第一篇：2013家長會活動方案

共同關注和諧發展

——五畝中心小學2013—2014學年度下期家長會方案

五畝鄉中心小學

2014.5.5共同關注，和諧發展

——五畝中心小學2013—2014學年度下期家長會方案

一、主題：加強家校聯系，構建和諧教育

二、目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

三、時間：2014年5月9日14：00

四、地點：各班教室

五、參加人員：一至六年級學生家長和全體教師

六、會議進程：

1．14：00——14:20介紹學校辦學方向及近一年來成績

2．14：30——15:40班級座談會（班級）

(一)、班主任講話

A、班主任介紹本班學生的情況及管理策略。

B、開學近兩月班級情況介紹和期中考試情況總結介紹。

C、家長如何輔導學生學習；

D、如何培養學生良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣等-----重點 E、向家長宣講讀書的好處，鼓勵家長為學生多購買有益的圖書；

F、配合好學校做好學生安全工作（防溺水、防交通事故、防火等）-----重點

H、對家長的幾點建議，與個別學困生學生和違紀學生家長談話（最后）。

（二）科任教師（語數英科）必須發言。（學生情況及家教指導）任課教師準備好發言稿應包括以下內容：

①向家長匯報學生期中學習情況和行為習慣。

②向家長介紹學習方法、教育子女的方法，家長必須言傳身教、作業要求、多讀課外讀物要求、并向家長提出具體安全要求。

③針對本學科特點，談談家校如何配合，搞好本學科的教學工作，如自己的教育教學方法、家庭作業要求、復習預習方法要求等。

（三）家長代表發言（2位成績較好的家長）

（四）教師家長交流

（五）向學校提建議或意見

七、近期準備工作

為保證家長會的順利召開，望各部門積極配合，做好以下準備工作：

A、班主任及課任教師

1、班主任確定家長會的主題，各班在前黑板寫好歡迎標語，后黑板學生成績包括單科、學習之星、德育之星、管理之星、優秀少先隊員。（高標準）。

2、班主任搞好教室衛生，做好環境布置（桌子成長方形）。

3、每班安排兩位品學兼優學生的家長介紹家教經驗。

5、每班必須準備3個左右文藝節目。

6、8日中午12點前材料上交主管校長查閱。

B、政教處工作。

①家長會簽到表。

②家長反饋意見表。

C、辦公室工作（杜茂林主任）

1、版面兩塊（自擬關于家校合作方面標語及led顯示屏內容）

2、學校概況及近兩年來成績及宣傳片、校園廣播。

D、教務處工作（伍海革主任）

1、學生特長成果展版面（書法、繪畫、習作、手抄報、活動照片）

2、學生作業收集（語、數、英、科品、書法、美術）

3、給父母的3-6年級給家長一封信、1-2年級制賀卡（感恩、努力方向、最想對父母說的話）

E、后勤處工作（李海超主任）

1、后勤準備好家長飲用水及水杯。

2、服務保障。

八、家長會具體分工

發言稿的檢查：各年級主管校長（周四12：00前）

衛生檢查及學生安全：政教員（13：30檢查）

校門口設咨詢臺少先隊員6人 楊凱革（13：30）

教室布置檢查：年級主任（周五中午11：30檢查）

學生安排： 13:30分準時進教室由班主任對學生進行安排。

分班交流：全體語、數、英等任課老師、包班領導深入班級(班主任

提前15分鐘進教室)

門口執勤： 董權亮

音樂播放： 蘇瑞瑞

拍照： 王江勇

新聞報道： 杜茂林

請班主任做好家長的簽到工作，家長會議材料（簽到、反饋表、班級任課教師發言提綱）統一于5月9日會后交年級主管校長，按照家長會發言稿、家長反饋表、家長到校簽到表、分類整理好。

以上方案望全校教師領會精神及其重要性，積極擔負己任，高效而出色地完成自己的工作任務，為了每一個學生，為了學校的發展，卓有成效地召開好這次家長會。

第二篇：家長會活動方案（范文模版）

家長會活動方案

一、活動目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家

長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

二、活動準備：

1、各班準備好茶水、水果，布置好教室。

2、在本周四之前寫好發言稿，做好家長會多媒體課件，并上交到政教處審核。

3、上報各班期中考試成績優秀學生和進步學生名單。

4、全面打掃室內外衛生。

5、學生作業、資料、試卷整齊擺放于桌面。

三、、活動安排：

1、活動時間：

2012年11月16日（星期五）上午9：30

2、活動地點：

學校操場，各班教室

3、通知家長

11月9日發放家長會通知單

四、開會準備

開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、活動議程： 1、9:30在操場召開頒獎大會。2.、10:30在德班教室召開班級家長會。

六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿和多媒體課件。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任，副班主任。

七、上交材料：

家長簽到表、教師發言稿、多媒體課件

玉泉學校政教處

2012年11月12日

家長會總結

在學校教務處和政教處的統一安排和組織下，我校于2012年11月16日召開了一次家長會。這次家長會，我們全體教師歷時一個星期，從思想上、資料上做了充分的準備，得以使這次家長會開得非常成功，為我們的教育教學工作提供了一次非常珍貴的學習機會。這次家長會對我們教師與家長之間進行密切的交流，對我們教師與學生之間能更加和諧地相處，對家長能更多地了解和關注我們的學校、我們的工作，對我校起到了很大的作用。但同時也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長與社會對我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個新的臺階，特做如下總結：

在學校的統一安排和組織下，我校于2012年11月16日上午9：30召開了家長會。參加家長會的家長將近800人，取得了很好的效果。本次家長會分兩個階段進行。第一階段，全體師生和家長在操場召開了頒獎大會，聽取了學校南校長做的學校工作報告，頒發了獎學金，獎勵了大批成績優秀的學生和進步較大的學生。第二階段，班主任針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關規章制度、學生在校時間、班級常規、安全以及學生習慣的培養等方面向家長做了詳細的要求和說明。會后，還有一些家長主動留下來和老師交流孩子的情況。

各班班主任老師進行了精心的會前準備，都寫了講話發言稿，只做了多媒體課件，教室進行了精心的布置，學生的作業與測試卷擺放在桌面方便家長查閱。班主任老師不僅介紹了班里的情況，還鼓勵和表揚了學習、品行各方面有進步的學生，向家長介紹了科學的教育方法及學生年齡階段的特點，鼓勵家長互相交流教子有方的經驗。真正的把家長會開成了一個教育專題講座會和經驗交流會，使每一個家長都會有所收獲，讓到會的家長滿意而歸。在隨后的交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收獲很多，加強對學校、對老師的了解，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也給學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。各班班主任老師進行了詳細的記錄，會后進行了總結和交流。

本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的，創建了溫馨和諧的家校關系。會后，對于會中家長提出的意見和建議，學校做了多方面的思考，進行了認真的分析，提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設性意見，有獨到的建解和做法。我們認為，事實也說明，此次家長會是成功的。

2012年11月16日

第三篇：家長會活動方案

家長會活動方案

為了實現教育均衡發展努力提升農村小學教育教學質量。東梨河小學立足于“學校、家庭和社會”三結合教育，繼續鞏固多年來三結合教育效果，使學校教育真正實現為社會發展服務，使學校教育真正成為教師和家長的共同責任。為此我們通過校領導班子成員研究確定本次家長會主題為“愛與希望”并要求我的班主任老師要圍繞著這個主題展開確定家長會的內容。

具體要求：

一、本次家長會要以“如何和家長共同攜手教育和培養孩子，讓他們活潑健康成長。

二、對過去的一學期學生的個方面情況進行詳細認真剖和總結，使我們的家長和老師真正了解孩子在家和在學校的成長和進步情況，從而共同探討科學的教育方法。

三、我們的老師要收集大量的案例，剖析家長對孩子的愛與希望的密切關系，使他們懂得“一個孩子教育的好與壞決定著孩子未來的人生幸福！決定著一個家庭或一個家族的幸福！同時也決定中華民族的興衰！”其實，我們今天的付出的“愛”寄托著我們未來一切的美好“希望”可見，我們的家長和老師沒有理由不研究和探討對孩子的教育問題。

四、通過這次家長會，我們必須向家長匯報新學期新目標，為實現這一目標求得家長在各個方面給予支持和幫助。

五、通過這次家長會，我們要誠懇地向家長提出如何教育好自己孩子的一些建議或意見。

六、寫好家長會講話材料，家長會總結并上交學校少先大隊部。

附：家長提的幾條建議

1、對孩子提出的所有問題，都要耐心和真誠地做出回答。

2、不因為孩子房間里或桌面上很亂而責備，只要這與他的學習和創作活動有關。

3、向孩子說明，他本身已經很可愛了，用不著在表現自己。

4、讓孩子知道體貼父母做他力所能及的事情。

5、幫助孩子制訂他的個人計劃和完成計劃的方法。

6、不要帶孩子去不利于孩子成長的環境。如，成人娛樂或賭博場所。

7、督促孩子按時完成他的作業。

8、自己遵循合理的行為標準并留心使孩子照著做。

9、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

10、從來不用辱罵來懲罰孩子。

11、向孩子提供書籍和材料，以便幫助孩子學習，讓孩子從小養成讀書的習慣。

12、讓孩子獨立思考問題。

13、定期為孩子讀點東西。

14、認真對待孩子的合理要求。

15、每天都抽出時間與孩子溝通。

16、從來不因孩子犯錯誤而戲弄他。

17、表揚孩子背詩，講故事和唱歌曲。

18、教給孩子與各種年齡的成年人自由交往。

19、鼓勵孩子發現問題，隨后解決這些問題。

20、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。

21、從不空洞地和不真誠地表揚孩子。

22、誠實地評價自己對孩子的感情。

23、讓孩子有機會真正自己作決定。

24、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。

25、從來不對孩子的失敗表示瞧不起。

26、勉勵孩子盡量不依賴成年人。

27、相信孩子的理智并信任他

第四篇：家長會活動方案專題

五年級家長會活動方案

家長會主題：一切為了孩子

一、家長會目的：

1、讓家長了解孩子的學習現況，多角度了解孩子，更好的發展孩子的未來學習。

2、讓家長和老師之間互相交流教育孩子學習的方法和體會。

3家長更好的發揮家庭教育的作用。

二、過程：

1、總結期中考情況。

2、家長代表發言：表達對孩子的看法和希望，提出自己意見和建議。

3、老師介紹孩子的學習情況。

4、學習成果展覽會。（三清作業、試卷等。）

5、讓家長提出建議和意見。（家長的意見和建議等孩子出去時再說。）

三．主持人：班主任。

四．參加人員：全體家長及五年級的所有任課老師。五．實施過程：

（一）班主任講話

（二）明確會議內容（下面我來宣布一下這次會議的內容）

本次家長會共有6項內容。

（三）活動具體過程：

1主持人（師）：下面我來總結上學期的期考情況。我們班期中考數學學科的及格率為 %，優秀率為 %，語文學科的及格率為 %，優秀率為 %。成績的取得與學生本人的努力和家長的督促是分不開的，為了鼓勵孩子，我們對本班成績前 名的同學進行了獎勵，以激勵和鞭策其他同學。2家長發言

家長介紹自己孩子的家庭學習情況。

做家庭作業是孩子應盡的責任，家長必須督促孩子認真完成家庭作業。在指導孩子完成作業時一定要讓其養成良好的習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業，都要養成從頭到尾檢查一遍，看有無漏題。作業做完之后，再讓孩子干其他的事情。（結合自己的教學談一談）。

3家長談談自己教育孩子的方法和心得。

4教師針對個別學生的學習情況做細致客觀的描述。5展示學生的作業本，試卷。

看看孩子的作業，請大家根據學生的作業，或根據家長會情況，提出寶貴的意見或建議，也可以評價一下老師或學校的工作。

6家長暢談自己的意見和看法。(四）總結

希望各位家長經過這次家長會，能做好孩子的家庭教育，發揮家庭教育的實效。孩子的教育，是個過程。我和在坐的各位家長一樣都處于邊摸索邊實踐中?？傊?，一切為了孩子。

第五篇：家長會活動方案

磐石中心小學家長會活動方案

一、目的：

1、加強教師與家長的溝通，讓家長了解學校教育教學理念以及學校、班級開展的各項活動。

2、讓家長了解并幫助學校做好預防和制止欺凌事件的發生。

3、認真聽取家長對班級及學校管理的合理化建議，共同推動教育教學工作再上一個臺階。

二、形式：學生、家長和班主任交流、討論。

三、時間：2018年10月22日

四、地點：各班教室

五、參加人員：

校領導、家長、學生、班主任及全體任課教師

六、會前準備：

1、通知家長

家長會前期，通知家長要開的家長會的相關事宜。

2、開會準備

布置好教室，辦好黑板報等，提前通知課任老師做好開會準備。準備簽到表，學生姓名后面簽家長的姓名。

3、班主任準備：準備好發言稿、做好對學生的的培訓工作。

4、學生準備：布置會場，給家長寫一封感謝信。

5、前黑板：“家校共關愛，攜手促成長”。

七、會議流程：

1、家長在班主任處簽到。

2、班主任致歡迎詞并匯報工作

（1）匯報開學近兩個月來孩子們的學習情況、在校表現及學校、班級開展的一些活動。

（2）家庭教育與學校如何配合，班級工作及教學方面需要家長配合促進學生行為習慣的養成。

（3）如何預防和制止學生校園欺凌事件的發生。

（4）入校和放學家長應如何配合學校才能更有利保障學生的安全。

3、互動交流

（1）家長之間互相討論在教育子女方面的方法經驗或困惑，形成比較集中的問題。

（2）調查討論學生有沒有欺凌事件發生的苗頭和傾向，并商量切實可行的預防和治理措施。

（3）請家長對學校及老師提合理化建議。

（4）個別溝通：對于有特殊情況的學生家長進行溝通，與家長達成針對性教育方案。

八、班主任總結：

希望家長與學校積極配合，共同為孩子們健康成長保駕護航。

磐石街道辦事處中心小學

2018.10.15