第一篇：小學生演講活動方案

一、活動目的：

為激發學生的學習興趣，全面提高小學生演講與口才的綜合素質，為小學生創設才藝表演的平臺，我校結合在學生中開展的讀書活動，舉行講故事演講大賽。

二、比賽時間和地點:

時間：4月8下午 地點：校園

三、參加對象：

各班2人

四、比賽要求;

1、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取、健康向上的精神風貌；

2、故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內容，可以嘗試有創意的表演形式；

3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；

4、參賽選手必須在5分鐘內脫稿獨立完成，普通話標準，表情豐富。

五、評分標準：

故事內容30%、普通話20%、流暢10%、表情20%、感染力20%。

六、獎勵辦法：

一二五年級各設一等獎2名，二等獎2名

三四年級設一等獎1名，二等獎1名

七、評分辦法

各班出一名評委，要求客觀公正打分，計名次和，低著優勝。

【范例】

一、指導思想

感恩教育是少先隊體驗教育中的重要內容之一，隊員從小學會感恩，有利于培養學生健康全面向上的思想道德意識。結合我校3月份學習力行《弟子規》“入則孝”主題

二、具體安排

1、全校各中隊推選1名隊員參加演講活動。

2、要求：演講脫稿，時間不超過3分鐘。

三、評分細則

內容：【鼓勵原創】

1、主題鮮明，思想性強。

2、文字簡潔流暢，結構嚴謹，立意新穎。

3、內容積極向上，具有教育意義。

語言：

1、普通話運用標準。

2、脫稿并表達流暢，聲音洪亮，有力度。

3、語調自然優美，抑揚頓挫。

感情：

1、情感充沛，有激情。

2、感染力強，能引發共鳴。

儀表：2分

1、臺風穩健，表情自然大方。

2、服裝整潔，恰當使用肢體語言。

脫稿：1分

四、比賽形式：

初賽：班級內開展主題隊會，進行演講初選，選拔一名隊員代表班級參賽。（完成時間3月25日）。報名時間截止：3月25日。

復賽：比賽分兩部分一是學生演講，時間：3月25日、26日下午課外活動在階梯教室進行復賽，比賽順序現場抽簽決定。3月29日升旗儀式上進行演講展示（抽簽）。二是班主任上交活動典型發言材料，說一說班級“入則孝”活動開展情況（現場抽一名老師在升旗儀式上發言）。兩項成績之和為最后成績。

注：評委打分保留小數點后一位數字，最后得分保留小數點后一位。比賽打分滿分10分，評委打分以8.00分為基礎分。

四、評委：

第二篇：小學生演講活動方案

一、活動目的：

為激發學生的學習興趣，全面提高小學生演講與口才的綜合素質，為小學生創設才藝表演的平臺，我校結合在學生中開展的讀書活動，舉行講故事演講大賽，小學生演講活動方案。

二、比賽時間和地點:

時間：4月8下午 地點：校園

三、參加對象：

各班2人

四、比賽要求;

1、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取、健康向上的精神風貌；

2、故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內容，可以嘗試有創意的表演形式；

3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；

4、參賽選手必須在5分鐘內脫稿獨立完成，普通話標準，表情豐富。

五、評分標準：

故事內容30%、普通話20%、流暢10%、表情20%、感染力20%。

六、獎勵辦法：

一二五年級各設一等獎2名，二等獎2名

三四年級設一等獎1名，二等獎1名

七、評分辦法

各班出一名評委，要求客觀公正打分，計名次和，低著優勝。

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一、指導思想

感恩教育是少先隊體驗教育中的重要內容之一，隊員從小學會感恩，有利于培養學生健康全面向上的思想道德意識，規劃方案《小學生演講活動方案》。結合我校3月份學習力行《弟子規》“入則孝”主題活動，我校決定開展“力行《弟子規》感恩回報做文明小學生”的演講活動。

二、具體安排

1、全校各中隊推選1名隊員參加演講活動。

2、要求：演講脫稿，時間不超過3分鐘。

三、評分細則

內容：【鼓勵原創】

1、主題鮮明，思想性強。

2、文字簡潔流暢，結構嚴謹，立意新穎。

3、內容積極向上，具有教育意義。

語言：

1、普通話運用標準。

2、脫稿并表達流暢，聲音洪亮，有力度。

3、語調自然優美，抑揚頓挫。

感情：

1、情感充沛，有激情。

2、感染力強，能引發共鳴。

儀表：2分

1、臺風穩健，表情自然大方。

2、服裝整潔，恰當使用肢體語言。

脫稿：1分

四、比賽形式：

初賽：班級內開展主題隊會，進行演講初選，選拔一名隊員代表班級參賽。（完成時間3月25日）。報名時間截止：3月25日。

復賽：比賽分兩部分一是學生演講，時間：3月25日、26日下午課外活動在階梯教室進行復賽，比賽順序現場抽簽決定。3月29日升旗儀式上進行演講展示（抽簽）。二是班主任上交活動典型發言材料，說一說班級“入則孝”活動開展情況（現場抽一名老師在升旗儀式上發言）。兩項成績之和為最后成績。

注：評委打分保留小數點后一位數字，最后得分保留小數點后一位。比賽打分滿分10分，評委打分以8.00分為基礎分。

四、評委：

第三篇：演講活動方案

“我與企業共發展”演講比賽方案

為使得黨、團工作豐富多彩、形式多樣，讓黨、團各項工作圍繞中心開展起來，促進企業員工之間的溝通，豐富我局的業余文化生活，展示我局職工的精神面貌和風采，相互學習、共同進步，我局將于12月舉行以“我與企業共發展”為主題的演講比賽，具體通知如下內容：

一、比賽時間

2013年1月25日（星期五）下午2:00點

二、比賽地點

XXX活動室

三、報名及抽簽

1.局屬各工會小組至少要組織2名人員參與演講比賽；

2.2013年1月23日下午2：00分在XXX活動室進行抽簽，同時請各位演講者將演講題目上報。

四、演講形式

以“我與企業共發展”為主題，演講內容要做到主題鮮明、體裁多樣、內容積極健康、語言精練、表達完整。

二、比賽規則

1.本次比賽所有演講內容必須與活動主題相符；

2.比賽采用限時演講，參賽選手演講用時為5-8分鐘；

3、比賽一律脫稿并使用普通話進行演講；

4、比賽采用抽簽制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

三、評分規則

1.本次比賽采用百分制進行評分，要求有符合主題的思想內容和完美的表達形式相統一。各位評委按照以下評分細則為每位選手現場打分。每位選手的個人成績保留到小數點后一位，參賽選手的最終名次按成績高低排序產生（成績相同為并列，不產生后一名）。

2.評分標準

（1）內容架構（30分）：主題鮮明突出，內容結構合理，層次分明，語言表達精練流暢。演講過程中引入的相關例證、事實和說明，能夠恰當融入主題結構，整篇演講一氣呵成。

（2）肌體表現（10分）：演講者在臺上的表現，應能加強演講的效果。演講時可以用肢體語言如手勢、表情等來強調論點。

（3）形象表現（10分）：要求氣質高雅，服飾得體，舉止自然大方，能夠體現本企業職工朝氣蓬勃的精神風貌。

（4）聲音表現（10分）：演講時語調抑揚頓挫，上下起伏，速度快慢、音量適當。

（5）口才語言（30分）：講究演講技巧，體現演講魅力。措辭要符合演講內容，用語能夠清楚表達意思、切合演講的場合。

（6）現場效果（10分）：現場感染力強，觀眾反應熱烈。

（7）扣分情況：每位選手用時控制在5－8分鐘，并且要脫稿演講，超時限或未脫稿者，各扣2分。（如既超時又未脫稿扣4分）

四、評委組成由局黨支部邀請評委人員。

五、計分方法

1.為保證比賽的公平性，比賽中所有評委同時為參賽者打分，并現場亮分，其中第一、二位比賽者的分值待第三位演講完后亮分。

2.由工作人員負責將分數統計整理，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。

六、獎勵辦法

本次演講比賽評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。優秀獎四名對所有獲獎者將頒發榮譽證書。

七、在比賽過程中，若有疑議，由評委會裁定。

八、本次比賽最終解釋權為中共XXX支部委員會。

第四篇：演講活動方案

農恢小學關于“我的中國夢”的演講比賽活動方案

一、活動目的。

為了深化我校“中國夢·我的夢”主題德育活動的開展，切實加強中小學生的理想信念教育，引導學生樹立夢想 ——小立志，大報國。同時，通過本次活動讓學生深刻感悟“少年智則國智，少年強則國強；我的夢是中國夢，中國的夢是我的夢”的深刻內涵。因此，我少先大隊部特開展?我的中國夢?演講比賽活動方案”。

二、活動主題。

我的中國夢。

三、時間安排。

報名時間：11月22日（送參賽稿子）

參賽時間：12月10日（具體時間另行通知）

四、比賽地點

學校禮堂。

五、參賽名額

3至6年級每班選送4名學生。

六、活動安排。

1、活動比賽安排：譚妙

2、活動比賽主持人：譚妙

3、活動評委：王立新王岳仕謝林舒建平葉耀林

4、比賽統分：周寬權

5、攝影報道：劉波

6、保衛：葉尚峰

七、比賽流程。

1、參賽學生提前半個小時簽到。

2、評委老師入場，入座就緒。

3、由活動主持人介紹評委老師，并介紹此次活動的比賽規則和比賽形式及比賽流程。

4、請校長發言。

5、活動正式開始，主持人主持現場并宣布比賽開始。

6、由每位選手在8分鐘內完成演講。

7、由評委亮分，去掉一個最高分和最低分，取平均分。

8、比賽結束后頒發獎狀。

9、由主持人宣布比賽活動結束。

八、演講要求。

1、演講內容必須緊扣主題。

2、演講作品：題目自擬，內容必須原創，嚴禁抄襲他人作品，體裁、風格不限；要緊緊圍繞“我的中國夢”盡情闡述。觀點正確，主題鮮明，具有較強的時代感；結構嚴謹，條理清晰，具有較強的現實感；語言簡煉、生動貼切，具有較強的說服力和感染力。

3、演講藝術：語言流暢，口齒清晰，用普通話；感情充沛，生動自然，感染力強；儀表大方，富有朝氣，動作得體。

4、演講時限：每位選手脫稿演講，時間不超過8分鐘。

九、評分標準

1、演講內容（40分）

主題突出，內容正確，聯系實際，結構嚴謹，層次清晰，具有內容的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。

2、演講有聲語言（30分）

發音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂，流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。

3、演講姿態技能（20分）

姿態大方，表情豐富，手勢自然，動作得體，服裝優雅。

4、整體效果（10分）

把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。

十、獎項設置。

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

第五篇：演講活動方案

演講活動方案

一.賽前準備工作：

1）活動目的經典誦讀

〈1〉依演講比賽主題來定

〈2〉豐富學生的課余生活。

〈3〉為大學生提供一個學習和交流學習的平臺，共同進步。

〈4〉加深對（演講主題）重要性的認識。

〈5〉通過舉辦活動，為廣經典誦讀愛國。

2）參賽選手要求：

（1）每班選一名學生報名，在7名學生中退選一名學生參加縣演講。

3）參賽人數：

選拔每班1人

4）時間及有關場地安排：

時間：11月11日~~~~14日報名截止（逾期作棄權處理，通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準）

11月17日交演講稿（電子版，打印版）、電子版照片到聯系人處

5）比賽環節

比賽分為兩個環節：演講比賽。

（2）評分標準：（滿分100分）

●儀表形象：（20分）1）著裝整齊，大方得體。（10分）2）姿態自然，動作適度。（10分）

●演講內容：（50分）3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

●語言藝術：（30分）6）發音標準，流利。（10分）7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

（3）評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）

8）獎項設立:

一等獎1名二等獎1名三等獎1名鼓勵獎若干名