第一篇:家長會活動方案
2011年下半年家長會活動方案
為了促進幼兒的健康成長,進一步加強家園聯系,充分發揮家園教育合力,提高教育的針對性、實效性。同時,根據班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務,有計劃、有系統地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。班級家長會的創新、實效不但能讓家長了解學校教育,走進班級教育,理解并主動配合班主任工作的,還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長創建“綠色”環境。因此,幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排:
一、時間安排:
1、9月16日全園班級家長會材料交流活動——負責:園長室、2、9月20日全園班級家長會
二、班級家長會內容:
家長會,是“告知”與“聆聽”!是與家長攜手,以期做得更好!在家長會上,我們要告訴家長:為了每一個孩子的全面發展,老師在做什么?我們為什么要這樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助???我們要聆聽的是:對于我們的工作,家長有哪些看法?對于我們的要求,家長有哪些困惑?在家庭教育中,家長最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助???
1、介紹班級的整體情況,及班級孩子的整體發展情況。
2、本學期的主題活動介紹及需家長配合的情況。
3、搭建班級家長和幼兒園的溝通橋梁。
4、幼兒園保育工作介紹:
5、安全工作、一日生活常規細則
6、向家長推薦好書:班級刊物的介紹、雜志的推介與征訂。
三、會議要求
1、班主任負責通知到每一位家長,邀請每位家長參加(包括通知生病請假幼兒的家長,爭取所有家長參加此次活動)。
2、家長會方案要提前準備好并做交流。
3、教室整潔,展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上,黑板上有與會議相應的板書、板畫。
4、班主任接待家長、主持會議;做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。
5、耐心解答家長疑問,謹記“不要向家長告狀,不說幼兒園的不好,不說自己班級的不好,不說自己的不好”。
四、環境要求
1、幼兒園整體環境——負責:園長室
家長會前一天進行全園衛生大檢查,特別是一些衛生死角要特別注意打掃干凈。
家長會前進行全園環境檢查,做好查漏補缺工作。
2、班級環境——負責:各班級
衛生間:衛生紙、洗手液擺放整齊;毛巾、杯子逐一檢查發現問題
及時更換。
活動室:柜子的東西擺放整齊,保教人員個人的東西一律放在衣帽間;鋼琴、電視機上不擺放雜物。
3、招待家長
考慮好家長的座位,事先準備好若干茶杯,一律喝開水,不泡茶。
五、開好家長會的幾點建議:
1、準備材料。會前精心設計家長會方案,班主任根據班級實際應事前商定內容,務必各有側重,互為補充。要集思廣益,認真準備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面,又重點突出;既講成績,又談不足;既有事例分析,又有理論闡述。對家長要既有鼓勵,又有要求;既有商討,又要指導。
2、創新形式。教師的角色要轉變——由以往當“家長的家長”、一個人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨角戲”,可以多考慮到教師、家長的互開會時我們可以不再是老師坐臺上家長坐臺下可以圍成一圈,相鄰而坐。
3、營造溫馨和諧的氣氛。一般情況下,家長到會的時間早遲不一,因此在等待家長開會前夕,可以選擇一些悠揚的音樂播放,努力營造一種輕松愉悅的氛圍,可在會前準備“孩子的作業展覽”、“孩子生活學習攝影展覽”、“爸爸媽媽我進步了”等,供家長參觀。
4、互動。家長會的重要作用之一就是教育者雙方相互結合,共同尋找對孩子實施正確教育的途徑。所以家長會就應該變教師一言堂式為研討交流式,即也讓家長說一說孩子們在家里的表現,說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子,從而使老師更全面地了解學生和家長,還可以請有經驗的家長來進行經驗交流,使家庭教育資源得到最有效的共享。這樣,通過交流,教育者雙方便在教育思想上達成了共識,增強了教育合力。
5、重視反潰。反饋是檢驗家長會重要的一環,可結合上一學期的工作和家長們一道回顧,在和諧融洽的氣氛中更能聽到中肯的意見。對文化層次較高并熱情支持學校工作的家長可進行書面征詢,既可反饋信息,又可聯絡感情。對反饋的信息中涉及幼兒園層面的,要及時上報園長室處理,涉及到班級層面的要認真分析認真處理,該改正的改正,該補充的補充,該取消的取消,該解釋的解釋。有關意見處理的結果,盡可能在合適的時候給家長有所交代,以便進一步取得家長的重視和信任。
第二篇:家長會活動方案(范文模版)
家長會活動方案
一、活動目的:
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學校,展示學校實施素質教育和辦學的成果,張揚學生的個性特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況,了解學生在家中的表現。引導家
長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系,共同關注孩子健康、快樂的成長。
二、活動準備:
1、各班準備好茶水、水果,布置好教室。
2、在本周四之前寫好發言稿,做好家長會多媒體課件,并上交到政教處審核。
3、上報各班期中考試成績優秀學生和進步學生名單。
4、全面打掃室內外衛生。
5、學生作業、資料、試卷整齊擺放于桌面。
三、、活動安排:
1、活動時間:
2012年11月16日(星期五)上午9:30
2、活動地點:
學校操場,各班教室
3、通知家長
11月9日發放家長會通知單
四、開會準備
開家長會之前應布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。
五、活動議程: 1、9:30在操場召開頒獎大會。2.、10:30在德班教室召開班級家長會。
六、對老師的要求:
1、家長會要提前入手,準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發言稿和多媒體課件。內容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體,大方。
4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。
5、態度要親切、真誠,具有親和力,并能體現出教師的職業素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生:班主任,副班主任。
七、上交材料:
家長簽到表、教師發言稿、多媒體課件
玉泉學校政教處
2012年11月12日
家長會總結
在學校教務處和政教處的統一安排和組織下,我校于2012年11月16日召開了一次家長會。這次家長會,我們全體教師歷時一個星期,從思想上、資料上做了充分的準備,得以使這次家長會開得非常成功,為我們的教育教學工作提供了一次非常珍貴的學習機會。這次家長會對我們教師與家長之間進行密切的交流,對我們教師與學生之間能更加和諧地相處,對家長能更多地了解和關注我們的學校、我們的工作,對我校起到了很大的作用。但同時也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長與社會對我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個新的臺階,特做如下總結:
在學校的統一安排和組織下,我校于2012年11月16日上午9:30召開了家長會。參加家長會的家長將近800人,取得了很好的效果。本次家長會分兩個階段進行。第一階段,全體師生和家長在操場召開了頒獎大會,聽取了學校南校長做的學校工作報告,頒發了獎學金,獎勵了大批成績優秀的學生和進步較大的學生。第二階段,班主任針對學校的安排和班級的管理情況,從學校有關規章制度、學生在校時間、班級常規、安全以及學生習慣的培養等方面向家長做了詳細的要求和說明。會后,還有一些家長主動留下來和老師交流孩子的情況。
各班班主任老師進行了精心的會前準備,都寫了講話發言稿,只做了多媒體課件,教室進行了精心的布置,學生的作業與測試卷擺放在桌面方便家長查閱。班主任老師不僅介紹了班里的情況,還鼓勵和表揚了學習、品行各方面有進步的學生,向家長介紹了科學的教育方法及學生年齡階段的特點,鼓勵家長互相交流教子有方的經驗。真正的把家長會開成了一個教育專題講座會和經驗交流會,使每一個家長都會有所收獲,讓到會的家長滿意而歸。在隨后的交流會上,家長互相交流教育孩子的心得體會,大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相咨詢,共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會,氣氛相當活躍。許多家長收獲很多,加強對學校、對老師的了解,同時也加強了家長們之間的了解。家長們也給學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。各班班主任老師進行了詳細的記錄,會后進行了總結和交流。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解,增強了雙方的溝通和信任,取得了預期的目的,創建了溫馨和諧的家校關系。會后,對于會中家長提出的意見和建議,學校做了多方面的思考,進行了認真的分析,提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。許多家長的意見和建議非常有意義,有建設性意見,有獨到的建解和做法。我們認為,事實也說明,此次家長會是成功的。
2012年11月16日
第三篇:家長會活動方案
家長會活動方案
為了實現教育均衡發展努力提升農村小學教育教學質量。東梨河小學立足于“學校、家庭和社會”三結合教育,繼續鞏固多年來三結合教育效果,使學校教育真正實現為社會發展服務,使學校教育真正成為教師和家長的共同責任。為此我們通過校領導班子成員研究確定本次家長會主題為“愛與希望”并要求我的班主任老師要圍繞著這個主題展開確定家長會的內容。
具體要求:
一、本次家長會要以“如何和家長共同攜手教育和培養孩子,讓他們活潑健康成長。
二、對過去的一學期學生的個方面情況進行詳細認真剖和總結,使我們的家長和老師真正了解孩子在家和在學校的成長和進步情況,從而共同探討科學的教育方法。
三、我們的老師要收集大量的案例,剖析家長對孩子的愛與希望的密切關系,使他們懂得“一個孩子教育的好與壞決定著孩子未來的人生幸福!決定著一個家庭或一個家族的幸福!同時也決定中華民族的興衰!”其實,我們今天的付出的“愛”寄托著我們未來一切的美好“希望”可見,我們的家長和老師沒有理由不研究和探討對孩子的教育問題。
四、通過這次家長會,我們必須向家長匯報新學期新目標,為實現這一目標求得家長在各個方面給予支持和幫助。
五、通過這次家長會,我們要誠懇地向家長提出如何教育好自己孩子的一些建議或意見。
六、寫好家長會講話材料,家長會總結并上交學校少先大隊部。
附:家長提的幾條建議
1、對孩子提出的所有問題,都要耐心和真誠地做出回答。
2、不因為孩子房間里或桌面上很亂而責備,只要這與他的學習和創作活動有關。
3、向孩子說明,他本身已經很可愛了,用不著在表現自己。
4、讓孩子知道體貼父母做他力所能及的事情。
5、幫助孩子制訂他的個人計劃和完成計劃的方法。
6、不要帶孩子去不利于孩子成長的環境。如,成人娛樂或賭博場所。
7、督促孩子按時完成他的作業。
8、自己遵循合理的行為標準并留心使孩子照著做。
9、從來不對孩子說,他比別的孩子差。
10、從來不用辱罵來懲罰孩子。
11、向孩子提供書籍和材料,以便幫助孩子學習,讓孩子從小養成讀書的習慣。
12、讓孩子獨立思考問題。
13、定期為孩子讀點東西。
14、認真對待孩子的合理要求。
15、每天都抽出時間與孩子溝通。
16、從來不因孩子犯錯誤而戲弄他。
17、表揚孩子背詩,講故事和唱歌曲。
18、教給孩子與各種年齡的成年人自由交往。
19、鼓勵孩子發現問題,隨后解決這些問題。
20、在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的東西。
21、從不空洞地和不真誠地表揚孩子。
22、誠實地評價自己對孩子的感情。
23、讓孩子有機會真正自己作決定。
24、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。
25、從來不對孩子的失敗表示瞧不起。
26、勉勵孩子盡量不依賴成年人。
27、相信孩子的理智并信任他
第四篇:家長會活動方案專題
五年級家長會活動方案
家長會主題:一切為了孩子
一、家長會目的:
1、讓家長了解孩子的學習現況,多角度了解孩子,更好的發展孩子的未來學習。
2、讓家長和老師之間互相交流教育孩子學習的方法和體會。
3家長更好的發揮家庭教育的作用。
二、過程:
1、總結期中考情況。
2、家長代表發言:表達對孩子的看法和希望,提出自己意見和建議。
3、老師介紹孩子的學習情況。
4、學習成果展覽會。(三清作業、試卷等。)
5、讓家長提出建議和意見。(家長的意見和建議等孩子出去時再說。)
三.主持人:班主任。
四.參加人員:全體家長及五年級的所有任課老師。五.實施過程:
(一)班主任講話
(二)明確會議內容(下面我來宣布一下這次會議的內容)
本次家長會共有6項內容。
(三)活動具體過程:
1主持人(師):下面我來總結上學期的期考情況。我們班期中考數學學科的及格率為 %,優秀率為 %,語文學科的及格率為 %,優秀率為 %。成績的取得與學生本人的努力和家長的督促是分不開的,為了鼓勵孩子,我們對本班成績前 名的同學進行了獎勵,以激勵和鞭策其他同學。2家長發言
家長介紹自己孩子的家庭學習情況。
做家庭作業是孩子應盡的責任,家長必須督促孩子認真完成家庭作業。在指導孩子完成作業時一定要讓其養成良好的習慣,如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業,都要養成從頭到尾檢查一遍,看有無漏題。作業做完之后,再讓孩子干其他的事情。(結合自己的教學談一談)。
3家長談談自己教育孩子的方法和心得。
4教師針對個別學生的學習情況做細致客觀的描述。5展示學生的作業本,試卷。
看看孩子的作業,請大家根據學生的作業,或根據家長會情況,提出寶貴的意見或建議,也可以評價一下老師或學校的工作。
6家長暢談自己的意見和看法。(四)總結
希望各位家長經過這次家長會,能做好孩子的家庭教育,發揮家庭教育的實效。孩子的教育,是個過程。我和在坐的各位家長一樣都處于邊摸索邊實踐中。總之,一切為了孩子。
第五篇:家長會活動方案
磐石中心小學家長會活動方案
一、目的:
1、加強教師與家長的溝通,讓家長了解學校教育教學理念以及學校、班級開展的各項活動。
2、讓家長了解并幫助學校做好預防和制止欺凌事件的發生。
3、認真聽取家長對班級及學校管理的合理化建議,共同推動教育教學工作再上一個臺階。
二、形式:學生、家長和班主任交流、討論。
三、時間:2018年10月22日
四、地點:各班教室
五、參加人員:
校領導、家長、學生、班主任及全體任課教師
六、會前準備:
1、通知家長
家長會前期,通知家長要開的家長會的相關事宜。
2、開會準備
布置好教室,辦好黑板報等,提前通知課任老師做好開會準備。準備簽到表,學生姓名后面簽家長的姓名。
3、班主任準備:準備好發言稿、做好對學生的的培訓工作。
4、學生準備:布置會場,給家長寫一封感謝信。
5、前黑板:“家校共關愛,攜手促成長”。
七、會議流程:
1、家長在班主任處簽到。
2、班主任致歡迎詞并匯報工作
(1)匯報開學近兩個月來孩子們的學習情況、在校表現及學校、班級開展的一些活動。
(2)家庭教育與學校如何配合,班級工作及教學方面需要家長配合促進學生行為習慣的養成。
(3)如何預防和制止學生校園欺凌事件的發生。
(4)入校和放學家長應如何配合學校才能更有利保障學生的安全。
3、互動交流
(1)家長之間互相討論在教育子女方面的方法經驗或困惑,形成比較集中的問題。
(2)調查討論學生有沒有欺凌事件發生的苗頭和傾向,并商量切實可行的預防和治理措施。
(3)請家長對學校及老師提合理化建議。
(4)個別溝通:對于有特殊情況的學生家長進行溝通,與家長達成針對性教育方案。
八、班主任總結:
希望家長與學校積極配合,共同為孩子們健康成長保駕護航。
磐石街道辦事處中心小學
2018.10.15