第一篇：怎樣做好演講

怎樣做好演講

題目深化的論點、論據，結論和提議【關鍵】

1使用聽眾覺得與眾不同的詞語，如古詩、名句、名言或者網絡、社會、切中時代利弊的新詞；

2.使用排比句和循環句，事半功倍的效果；

3.使用首尾呼應的方法，突出重點，推出效果；

4.整個演講要思維的邏輯性，由淺入深、有條有理的把論點論據講明白；

7.懂得托物起興，有一個好的開頭很重要；同時，結尾也要有力而精煉，令人回味無窮。

9.互動。反問，詰問 引起觀眾思考，提高演講質量的方法。

演講稿的結構

演講稿的結構開頭主體結尾

開頭【重要】

1）明確把握演講的中心。【加入修辭】

2）說明情況，介紹背景。

比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：三月十四日兩點三刻，當代最偉大的思想家停止了思想，......－－但已經永遠的睡著了。

這個開頭對事情發生的時間地點人物作出了必要的說明，為進一步向聽眾揭示論題做準備。運用這種方法開頭，一定要從演講的的中心論點出發，不能信口開河，離題萬里，更要防止套話、空話，敗壞聽者的胃口。

3）提出問題，引起關注。

激發聽眾思考的問題引起聽眾的興趣 問題應該新穎、獨特，確實能促使聽眾去思考。

主體

演講稿在開頭后要迅速轉入主體，這是演講的正文和核心部分，注意以下幾個問題。【質量】

1）確定結構形式。演講稿的形式 【活潑 旁征博引 剖析事理 引經據典 揮灑自如 或層層深入 或就事論事】要求內容突出、問題說透、推理嚴密、層次清晰、情理交融。

2）組織好材料。演講稿的理論依據和事實論據的組織安排要適當。保證例證的真實性、典型性。內容要求言簡意賅 畫龍點睛的作用。

3）構筑演講高潮

高潮三個特點 集中體現演講者的思想觀點。二感情強烈，愛惡、喜怒在這里得到盡情宣泄。三語句精煉。如何構筑演講高潮呢？

注重思想感情的升華。對問題有較為深刻全面的分析、論證，演講者的思想傾向要逐漸明朗，聽眾也能逐漸領會演講者的思想觀點，并有可能在與演講者的思想感情產生共鳴，從而構筑高潮。

其次要注意語言的錘煉，使用【排比反問等句式增加氣勢、也可借助名言警句】把思想揭示得更深刻。結尾

結尾時言簡意賅、余音繞梁、能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷思考和回味。【整齊影響】

寫結尾時進行簡單小結，或以號召性、鼓動性的話收尾，或者以詩文名言以及幽默俏皮的話結尾。原則要留下深刻的印象。

結尾的結構：【引導式，希望式，感慨式和抒情式。】 思想教育類演講稿

思想教育類的演講稿是【針對現實生活中人們的思想動態、思想傾向和思想問題，以真切的事實、有力的論證、充盈的感情來謳歌真善美、鞭撻假惡丑】。引導聽眾樹立正確的人生觀、世界觀，激勵聽眾為崇高的理想、事業而奮斗。這類演講稿適用于演講比賽、主題演講會、巡回報告等 思想教育類的演講稿有以下特點：

一是時代性。

思想教育類的演講稿所涉及的內容大都是現實生活中比較突出的問題，都具有濃郁的時代氣息。撰寫這類演講稿時，要把握時代精神，如實宣傳現實生活中的新人、新事、新思想、新風尚。

二是勸導性。

思想教育類演講的目的是勸說、引導、警示，讓人們在人生的道路上走好每一步。為此，演講者要站在特定的立場上，通過大量翔實的材料，具體生動地闡明自己的觀點，使聽眾在不自覺中受到感染，并引起思想上的共鳴。三是生動性。

思想教育類的演講，并不是用抽象的說教方式把自己的觀點強加于人，而是運用具體生動的事例和形象直觀的表達，去打動聽眾，使之自覺自愿地接受演講者的觀點。

第二篇：怎樣做好一次演講正式版

怎樣做好一次演講

內容摘要：說話是我們與生俱來的一種能力，但如何把話說好就是一種藝術了。而一次成功的演講就是好比是一件精雕細琢的藝術品，聽起來就讓人心情愉悅。作為一個大學生，在求學求職的道路上，演講是我們不可避免的經歷。演講是自身綜合素質的展示，一場精彩的演講，極有可能成為我們成功的關鍵。演講是一門學問，今天就讓我們一起討論如何做一次成功的演講。

關鍵字：演講稿，演講的基本功，技巧，注意事項

正文：演講又叫講演或演說，是指人們在會議、集會或一定場合發表的講話。一次成功的演講可以給你帶來事半功倍的效果，例如：美國總統奧巴馬能當選總統有一半的功勞是因為他的演講，還有新東方總裁俞敏洪為什么飽受廣大師生的歡迎，在各高校舉辦一次又一次成功的演講？因為他們懂得演講的藝術，懂得怎樣讓聽眾聽他們的演講不覺得枯燥。既然演講這么重要，那怎樣才能做好一次成功的演講呢？

首先，好的演講就要有一篇好的演講稿，要寫好演講稿，就要突破一般文章寫作的思維定勢。選題是關鍵，選題應該從現實生活中出發，選生活中的事，講生活中的事，還要注意的一點就是選擇自己比較熟悉，比較有見解的話題進行闡述，這樣會比較得心應手。另外，對于演講的語言還要適合現場表達，語句不僅要通俗易懂，主題還要吸引聽眾的耳朵。結構上適合于現場調控，在成文過程中，要圍繞演講目的和內容，在開頭、過渡、展開、收束等各個環節上有意識地運用調控技巧。在行文上，可以先抑后揚，設置些懸念，達到引人入勝的效果。對材料的選擇和組合，對先談什么后談什么以及怎樣說，都要有精心的考慮，以求得更好地調控和駕馭聽眾。對于你演講的內容還要適合聽眾，對于聽眾的年齡，性別，教養，文化水平都要考慮進去，這樣才能讓聽眾認同你的觀點。另外，演講稿的寫作還要注意演講的環境，要根據地點的不同調節自己的情緒和語氣。

總之，一篇好的演講稿要一切從聽眾出發，一切為聽眾需要，一切替聽眾著想，一切為聽眾服務。演講不僅是語言的交流。演講者要與聽眾融為一體，就一定要隨時與聽眾進行目光的交流。僅僅掃視一下全場是不行的，盯著地板天花板更不是交流。每次和一個觀眾從容地目光交流，目光在每個人身上應持續五秒鐘或者持續到一個意圖表達完整之后。在完成一個之后，轉向下一個人看著他，直到第二個也陳述完畢。你應該把你要表達的內容傳遞給觀眾，并要和他們進行目光交流，而觀眾也會因此認為你控制著對話。非語言交流加強了語言交流的重要性。眼光接觸使你更可信、真誠。姿勢端正有利于呼吸和發音順暢。當強調觀點或要靠近聽眾時進行合適的位置移動。利用手勢表達情感，但不要太多，否則顯得很緊張。

演講稿完成之后就是準備演講了，好的演講者首先要具備良好的心理素質和豐富的知識面。演講之前做好準備，樹立自信心，多加練習。

其次，成為一名好的演講者要掌握必要的演講技巧，說話的語音，語速，語調都要有一定要求。演講者說話的方式以及質量都有一定的要求，演講者要做到音量適宜，語速得當，抑揚頓挫，吐字清晰。感情豐沛，抑揚頓挫，是演講的基本要素。入不了戲，感受不到天地萬物停止了，都在靜靜地聽你演講的感覺，那演講還是沒有進入狀態。演講必須有足夠的現場感，即在現場，讓全部觀眾跟著你，在你的抑揚頓挫中激動或者難過，這樣的演講才精彩。

如果你想贏得一場演講比賽，那你還應該做到以下幾點：

1、要贏，就要和會贏的人在一起；

2、找到最不可思議的競爭對手；

3、唯有最強勁的對手，才能打造一流的戰士；

4、發揮您的優勢，在優勢項目上，把自己的能力發揮到極致；

5、贊美和鼓勵是最好的改造工具；

6、贏不是靠方法，而是靠決心――不是想要，而是“一定要”；

7、演說的成與敗，事前準備決定現場的表現；贏不是贏在比賽場上，而是贏在訓練場上；

8、臺上一分鐘，臺下十年功――上臺之前，要不斷地演練，最好是對著鏡子練習；

9、練習時，動作都要做到100%，演講者的能量必須是聽眾的10倍；

10、如果您想贏，您就必須被徹底催眠。

當然在比賽之前和比賽中還需要注意部分細節等問題。比如：

1、一定要精心設計演講稿，包括什么地方需要

掌聲、需要重音，需要特別手勢，都需要提前設計好。演講稿不是

寫出來的，是設計出來的；

2、一定要背熟演講稿，背熟后反復練習，找到

演講的感覺。通常一場演講的成敗，不是把內容講完就可以了，更重要的是臺上的感覺；

3、演講之前一定要提前熟悉會場；

4、演講之前要洗澡、漱口；

5、演講之前2個小時不能吃飯；

6、演講穿著不能穿的太厚，無論冬夏，通常兩件衣服即可。一件襯衣、一件外套。外套不宜太厚的衣服。

7、一定要提前至少1小時到達會場；

8、演講之前1小時要熱身運動

9、演講之前一定花10分鐘時間，冥想演講的內容，重新梳理條理。

10、演講之前，反復練習開場白，找到語感。

也許聽了上述演講者必備的條件之后，你會覺得成為一個像俞敏洪和奧巴馬那樣的人會很困難，但我希望大家了解這些演講的技巧后能明白“知難行易”這個道理，有的事你不去做永遠不知道你能不能做好，好的演講者是需要鍛煉的，沒有誰生下來就能侃侃而談。越是那些看似很難的東西，做起來也許會沒有你想象的那樣困難

如果能在演講中做到以上這些，我想這定是一場成功的演講。而我們，也在一次一次演講的鍛煉中收獲了種種交流技巧，在平時的學習、工作、生活中熟練地運用這些技巧，以至成為習慣。

參考文獻：《做好每一次演講》

《演講技巧與口才訓練》 主講：王曉暉

第三篇：【演講比賽】怎樣做好即興演講

怎樣做好即興演講

即興演講需要技巧開路。如果能很好運用即興演講的技巧，就會取得事半功倍的效果.即興演講的一個最大難題就是在短時間內準備好演講內容。準備的時間短促，往往導致選手心理緊張，即使一個才思敏捷的人，這時也時常會發生思維短路的情況。

如何在短時間內準備好一篇較高質量的演講稿呢？ 技巧之一：演講稿框架——三段式

我認為，即興演講的內容是可以按照一定的框架模式來準備的，如此，在擬定演講稿時，就會從容不迫。我把即興演講的框架模式總結為三段式，即三大部分：

第一部分：揭題。簡單地對演講題目內涵作出解釋，或對其意義作用進行闡述。揭題要簡潔明了，旗幟鮮明地亮出演講的主題和觀點。

第二部分：案例+觀點。根據演講的時間要求，用典型事例論證自己的主題和觀點。第三部分：呼應。即演講的結尾，或發出倡議，或表示決心，或展望未來，再次呼應第一部分的主題。

此三段式，雖然僵化了一些，但在賽場上卻是非常實用的。

按照三段式格式，寫即興演講稿就象做填空題一樣簡單，可減少演講者謀篇布局方面的時間。即興演講的準備過程中，分分秒秒都十分寶貴，將節約出來的時間用于實質內容的思考，語言的組織與推敲，就比別人多了一籌勝算。

當然，技巧只能是技巧，它必須以深厚的知識內涵為基礎。所謂臺上一分鐘，臺下十年功，沒有深厚的知識、情感的積淀，技巧再熟練、再高超，也只能是空架子。因此，技巧只能是開路，真正的較量則是演講者內涵的較量。

一、即興演講的概念

即興演講是指在事先沒有充分準備的情況下，對眼前的人物、事件、場景、氣氛有所感觸，產生強烈的興致或興趣而主動或被迫地當場發表的演講。

即興演講有兩種情況，一種是雖然沒有講稿，但卻有一定的思想準備；二是毫無思想準備，被迫講話。

二、即興演講的特征

（一）臨時性

即興演講無事先準備，臨時即境生情，緣情而發具有很強的即時性，也就是說要求演講者必須很好地把握時境，有的放矢，就聽眾最感興趣的、最關心的問題，即席取材，或展開聯想或借題發揮，在短短的幾分鐘的演講中緊緊把握住聽眾，以達到演講的目的。

（二）短暫性

即興演講事先沒有充分準備時間，只能在演講前幾分鐘內列個簡要提綱或打個腹稿，不可能構思出內容復雜的宏篇巨論。另一方面即興演講如時間過長，因事先無充分準備，往往會出現漏洞。再者，時間過長與演講場面的氣氛也不諧調，會使聽眾產生厭煩心理，影響演講效果。故即興演講要求短小精悍，演講者應以敏捷的思維快速組合材料，不能象例命題演講那樣，要求內容結構的安排，語言風格的錘煉，動作表情的配套等面面俱到，而應力求集中精力突破一點，講出新意。演講應結構簡練，主題單一，一氣呵成，自始至終牢牢控制住聽眾，使演講在短短幾分鐘內結束。

（三）觸發性

即興演講是對當時的演講場境有所感觸，有感而發，因此觸發性也是即興演講的一個特征。興有所激，情有所感，有感而發，因此，即興演講往往帶有強烈的感情色彩，此種感情來自于演講者對演講現場的感觸，是真情實感，只有感深才能情切，只有激情在胸，一吐為快，才能在演講中做到寓理于情，聲情并茂，收到“快者掀髯，悲者掩泣，憤者扼腕，羨者色飛”的效果。如果說命題演講側重于曉之以理那么即興演講則側重于動之以情。

三、即興演講的快速思維

（一）即興演講與思維的關系

即興演講的過程是一個由內部語言迅速轉換成外部語言的過程。生成內部語言的過程就是一個思維過程。思維的工具是語言，思維的原料是語言信息。語言是思維的外殼，是思維活動的外化表現。語言與思維構成了一個密不可分的依存關系。但同時又產生了互為促進和制約的關系。思維品質的提高，有助于語言能力的發展；語言能力的提高，又促進思維品質的發展。思維低下又制約語言能力的發展；語言能力低下，同樣制約思維的發展。科學統計表明，詞匯量少的人往往智力低下。思維能力是衡量智力的一個主要標志。

即興演講的內在能力在于快速思維，即快速組織內部語言。盡管即興演講是突然發生，延續的時間也不很長，但是思維的過程卻是復雜的。首先是感性階段，即憑著視覺、聽覺、觸覺、嗅覺獲得信息，信息刺激大腦，引起思維；第二，語義初步階段。通過思維，判明情勢。捕捉話題，產生說話的動機；第三，動機擴展，產生語言第四，調動儲備的經驗與知識，形成說話的基本贛意向網絡；第五，編碼形成系統的語序；第六，發聲傳播。在即興演講中有的可以全部完成，形成腹稿。有的只能部分完成，邊想邊講。思維比話說更活躍，科學試驗表明，思維比講話至少快五倍以上。正因為如此，即興演講者常常是講一句，想幾句，甚至一個語段。在即興演講過程中，思維不僅要源源不斷提供一句一句、一層一層、一段一段的完整編碼，而且還要肩負兩類反饋信息的處理。一是監聽自己的有聲語言和監視自己的無聲語言，隨時給予調整；二是聽眾對演講所作出的各種反應也作為信息反饋過來。思維同樣要對演講作出相應的調整。總之思維貫穿在即興演講的全過程，它是突然開始，連綿不斷地展開，演講結束，思維方告一段落。從現象看，思維與演講似乎是同步進行的，實際上它比演講快得多，因而思維在即興演講中是極為快速，、極為緊張的。即興演講與命題演講一個帶根本性的區別也在這里，命題演講的一系列思維活動在上臺之前就基本完成，演講中的思維主要是對現場信息反饋的處理、比起即興演講來，命題演講的思維負荷輕松多了。即興演講比命演講難，就難在這種快速思維上。

（二）快速思維的基本方法

語言，有語音、語法規律、修辭方法可研究，作為語言的內部運動，同樣有運動規律可研究。盡管抽象，但畢竟有一個產生、發展和終結的過程。我們就按照這個過程，并參照它的外化形式——言語，來探討即興演講的快速思維的方法問題。

1、激發思維的興奮點

生活常識告訴我們，當處在興奮狀態中，人的思維最活躍。因此盡快 地進入興奮狀態，也許是即興演講成敗的關鍵。

興奮，是刺激的結果。它有兩種，一種是物質刺激，產生興奮，引起思維，但這種思維缺乏明確的指向，因而常常語無倫次或胡言亂語，如酗酒等。另外一種是精神刺激，即情感、理智、美感刺激，由此產生的興奮，引發的思維，常常會沿著一定的方向有規律地延伸開去，即定向思維。一個即興演講者站起來以后，如果不立即找到這種刺激源，那么他的演講就很難說有成功的把握了。

如何在一瞬間找到這種刺激源呢？也許以下的嘗試是有益的。

（1）根據演講的內容，從聽眾的情緒、會場氣氛、場地布置、場外情景出發，尋找刺激源，引出要講的話題。這就是即興演講尋找刺激的第一種方法，即情景激發。

（2）從別人的發言中尋找刺激源，引出要講的話題，這是理智激發。

（3）從自己的親身經歷中。從自己的見聞中尋找刺激源，這是第三種方法即自我引發。

2、擴展語點

刺激產生興奮，興奮引發思維，即有了說欲。這時，到底應該講什么，尚不清晰，只有某種意向。但內部語言也開始運動。運動初期，生成若干語言，語點擴展，才逐漸清晰，形成語序。即席演講的、快速思維也表現在如何加速擴展語言。這里有幾種方法值得一提。

（1）強化刺激，加強興奮。這是在產生說欲的基礎上繼續強化刺激，強化興奮。這種刺激的強化有兩個方面；一方面是刺激源的本身；另一方面是聽眾的信息反饋。即席演講大多是邊想邊講。當初使興奮的引發說欲的刺激源，本身很可能就成了開場的材料，這些材料經過內部語言和外部語言的加工，更加清晰，更加生動，更加感人。演講者一旦進入“角色他所受的刺激會進一步加強，因而也更加興奮，于是思維也隨之更加活躍。與此同時，也相應地感染聽眾，聽眾的各種反應又作為信息反饋給演講者，反饋的結果是使演講者越來越興奮，思維更加敏捷，而情態上越來越激動，甚至手之、舞之、足之、蹈之。

（2）控制情緒，控制興奮。有經驗的演講家，是很注意控制自己的情緒的。當說欲一經形成，主要的不是依靠情緒來支撐演講，而是以理智來激發思維，即由現象到本質，由原因而結果，由正及反，由此及彼，層層推論。這些關系，本身就是一定的思維模式，一經運用，思維的速度自然就快起來了。

（3）引發一點。觸類旁通。站起來開始講話，也許是結結巴巴，不知說什么好。可是，突然思維開闊，講出一番精彩的話來。這種現象，不僅出現在即席演講中，在課堂教學中，在平日的交談中，就是寫文章也會出現這種奇跡，真個是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村“。這是因為開始思維尚未完全引起，后來突然被一句話、一件事、一個情景觸發了，思維活躍起來了。尤其是當思維的聯想被開啟之后：講到一點，立即又把相關的事物調動起來了。

戴爾 卡耐基在《口才訓練妙訣》一書中，介紹過兩種訓練的方法，我們不妨一試；

一是連鎖技巧游戲。第一人開頭講述故事，限定時間，下面的人依次接下去；二是從帶有無規律幾個詞的字條中抽取一個，用很短的時間把它們連綴成一段合情合理的話。

（2001年中央電視臺節目主持人大賽）

3、快速思維應注意的兩點

一是不管快速思維從哪里引發，怎樣擴展，都必須緊扣演講的主旨。不可一當引發，便一瀉而下，離題萬里；同時還要注意主旨的積極性。二是盡可能做到“超前思維“，即在演講之前，有所準備，有所思維。就是在平日，也要注意收集和整理演講材料。遇事想一想，形成習慣，這對于活躍思維、提高快速思維能力是大有裨益的。

四、即興演講的技巧

（一）審題扣題

由于即興演講審題時間短，很容易犯偏離主題，不得要領，見解平庸的錯誤，這樣就會使演講牽強附會，言之無物，陷入困窘，因此即興演講扣題非常重要。演講者應根據現場形勢、主要議題等，從自己感受最深的方面出發，充分調動起頭腦中貯存的信息，確定一個新穎獨特的議論角度，據此提出一個緊扣實質、揭示要害的主題。例如從一則中專生過生日擺闊的消息中我們可這樣來扣題“中專生應是知識的富有者“與物質的富有形成對比，從而確定褒貶的焦點。

（二）即席取材

即興演講除了調動頭腦的貯存選取典型材料外，還應體現演講的即席性，即注意現場情況，把眼前的人和事納入到演講中。如果能講出聽眾的切身感受，易于被聽眾接受，演講就有說服力。即席取材主要有以下三種情況：

1、借題發揮導入話題

即興演講的開場白可以利用此時此地的一些特殊事物，例如人名、地名、季節、天氣、景物、氣氛等引發聯想導入主題，題會使聽眾覺得風趣、別致，顯得生動活潑。

2、以現場的人和事為論據

例如現場聽眾的職業特點、現場名人的事跡等都是很典型的素材。

3、語重心長親近聽眾

演講過程中經常站在聽眾的立場講話使聽眾成為自己的同盟軍。例如聞一多的《最后一次演講》都是以“我們”為人稱來講話，“我們”是指“到會的一千多青年”，與“你們”——卑鄙的反動派、現場的特務們形成對立，使聽眾自然地站在了演講者一邊。

（三）結構簡單

即興演講不宜篇幅過長，一般人在很短的時間也不可能構思出內容復雜的宏篇巨論。因此即興演講宜簡短精練，結構簡單，一般為單線條式的結構，或橫向的以事物的幾個方面為綱、或縱向的以事物的發展過程為目，按邏輯思維的順序、情感觸發的線索為依據來、組合材料，這樣比較利于快速打好腹稿。演講時只要列出幾條突出的綱目甚至幾個重點詞語用以提示思維、控制思路，就可以完成一篇條理清晰、主題突出的演講了。

（四）言簡意賅

由于現場客觀條件的限制，聽眾要求即席演講要時間短、內容精、思想深、內涵豐，這就要求演講語言要準確精練不能說廢話，不要過分鋪張，在通俗流暢的基礎上講究語言的藝術表現力，做到言簡意賅、講解透徹。

第四篇：怎樣做好公益志愿者演講材料

志愿者培訓教材1

志愿者培訓

志愿者培訓教材2 他的非政府（NGO公益志愿者）或者說基金會非常發達。如果說21世紀可能是中國的世紀，那就看國家能不能認識到公益事業對于將來富強的重要。如果公益事業不能成功的話，中國只能成為一個一般的國家，21世紀不能夠是你們的。朱先生站在另類地角度把志愿者的公益活動提高到國家強盛的重要標志上來說，可見志愿者的公益活動對國家社會的作用和意義是何等的巨大。這話出自一個飽經滄桑的美籍華裔老科學家之口，決不是夸大其辭宣傳口號。

那么我們來看看美國的志愿者公益活動是怎樣做的。在美國，13歲以上的公民，超過50%都參加到志愿者行列，積極參加公益活動，也就是說在美國3億多人口中，有1.5億人每周會有幾個小時去做公益工作，據2000年的統計，美國全年的志愿者工作時間達到155億小時，創造出2390億美元的經濟價值。在美國，教育的核心就是義工志愿者教育，5～6歲孩子就會參加童子軍，義務給流浪者等人分發餅干等活動。青年、成年人不管是白領和官員，普通人群都把志愿者活動看作自己生命中不可缺或的一部分；75%的美國人經常捐款，每年捐款額達到2～3千億美元，美國擁有公益組織120萬家，慈善機構73萬家，慈善基金會5.7萬家。

香港社會也是這樣，700萬香港人中有1600家義工組織，5000多家慈善機構，有100萬義工經常參加公益活動。（香港的志愿者稱為義工，臺灣的志愿者叫志工，名稱不同，性質意義相同的），他們默默地犧牲自己的節假日，每年為香港社會提供超過1500萬小時的無償服務，每年為香港社會所做出的經濟貢獻高達40多億港元。

美國政權的兩大特點，一是小政府，大社會；二是非政府組織與政府和企業積極配合，三位一體。香港社會的架構也是這樣，區議會、社區管理委員會、社區社團和組織，是構成香港社區民主自治的三駕馬車。無論是美國還是香港，以及許多西方國家，非政府的公益慈善組織在社會中扮演了強有力的角色，推動了社會的改進和發展。從這里我們不難看到志愿者的作用和意義是何等地重要，是何等地巨大。

我們志愿者所做的事雖然非常微小，但是意義和作用不小，只要眾多的人都在做微小的善事，這個能量和產生的效果就非常巨大的。中國有13億人口，任何一個數乘上它就是個驚人的數，如果我們有10%的公民加入志愿者，參加公益活動，那么就是1.3億的志愿者隊伍，而1.3億人的愛心足以改變社會，改變世界。改革開放給我們的生活帶來的翻天覆地的變化，許多人從獨家獨戶的農村住進了小區居民樓，開始生活在一個共同的社會空間，更需要鄰里之間的關愛，幫助，而公益志愿者就是人們良好生活習慣的倡導者，推動新的社會關系的踐行者。沒有希望的世界是灰暗的，沒有愛的世界是冰涼的，人生活在世界上，不能沒有希望，不能沒有人與人之間的關愛，志愿者的公益活動純粹是在實踐人性最基本的善和美，所以，在這個世界上誰也不能也無法否定志愿者公益活動的重大作用和意義。

以上是面對社會層次上解說志愿者公益活動的作用和意義，下面我談談對志

志愿者培訓教材3 愿者本身來講，志愿者的公益活動有什么作用和意義。

志愿者參加公益活動對其本身來說，會得到什么呢，我看因人而異，收獲也是多方面的。

1：自我的完善。在志愿者隊伍中的志愿者，他們來自社會各階層，來自各行各業，年齡段跨越非常大，有還在學校讀書的小朋友，也有飽含生活滄桑的老者，你首先會結交許多新的朋友。孔子說：三人行，必有我師。每個志愿者在某些方面總有你學習的地方，在這個隊伍中都會體現他的閃光點，每個人都可能是提高你工作生活能力，提升你道德修養的自我完善的良師益友。而更重要的是，志愿者的行動，那種無私的奉獻，仁愛的慈善之心，會深深地感染你，震撼你。這是我參加到志愿者隊伍后的強烈感覺。你會發現周圍的志愿者做起公益工作是那么兢兢業業任勞任怨，面對殘疾人，弱勢群體體現出無限博愛，對環境保護那樣地執著認真，是他們的人格力量沖擊自己良知，激發出自己愛的情懷，會自覺地努力完善自己的人格修養。

2：自己的社會投資。雖然每個志愿者都說自己是來奉獻的，其實每個人都是有心而來，只是大家都把真正的動機隱藏在不求報酬的情操面具之后。參與志愿活動或為積功德，或求福報，或為贖罪，或為回饋社會，或圖擴展事業人脈，或為利益人群，或為宗教原因，或者只想逃避關在家中的沉悶，動機不一而足。雖然大家或許真的不求有形的物質或金錢的報酬，但是加入志愿者隊伍，參加公益活動確實能得到精神方面的無形報酬。我們的志愿者，特別是學生，當你要踏上社會做一個合格公民前，必須先認識自我，我能為社會做些什么，而這個社會會相應回報我什么。國外許多青年，都把參加志愿活動作為從學校走入社會，從學習走上工作的一個過度。在美國，學生報考大學，研究生，參加工作，都要求你出示一定的參加公益活動時間量，你有參加公益活動的記錄是你簡歷里最顯眼的閃光點。我國許多學生出國留學，國外的校方和簽證的大使館領事館官員會讓你提供參加公益活動的記錄。志愿者的公益活動不能給你帶來物質和金錢，但會給你帶來私人的精神慰藉，送去你個人的無形資產，這當然不是你的索取的，是社會回報給你的愛心投資的利息。同學們，改革開放給中國帶來了翻天覆地的變化，社會結構徹底擺脫了小農經濟模式，人們的文明程度在快速地提高，慈善關愛，互助等公益隨著社會精神物質的快速發展，將成為人們生活中的常態，我們現在領先了一步，我們是社會管理改革，社會關系變革的先驅者。參加志愿者公益工作是你最深遠的社會投資，是你人生價值的體現，你將為此而一生榮耀，終身受益。

3：給自己帶來快樂幸福。最初參加公益活動的志愿者，往往有個認識上的誤區，認為參加公益活動完全是付出，是在給予他人的關愛、溫暖、幫助等，其實在這個過程中，你自己精神上的收獲不亞于被關懷幫助的對方。俗話說：贈與玫瑰，手留余香，我說豈止是余香而是整個玫瑰是共享的。你付出的不一定是很多，但對接受方來說往往是非常重要的。舉個簡單例子，我記得每次到敬老院為老人唱歌，算是很平常的活動，大家可知道，你站在那里唱老人熟悉的老歌，走

志愿者培訓教材4 廊里，睡在床上的老人們聽得個個熱淚盈眶，有的甚至淚流滿面，邊笑邊哭出聲來，激動啊，音樂把他們拉回到充滿活力的年輕時代。面對這些老人毫不掩飾地表露出那種出自內心的高興，當時自己心中的快樂怎么也不遜色他們，甚至突然產生種發現人生意義的驚喜。人生活著衣食無憂后追求什么，快樂是就是很重要的追求，想想自己小小的付出能給人帶來這么大的快樂，自己能不快樂嗎，這是發自內心的，非常有成就感的，金錢買不到的快樂。所以臺灣最大的慈善機構慈濟公德會，把受助人稱為感恩戶。慈濟發起帶頭人證嚴上人說：要感恩接受我們濟助的人，讓我們有機會行善。就是因為有人遭遇困難，我們才有機會去幫助他們，才有辦法把握機會付出愛心，才能發揮救人做好事的功能，所以我們稱之為感恩戶。如果我們抱了這樣的心態去做公益，那么我們在付出的同時同樣會得到很多的快樂，感到非常非常地幸福。

志愿者培訓教材5 志愿者培訓教材6 報答感恩社會的資本，也許我在社會那里得到還的是負數。相反我認為現實社會很丑惡，非常不公平，我想用我的愛來向社會抗爭！告訴世人，社會不應該像現在一樣殘酷冰冷，人類更不應是像現在那樣冷漠自私，讓世人知道，人與人之間關愛幫助是那么的溫暖和重要，人應該和睦相處，互相關心幫助，共同生活在陽光明媚的藍天下，這才是人活下去的希望，這才是人類生存發展的希望。所以用我們愛的行動來體現社會責任，實現心中美好的理想主義。

5：用愛去做公益是你永遠的動力。

愛是生命力量的永動機，如果你抱著其他任何動機、目的來做公益，你或許達到了目的，或者失去的最初的熱情，或者遇上來挫折和困難，你也許會放棄，只有抱著愛心去做公益，你就不會一日打漁三天曬網，不會造成雷鋒三月來了，四月走了的情況。同學們，讓我們永遠記住，世界只有在愛的光輝照耀下才會得到發展，人類只有沐浴在愛的溫暖中才能感到快樂幸福，大愛無疆，大愛無限，讓我們手拉手，從現在開始，用愛去擁抱世界，擁抱社會，擁抱生活，擁抱他人。丘吉爾站在牛津大學的講壇上，面對無數求問成功秘訣的人就說了一句話：在座各位，我的成功秘訣有三個： 志愿者培訓教材7 志愿者培訓教材8 他們看不到地方說出來或者比劃出來就夠了。記得去年看百年一遇的日全食，我去為盲人講解日全食，那天還不巧，關鍵時刻無錫還下著雨，我們就在電視機面前講日全食的經過。電視里注重的是新聞性報道，背景是有三維圖像的，但盲人看不見，為了不影響盲人邊聽電視，又不能詳細講，當時最好的辦法就是比劃。我拉著一個個盲人的手，在他們手心里比劃，這是太陽，這是月亮，這是地球，他們現在形成直線了，現在開始月缺了，盲人很快明白了日全食的原理，知道現在天空演繹著什么情景，效果就非常好。再譬如到敬老院探望老人，也有許多要注意的，志愿者培訓教材9 經常保持整潔，特別是衣領袖口要干凈。工作前忌吃有異味的食物。

3、交談文明有禮

不使用粗話，臟話、黑話、氣話，要說文明語言。交談中要經常使用的禮貌用語是：您好，請，謝謝，對不起，再見。在交談中，語言必須準確，包括發音標準、清晰、音量要適中，語速要適度，口氣要謙和，講話的口氣一定要平等待人，不要隨便教訓、指責別人。交

談中還要注意“四有四避”，即有分寸、有禮節、有教養、有學識，要避隱私、避淺薄、避粗鄙、避忌諱。交談時要神態專注，要用詞委婉，禮讓對方。在交談中，應該注視對方的雙眉到鼻尖的三角區域內，聽話者要表現得神態專注，是對說話者的尊重。

大道無言，大愛無聲。不浮躁，不浮夸，沉下心來，用心奉獻，我們作為蘇大志愿者的代表將在新的學期里倍加努力。我們志愿，用心服務！

第五篇：怎樣做好一次成功的演講

1、演講不是朗誦、不是抒情散文，不是播音，不是背誦，不是演出，更不是領導講話——你別指望聽眾“必須”聽你的演講，你該指望聽眾因為喜歡才聽你的演講。

2、感情豐沛，抑揚頓挫，是演講的基本要素。入不了戲，感受不到天地萬物停止了，都在靜靜地聽你演講的感覺，那演講還是沒有進入狀態。

3、演講必須有足夠的現場感，即在現場，讓全部觀眾跟著你，在你的抑揚頓挫中激動或者難過，這樣的演講才成功。

4、演講既忌諱波瀾不驚，也忌諱波濤洶涌——演講可以有激情，但如果一直波濤洶涌，就變得平平了。激情和抒情要相互映襯，才能動人心魄。

5、羅列歷史是演講中不高明的方式，演講中可以講歷史，擇其有代表性，并且蒙太奇效應較大的最佳。

6、動作的配合是必要的，然而很多人并不敢，或者不好意思舒展地用動作表示，這直接限制了演講的效果。大大方方，從一開始就坦然地使用動作，可以事半功倍。而扭扭捏捏，想用又不敢用，一看就不是成熟的演講。

7、演講的內容最忌諱“假大空”，演講的內容需要從身邊講起，將大家都能接受，都愿意聽的事，之后再進行理論的提高和情感的升華。否則，演講就只有催眠效用了。

8、演講可以用講故事的形式，以事喻理。但是，講故事不可占據太大篇幅，而且，故事必須是新鮮的，老故事講出來不會吸引任何人。

9、“賦比興”，都是演講中高明的方法。除此之外，排比，排比句是演講的凈化。排比句的應用，會讓演講有一種奪魄的氣勢。

10、寫演講稿的時候，像庖丁解牛一樣，按照事物本來的樣子，按照自己最喜歡的方式去寫，去組稿。不要組自己不喜歡，不擅長，或者背不下來的東西。

11、說實話，我并不認為演講就必須不能用稿子。但是有一點很明確：如果照稿子念，肯定不是演講。在演講中，可以準備一個提綱挈領式的的提示，以備不時之需，但萬萬不可改成讀稿子。

12、配樂，嚴格來說，都不叫演講，叫配樂朗誦。