第一篇：寧莉老師先進事跡材料

奉獻真愛青春 收獲幸福人生

---------南川石蓮學校寧莉老師先進事跡材料

（夏萬斌執筆）

寧莉同志，女，生于1963年，1983年從事教育教學工作，中學英語一級教師，是一位普普通通的一線教師，為教育事業奉獻了三十余個春秋，她工作責任心強，關愛學生，刻苦鉆研，為人師表，把自己全部的智慧和青春奉獻給了教育事業。“讓學生每天進步一點點，快樂健康的成長”是她事業追求的目標；“學高為師，德高為范”是她的人生追求的目標。寧老師本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務的宗旨，堅定個人利益服從黨和人民的利益信念，只講奉獻，不圖回報。得到了社會群眾和師生們的極高贊譽。

一、關愛學生 無私奉獻

一名優秀的教師必須擁有一顆寬容無私的心，對學生足夠的耐心、恒心和信心。寧莉老師安安心心，心無旁騖堅守教學一線，為農村地區的教育奉獻了最美的青春和全部的心血。

她在1988年8月至2006年7月一直擔任班主任工作，對學生的關懷，更是無微不至。她班上有位同學，金明靜，女，15歲，初二學生。父親早年死于車禍，和母親還有弟弟婆婆與爺爺生活在一起。在班級中，她缺少友伴，獨來獨往，不愿參加集體活動。課余時間，也不喜歡和同學老師交流，非常小氣，有一點小事就哭哭啼啼的。作為班主任的寧老師主動與金明靜同學交朋友，通過多次家訪、電話聯系等方式，了解金明靜的家庭狀況，與其母親交流，請她以孩子發展為重，雖在外打工但仍要給孩子在心理、精神上的關心與支持，不能認為負擔其學習、生活費用就足夠了。在集體活動中安排金明靜擔任一定的任務，加深與同學的交流。在班團干中做思想工作，要求他們要主動與金明靜交流，關心和幫助她。同時安排一位熱情細心的團干與她同桌，形成友好的氛圍。利用閱讀指導，給金明靜介紹各類有益的有關溝通技巧、促進人際關系的書籍。耐心指導，指導其讀書；指導其正確的穿著、打扮；指導其如何發泄情緒等。經過寧教師與家長、同學們的配合及輔導、幫助，金明靜同學像完全換了一個人似的。

還有一位叫張瓊的同學，那是寧老師在沿湖村校任教的時候，她的父親在她3歲時就病逝了，媽媽一個人帶著她和姐姐，家庭經濟困難，又居住在石蓮鄉的高山頂上，沒有公路，只有小路。寧老師時常給與經濟援助，只要是下雨和下雪天，她都要送她回家。有一次，天氣連續幾天下雨，小路泥濘，一不小心，寧老師在送張瓊回家時被重重的摔了一跤，好幾天才恢復過來，但她無怨無悔，一如既往的關心這位同學。

寧老師是金明靜同學的依靠，是張瓊同學的依靠，更是全體同學的依靠。現在，她還時常收到同學們的祝福和慰問。

功夫不負有心人，在初85級，初87級，初90級，初01級，初04級等班主任工作中，每期均被評為學校的先進班集體。2001年1月被學校評為“優秀教育工作者”，2001年9月被南平鎮政府評為“優秀教師”，2003年被學校評為“先進教育工作者”，2005年被學校評為“先進個人”。2010年9月再次被南平鎮政府評為“優秀教師”，2011—2015連續四年度考核為優秀。

二、潛心鉆研教材，走課改發展之路

在多年的教學實踐中，寧老師得到了更多的一線經驗和教學規律，大膽創新，并積極組織同行交流分享。2008年8月至2011年7月期間，一直擔任英語教研組長，備課組長，南平片區英語教研員。2003年任南川暑期新教材培訓主講教師。2010年4月任南川區中學英語學科青年教師優質課評委。新的時代，新的理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對教師的工作提出了更高的要求，寧老師雖然年紀大了，但沒有固步自封，反而努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合農村學校的實際條件，在教學研究工作中，積極撰寫論文并取得重要成果。1992.12月四川省中學生英語閱讀比賽，獲指導教師二等獎；1996.06月涪陵市中學生英語綜合能力競賽獲指導教師一等獎；1998.12月全國初三英語競賽指導學生獲重慶賽區一等獎；2001年全國中學生英語能力競賽指導學生獲南川市一等獎；2003.12月第二屆全國中小學生英語聽讀能力競賽獲優秀輔導獎，學生獲二、三等獎；2005.12月全國中學生英語能力競賽指導學生獲二等獎。2013年論文《小學科學教學方法初探》獲重慶市小學科學教師優秀論文大賽一等獎；2011.4重慶市第七屆基礎教育課程改革論文大賽《讓初中英語課堂活起來》獲三等獎；2011.4重慶市教育學會外語教學專業委員會第七次論文大賽《初中英語課堂教學》二等獎；2008.12論文《實施小組教學，解決英語兩級分化》發表在國家級刊物《思維的舞蹈》一書中，并獲國家級一等獎。

三、嘔心瀝血 為愛生白發

30多年的風雨兼程，30多年的辛勤耕耘，30多年的勤勤懇懇，30多年的兢兢業業，而今已漸生白發，常年伏案工作帶來的職業病，風濕骨痛，頸椎腰椎，隨著歲月增長愈發疼痛難忍。寧老師現在坐車暈車，使每一次上班路途都異常艱難。但她沒有請過一天假。常年在農村住校工作，沒有八小時工作制，來學校就是一周，顧不了家庭，顧不了孩子和孩子的孩子。農村是美麗的，但農村的生活是艱苦的，農村的教育條件也是落后的。多年來，寧老師從不松懈，不打退堂鼓，在艱苦環境中找到了為學生服務的快樂。吃了午飯回到教室跟學生改改作文，吃過晚飯叫學生來背背單詞，睡覺前也要去學生寢室看看，跟她們談談心。而自己的孩子，則常年交給了家里的老人，愛人。自己的孩子成了留守兒童，而她仍時常資助貧困家庭學生，走訪關愛農村留守兒童，深受學生尊敬，家長信賴。

幾十年來的教學生涯，寧老師把自己的青春和熱血奉獻給了太陽底下最光輝的事業----黨的教育事業，這一職業需要一大批德才兼備、默默辛勤耕耘的敬業者；需要像蠟燭一樣燃燒自己，給世人無私奉獻光明的人；需要深深地愛上了教師這個職業，并愿為此奮斗一生的人。在這里，我會用最真實、最真情、最真誠的聲音告訴你，寧老師就是這樣的人。因此，寧老師也是天底下最幸福的人。

第二篇：好老師先進事跡付永莉2

以工作為先 用心靈育人 ——身邊的好老師

她是一個充滿正能量的女教師，熱情、正直、善良是她的本色，三尺講臺，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲是她的工作態度。她總說：善待每一個學生，讓所教的學生都感到他們各有所長，健康快樂的成長。她用滿身的正能量溫暖著身邊所有的人。她叫付永莉，漢族，出生于1983年6月12日，現任教于榆林市十四小學。

自2001年參加工作以來，付老師已經在她熱愛的教師崗位上默默堅守了十五個年頭。從農村小學校到城里大課堂，她一路走來，汗水浸裳，卻也是一路桃李花香。2014年8月，付老師從榆林市逸夫小學交流到榆林市十四小學。開啟了她事業的新航程。新學校，新環境，一切從零開始，但付老師腳踏實地，勇于創新，積極投身學校各項工作，盡心盡力地完成學校的各項任務。學校里，她把學生當做自己的孩子，課堂上悉心指導，校園里細心照顧。她擔任班主任和語文教學工作，又肩負起了少隊輔導員的工作，繁重的工作沒有壓垮她，她努力探索教育教學的新思路、新方法，深入踐行新課程、新理念，注重調動學生學習的主動性、積極性，切實培養學生的創新精神和實踐能力。教學方法新穎靈活，教學風格鮮明獨特，教育、教學指導效果顯著，成為了大家心中真正的好老師。記得在2015年9月，正是榆陽區創建教育強區工作的關鍵時期，十四小是新建學校也是檢查的重點，時間緊任務重，作為少隊輔導員的她要建立少隊部室、完善創強資料；作為班主任她要進行班級文化建設、又要搞好班級管理；作為語文老師的她要進行語文教學工作。上班時間工作根本做不完，只能早出晚歸，連續加班。有一天，丈夫打電話說要和她談一個嚴肅的問題。原來是兒子哭鬧著問丈夫:“媽媽哪里去了？我好久沒見媽媽了……我想媽媽!我要媽媽!”她一愣,問丈夫:“我不是天天回家嗎？”丈夫生氣了：“你晚上十一點以后回家，早上我都不知道什么時候就又走了。兒子能見到你嗎？”聽著電話里“嘟、嘟”的聲響，她把電話一撂，抹一把眼淚繼續忙……當時也是季節氣候變化時期，孩子生病了。她的工作千頭萬緒哪里顧得上？丈夫也不再說什么，家里、醫院、單位來回跑。她笑著對電話那頭的丈夫說：“每一個忙死忙活的女人背后都有一個能忙里忙外的好男人。我就快忙完了！”丈夫關切的說：“孩子沒事，有我呢。”……終于，她自己也病了，但她還是堅持了下來。她沒有耽誤一天工作，沒有落下一節課，沒有少批一次作業，更沒有一個家長說過一句不滿的話。

這么多年來，她在默默耕耘，她也在默默收獲：2014年她參加心理健康輔導員認證與實操，成績優異，被評為“優秀學員”；2015被評為“榆陽區少隊工作先進個人”，學校的少隊工作得到了區團委肯定，學校被評為“2015少隊工作優秀集體”；2015年指導學生參加區團委詩歌朗誦比賽，學校獲得三等獎；2015年陜西省、榆林市和榆陽區第三十屆青少年科技創新大賽，榮獲“優秀輔導員”獎，同時指導的學生獲得陜西省科技創新大賽三等獎；2016年榆陽區思品課創新大賽二等獎。

她用辛勤耕耘祖國的藍天，用汗水澆灌未來的希望，譜寫了一段輝煌的樂章。付永莉，我們身邊的好老師。

第三篇：羅莉同志先進事跡

羅莉同志先進事跡

自2004年進入派斯學院工作以來，我嚴格要求自己，認真學習，盡職盡責做好自己的本職工作。

在思想上，我堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想，堅決擁護四項基本原則和共產黨的領導。平時我積極關注國內外的重大時政，了解黨的路線、方針、政策，參加重要思想的學習活動。以思想指導工作，以求將本職工作完成得更好。

在教學秘書的工作崗位中，我認真完成各項學院交予的任務，主要工作是：安排課程（主要是協調好校外教師的課程）；協調平時課程的教學進度；計算教師工作量；征訂教材；辦理學生補考、緩考、補修、免修等事宜；登錄學生成績并歸檔；順利組織并完成各項考試（包括期中考試、期末考試、畢業考試、清理性補考）的考務工作等等。在工作過程中，我不斷的總結和反思，得出經驗以更好的指導今后的工作。另外，我還在以往一貫的工作方法中尋求突破，比如思考如何讓試卷的保存更為規范，如何與老師加強溝通等等。爭取把工作完成得更為出色。第二個任務就是配合主任搞好全系教學管理和日常事務性工作，協助主任建立健全各項制度。教學秘書的職責在于協助主任完成系上包括教學在內的許多工作，因此全系的事應該說都有自己的一份責任。由于教學秘書的工作要涉及到教學的方方面面，因此，要求我們對本系各專業的專業設置、教學計劃、教學管理有一定的認識。尤其是與教學管理方面相關的工作，在細節方面都必須落實。比如協助主任制定和完善了教師出題閱卷要求，教師任課教學要求等。保持良好的工作秩序和工作環境，使各項管理日趨規范化。

在這些繁瑣的工作中，必須要具備足夠的耐心和細心，工作中我深刻的體會到教學工作事無大小之分，任何一件看似渺小的事情，如果不加以注意，也可能造成嚴重的后果。因此，要以嚴謹的態度對待這項工作。正因為有了這樣的態度，我有幸被全系教師評選為本“優秀教育工作者”。我想在工作中我還有很多的不足，我想這份榮譽能更加激勵我不斷進步！

文學與新聞學系 2009年7月6日

第四篇：最美女教師張莉先進事跡

最美女教師張莉先進事跡

張麗莉，1984年1月19日出生，女，身高168厘米；黑龍江省佳木斯市第十九中學語文教師，1996年至1999年在佳木斯第三中學讀初中；1999年考入依蘭師范學校；2004年專升本進入大慶師范學院；2007年畢業于哈爾濱師范大學；畢業后就職于佳木斯市第十九中學。

2012年5月8日，張麗莉在失控的汽車沖向學生時，一把推開了兩個學生，自己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，至今仍未脫離生命危險。媒體報道此事之后，張麗莉變成了家喻戶曉的英雄人物，無論是網絡上還是媒體報道中，“最美女教師”都成了張麗莉的代名詞；目擊車禍的同事回憶：“當時那種情況，換個人可能需要考慮一下才會沖上去，沒想到麗莉能夠如此毫不猶豫。”

張麗莉的丈夫是李梓燁，二人于2007年相識，2009年結婚，一直很恩愛。她每天早晨5點多起床，7點多到校，晚上9點左右才回家，再備課到半夜。她為人熱情寬厚，對待工作十分認真。2010年末，她流產后沒休息幾天就上班了，并且說等送走畢業班后再要孩子。對于以后的打算，李梓燁說：“現在我只希望妻子盡快醒來，以后我就是她的依靠，而她也是我的唯一，無論何時何地，我們都會永遠在一起。”

事件發生后，人民日報、新聞聯播等主流媒體，紛紛報道了“最美女教師”的感人事跡，黑龍江省主要領導要求醫院全力救治張麗莉，黑龍江全省掀起向張麗莉學習的高潮；緊接著，中華全國總工會授予張麗莉全國“五一勞動獎章”稱號，全國婦聯授予張麗莉全國“三八紅旗手”榮譽稱號，教育部也授予張麗莉“全國優秀教師”稱號。

關懷學生

學生張佳巖說，張麗莉是一個關愛學生的好老師，她對學生的關懷無微不至。為了讓班里的同學在冬天里能夠喝到熱水，她自己出錢為班級買電水壺燒水，由于電水壺放在黑板的旁邊，粉筆灰很容易掉到里面，張麗莉怕學生喝不干凈的水，還細心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴。夏天開家長會的時候，她都會細心地為每一位家長買一瓶礦泉水；張佳巖剛上初一的時候不是很聽話，張麗莉基本上每隔一個月就會找她談一次話，勸她集中精力學習。

資助貧困生

學生家長趙亞波說，她兒子是張麗莉班上的學生，她家是低保家庭，丈夫去世了，一個人領著兒子生活，十分辛苦。聽說低保家庭好像可以減免學費，就去班上找張麗莉問這件事，張麗莉在得知她家的情況后，便每個月都給她兒子一百塊錢，從孩子上初一時起就一直堅持，就連寒暑假，張麗莉都會把錢準備好了，在放假前給她兒子。她兒子做手術，張麗莉還買了水果送到醫院來看孩子。她現在身體也不好，患有腎病綜合癥，張麗莉知道后，經常詢問她的病情，并且安慰她。

與學生亦師亦友

入校5年，張麗莉各種賽課、教學比賽都名列前茅。張麗莉所帶的班級名次遙遙領先。“青年骨干教師”、“教師新秀”、“最受學生喜愛的教師”、“菊花杯”語文競賽一等獎。從初一到初三，麗莉老師和她的學生有個“幸福快樂的家庭”，學生們親熱地叫她“麗莉姐”。張麗莉和學生們的關系讓最好的朋友都有些“嫉妒”。同一個辦公室，教師節她收到的禮物最多，小禮物、小食品每次都能在辦公桌上堆成小山。工作認真

工作5年，張麗莉只請了兩次假。一次是兩年前的流產，休息了僅僅兩天，張麗莉又出現在了班級里。還有一次就是三年前的婚禮。張麗莉的弟弟介紹：“父輩中就有人從事教師行業。由于從小受到熏陶，2008年姐姐學業有成后，隨即投入到教師的行業中，在第十九中擔任語文教師，今年已工作5年。雖然沒有教師編制，但她從來沒有消極工作。2009年9月1日，是她任教以來第一次做班主任。此時，她不僅僅是位優秀美麗的教師，也剛剛成了一位甜蜜幸福的妻子。”張麗莉的弟弟說，“擔任班主任后她的心思完全放在了學生身上。帶班兩年多起早貪黑，甚至連飯菜也會讓給沒來得及吃飯的學生們。分校教學后，由于學校太遠，很多學生每天來不及吃早飯。她就拿出每個月為數不多的工資買來面包、餅干給來不及吃飯的學生”。勇救學生

據張麗莉的同事李金茹回憶：“晚自習過后，學生紛紛走出校門，當時我在校門口遇到了張老師和一群學生正要過馬路，校門口停了4輛車，突然最后面的大客失控，先撞到了前面的一輛大客車，這時，剛好

第五篇：最美女教師張莉先進事跡

最美女教師張莉先進事跡

張麗莉，1984年1月19日出生，女，身高168厘米；黑龍江省佳木斯市第十九中學語文教師，1996年至1999年在佳木斯第三中學讀初中；1999年考入依蘭師范學校；2004年專升本進入大慶師范學院；2007年畢業于哈爾濱師范大學；畢業后就職于佳木斯市第十九中學。

2012年5月8日，張麗莉在失控的汽車沖向學生時，一把推開了兩個學生，自己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，至今仍未脫離生命危險。媒體報道此事之后，張麗莉變成了家喻戶曉的英雄人物，無論是網絡上還是媒體報道中，“最美女教師”都成了張麗莉的代名詞；目擊車禍的同事回憶：“當時那種情況，換個人可能需要考慮一下才會沖上去，沒想到麗莉能夠如此毫不猶豫。”

張麗莉的丈夫是李梓燁，二人于2007年相識，2009年結婚，一直很恩愛。她每天早晨5點多起床，7點多到校，晚上9點左右才回家，再備課到半夜。她為人熱情寬厚，對待工作十分認真。2010年末，她流產后沒休息幾天就上班了，并且說等送走畢業班后再要孩子。對于以后的打算，李梓燁說：“現在我只希望妻子盡快醒來，以后我就是她的依靠，而她也是我的唯一，無論何時何地，我們都會永遠在一起。”

事件發生后，人民日報、新聞聯播等主流媒體，紛紛報道了“最美女教師”的感人事跡，黑龍江省主要領導要求醫院全力救治張麗莉，黑龍江全省掀起向張麗莉學習的高潮；緊接著，中華全國總工會授予張麗莉全國“五一勞動獎章”稱號，全國婦聯授予張麗莉全國“三八紅旗手”榮譽稱號，教育部也授予張麗莉“全國優秀教師”稱號。

關懷學生

學生張佳巖說，張麗莉是一個關愛學生的好老師，她對學生的關懷無微不至。為了讓班里的同學在冬天里能夠喝到熱水，她自己出錢為班級買電水壺燒水，由于電水壺放在黑板的旁邊，粉筆灰很容易掉到里面，張麗莉怕學生喝不干凈的水，還細心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴。夏天開家長會的時候，她都會細心地為每一位家長買一瓶礦泉水；張佳巖剛上初一的時候不是很聽話，張麗莉基本上每隔一個月就會找她談一次話，勸她集中精力學習。

資助貧困生

學生家長趙亞波說，她兒子是張麗莉班上的學生，她家是低保家庭，丈夫去世了，一個人領著兒子生活，十分辛苦。聽說低保家庭好像可以減免學費，就去班上找張麗莉問這件事，張麗莉在得知她家的情況后，便每個月都給她兒子一百塊錢，從孩子上初一時起就一直堅持，就連寒暑假，張麗莉都會把錢準備好了，在放假前給她兒子。她兒子做手術，張麗莉還買了水果送到醫院來看孩子。她現在身體也不好，患有腎病綜合癥，張麗莉知道后，經常詢問她的病情，并且安慰她。

與學生亦師亦友

入校5年，張麗莉各種賽課、教學比賽都名列前茅。張麗莉所帶的班級名次遙遙領先。“青年骨干教師”、“教師新秀”、“最受學生喜愛的教師”、“菊花杯”語文競賽一等獎。從初一到初三，麗莉老師和她的學生有個“幸福快樂的家庭”，學生們親熱地叫她“麗莉姐”。張麗莉和學生們的關系讓最好的朋友都有些“嫉妒”。同一個辦公室，教師節她收到的禮物最多，小禮物、小食品每次都能在辦公桌上堆成小山。

工作認真

工作5年，張麗莉只請了兩次假。一次是兩年前的流產，休息了僅僅兩天，張麗莉又出現在了班級里。還有一次就是三年前的婚禮。張麗莉的弟弟介紹：“父輩中就有人從事教師行業。由于從小受到熏陶，2008年姐姐學業有成后，隨即投入到教師的行業中，在第十九中擔任語文教師，今年已工作5年。雖然沒有教師編制，但她從來沒有消極工作。2009年9月1日，是她任教以來第一次做班主任。此時，她不僅僅是位優秀美麗的教師，也剛剛成了一位甜蜜幸福的妻子。”張麗莉的弟弟說，“擔任班主任后她的心思完全放在了學生身上。帶班兩年多起早貪黑，甚至連飯菜也會讓給沒來得及吃飯的學生們。分校教學后，由于學校太遠，很多學生每天來不及吃早飯。她就拿出每個月為數不多的工資買來面包、餅干給來不及吃飯的學生”。

勇救學生

據張麗莉的同事李金茹回憶：“晚自習過后，學生紛紛走出校門，當時我在校門口遇到了張老師和一群學生正要過馬路，校門口停了4輛車，突然最后面的大客失控，先撞到了前面的一輛大客車，這時，剛好有幾個學生過馬路，張老師迅速沖過去拉過了其中的一個學生，又推出了另一個學生，用身體擋在了大客車前面，兩個學生沒有受傷，而張老師卻被大客車碾壓在車下。在場的老師和學生都嚇壞了，一時間不知所措，后來學校領導趕到，迅速撥打了‘120’急救車。急救車趕到后將張老師送到醫院救治。當時她還說‘先救學生’，我摸著張麗莉冰涼的額頭，她十分虛弱。”李金茹說：“事發前，張老師正面對著大客車，只要她向后退一步，就能躲過大客車，可她卻義無反顧地沖出去救了學生。”張麗莉的同事王玉文說：“事故發生后，我就趕到了醫院，張老師已經做完了檢查，聽醫生說多處骨折，看到張老師的大腿兩塊骨頭已經分離，她臉色蒼白，已經昏迷。”

2012年5月11日晚，中央電視臺新聞聯播播出佳木斯市十九中學教師張麗莉勇救學生的感人事跡后，中共中央政治局委員、國務委員劉延 東同志打電話給省委書記吉炳軒同志，首先向張麗莉及其家人表示誠摯的慰問，并轉達對張麗莉的崇高敬意。她說，張麗莉在危急時刻挺身保護學生被軋斷雙腿，體現了一個人民教師的深厚慈愛之情，令人感動，可欽可佩。劉延 東同志要求黑龍江省委、省政府一定要全力以赴做好救治工作，祝愿張麗莉盡快脫離生命危險，并能早日康復。吉炳軒同志當即向佳木斯市委、市政府傳達了劉 延 東同志的慰問，并請佳木斯市委、市政府盡快向張麗莉及其家屬傳達，要求醫療部門不惜一切代價對張麗莉進行精心治療。在哈醫大一附院重癥監護病區，劉延 東向張麗莉轉達了黨中央、國務院的親切關懷和問候。劉 延 東說，張麗莉在生死攸關的危急關頭，將生的希望留給學生，將危險留給了自己，用無私大愛譜寫了一曲生命贊歌。張麗莉奮不顧身勇救學生的感人事跡在全社會引起強烈反響，不愧是高尚師德的典范。中央領導同志牽掛她病情變化和治療情況，多次作出重要指示，并派出國內最好的醫生參與救治，衷心祝愿張麗莉早日康復，回到她熱愛的校園和學生中間。劉延 東詳細詢問了張麗莉的病情和救治情況，認真聽取醫療專家組的會診意見和下一步的治療方案，她充分肯定黑龍江省、衛生部、醫院和醫護人員前一階段的精心治療工作，感謝大家為救治張麗莉所付出的辛勤努力。劉延 東說，當前第一位的工作是救治，有關方面要進一步加強組織協調，集中全國最優秀的醫療力量，采取一切能夠采取的措施，確保最好的治療效果，使張麗莉盡快脫離生命危險，對她以后的康復治療以及生活和工作也要做好安排。劉延 東還看望慰問了張麗莉的家屬。劉 延 東指出，張麗莉奮不顧身、舍己救人的英雄行為，集中體現了中華民族高尚的道德情操，詮釋了社會主義核心價值觀的豐富內涵，展現了人民教師熱愛學生的大愛情懷，塑造了當代青年和人民教師勇于擔當的光輝形象。張麗莉是人民教師的優秀代表，是當代青年的杰出楷模，是廣大教師和青年學習的榜樣。全社會特別是廣大教師和教育工作者要深入開展向張麗莉學習活動，培育高尚師德，弘揚社會正氣，在各自崗位爭創一流，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

哈爾濱醫科大學為“最美女教師”張麗莉老師送去30萬元捐款，并向張麗莉老師的愛人表達了學校領導及全體師生員工真摯的祝福和崇高的敬意。該校劉文川副校長說，千鈞一發間，最能反應人的真正品質，越到關鍵時刻，這種義舉更顯彌足珍貴，張麗莉老師的善良和真誠是社會健康發展的希望，作為醫務工作者，我們已經向全校師生員工發出向張麗莉老師學習的號召，學習她的樸實無華、學習她的善良勇敢，學習她的奉獻精神，更學習她熱愛學生的大愛之情。