第一篇:演講活動方案
“尊老、愛幼、助殘”演講比賽活動資料
泉水溝小學 2018年4月12
日
泉水溝小學“尊老、愛幼、助殘”活動方案
一、指導思想
尊老愛幼,這是中國自古就有的美德,是永恒不變的優良傳統,是一個民族的優秀文化,是古人智慧的結晶。孟子曾說過這樣一句話:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。”它教導我們不光要孝敬自己的長輩、愛惜自己的子女,還要孝敬別人的長輩、愛惜別人的子女。通過本次尊老愛幼助殘活動和良好的社會氛圍的渲染,使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統美德,作為小學生,要繼承和發揚這個優良傳統,使尊老愛幼助殘成為同學們的自覺行動,并由愛老、愛家推及到愛國家、愛社會,進一步樹立中學生的社會責任感和歷史使命感。
二、活動目的:
尊老愛幼是一種美德,尊老愛幼是一種傳承,尊老愛幼是一種文明,讓敬老、愛幼、助殘之風永遠留在我們每個人的心里,讓我們用實際行動弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德,讓文明與我們同行,讓美德充滿人間。
三、參加對象:
3-6年級每班推薦三名學生參加比賽。
四、比賽時間地點:2018年4月12日下午 2:00
地點:泉水溝小學升旗臺前。
五、演講內容及要求 :
1、圍繞“尊老愛幼助殘”這一主題,用自己的心聲,表達尊老愛幼助殘的美好愿望。
2、演講作品要求:主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔,具有較強的欣賞性和時代性。
3、表達形式:表達形式新穎多樣,有獨創性,選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞,也可以根據個人思想,抒發自己的感想。
4、演講要求:原則上要求脫稿演講,演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟,具有較強的感染力;舉止大方,表現自然,與觀眾有目光交流,有適當的肢體語言;
六、評分標準:
1、滿分為10分制。
2、內容符合本次主題。(3分)
3、普通話標準,語言流暢,表情豐富。(3分)
4、精神飽滿、感情真摯,有創意的表演形式,表演得體。(2分)
5、儀表大方、自然。(1分)
6、脫稿獨立完成,時間不超過5分鐘。(1分)
7、每一位參賽選手演講完畢后,評委現場打分,取平均分,得出選手最后得分。
七、獎項設置:本次演講比賽將評出一等獎兩名,二等獎兩名,三等獎三名
八、評委:張希貢、張永成、孫愛倉、黃德喜、李慧婷、李彩霞。
九、活動流程:
1、張希貢校長講話。
2、張奮先主任宣布比賽規則。
3、主持人宣布比賽開始。
4、張校長做總結發言并為獲獎學生頒獎。十:其他工作人員安排
1、會場布置:陳蘭玉
2、音響安裝:張奮先
3、攝影:楊麗
4、主持:李永玲
5、統分:康生成 6獎狀打印:張奮先
7、各班班主任負責本班學生會場紀律。
注:
1、各參賽選手于4月12日第二節課后參加抽簽,確定比賽順序。2、1-6年級學生下午第一節課時間帶上座椅開始整隊,坐在相應的位置。
3、班主任教育學生遵守會場紀律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
泉水溝小學
少先大隊部 2018年4月12日
“尊老、愛幼、助殘”演講獲獎學生名單
一等獎(兩名)
李乾
張明愷
二等獎(兩名)
三等獎(三名)
吳永波
王健林
張延晶 馬廷磊
泉水溝小學“尊老、愛幼、助殘”演講
評分標準:
1、滿分為10分制。
2、內容符合本次主題。(3分)
3、普通話標準,語言流暢,表情豐富。(3分)
4、精神飽滿、感情真摯,有創意的表演形式,表演得體。(2分)
5、儀表大方、自然。(1分)
6、脫稿獨立完成,時間不超過5分鐘。(1分)
7、每一位參賽選手演講完畢后,評委現場打分,取平均分,得出選手最后得分。
“尊老、愛幼、助殘”演講活動總結
自古以來,“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德,我們為有這樣的傳統美德而感到驕傲與自豪。一直以來,有許許多多尊老愛幼的事例,如春風一般感染著我們,打動著我們純潔幼小的心靈。
古人說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”我們不僅要孝敬自己的父母,還要尊敬別人的老人,愛護年幼的孩子,在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風。
通過本次“尊老、愛幼、助殘”演講活動,學生明白了,今天祖國的建設蒸蒸日上,離不開前輩們年青時的默默耕耘、努力拼搏。因此在他們年老之際,我們應該關心他們,并要知道尊老敬老是美德,少年兒童自小就要懂得尊老敬老,弘揚傳統美德。通過直接面對需要幫助的老人,用自己的心去體會老人的內心世界,而讓老人們得到家一樣的溫暖和關懷。同學們用自己的實際行動為老人帶去溫暖,帶去精神的撫慰。當老人們用他們慈祥的笑容回報我們的時候,作為小學生的我們會更加的蓬勃向上。老人的愛,父母的愛,我們實在懂得太少了,他們從來不說愛有多深,大愛無言。那么就讓我們用真誠的愛,去讓老人們體會家的溫暖!
通過本次“尊老、愛幼、助殘”演講活動,學生明白了,學習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優良品質;培養中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫忙弱者,團結互助的道德情操,在小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚,用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖,同時影響更多的人參與扶殘助殘的行動中。
弘揚中華美德,構建和諧社會,勢在必行。這是保護中華美德的一次行動,讓我們保護好那一顆中國心,不要讓它日積月累沒有了往日的風采!請不要只展望未來而忘記過去,過去也有許多值得我們學習、回味的地方!我相信中華美德會在這片神州大地上留下足跡;中華美德會在這個多姿人間流芳百世;中華美德都會影響著千秋萬代的中華兒女。
第二篇:演講活動方案
“我與企業共發展”演講比賽方案
為使得黨、團工作豐富多彩、形式多樣,讓黨、團各項工作圍繞中心開展起來,促進企業員工之間的溝通,豐富我局的業余文化生活,展示我局職工的精神面貌和風采,相互學習、共同進步,我局將于12月舉行以“我與企業共發展”為主題的演講比賽,具體通知如下內容:
一、比賽時間
2013年1月25日(星期五)下午2:00點
二、比賽地點
XXX活動室
三、報名及抽簽
1.局屬各工會小組至少要組織2名人員參與演講比賽;
2.2013年1月23日下午2:00分在XXX活動室進行抽簽,同時請各位演講者將演講題目上報。
四、演講形式
以“我與企業共發展”為主題,演講內容要做到主題鮮明、體裁多樣、內容積極健康、語言精練、表達完整。
二、比賽規則
1.本次比賽所有演講內容必須與活動主題相符;
2.比賽采用限時演講,參賽選手演講用時為5-8分鐘;
3、比賽一律脫稿并使用普通話進行演講;
4、比賽采用抽簽制,參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
三、評分規則
1.本次比賽采用百分制進行評分,要求有符合主題的思想內容和完美的表達形式相統一。各位評委按照以下評分細則為每位選手現場打分。每位選手的個人成績保留到小數點后一位,參賽選手的最終名次按成績高低排序產生(成績相同為并列,不產生后一名)。
2.評分標準
(1)內容架構(30分):主題鮮明突出,內容結構合理,層次分明,語言表達精練流暢。演講過程中引入的相關例證、事實和說明,能夠恰當融入主題結構,整篇演講一氣呵成。
(2)肌體表現(10分):演講者在臺上的表現,應能加強演講的效果。演講時可以用肢體語言如手勢、表情等來強調論點。
(3)形象表現(10分):要求氣質高雅,服飾得體,舉止自然大方,能夠體現本企業職工朝氣蓬勃的精神風貌。
(4)聲音表現(10分):演講時語調抑揚頓挫,上下起伏,速度快慢、音量適當。
(5)口才語言(30分):講究演講技巧,體現演講魅力。措辭要符合演講內容,用語能夠清楚表達意思、切合演講的場合。
(6)現場效果(10分):現場感染力強,觀眾反應熱烈。
(7)扣分情況:每位選手用時控制在5-8分鐘,并且要脫稿演講,超時限或未脫稿者,各扣2分。(如既超時又未脫稿扣4分)
四、評委組成由局黨支部邀請評委人員。
五、計分方法
1.為保證比賽的公平性,比賽中所有評委同時為參賽者打分,并現場亮分,其中第一、二位比賽者的分值待第三位演講完后亮分。
2.由工作人員負責將分數統計整理,去掉一個最高分,去掉一個最低分,得出的平均分為該選手的最后得分。
六、獎勵辦法
本次演講比賽評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。優秀獎四名對所有獲獎者將頒發榮譽證書。
七、在比賽過程中,若有疑議,由評委會裁定。
八、本次比賽最終解釋權為中共XXX支部委員會。
第三篇:演講活動方案
農恢小學關于“我的中國夢”的演講比賽活動方案
一、活動目的。
為了深化我校“中國夢·我的夢”主題德育活動的開展,切實加強中小學生的理想信念教育,引導學生樹立夢想 ——小立志,大報國。同時,通過本次活動讓學生深刻感悟“少年智則國智,少年強則國強;我的夢是中國夢,中國的夢是我的夢”的深刻內涵。因此,我少先大隊部特開展?我的中國夢?演講比賽活動方案”。
二、活動主題。
我的中國夢。
三、時間安排。
報名時間:11月22日(送參賽稿子)
參賽時間:12月10日(具體時間另行通知)
四、比賽地點
學校禮堂。
五、參賽名額
3至6年級每班選送4名學生。
六、活動安排。
1、活動比賽安排:譚妙
2、活動比賽主持人:譚妙
3、活動評委:王立新王岳仕謝林舒建平葉耀林
4、比賽統分:周寬權
5、攝影報道:劉波
6、保衛:葉尚峰
七、比賽流程。
1、參賽學生提前半個小時簽到。
2、評委老師入場,入座就緒。
3、由活動主持人介紹評委老師,并介紹此次活動的比賽規則和比賽形式及比賽流程。
4、請校長發言。
5、活動正式開始,主持人主持現場并宣布比賽開始。
6、由每位選手在8分鐘內完成演講。
7、由評委亮分,去掉一個最高分和最低分,取平均分。
8、比賽結束后頒發獎狀。
9、由主持人宣布比賽活動結束。
八、演講要求。
1、演講內容必須緊扣主題。
2、演講作品:題目自擬,內容必須原創,嚴禁抄襲他人作品,體裁、風格不限;要緊緊圍繞“我的中國夢”盡情闡述。觀點正確,主題鮮明,具有較強的時代感;結構嚴謹,條理清晰,具有較強的現實感;語言簡煉、生動貼切,具有較強的說服力和感染力。
3、演講藝術:語言流暢,口齒清晰,用普通話;感情充沛,生動自然,感染力強;儀表大方,富有朝氣,動作得體。
4、演講時限:每位選手脫稿演講,時間不超過8分鐘。
九、評分標準
1、演講內容(40分)
主題突出,內容正確,聯系實際,結構嚴謹,層次清晰,具有內容的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。
2、演講有聲語言(30分)
發音準確,口齒清晰,清亮圓潤,聲情并茂,流暢悅耳,富有變化,脫稿演講。
3、演講姿態技能(20分)
姿態大方,表情豐富,手勢自然,動作得體,服裝優雅。
4、整體效果(10分)
把握時間,不超不少,觀眾共鳴,掌聲熱烈,效果良好。
十、獎項設置。
設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
第四篇:五四青年節演講活動方案
五四青年節演講活動方案
五四青年節演講活動方案
各公司各團隊:
在五四青年節來臨之際,特舉辦“踐行黨的群眾路線教育,立足本
職工作,提升經營管理”為主題演講比賽。現制定方案如下:
一、活動主題:踐行黨的群眾路線教育,立足本職工作,提升經營管理
二、活動目的:營造企業文化、豐富員工文化業余活動。
三、活動時間:4月26日
四、活動地點:商學院405教室
五、活動范圍:集團總部、各團隊及各子公司。
六、報名時間:XX年4月16日—4月18日
七、報名規定:凡是公司在職員工均可報名參加,不限年齡、性別、職位。
八、獎項設置:一等獎1名:獎金500元
二等獎2名:獎金300元
三等獎3名:獎金200元
九、活動方式:本次大賽分預決賽、決賽兩階段進行,預決賽先由各個單
位4月21日前進行選拔,報前一、二名最后參與4月26
日最后的決賽。
十、參賽條件和要求。
1、各參賽選手自行準備演講稿件,如有背景音樂及圖片可自行準備
2、每個參賽人員所發表的演講時長在5分鐘左右,不得偏離主題,使
用普通話,采用站立式脫稿演講。
3、各司團隊至少推薦一名員工參賽。
4、各參賽人員在 4月 18前在工會報名,并在 4 月22日抽簽決定參賽順序。
十一、評委評分標準:
1、形象(10分):要求氣質高雅,服飾得體,舉止自然大方,體現朝 氣蓬勃的精神風貌。
2、口才(30分):普通話標準,語速適當,講究演講技巧,體現演講 魅力。
3、內容(40分):主題鮮明,積極向上,聯系實際。結構合理,語言 流暢。
4、脫稿(10分):演講自如。
5、即興(10分):隨機應變。
十二、評分辦法:
1、采取評委均分制(扣除最高分和最低分):即各位評委所打分值相加后的平均分為選手的最后得分;
2、演講結束后評委直接亮分,分數記在評分表上;
3、小數點后保留2位小數,報分時報到小數點后2位;
4、在得分相同的情況下,則取并列名次。
5、由財務部選派兩名計分員。
十三、活動要求
1.各單位、部門要高度重視,精心準備,廣泛動員本部門職工參與本次
活動,擴大參與范圍。同時要在本部門內部精心選拔,確?;顒拥馁|量和效果。
2.各參賽職工要認真對待這次比賽,把此次活動作為鍛煉提高表演能力、展示自身才藝的一個重要契機。各部門應積極配合,團結合作。
十四、報名方式
由團隊報名至黨工辦,報名時須注明部門、姓名、演講題目。
五四青年節演講活動方案
在我?!凹寄芑顒釉隆钡絹碇H,為了給廣大青少年提供一個展示自我才華的平臺,豐富校園文化生活,團總支組織部結合我校實際情況,以增強學生勇于鍛煉自己,亮出自我的意識,加強學生思想教育,提高學生綜合素質,為此將舉辦以“文明行為—從我做起”為主題的演講比賽,具體內容如下:
一.參賽對象
1.全體在校學生。
2.各班以人數的10%--15%的比例參加。
3.參賽者可自愿參加或由班級選派優秀代表參加。
二.演講內容要求
1.思想積極向上,主題鮮明,充分體現此次活動主題。
2.普通話標準,聲音洪亮,語氣語調適當,重音節奏恰當。
3.表達感情準確,表情自然,衣著得體,精神面貌較好,能充分體現當代中職學生積極向上的精神面貌。
4.每位選手演講完畢后,評委按照評分規則公平合理對該選手進行打分,按照平均分來計算選手得分。
5.每位選手朗誦時間在4—6分鐘以內。
三.比賽方式
1.比賽分初賽和決賽兩個步驟。原則上比賽選手要脫離稿件,演講完后交上演講稿。
2.初賽結束后勝出的前20名選手可進入決賽。
四.活動獎項:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干名。
五.比賽時間:5月中旬,多媒體教室。
望各團支部認真組織,全體同學積極踴躍參加。五四青年節演講活動方案
為紀念建團93周年暨“五四”愛國運動96周年,繼承和發揚偉大的五四精神,培育團員青年愛國、愛黨、愛團的堅定信念,引導團員青年增強歷史責任感和時代使命感,積極投身全縣各項事業和諧發展,團縣委決定在全縣各級團組織和廣大團員青年中開展“五四”青年節系列活動,現制定方案如下:
一、活動目的
以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導,深入貫徹落實科學發展觀,認真貫徹縣委中心工作會議精神,圍繞團的總體工作部署,組織開展各類團員青年喜聞樂見的活動,引導廣大團員青年增強緊迫感和責任感,振奮精神,服務大局,爭先創優,為推動柳河經濟社會又好又快發展貢獻青春和力量。
二、活動主題
與家鄉共奮進,為發展獻青春
三、活動時間
XX年5月1日—5月31日
四、活動內容
青春紀念篇:慶五四 青春故事分享活動
1、活動時間:暫定5月4日
2、活動內容:
(1)“走青春路 尋青春寶”登山活動。組織全縣機關團干部及部分優秀青年在南山腳下集合,一同沿南山健康之路登到山頂,同時在沿途過程中組織團干部開展尋寶活動,尋找與青春有關的記憶。
(2)“奮斗的青春最美麗”青春故事分享活動。組織團干部和青年登到山頂后,大家一同席地而坐,暢談團的歷史,重溫五四精神,說說自身與共青團相關的故事及身邊的人勵志成才的青春奮斗史,激發團干部和團員青年的工作熱情,號召團員青年貫徹核心主義價值觀,樹立堅強的愛國意識。
(3)“青春環保行”環保活動。在青春故事分享會后組織全縣機關團干部在南山開展撿拾白色垃圾志愿服務活動,為全縣青年做出表率,激發正能量,倡導環保意識。
3、活動地點:南山健康之路
4、參加人員:全縣基層團組織
青春力量篇:“青春五月 體驗自然”保護母親河活動
1、活動時間:5月份
2、活動內容:
組織鄉鎮團干部、優秀青年在各鄉鎮開展以“保護母親河”為主題的相關系列活動,讓青年在植樹造林、保護環境上貢獻自己的青春力量。
3、活動地點:15個鄉鎮林區
4、參加人員:全縣基層團組織
青春感恩篇:“扶老助殘、關愛留守兒童在行動”活動
1、活動時間:5月份(具體時間由各機關團干部自行安排)
2、活動內容:
(1)“老吾老,以及人之老”關愛空巢老人系列志愿服務活動。各團組織積極與當地養老院、空巢老人、殘疾老人進行對接,組織機關團干部到養老院、老人家中幫助他們做一些力所能及的家務;教他們用手機、電腦等電子設備,給他們提供與子女對話的平臺;給他們送去生活常用物品;陪伴老人到小區里或者附近的地方散步、談心,讓他們感受到家的溫暖。
(2)“關愛留守兒童 滿足微小心愿”活動。以學校為單位開展留守兒童及貧困兒童“微心愿”征集活動,團縣委組織機關團干部參與“微心愿”認領,認領心愿后,通過“一對一”或“一對多”的形式進行對接,實現留守兒童的愿望。
3、參加人員:全縣各基層團組織
青春風采篇:“青春”公益廣告宣傳活動
1、活動時間:5月份
2、活動內容:聯合文體、廣電等相關單位以“弘揚社會主義核心價值觀”為主題開展微視頻錄播活動。以展現柳河廣大團員青年積極向上、奮發有為的青春風采,激發更多有志青年發奮圖強,為柳河發展譜寫更多的青春篇章。
3、活動地點:XX活動中心
4、參加人員:全縣基層團組織
五、活動要求
1、高度重視,加強領導。各基層團組織要圍繞本單位中心工作,把“五四”活動策劃好、組織好、落實好。按照黨建帶團建的工作思路,各基層團組織要及時向黨政領導匯報,爭取黨政領導對共青團工作的重視和支持力度,確保團員青年積極參與到活動中來。
2、精心組織,務求實效。各基層團組織充分發揮團組織的優勢,將有益健康、充滿活力、青少年喜聞樂見的活動廣泛有效地開展起來,集中力量和資源開展共青團的工作和活動,形成展示當代青年青春風采的高潮。
3、廣泛發動,營造氛圍。各級團組織要在本系統、本單位做好充分的動員工作,使“五四”活動既突出重點,又全面活躍。要充分利用新聞、報紙、網站、微博、微信等媒體大力營造積極向上的輿論氛圍,積極形成全縣上下慶?!拔逅摹鼻嗄旯澋臐夂駳夥?,充分展示我縣青年積極向上的良好風貌。
各基層團組織要將本單位開展活動的信息、影像資料及時報送,“五四”活動期間上報信息不得少于1篇,團縣委將此項工作作為年底考核的重要依據。
第五篇:愛國主義演講活動方案
八里廟小學2017年秋“百年中國夢”演講比賽方案
為加強青少年愛國主義教育,引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀,增強學生的愛國情感,培養學生以愛國主義為核心的民族精神,結合近期“百年追夢,全面小康”愛國讀書活動,進一步增強學生愛國意識,繼承和弘揚愛國主義傳統。特舉辦此次演講比賽。
一、指導思想
加強對學生的德育教育和政治思想工作,幫助學生牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感,增強他們的凝聚力和向心力,強化未成年人辨別是非的觀念,做到理性愛國,進一步推動我校未成年人思想道德教育實踐活動。
二、活動思路
通過演講比賽,進一步加強我校學生的思想道德教育,增強學生的愛國主義觀念。
三、活動對象:二到六年級
四、演講比賽具體活動方案
1、圍繞“百年中國夢”的主題。
2、演講比賽時間:10月13日下午。
3、演講要求:
⒈班主任要大力支持,精心指導。
⒉演講要切合主題,內容健康充實,積極向上。
⒊采用站立式,可帶稿演講。⒋選手必須著裝整潔、得體,落落大方。
⒌每人演講時間控制在5分鐘,并于比賽當日上交演講稿一份。
要求:各班要于本周內報2名參賽選手名單到政教處。
6、比賽地點:操場
7、獎勵方法:在所有參賽年級中,根據成績分高低年級組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
五、演講評分規則:
(1)評分方法:比賽采取100分制,評委現場打分,按照去掉一個最高分和一個最低分后,以平均分作為最后得分。精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推。(2)評分標準:詳見評分表