第一篇：怎樣組織演講活動方案

演講講究激情，其語言有特殊性。有生活化的舞臺語言，有舞臺化了的生活語言，演講一定要有激情點。而朗誦追求意境，其語言屬舞臺表演語言。以下是小編精心收集整理的組織演講活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

組織演講活動方案1

一、活動背景

學校是學子們的第二個家，相信每個人對自己的母校都心存一份熱愛之情。了解學校、感恩學校、以學校為榮，是每個大學生應有的精神品質(zhì)。為了讓全院學生充分了解學校、激發(fā)熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，讓同學們一起努力讓河海這所知名的工科學校向綜合性大學穩(wěn)步邁進，地學院學習部計劃舉辦以“知校、愛校、榮校”為主題的新生演講比賽。以公平公正的原則選拔優(yōu)秀演講人才，并推選選手進入校級演講比賽。希望選手們盡情發(fā)揮演講才能，展現(xiàn)自身的風采，表達對母校的熱愛之情。

二、活動目的1、深入開展愛校榮校教育，通過演講比賽讓同學們更清楚地了解學校歷史，提高人文素養(yǎng)，樹立“愛校榮校”意識，不斷完善自己，用自己的實際行動為學校作出貢獻。

2、豐富校園文化，增進校園的精神文明建設，增強同學們的自信心，自豪感，給同學們一個展現(xiàn)自己的平臺，選拔優(yōu)秀演講人才。

三、活動主題

知校、愛校、榮校

四、活動時間、地點及對象

活動時間：院初賽：

活動地點：致用119

活動對象：地學院201_級學生

五、活動流程

1、活動前期準備

(1)活動申請，書寫策劃書上交學院進行審批;

(2)聯(lián)系院宣傳中心，做好前期的宣傳工作;

(3)通知各院系負責人相關活動情況，并通知各班班委;

(4)安排好活動當天現(xiàn)場的攝影、記錄的工作，聯(lián)系評委，申請比賽教室;

(5)完成前期的采購等物資準備工作，包括獎品、獎狀、席卡、紙筆等等。

2、活動流程

(1)學習部各成員協(xié)調(diào)合作，做好前期準備工作。

(2)11月5日提前到達活動教室，布置會場，引導觀眾入座，安排好參賽者、評委、主持人，維持現(xiàn)場秩序。

(3)各位選手按照抽簽順序依次上臺演講，評委打分。

(4)各位選手結(jié)束演講后，主持人請評委代表上臺總結(jié)發(fā)言。

(5)根據(jù)評委的最終評審，主持人宣布比賽結(jié)果。

(6)由到場嘉賓給獲獎選手頒發(fā)獎狀。

(7)主持人總結(jié)，并宣布演講比賽結(jié)束。

3、賽制

每位選手規(guī)定在三分鐘內(nèi)完成既定主題演講，超時酌情扣分。

六、活動獎項設置

評選出前三名頒發(fā)獎狀并推選至校級比賽。另外為了增加比賽的人氣，評選出一位觀眾支持的人氣選手(此項與前三名不沖突)。

七、活動可行性分析

1、活動主題鮮明，背景積極向上，有利推動了學校的精神文明建設，形成愛校榮校的良好風氣，響應“知校、愛校、榮校”的號召;

2、活動目的明確，提高演講表達能力與口才，促進同學們的全面發(fā)展;

3、演講比賽耗費的人力物力較少，可以在較短的時間內(nèi)擁有較高的參與度。

八、經(jīng)費預算

組織演講活動方案2

一、主題

見證世雄，展望世雄

二、總顧問

___

三、總指導

___

四、策劃

集團公司辦公室

五、賽事安排

1、比賽時間：__年9月28日

2、比賽地點：世雄大酒店七樓會議室

3、參賽選手：各子公司、各部門選派的員工代表(2-3名)

4、比賽形式：①主題演講;②即興演講

六、比賽要求

脫稿演講

七、獎勵

(一)大賽設一等獎1名，獎金2元;二等獎2名，獎金15元;三等獎3名，獎金1元;優(yōu)勝獎6名，獎金5元

(二)頒發(fā)獲獎榮譽證書

操作要求(詳見具體工作安排部分)

八、比賽程序

(一)宣布比賽開始(向木見常務副總經(jīng)理)

(二)全體起立

(三)主持人介紹來賓，評委及本次大賽情況

(四)比賽開始(5—6分鐘/人)

(五)公司領導講話(同時統(tǒng)分)

(六)發(fā)獎儀式(謝總、舒總、向總、彭助理為獲獎選手頒獎)

(七)參賽選手與領導、嘉賓、評委合影

(八)領導、嘉賓和評委退場

(九)比賽結(jié)束，其他員工按序退場

組織演講活動方案3

一、活動目的以主題演講為契機，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)宣傳鎮(zhèn)黨委關于作風建設的指導思想，營造轉(zhuǎn)變干部作風的濃厚氛圍;以主題演講比賽為載體，以賽促學，促使廣大干部職工深入學習“五講五比”的精神內(nèi)涵，積極踐行社會主義核心價值觀，切實促進干部隊伍堅定政治信念、提升業(yè)務技能、形成良好作風;以主題演講為抓手，通過主題演講活動，號召和動員廣大干部職工結(jié)合自身工作實際，切實融入到轉(zhuǎn)變干部作風的工作氛圍來，為推動鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展，建設和諧做出應有貢獻。

二、活動主題

“轉(zhuǎn)變干部作風、服務發(fā)展”、踐行社會主義核心價值觀。

三、活動時間

2020年5月20日下午2：30

四、組織領導

成立“轉(zhuǎn)變干部作風、服務發(fā)展——鎮(zhèn)“五講五比”我先行主題演講比賽活動組織領導小組。

顧問：

主任：

副主任：

成員：

下設辦公室，辦公室設在團委，由劉莉駿擔任辦公室主任。

五、主辦、協(xié)辦部門

主辦：鎮(zhèn)人民政府

協(xié)辦：各總支管區(qū)鎮(zhèn)屬及駐鎮(zhèn)各單位

六、參賽對象

管區(qū)(2人)、曉南管區(qū)(2人)、霞嶺管區(qū)(2人)、鎮(zhèn)屬各單位(每單位1人)、駐鎮(zhèn)各單位(每單位1人)

七、比賽的內(nèi)容及要求

1、演講內(nèi)容。圍繞鎮(zhèn)黨委、政府關于切實加強作風建設，弘揚講比精神的要求，緊扣本職工作實際、反映本行業(yè)特點。

2、演講要求，演講內(nèi)容要積極向上，不得有過激言論，各參賽選手需準備5分鐘左右的演講材料。

3、此次比賽將評出一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。

4、請各參賽單位接到通知后，于5月16日下午3:30前將參賽人員名單及演講稿報送黨政綜合辦劉莉駿處，聯(lián)系電話。

八、活動步驟

1、宣傳動員。結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定活動方案，召開《轉(zhuǎn)變干部作風服務發(fā)展——鎮(zhèn)“五講五比”我先行主題演講比賽活動動員大會，對活動進行全面動員部署，明確活動開展的指導思想、主要內(nèi)容、目標要求、實施步驟，切實把廣大機關干部的思想和行動統(tǒng)一到活動中來。

2、組織實施。按照主題活動實施方案和活動安排表的工作要求，認真開展好各項具體活動，及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)主題活動中的好經(jīng)驗、好做法，宣傳推介一批先進典型，促進主題活動深入開展。按照要求積極報送各類資料和工作信息。

3、總結(jié)評比。對參加此次演講比賽的隊伍進行評比，選送兩支優(yōu)秀的選手進入進入縣進行復賽。

九、活動要求

1、加強組織領導。成立活動領導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“轉(zhuǎn)變干部作風服務發(fā)展——鎮(zhèn)‘五講五比’我先行”主題演講比賽活動。切實改進作風，為建設‘現(xiàn)代壯縣、幸福蓮鄉(xiāng)’提供堅強保障”。

2、強化宣傳引導。通過信息、專欄、標語、新聞媒體等形式，大力宣傳開展“轉(zhuǎn)變干部作風服務發(fā)展——鎮(zhèn)‘五講五比’我先行”主題演講比賽活動主題活動的意義和成效，為活動深入開展積極營造良好的輿論氛圍。

3、狠抓工作落實。各參賽部門、協(xié)辦部門要緊密結(jié)合實際，采取切實有效的工作措施，保障活動穩(wěn)步推進并取得良好的社會效果。

組織演講活動方案4

為繼承和發(fā)揚中華民族講文明的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚和培育團員青年愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，激勵廣大團員青年投身海島建設。結(jié)合我縣文明城市創(chuàng)建工作，團縣委決定在全縣舉行“踐行文明我先行”團員青年演講比賽，實施方案如下：

一、主辦單位：

團縣委

二、組織形式

以基層團總支為單位參賽，每個團總支選送1名參賽者。

三、比賽對象

全縣團員青年。

四、比賽要求

1.演講內(nèi)容：以“踐行文明我先行”為主題，具體演講題目自定。要結(jié)合自身崗位特點和身邊的先進事跡，緊緊圍繞文明城市創(chuàng)建，了解和熟知身邊的不文明現(xiàn)象，深刻認識文明修身的重要性，加強自身的文明意識，以人格魅力和行為示范教育感染身邊人，做文明行為的指導者和引路人，人人爭當文明人。

2.演講形式：表達形式多樣，體裁不限，主題鮮明，觀點明確，具有創(chuàng)新性和時代感。

3.演講稿要求必須原創(chuàng)，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載。

4.演講過程中要求：語言流暢，有較強的感染力，可以根據(jù)自己的實際需要，在演講過程中采用靈活多樣的形式(如：輔助背景音樂、PPT展示等)。

5.演講時要求盡量脫稿，預賽時間限制在3-5分鐘內(nèi)。決賽時間根據(jù)情況再行確定。

五、比賽時間

1.比賽分預賽和決賽。6月份上旬進行預賽，取前10名進入決賽(6月底)。預賽、決賽采用抽簽順序制，比賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

2.請各基層團支部于5月27日前將參賽者報名表(附1)和演講稿的電子版發(fā)送至團縣委信箱(changdaot_w@163.com)。

六、比賽評選及獎勵

1.團縣委組織專家進行稿件的審核、評比、評選等事項。

2.比賽設個人獎和優(yōu)秀組織獎。個人獎設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其他為優(yōu)秀獎。優(yōu)秀組織獎為獲得一、二、三等獎選手所在的基層團總支。

3.對所有報名參賽的選手都進行獎勵。

組織演講活動方案5

一、活動主題

“感動__建工”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業(yè)文化核心理念的先進人物和先進集體。

二、演講內(nèi)容

緊緊圍繞__建工集團企業(yè)文化核心理念，深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內(nèi)容如下：

(一)情系“__建工”———為“__建工”事業(yè)貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。

(二)服從、服務__建工發(fā)展大局——默默無聞，無私奉獻，犧牲小我，成就大業(yè)的感人事跡。

(三)追求和創(chuàng)造價值——時刻關注市場變化，積極探索盈利模式，勇于開拓，積極進取，努力實現(xiàn)價值創(chuàng)造化的感人事跡。

(四)服務典范——以客戶為中心，用心服務、始終如一的感人事跡。

(五)善于風險管理與防控——視安全為__建工“生命線”的感人事跡。

(六)人才理念的真正踐行者——以人為本，關心員工成長，為員工搭建事業(yè)平臺的感人事跡。

(七)__建工優(yōu)秀領導干部、優(yōu)秀管理者的典范人物。

(八)踐行企業(yè)社會責任的工行人。

(九)長期宣傳、教育、推廣企業(yè)文化理念，致力__建工文化事業(yè)的感人事跡。

(十)其他方面的先進典型。

三、比賽要求

(一)各單位要高度重視，充分認識開展“踐行文化理念，學習先進典型”演講活動的重要意義，要把組織演講的過程，作為宣傳、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過程，切實加強組織領導，確保活動順利開展。

(二)演講內(nèi)容要圍繞__建工企業(yè)文化核心理念及釋義展開，突出集團企業(yè)文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現(xiàn)。

(三)演講事跡要言之有物，真實感人，具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采，核心理念與典型事跡結(jié)合自然。演講要求脫稿，演講時間控制在15分鐘以內(nèi)。

四、評分方法

評分采取百分制由評委當場評分，去掉一個分和一個最低分后的平均得分(取小數(shù)點后兩位，分數(shù)相同者取小數(shù)點后三位)為選手的最后得分。評分按演講內(nèi)容、語言表達、神態(tài)表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

(一)演講內(nèi)容(30分)

觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯(lián)系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。

(二)演講技巧(45分)

1、語言表達(25分)：普通話標準，吐字清楚準確;語言生動形象，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意;語調(diào)、節(jié)奏富于變化，注意輕重緩急。

2、神態(tài)表情(10分)：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。

3、儀表形象(10分)：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態(tài)度親切。

(三)演講效果(15分)

有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調(diào)動現(xiàn)場聽眾的情緒，在聽眾中產(chǎn)生強烈的情感共鳴。

(四)時間控制要求(10分)

不脫稿扣7分，不熟練扣3分;超時或少時扣3分(時間限制為12-15分鐘，若超時或少時，每分鐘扣1分，扣完3分為止)。

五、獎項設置

本次演講比賽將現(xiàn)場評選出：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。

六、組織領導

為確保活動有序進行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任，成員由辦公室、企業(yè)發(fā)展部、人力資源部負責人擔任;組委會下設辦公室，設在___內(nèi)，具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。

具體事項有：

(一)評委擬定8個人。

(二)主持人由__辦擔任;

(三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責;

(四)電腦技術支撐由信息技術部負責;

(五)參賽選手引導員：___;

(六)選手名單、講稿上報___;

(七)獎狀制作：___。

(八)拍照、攝影等宣傳報道：___;

七、經(jīng)費預算

(一)獎金分配：

一等獎：1000元

二等獎：800_2=1600元

三等獎：600_3=1500元

鼓勵獎：300_28=2800元

怎樣組織演講活動方案

第二篇：怎樣組織公司活動

怎樣組織公司活動

一、活動要有強有力的組織，首先要成立工作小組

1.設立組長副組長（具體自己取名），負責全程指揮與決策。

2.成立臨時秘書處，輔助決策，綜合協(xié)調(diào)，溝通信息，辦文辦會辦事。

二、活動包裝、物料設計等等非常重要，有條件的可以做活動服，10來塊錢一件衣服非常便宜，印上設計的圖案，非常有特色！本人組織過一次活動，因為做了宣傳服非常成功，得了領導的表揚，呵呵！有需要的可+Q+Q+號+2452797619發(fā)當時做的照片給參考參考，好東西大家分享嘛，呵呵。

三、擇場地應考慮的因素

a.交通是否便利，停車位是否足夠。

b.地點一般設在企業(yè)經(jīng)營所在地、目標公眾所在地或租用大型會議場所。

c.場地是否夠用，場內(nèi)空間與場外空間的比例是否合適。

d.場地環(huán)境要精心布置，用彩帶、氣球、標語、祝賀單位條幅、花籃、牌匾等烘托喜慶熱烈氣氛。

四、慶典選擇時間應考慮的因素

(1)考慮民眾消費心理和習慣，善于利用節(jié)假日傳播組織信息。

(2)關注天氣預報，提前向氣象部門咨詢近期天氣情況。選擇陽光明媚的良辰吉日。

(3)營業(yè)場所的建設情況，各種配套設施的完工情況，水電暖等硬件設施建設。

(4)選擇主要嘉賓主要領導能夠參加的時間，選擇大多數(shù)目標公眾能夠參加的時間。

(5)考慮周圍居民生活習慣，避免因過早或過晚而擾民，一般安排在上午9：00－10：00之間最恰當。

五、慶典邀請賓客準備

1.邀請方式：電話邀請，還可以制作通知，發(fā)傳真，更能夠表明誠意與尊重的方法是發(fā)邀請函或派專人當面邀請。邀請工作應該提前一周完成，以便于被邀者及早安排和準備。（惠州慶典公司）

2.確立邀請對象：邀請上級領導以提升檔次和可信度；邀請工商、稅務等直接管轄部門，以便今后取得支持；邀請潛在的、預期的未來客戶是企業(yè)經(jīng)營的基礎；邀請同行業(yè)人員，以便相互溝通合作。

第三篇：怎樣組織教研活動

《怎樣組織教研活動》

教研活動，是指通過群眾性的活動形式，有組織、有計劃地探討、總結(jié)教育規(guī)律和方法、學習和推廣教學經(jīng)驗、提高教師素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量的教研教改研討活動。它的內(nèi)容涵蓋對提高教學質(zhì)量各層面、各學科、各方面的研究，它的形式包括各種探討、研究、學習、交流活動，如賽課評比、觀摩學習、聽課評課、研究討論、集體備課、專題講座、經(jīng)驗交流、取經(jīng)學習、現(xiàn)狀調(diào)查等。教研活動具有探索性、總結(jié)性、針對性、診斷性、創(chuàng)造性、檢驗性、和連續(xù)性的特點，是提高教育教學管理水平和教師業(yè)務水平的重要環(huán)節(jié)和有效途徑。教研話動的組織。教研活動組織的好壞，決定著教研活動質(zhì)量的高低。一般說來，要組織好一次教研活動，主要要作好以下幾方面的工作。

1、教研活動前的準備工作

(1)、有針對性地確定教研活動內(nèi)容。可以先調(diào)查來確定，調(diào)查的方法，可以是問卷，可以是詢問，可以是小型座談會，可以是現(xiàn)狀調(diào)查或視導；調(diào)查的對象可以是教師，可以是教研組長，可以是學生，也可以是學生家長。對調(diào)查來的材料，要進行分析、研究，要抓住主要的、主流的、普遍的問題，有代表性地、有針對性地確定教研活動的具體內(nèi)容。

(2)、根據(jù)活動內(nèi)容，確定益于實現(xiàn)目標的最佳活動形式。即以具體的活動內(nèi)容為依據(jù)，確定是觀摩學習還是研討交流，是專題講座還是小型交流等。

(3)、根據(jù)實際情況，確定教研活動的骨干人員和參加人員。是限于本組，還是上升至校級或鎮(zhèn)級，從而確定參加教研活動的人員，如果是講座、交流、討論則要有中心發(fā)言人，研究課、觀摩課、實驗課則要好好確定執(zhí)教教師等。

(4)、精心思考，優(yōu)化設計活動過程。過程的優(yōu)化，是使教研活動質(zhì)量優(yōu)化的一個重要環(huán)節(jié)。如觀摩課，就要考慮：在聽課后，①是否安排執(zhí)教教師說課，如要安排，重點說什么，是否限制時間，用什么方式；②是否安排討論，如要安排，是否先小組討論，是否安排中心發(fā)言，是否安排當前的新信息、新動向和教學的新問題等的議論環(huán)節(jié)，是否安排總結(jié)發(fā)言，誰總結(jié)發(fā)言等；③觀摩活動是否提倡某種教學方法，是否推廣某種教學經(jīng)驗，是否確定實驗

班，怎樣確定實驗班等；④本次觀摩活動，是否提出些相關的問題讓參會教師在教學中探討、思考、研究，以及提出些什么相關問題等：⑤以上內(nèi)容和形式怎樣安排先后順序。每次教研活動，以上這些方面，作為組織者、設計者，必須認真思考，精心設計。同時，設計者、組織者還應該把自己設計成整個活動的主角，而不只是“敲邊鼓"的吶喊者。再如專題講座、經(jīng)驗總結(jié)、教學競賽、集體備課等教研活動，組織都應該對其過程作相應的精心設計，形成最佳的活動方案，使教研活動達到理想的效果。

(5)、準備并審查相關材料，提高材料質(zhì)量。如審閱、指導、修改觀摩說課材料、講座發(fā)言材料。研究、指導執(zhí)教教師撰寫并審查、修改教學方案，審查觀摩課、研究課，安排和指導試講等。這些工作，組織者都要身體力行地去落到實處。

(6)、作好相關的工作準備。如教研活動相關事宜的準備與聯(lián)系，教學器材、設備、用品的準備與檢查，教研活動經(jīng)費開支預算與籌備等。

2、教研活動中的組織實施與觀察工作。

教研活動開始，一般要先集中，對這次活動的目的、形式、方法、程序、任務、要求等作個交代和安排。

活動開始后，組織者要觀察教師們在活動中的情況，隨時了解教師們有什么意見、要求、問題，有什么值得注意的現(xiàn)象，并把它記錄下來，作為討論、研究中的相關內(nèi)容。

討論、研究時，組織者要注意調(diào)控會場，比如討論、研究前，組織者應該提出紀律要求、記筆記的要求等，應該交代討論的程序、方法、重點；遇到發(fā)言不積極甚至沒有人發(fā)言的情況，組織者就要激發(fā)大家發(fā)言、帶頭發(fā)言，并講一講討論、研究的意義和方法；如果因某問題爭論得面紅耳赤甚至有些上火，組織者就要設法平息爭論，肯定他們的探索精神，闡明教學方法問題需要有這種百家爭鳴精神的觀點，分析他們各自觀點的正確性、科學性、創(chuàng)新性，并通過自己的分析談一談自己的想法，分別指出他們各自的偏激處和不足；如果討論走調(diào)，研究跑題，組織者就要及時提醒、矯正，比如重申討論的問題，研究的重點，遇到老師們心不在焉的情況，組織者就應該設法激發(fā)他們參與討論、研究的情趣和積極性。

討論、研究結(jié)束前，組織者應該對所討論、研究的問題和本次教研活動的情況作一個比較全

面的總結(jié)，并對今后的工作作出具體的安排。

3、教研活動后的總結(jié)工作。教研活動結(jié)束，組織者的工作并沒有完，還應該對本次活動的得失進行一次總結(jié)。總結(jié)本次教研活動成功的地方在哪里，有什么經(jīng)驗?教訓是什么，今后應該怎樣改進?想一想有什么新發(fā)現(xiàn)?有什么新人才?具體地講，就是要將以上問題用簡報的方式反應出來。總之，一次成功的教研活動，要有計劃，有過程記錄，有詳細的評課、反思及經(jīng)驗性總結(jié)等。堅持這樣，我們的教研活動就會一次比一次成功，我們經(jīng)驗就會不斷豐富起來，我們的教學質(zhì)量也會逐步地、理想地提高。

第四篇：怎樣組織重大新聞策劃活動

1、怎樣組織重大新聞策劃活動？

對于重大新聞事件來說，前期的組織策劃活動是一個十分特殊而且必要的環(huán)節(jié)，是解決采訪過車高中主客觀矛盾的需要。重大新聞的報道是一個系統(tǒng)工程，需要新聞工作者協(xié)同作戰(zhàn)、分工合作，沒有事前的周密策劃，面對復雜的現(xiàn)場，各個工種之間很那配合默契，就不能順利完成原始畫面的采集工作。因此，很好地組織重大新聞策劃活動是很有必要的。

策劃的基本要求：要以調(diào)查研究作為基礎，要尊重新聞規(guī)律，具有靈活性和可變性，策劃方案要有可操作性和可行性。在這些要求下制定策劃方案時要把握好以下幾點（以春運報道為例）：

① 確定并寫清楚策劃的指導思想，及為什么要搞這個策劃報道，報道的目的性要明確。在春運的報道中，主題明確為直擊中國鐵路春運，在公眾與鐵路部門之間架起一座溝通的橋梁，化解乘客與鐵路間的矛盾，在春節(jié)臨近時營造歡樂祥和的過節(jié)氣氛。

② 報道和主要內(nèi)容和形勢要有創(chuàng)新之處，特別是相比過去做過的相同的選題的策劃，更要有新的創(chuàng)意。比如，今年春運鐵路部門為乘客提供了哪些周到服務，新增了什么政策等。

③ 策劃方案要明確報道分幾步，幾個層次，每一步報道的主要內(nèi)容，報道的長度、總量都要確定。比如，報道時機選在臘月二十七、二十八鐵路春運的最高峰進行直播。報道鐵路系統(tǒng)繁忙緊張的狀態(tài)、回家乘客的焦急情緒、中國鐵路春運的歷史回顧、專家對鐵路春運的理性分析。

④ 確定報道形式，是采用消息、專題、評論，還是連續(xù)報道等。例如，分動態(tài)報道和靜態(tài)報道，靜態(tài)報道主要報道各大鐵路樞紐（包括各大火車始發(fā)站、中轉(zhuǎn)站、終點站的購票、乘車、調(diào)度情況），動態(tài)報道則以記者的體驗式采訪為線索，報道鐵路春運過程中的突發(fā)情況等。

⑤明確分工，確定責任人，攝像、場記、燈光、錄音、攝制組采用動靜結(jié)合式的綜合報道方式，選擇北京、上海、西安、廣州等火車站點，多點共時直播，由各路記者現(xiàn)場出鏡報道，也可以是乘車記者進行親歷式報道，期間穿插主持人對專家和政府官員的訪談，并適當穿插相關背景資料。

⑥安排好時間，有序進行。受報道內(nèi)容的限制以及日常新聞播出的限制，本次直播報道雖然歷時兩天，但不準備采用不間斷的連續(xù)報道形式，而是采用分時段直播，如選擇列車出發(fā)、到達，開始、高峰、結(jié)束等幾個時段進行集中式直播。

此外，在具體的微觀策劃方面，還應注意一下幾點：

①加強預見，將現(xiàn)場可能遇到的各種情況盡可能的考慮到，尤其是采訪的困難。在很多情況下，策劃的主要任務是，想出如何在困難的情況下拍到第一手的原始畫面。②人、財、物方面應該做好統(tǒng)籌規(guī)劃。③記者對于現(xiàn)場提問、現(xiàn)場播報、現(xiàn)場述評要有充分的準備。④在采訪之前，攝制組要明確記者對現(xiàn)場采訪的介入方式。

第五篇：怎樣演講

首先要有一份好的稿子，不空虛要體現(xiàn)現(xiàn)代化的內(nèi)容。演講的時候不要想讀詩一樣那么有感情，那樣會顯得很做作，想想名家演講時哪有讀課文似的，都是跟沒稿一樣，說出來的。語調(diào)要平凡，要像平常講話一樣把稿子講出來。這些是我的親身經(jīng)驗，我曾經(jīng)因為演講太有感情而被淘汰。

怎樣寫作演講稿

演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。

演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經(jīng)驗……等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿具有以下三個特點：

第一，針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辯要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而公眾場合也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內(nèi)容。第二，可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調(diào)整。

第三，鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。

如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

演講稿的結(jié)構(gòu)有自己的特殊之處。

演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。

一、開頭要抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說：“開場白有兩項任務：一是建立說者與聽者的同感；二是如字義所釋，打開場面，引入正題。”好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。開場白的技術主要有：1.楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關系，獲得聽眾的好感和信任；2.銜接。直接地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經(jīng)歷，軼事傳聞，出人意外的提

問，將主要演講內(nèi)容銜接起來；3.激發(fā)。可以提出一些激發(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來；4.觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和國家領導人的演講都是這樣的。

演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：

1.開門見山，提示主題。這種開頭是一開講就進入正題，直接提示演講的中心。

2.介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。

3.提出問題，引起關注。這種方法是根據(jù)聽眾的特點和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。

除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。

二、主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入

這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個問題。

(一)層次

層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對客觀事物的認識過程，演講稿結(jié)構(gòu)的層次是根據(jù)演講的時空特點對演講材料加以選取和組合而形成的。由于演講是直接面對聽眾的活動，所以演講稿的結(jié)構(gòu)層次是聽眾無法憑借視覺加以把握的，而聽覺對層次的把握又要受限于演講的時間。

那末，怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢？根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點，顯示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標志，以此適時訴諸于聽眾的聽覺，從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反復設問，并根據(jù)設問來闡述自己的觀點，就能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣，層層深入。此外，演講稿用過渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語詞來區(qū)別層次，也是使層次清晰的有效方法。