第一篇：家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)組織方案

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)組織方案

1、校信通、微信方式通知家長(zhǎng)

時(shí)間：2016年11月12日上午10點(diǎn) 地點(diǎn)：本班教室

參加人員：學(xué)生父親或母親 準(zhǔn)備：紙和筆，給孩子的一封信

家長(zhǎng)你好，轉(zhuǎn)瞬孩子來(lái)到鄭州一中西校區(qū)已經(jīng)兩月有余。良好的家庭教育會(huì)使學(xué)校教育事半功倍，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們心事變得更多了，他們面臨的挑戰(zhàn)也更大了，當(dāng)孩子遇到挫折的時(shí)候，你給孩子一個(gè)深深的擁抱了嗎？當(dāng)孩子取得進(jìn)步的時(shí)候，孩子與你分享喜悅了嗎？你有給孩子寫(xiě)過(guò)書(shū)信嗎？本次來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì)前，請(qǐng)寫(xiě)一封信給孩子吧。請(qǐng)你于11月12日上午10點(diǎn)簽到入班，來(lái)時(shí)帶紙、筆和你給孩子的書(shū)信。

2、教室衛(wèi)生、布置：7:30（1）本周值日生和下周值日生負(fù)責(zé)徹底清理教室衛(wèi)生；

（2）課桌擺放：桌面上的書(shū)本資料全部清空，擺放至?xí)駜?nèi)及書(shū)柜上面；（3）前黑板活動(dòng)板標(biāo)語(yǔ)、后黑板布置；

（4）每位同學(xué)做一張自己的座位標(biāo)簽，用記號(hào)筆寫(xiě)上自己的姓名。3、11月12日上午9：50家長(zhǎng)簽到進(jìn)班

引導(dǎo)負(fù)責(zé)人：楊旭瑩

方紹泉 簽到負(fù)責(zé)人：逯靖嘉

王美琳

4、家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案（范文模版）

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家

長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班準(zhǔn)備好茶水、水果，布置好教室。

2、在本周四之前寫(xiě)好發(fā)言稿，做好家長(zhǎng)會(huì)多媒體課件，并上交到政教處審核。

3、上報(bào)各班期中考試成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生名單。

4、全面打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。

5、學(xué)生作業(yè)、資料、試卷整齊擺放于桌面。

三、、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：

2012年11月16日（星期五）上午9：30

2、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)，各班教室

3、通知家長(zhǎng)

11月9日發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)通知單

四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。

五、活動(dòng)議程： 1、9:30在操場(chǎng)召開(kāi)頒獎(jiǎng)大會(huì)。2.、10:30在德班教室召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

六、對(duì)老師的要求:

1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿和多媒體課件。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任，副班主任。

七、上交材料：

家長(zhǎng)簽到表、教師發(fā)言稿、多媒體課件

玉泉學(xué)校政教處

2012年11月12日

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

在學(xué)校教務(wù)處和政教處的統(tǒng)一安排和組織下，我校于2012年11月16日召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)，我們?nèi)w教師歷時(shí)一個(gè)星期，從思想上、資料上做了充分的準(zhǔn)備，得以使這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功，為我們的教育教學(xué)工作提供了一次非常珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我們教師與家長(zhǎng)之間進(jìn)行密切的交流，對(duì)我們教師與學(xué)生之間能更加和諧地相處，對(duì)家長(zhǎng)能更多地了解和關(guān)注我們的學(xué)校、我們的工作，對(duì)我校起到了很大的作用。但同時(shí)也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長(zhǎng)與社會(huì)對(duì)我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，特做如下總結(jié)：

在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我校于2012年11月16日上午9：30召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)將近800人，取得了很好的效果。本次家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段，全體師生和家長(zhǎng)在操場(chǎng)召開(kāi)了頒獎(jiǎng)大會(huì)，聽(tīng)取了學(xué)校南校長(zhǎng)做的學(xué)校工作報(bào)告，頒發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)了大批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步較大的學(xué)生。第二階段，班主任針對(duì)學(xué)校的安排和班級(jí)的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時(shí)間、班級(jí)常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的要求和說(shuō)明。會(huì)后，還有一些家長(zhǎng)主動(dòng)留下來(lái)和老師交流孩子的情況。

各班班主任老師進(jìn)行了精心的會(huì)前準(zhǔn)備，都寫(xiě)了講話發(fā)言稿，只做了多媒體課件，教室進(jìn)行了精心的布置，學(xué)生的作業(yè)與測(cè)試卷擺放在桌面方便家長(zhǎng)查閱。班主任老師不僅介紹了班里的情況，還鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)了學(xué)習(xí)、品行各方面有進(jìn)步的學(xué)生，向家長(zhǎng)介紹了科學(xué)的教育方法及學(xué)生年齡階段的特點(diǎn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)互相交流教子有方的經(jīng)驗(yàn)。真正的把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成了一個(gè)教育專題講座會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有所收獲，讓到會(huì)的家長(zhǎng)滿意而歸。在隨后的交流會(huì)上，家長(zhǎng)互相交流教育孩子的心得體會(huì)，大家對(duì)自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問(wèn)題互相咨詢，共同提高。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成了討論會(huì)、交流會(huì)、通氣會(huì)，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長(zhǎng)收獲很多，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的了解，同時(shí)也加強(qiáng)了家長(zhǎng)們之間的了解。家長(zhǎng)們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問(wèn)題提出了不少的意見(jiàn)和建議。各班班主任老師進(jìn)行了詳細(xì)的記錄，會(huì)后進(jìn)行了總結(jié)和交流。

本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的，創(chuàng)建了溫馨和諧的家校關(guān)系。會(huì)后，對(duì)于會(huì)中家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議，學(xué)校做了多方面的思考，進(jìn)行了認(rèn)真的分析，提出了在今后的工作中進(jìn)行實(shí)踐的具體方法。許多家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議非常有意義，有建設(shè)性意見(jiàn)，有獨(dú)到的建解和做法。我們認(rèn)為，事實(shí)也說(shuō)明，此次家長(zhǎng)會(huì)是成功的。

2012年11月16日

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

為了實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展努力提升農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。東梨河小學(xué)立足于“學(xué)校、家庭和社會(huì)”三結(jié)合教育，繼續(xù)鞏固多年來(lái)三結(jié)合教育效果，使學(xué)校教育真正實(shí)現(xiàn)為社會(huì)發(fā)展服務(wù)，使學(xué)校教育真正成為教師和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。為此我們通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員研究確定本次家長(zhǎng)會(huì)主題為“愛(ài)與希望”并要求我的班主任老師要圍繞著這個(gè)主題展開(kāi)確定家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容。

具體要求：

一、本次家長(zhǎng)會(huì)要以“如何和家長(zhǎng)共同攜手教育和培養(yǎng)孩子，讓他們活潑健康成長(zhǎng)。

二、對(duì)過(guò)去的一學(xué)期學(xué)生的個(gè)方面情況進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真剖和總結(jié)，使我們的家長(zhǎng)和老師真正了解孩子在家和在學(xué)校的成長(zhǎng)和進(jìn)步情況，從而共同探討科學(xué)的教育方法。

三、我們的老師要收集大量的案例，剖析家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)與希望的密切關(guān)系，使他們懂得“一個(gè)孩子教育的好與壞決定著孩子未來(lái)的人生幸福！決定著一個(gè)家庭或一個(gè)家族的幸福！同時(shí)也決定中華民族的興衰！”其實(shí)，我們今天的付出的“愛(ài)”寄托著我們未來(lái)一切的美好“希望”可見(jiàn)，我們的家長(zhǎng)和老師沒(méi)有理由不研究和探討對(duì)孩子的教育問(wèn)題。

四、通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我們必須向家長(zhǎng)匯報(bào)新學(xué)期新目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)求得家長(zhǎng)在各個(gè)方面給予支持和幫助。

五、通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我們要誠(chéng)懇地向家長(zhǎng)提出如何教育好自己孩子的一些建議或意見(jiàn)。

六、寫(xiě)好家長(zhǎng)會(huì)講話材料，家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)并上交學(xué)校少先大隊(duì)部。

附：家長(zhǎng)提的幾條建議

1、對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題，都要耐心和真誠(chéng)地做出回答。

2、不因?yàn)楹⒆臃块g里或桌面上很亂而責(zé)備，只要這與他的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)。

3、向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛(ài)了，用不著在表現(xiàn)自己。

4、讓孩子知道體貼父母做他力所能及的事情。

5、幫助孩子制訂他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。

6、不要帶孩子去不利于孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。如，成人娛樂(lè)或賭博場(chǎng)所。

7、督促孩子按時(shí)完成他的作業(yè)。

8、自己遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)并留心使孩子照著做。

9、從來(lái)不對(duì)孩子說(shuō)，他比別的孩子差。

10、從來(lái)不用辱罵來(lái)懲罰孩子。

11、向孩子提供書(shū)籍和材料，以便幫助孩子學(xué)習(xí)，讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。

12、讓孩子獨(dú)立思考問(wèn)題。

13、定期為孩子讀點(diǎn)東西。

14、認(rèn)真對(duì)待孩子的合理要求。

15、每天都抽出時(shí)間與孩子溝通。

16、從來(lái)不因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。

17、表?yè)P(yáng)孩子背詩(shī)，講故事和唱歌曲。

18、教給孩子與各種年齡的成年人自由交往。

19、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨后解決這些問(wèn)題。

20、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。

21、從不空洞地和不真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子。

22、誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自己對(duì)孩子的感情。

23、讓孩子有機(jī)會(huì)真正自己作決定。

24、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

25、從來(lái)不對(duì)孩子的失敗表示瞧不起。

26、勉勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。

27、相信孩子的理智并信任他

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案專題

五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

家長(zhǎng)會(huì)主題：一切為了孩子

一、家長(zhǎng)會(huì)目的：

1、讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)況，多角度了解孩子，更好的發(fā)展孩子的未來(lái)學(xué)習(xí)。

2、讓家長(zhǎng)和老師之間互相交流教育孩子學(xué)習(xí)的方法和體會(huì)。

3家長(zhǎng)更好的發(fā)揮家庭教育的作用。

二、過(guò)程：

1、總結(jié)期中考情況。

2、家長(zhǎng)代表發(fā)言：表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望，提出自己意見(jiàn)和建議。

3、老師介紹孩子的學(xué)習(xí)情況。

4、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)。（三清作業(yè)、試卷等。）

5、讓家長(zhǎng)提出建議和意見(jiàn)。（家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議等孩子出去時(shí)再說(shuō)。）

三．主持人：班主任。

四．參加人員：全體家長(zhǎng)及五年級(jí)的所有任課老師。五．實(shí)施過(guò)程：

（一）班主任講話

（二）明確會(huì)議內(nèi)容（下面我來(lái)宣布一下這次會(huì)議的內(nèi)容）

本次家長(zhǎng)會(huì)共有6項(xiàng)內(nèi)容。

（三）活動(dòng)具體過(guò)程：

1主持人（師）：下面我來(lái)總結(jié)上學(xué)期的期考情況。我們班期中考數(shù)學(xué)學(xué)科的及格率為 %，優(yōu)秀率為 %，語(yǔ)文學(xué)科的及格率為 %，優(yōu)秀率為 %。成績(jī)的取得與學(xué)生本人的努力和家長(zhǎng)的督促是分不開(kāi)的，為了鼓勵(lì)孩子，我們對(duì)本班成績(jī)前 名的同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)和鞭策其他同學(xué)。2家長(zhǎng)發(fā)言

家長(zhǎng)介紹自己孩子的家庭學(xué)習(xí)情況。

做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，家長(zhǎng)必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)習(xí)慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾檢查一遍，看有無(wú)漏題。作業(yè)做完之后，再讓孩子干其他的事情。（結(jié)合自己的教學(xué)談一談）。

3家長(zhǎng)談?wù)勛约航逃⒆拥姆椒ê托牡谩?/p>

4教師針對(duì)個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做細(xì)致客觀的描述。5展示學(xué)生的作業(yè)本，試卷。

看看孩子的作業(yè)，請(qǐng)大家根據(jù)學(xué)生的作業(yè)，或根據(jù)家長(zhǎng)會(huì)情況，提出寶貴的意見(jiàn)或建議，也可以評(píng)價(jià)一下老師或?qū)W校的工作。

6家長(zhǎng)暢談自己的意見(jiàn)和看法。(四）總結(jié)

希望各位家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，能做好孩子的家庭教育，發(fā)揮家庭教育的實(shí)效。孩子的教育，是個(gè)過(guò)程。我和在坐的各位家長(zhǎng)一樣都處于邊摸索邊實(shí)踐中。總之，一切為了孩子。

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

磐石中心小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

一、目的：

1、加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育教學(xué)理念以及學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、讓家長(zhǎng)了解并幫助學(xué)校做好預(yù)防和制止欺凌事件的發(fā)生。

3、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)及學(xué)校管理的合理化建議，共同推動(dòng)教育教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階。

二、形式：學(xué)生、家長(zhǎng)和班主任交流、討論。

三、時(shí)間：2018年10月22日

四、地點(diǎn)：各班教室

五、參加人員：

校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任及全體任課教師

六、會(huì)前準(zhǔn)備：

1、通知家長(zhǎng)

家長(zhǎng)會(huì)前期，通知家長(zhǎng)要開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)的相關(guān)事宜。

2、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備

布置好教室，辦好黑板報(bào)等，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備。準(zhǔn)備簽到表，學(xué)生姓名后面簽家長(zhǎng)的姓名。

3、班主任準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好發(fā)言稿、做好對(duì)學(xué)生的的培訓(xùn)工作。

4、學(xué)生準(zhǔn)備：布置會(huì)場(chǎng)，給家長(zhǎng)寫(xiě)一封感謝信。

5、前黑板：“家校共關(guān)愛(ài)，攜手促成長(zhǎng)”。

七、會(huì)議流程：

1、家長(zhǎng)在班主任處簽到。

2、班主任致歡迎詞并匯報(bào)工作

（1）匯報(bào)開(kāi)學(xué)近兩個(gè)月來(lái)孩子們的學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)及學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的一些活動(dòng)。

（2）家庭教育與學(xué)校如何配合，班級(jí)工作及教學(xué)方面需要家長(zhǎng)配合促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（3）如何預(yù)防和制止學(xué)生校園欺凌事件的發(fā)生。

（4）入校和放學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)如何配合學(xué)校才能更有利保障學(xué)生的安全。

3、互動(dòng)交流

（1）家長(zhǎng)之間互相討論在教育子女方面的方法經(jīng)驗(yàn)或困惑，形成比較集中的問(wèn)題。

（2）調(diào)查討論學(xué)生有沒(méi)有欺凌事件發(fā)生的苗頭和傾向，并商量切實(shí)可行的預(yù)防和治理措施。

（3）請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師提合理化建議。

（4）個(gè)別溝通：對(duì)于有特殊情況的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，與家長(zhǎng)達(dá)成針對(duì)性教育方案。

八、班主任總結(jié)：

希望家長(zhǎng)與學(xué)校積極配合，共同為孩子們健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

磐石街道辦事處中心小學(xué)

2018.10.15