）勇于開拓進取，爭做創新人才。
（5）創新——插上科技騰飛的翅膀。
15、國家重獎有突出貢獻的科技人才，說明了什么？
①說明國家高度重視人才、重視科技、重視創新；
②說明國家積極實施科教興國戰略、人才強國戰略；
③說明我們國家尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造。
16、為什么說建設創新型國家是事關社會主義現代化建設全局的重大戰略決策?
（1）增強自主創新能力關系中華民族的興衰存亡。
（2）創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。
（3）整個人類歷史就是一個不斷創新、不斷超越的過程。
（4）一個民族、一個國家不能創新，就失去了前進的動力，就難以興盛，就難以屹立于世界民族之
林。
（5）所以說，建設創新型國家是關系社會主義現代化建設全局的重大戰略決策。
17、我國什么要加快發展科學技術。
（1）科學技術是第一生產力：
（2）當前國際競爭的焦點集中在科技和教育上。
（3）科技已經成為各國政府優先發展的目標；
（4）我國在技術進步和創新方面與發達國家還有較大距離，面對西方發達的科技經濟的壓力，更需
大力發展科學技術。
18、簡要分析國家為什么設立科學技術獎。
①科學技術是第一生產力，科技進步是經濟發展的決定性因素。
②生產力是社會發展的最終決定力量，人是生產力中最具決定性的因素，科技進步和創新是增強綜合國力的決定性因素。
③當前的國際競爭歸根結底是人才的競爭，高度重視人才問題，是歷史發展的必然要求。
④只有大力培養具有創新意識和創新能力的人才，才能實現跨越式發展，順利實現全面建設小康社會的奮斗目標。
19、青少年怎樣才能使自己成為符合新世紀要求的人才？
樹立崇高的理想，發揚艱苦奮斗的精神，努力學習科學文化知識，勇于創新和實踐，正確選擇成才的目標，勇于承擔時代賦予我們的責任。
20、作為中學生，為全面建設小康社會，你應該如何培養自己的創新能力，使自己成為創新型人才?
①要敢于創新，善于創新，把創新的熱情與科學求實的態度結合起來，努力做到有所發現，有所發明，有所創造，有所前進。
②要刻苦學習，努力探索，注重實踐，養成勤于動腦，勤于動手的好習慣。
③敢于向傳統挑戰，向權威挑戰，樹立敢為人先的精神。
④要培養創新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創造性思維的能
21、請設計一次主題班會。(包括班會主題、步驟、發言稿)
主題：經濟和科技發展的關鍵是人才；或國際競爭歸根結底是人才的競爭。
步驟：
①觀看錄像《科學技術發展的輝煌時代》，了解當今科技發展狀況。
②請有關專家談人才在當代科技發展中的作用。
③請學生代表談觀看錄像后或聽專家講話后的感想。
④任課老師總結評價學生的發言，并提出對學生努力學習、立志成才的希望和要求。
發言稿：
①當今時代，科學技術已經成為第一生產力，科學技術對經濟和社會發展的作用越來越大。
②新的科技革命對世界各國來說既是機遇又是挑戰，關鍵是能不能及時制定有效的發展戰略。經濟競爭、軍事競爭，乃至綜合國力競爭歸根結底是人才的競爭，高度重視人才問題，已經成為社會發展的必然要求。
③在新的科技革命下，我國既面臨著機遇，又面臨著挑戰。
④作為繼往開來的一代，在科學技術迅猛發展的今天，要樹立崇高理想，發揚艱苦奮斗的精神，努力學習科學文化知識，培養創新意識和創新能力，掌握適應社會主義現代化建設需要的本領，做“四有”新人，將來為社會主義現代化建設和祖國的偉大復興貢獻自己的力量。
22．我國為什么要加快發展科技、培養人才、建設創新型國家？（神舟七號載人航天飛行獲得圓滿成功、“嫦娥一號”成功撞月靠的就是自主創新。請結合國情運用所學知識談談對此認識、體會。）
①科學技術是第一生產力；科技創新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素；人才是第一資源；教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業，是發展科技和培養人才的基礎。實現現代化關鍵是把經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質上來。
②當今國際競爭的焦點集中在科技、教育和人才的競爭。中國的發展離不開科學技術的進步。目前，我國仍處于社會主義初級階段，科學技術和民族素質還不夠高，人才短缺，自主創新能力弱，面臨西方發達國家的經濟科技壓力，如果一味靠技術引進，就難以擺脫技術落后的局面；制約國民經濟又好又快發展；
③因此，我們必須實施科教興國戰略和人才強國戰略，培養人才，加快科技發展，提高自主創新能力和民族素質，增強綜合國力，在激烈的國際競爭中處于戰略主動地位，實現民族復興。
23．實施科教興國戰略對社會主義現代化建設的重要意義。
（1）有利于加強科技創新和教育創新，提高科技自主創新能力，增強綜合國力，縮小與發達國家的差距，促進社會全面進步；
（2）才能化人口大國為人才大國，化人口壓力為人才優勢，從根本上提升中華民族的整體素質和科
技水平；
（3）有利于落實科學發展觀，依靠科技轉變經濟發展方式，提高資源利用率，保護環境，使經濟建
設與資源環境相協調；
（4）有利于在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位，實現中華民族的復興。
（5）總之，發展科技、教育，是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計，也是建設創新型國家的必然要求。
24、為把自己培養成具有創新精神的人才，我們應該怎樣做？
①積極參加社會實踐活動,培養自己的創新精神和實踐能力；
②力刻苦學習科學文化知識，立志成才，報效祖國；
③多參加小制作,小發明活動,把創新熱情和科學求實態度結合起來,努力使自己成為具有豐富創新能力的高素質人才；
④敢于質疑，敢于向權威挑戰，不盲書本；⑤勤于實踐，善于創新，培養創新精神和實踐能力
25、請列舉兩例近年來我國在科技自主創新進程中成果，并為我國的科技發展建言獻策。
成果：
①“嫦娥一號”衛星發射成功、②青藏鐵路建成通車、③杭州灣大橋的順利通車、“神舟七 ”發射升空、④三峽大壩建成。
建議：
①加大科技投入，加強自主創新，鼓勵科技研究，②大力推進我國科技體制的改革創新和培養力度，③加強科技人才隊伍建設。
26、進入21世紀，我國作為一個發展中大國，要加快科學技術發展、縮小與發達國家差距，有哪些有利條件？
①我國經濟的持續、快速增長和社會的進步，對科技發展提出了巨大需求，也為科技發展奠定了堅實基礎；
②我國已建立起比較完備的學科體系，擁有豐富的人才資源，部分重要領域的研發能力已躋身世界先進行列，具備科技大發展的基礎核能力；
③我國堅持對外開放，日趨活躍的國際科技交流合作，使我們能分享新科技歌名的成果；
④我國堅持社會主義制度，能夠把集中力量辦大事的政治優勢和發揮市場機制、有效配置資源的基礎性作用結合起來，為科技事業的繁榮發展提供重要的制度保證；
⑤中華民族擁有五千年的文明史，中華文化博大精深，兼容并蓄，更有利于形成獨特的創新文化。
27.如何增強自主創新能力、建設創新型國家？
國家：
①加大科技投入，為科技自主創新提供資金保障和物質條件；
②完善科技創新獎勵制度，重獎創新人才；
③把教育放在優先發展的地位，大力推進以培養學生創新精神和實踐能力為核心的素質教育； ④創造良好的生活和工作環境，大力引進過內外的優秀科技創新人才；
⑤加強法制建設，保護創新成果和知識產權，為其提供法律保證。
社會：
加強宣傳教育，努力營造尊重知識、尊重創造、尊重勞動、尊重人才的社會氛圍；
學校：
①發揚教學民主，給學生提供寬松的環境；
②培養學生濃厚的學習興趣；
③加強思想教育，幫助學生樹立為民族復興而奮斗的理想；
④舉辦科技專題講座、科技創新小制作、科技活動征文比賽;開展研究性學習活動；
⑤開展社會實踐調查活動等。
青少年：要培養創新精神，提高創新能力。
一是要努力學習，打好各學科的基礎，不斷積累知識，為成為創新型人才奠定堅實的基礎；
二是要把握好自己的好奇心，從小培養對科技創新的興趣和愛好，在學習中要敢于質疑,善于質疑,培
養發散思維能力，在生活中善于觀察、勤于思考，勇于實踐，不斷提高創新能力；
三是要把創新精神和科學求實的態度結合起來。
28、切實把教育放在優先發展的地位
（1）切實把教育放在優先發展的地位是當今世界激烈競爭的需要。當今世界，各國之間激烈的經濟
競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定意義上講，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。
（2）切實把教育放在優先發展的地位是民族振興、國家強盛的需要。教育是民族振興的基石。只有
把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。
（3）切實把教育放在優先發展的地位是公民自身發展的需要。教育關系子孫后代，涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關。面對日益激烈的市場競爭、迎接未來知識經濟的挑戰，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存的第一需要和終生受益的財富，甚至決定其一生的命運。
29.如何教育創新
國家：
（1）積極進行教育體制改革，大力發展基礎教育，為人才的成長奠定堅實的基礎；
（2）構建職業教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋”，為人才成長拓寬渠道；
（3）大力實施素質教育，深化課程改革，改進教學方法和學習方法，注重培養學生的創新精神、實
踐能力和科學態度。
學生：
（1）轉變學生方式做起：
（2）自主學習、合作學習、探究學習；
（3）創新??；
（4）終身學習，不斷創新。
30.列舉自主創新的事例
科技創新：
（1）2007年10月24日，中國第一顆探月衛星“嫦娥一號”在西昌衛星發射中心成功發射，這是中國
航天史上又一次嶄新的跨越；
（2）在以“水立方”“鳥巢”為代表的北京奧運工程建設中，我國堅持自主創新，在原料、技術、施工等環節獲得重大突破，填補了多項國內外空白，創造了奇跡；
（3）2008年9月神舟七號發射成功，并成功出艙行走。
理論創新：鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀
制度創新：現階段的經濟制度；分配制度；民族區域自治制度、人民代表大會制度等
體制創新：一國兩制，社會主義市場經濟體制
第五篇：專題六不等式
專題六不等式
一．考試要求
1.掌握不等式的性質和證明；掌握證明不等式的幾種常用方法；掌握均值不等式；并能用以
上性質、定理和方法解決一些問題。2.熟練掌握解不等式的方法。
3.會用絕對值不等式∣∣a∣－∣b∣∣≤∣a＋b∣≤∣a∣＋∣b∣，并理解它和向量的聯系。
二．高考命題趨勢及展望
近年來高考中有關不等式的試題一般是一道選擇題或填空題和一道解答題。解答題一般是解不等式或證明不等式，不過單獨考查不等式的習題較少，一般是和函數、數列、幾何及實際應用相結合的綜合型試題。
三．知識分析
1.知識網絡
2.規律總結
本章的主要內容是不等式的性質和證明，以及不等式的解法。證明不等式的基本方法主要有比較法、分析法和綜合法；和數列相關的不等式的證明往往要用數學歸納法，此外還有反證法、換元法、放縮法、判別式法和利用函數單調性證明等多種方法。解不等式就是利用不等式的性質，將復雜的不等式轉化成為簡單不等式的過程。
常見題型有①比較數或代數式的大小，常用比較法或函數單調性求解，在選擇題中往往可以使用特殊值法解決，②用三種基本方法證明不等式，③解含字母的不等式，④關于幾個不等式的解集的相互關系，⑤均值不等式的應用，⑥利用函數f（x）＝x＋
a
x的單調性解決最值問題是近年熱點。
本章常用的數學思想有：①轉化的思想，如解不等式，②分類討論的思想，如含參數的不等式問題的解決，③數形結合的思想和函數與方程的觀點，如將不等式兩邊構造為兩個函數，分別做圖像或利用函數的性質求解。
四．學法指導
1.重視數學思想方法的復習。
2.強化不等式的應用。
五．例題選講
1.已知0＜x＜1，0＜a＜1，試比較∣log
a
(1?x)∣和∣loga
(1?x)∣大小
2.已知a、b、c∈
R
?，求證：
?
2?2
a?b?c
?abc
3．若正數a、b滿足ab＝a＋b＋3，則ab的取值范圍是＿＿＿＿＿＿＿。
4．設函數f（x）＝
x
?1?ax,(a﹥0）
①解不等式f（x）≤1
②求a的取值范圍，使函數f（x）在[0，＋∞）上是單調的5．已知當x∈[0,1]時，不等式x
cos??x?(1?x)?(1?x)2
sin?＞0恒成立，求θ的取值
范圍。
6．已知a＞0，函數f(x)＝1?axx,x?(0,??)。
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