第一篇:小班小主持人課程[范文模版]
幼兒園小班---小主持人課程
兒歌《會叫得鞋子》 我得鞋子真好笑,走起路來嘰嘰叫,小貓把我當老鼠,跟在后面喵喵喵。
要求:1、讀準“笑”“叫”“瞄”得發音。2、能夠背誦內容,并在熟練得基礎上嘗試加快語速。
兒歌《蜻蜓媽媽》 蜻蜓媽媽真好笑,不做窩來不筑巢,飛到水面點幾點,生下她得小寶寶。
要求:1、發準笑、巢、寶。
2、能夠背誦內容。
繞口令《大車拉小車》 打車拉小車,小車拉石頭,石頭掉下來,砸到小指頭。
請寶寶回家練習自我介紹與繞口令。
兒歌《稀奇、稀奇、真稀奇》 稀奇、稀奇、真稀奇,麻雀踩死老母雞,螞蟻身長三尺六,八十歲老爺爺坐在搖籃里。
兒歌《小刺猬理發》 小刺猬,去理發,嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,荔灣頭發瞧瞧她,不就是小刺猬,就是個小娃娃。
學習兒歌《叫》 黃狗,黃狗,汪汪汪。灰鵝,灰鵝,嘎嘎嘎。白羊,白羊,咩咩咩。黑貓,黑貓,喵喵喵。小寶,小寶,媽媽媽。
兒歌:《五個好娃娃》 五個好娃娃,乖乖睡著啦,公雞喔喔喔,叫醒五娃娃,拇指姐姐起床了,食指哥哥起床了,中指哥哥起床了,無名指弟弟起床了,小指妹妹起床了。
要求:1、發準其中平、翹舌音與兒化音。2、能初步加快背誦速度。
兒歌《會叫得鞋子》 我得鞋子真好笑,走起路來嘰嘰叫,小貓把我當老鼠,跟在后面喵喵喵。
要求:1、讀準“笑”“叫”“瞄”得發音。2、能夠背誦內容,并在熟練得基礎上嘗試加快語速。
兒歌《蜻蜓媽媽》 蜻蜓媽媽真好笑,不做窩來不筑巢,飛到水面點幾點,生下她得小寶寶。
要求:1、發準笑、巢、寶。
2、能夠背誦內容。
繞口令《大車拉小車》 打車拉小車,小車拉石頭,石頭掉下來,砸到小指頭。
請寶寶回家練習自我介紹與繞口令。
兒歌《稀奇、稀奇、真稀奇》 稀奇、稀奇、真稀奇,麻雀踩死老母雞,螞蟻身長三尺六,八十歲老爺爺坐在搖籃里。
兒歌《小刺猬理發》 小刺猬,去理發,嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,荔灣頭發瞧瞧她,不就是小刺猬,就是個小娃娃。
學習兒歌《叫》
黃狗,黃狗,汪汪汪。灰鵝,灰鵝,嘎嘎嘎。白羊,白羊,咩咩咩。黑貓,黑貓,喵喵喵。小寶,小寶,媽媽媽。
兒歌:《五個好娃娃》 五個好娃娃,乖乖睡著啦,公雞喔喔喔,叫醒五娃娃,拇指姐姐起床了,食指哥哥起床了,中指哥哥起床了,無名指弟弟起床了,小指妹妹起床了。
要求:1、發準其中平、翹舌音與兒化音。2、能初步加快背誦速度。
兒歌《問答歌》 什么獅沒頭發?海獅沒頭發。什么鼠比貓大?袋鼠比貓大。什么貓不吃魚?熊貓不吃魚。什么馬沒人騎?河馬沒人騎。
學習主持串詞----(結束語)女:親愛得老師 , 男:親愛得小朋友, 女:感謝您,陪伴我們得快樂童年,男:感謝您,與我們共同慶祝節日。
<小毛驢> 路邊一只小毛驢,嘰哩咔嚓啃樹皮,來了齊齊與習習,不讓毛驢啃樹皮,包好樹皮穿好衣,牽著毛驢回家里、< >市菜上孩小個四?四個小孩上菜市,提著四個菜籃子,買了四個西紅柿,四個回家吃杮子(注:加粗字為翹舌)?一二三> 山上爬,三二一?四五六,翻跟頭 球皮拍,九八七?伸出兩只手 二于等一加一?頭指手個十?二加二等于四 七加七等于幾? 左手不夠用右手 右手不夠掰腳趾 羞得小貓喵喵叫, 子孩笨個一是就真?
第二篇:小班小主持人課程
幼兒園小班--小主持人課程
兒歌《會叫的鞋子》
我的鞋子真好笑,走起路來嘰嘰叫,小貓把我當老鼠,跟在后面喵喵喵。
要求:1.讀準“笑”“叫”“瞄”的發音。2.能夠背誦內容,并在熟練的基礎上嘗試加快語速。
兒歌《蜻蜓媽媽》
蜻蜓媽媽真好笑,不做窩來不筑巢,飛到水面點幾點,生下她的小寶寶。要求:1.發準笑、巢、寶。2.能夠背誦內容。
繞口令《大車拉小車》
打車拉小車,小車拉石頭,石頭掉下來,砸到小指頭。請寶寶回家練習自我介紹和繞口令。
兒歌《稀奇、稀奇、真稀奇》
稀奇、稀奇、真稀奇,麻雀踩死老母雞,螞蟻身長三尺六,八十歲老爺爺坐在搖籃里。
兒歌《小刺猬理發》
小刺猬,去理發,嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,荔灣頭發瞧瞧他,不是小刺猬,是個小娃娃。
學習兒歌《叫》
黃狗,黃狗,汪汪汪。灰鵝,灰鵝,嘎嘎嘎。白羊,白羊,咩咩咩。黑貓,黑貓,喵喵喵。小寶,小寶,媽媽媽。
兒歌:《五個好娃娃》
五個好娃娃,乖乖睡著啦,公雞喔喔喔,叫醒五娃娃,拇指姐姐起床了,食指哥哥起床了,中指哥哥起床了,無名指弟弟起床了,小指妹妹起床了。
要求:1.發準其中平、翹舌音和兒化音。2.能初步加快背誦速度。
兒歌《會叫的鞋子》
我的鞋子真好笑,走起路來嘰嘰叫,小貓把我當老鼠,跟在后面喵喵喵。
要求:1.讀準“笑”“叫”“瞄”的發音。2.能夠背誦內容,并在熟練的基礎上嘗試加快語速。
兒歌《蜻蜓媽媽》
蜻蜓媽媽真好笑,不做窩來不筑巢,飛到水面點幾點,生下她的小寶寶。要求:1.發準笑、巢、寶。2.能夠背誦內容。
繞口令《大車拉小車》
打車拉小車,小車拉石頭,石頭掉下來,砸到小指頭。請寶寶回家練習自我介紹和繞口令。
兒歌《稀奇、稀奇、真稀奇》
稀奇、稀奇、真稀奇,麻雀踩死老母雞,螞蟻身長三尺六,八十歲老爺爺坐在搖籃里。
兒歌《小刺猬理發》
小刺猬,去理發,嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,荔灣頭發瞧瞧他,不是小刺猬,是個小娃娃。
學習兒歌《叫》
黃狗,黃狗,汪汪汪。灰鵝,灰鵝,嘎嘎嘎。白羊,白羊,咩咩咩。黑貓,黑貓,喵喵喵。小寶,小寶,媽媽媽。
兒歌:《五個好娃娃》
五個好娃娃,乖乖睡著啦,公雞喔喔喔,叫醒五娃娃,拇指姐姐起床了,食指哥哥起床了,中指哥哥起床了,無名指弟弟起床了,小指妹妹起床了。
要求:1.發準其中平、翹舌音和兒化音。2.能初步加快背誦速度。
兒歌《問答歌》
什么獅沒頭發?海獅沒頭發。什么鼠比貓大?袋鼠比貓大。什么貓不吃魚?熊貓不吃魚。什么馬沒人騎?河馬沒人騎。學習主持串詞----(結束語)
女:親愛的老師,男:親愛的小朋友,女:感謝您,陪伴我們的快樂童年,男:感謝您,與我們共同慶祝節日。
<小毛驢> 路邊一只小毛驢,嘰哩咔嚓啃樹皮,來了齊齊和習習,不讓毛驢啃樹皮,包好樹皮穿好衣,牽著毛驢回家里.<四個小孩上菜市> 四個小孩上菜市,提著四個菜籃子,買了四個西紅柿,四個回家吃杮子(注:加粗字為翹舌)
<一二三> 一二三,爬上山 四五六,翻跟頭 七八九,拍皮球 伸出兩只手 十個手指頭
一加一等于二 二加二等于四 七加七等于幾? 左手不夠用右手 右手不夠掰腳趾 羞得小貓喵喵叫, 真是一個笨孩子
第三篇:小主持人課程教案
課程教案
教學內容:形體訓練、自我介紹、口部操
一、教學流程: 形體坐姿
1、形體坐姿訓練:小小腳,并并攏;小小手,放膝蓋;小眼睛,看老師。(小腳并齊擺在地面上,小手放在膝蓋上,眼睛看前方。后背挺直,上身保持持平,輕穩的落座,坐下后,雙膝并攏,不可含胸駝背。)
教學目的:學習正確坐的姿勢,幫助學生養成良好的習慣,形成良好的課堂紀律表現。
教學重難點:教師通過姿勢要領講解示范后,學生不能通過指令正確做出動作。
二、教學流程:請小朋友分別自我介紹
1、雙手放兩邊,挺直腰,昂首挺胸(神氣地)走出來,小腳并攏(丁字步),然后鞠躬
2、大聲流利地自我介紹:大家好!(招招手)我叫XXX,今年X歲,在XXX(學校)上學,希望大家喜歡我!
教學目的:激發學生的表演興趣,積極表現自己,提高學生的膽量。教學重難點:糾正個別孩子的錯誤發音,聲音小等問題。
三、教學流程:拿出蘋果聞(氣息練習,大口聞),吃蘋果(開口腔,大口咬,使勁咬,咬碎),敲門(彈舌),伸舌頭(下、上、左、右、四周)教學目的:使學生打開口腔,說話更有力。教學重難點:學生動作不規范
第四篇:小主持人課程介紹
小主持人語言能力訓練班介紹
課程簡介:
小主持人班課程旨在培養孩子良好的語言表達能力,開發孩子在眾人面前敢于說話、主動與人交流等多方面的綜合素質。解放天性、播音發聲、斧正發音、詩歌朗誦、即興演講、戲劇表演、模擬主持,鍛煉孩子們的語言藝術綜合能力,培養孩子們的創造性思維與個性??使孩子既能成為舞臺上的主持人和小演員,也是生活中愛學習、會思考、懂創新的好孩子。
教學目標:
課程通過正規、系統的語言專業訓練,提高孩子的普通話水平和語言表達能力,使學生掌握標準的普通話語音,流暢的語言表達能力,從而全面掌握說話的藝術,在上課過程中啟蒙孩子對文、史、哲方面的認知,培養藝術才能,同時增強自信、積累文化修養,全面提高孩子的綜合素質,為孩子們的成才打下良好的基礎。
教學內容:
課程內容主要由普通話語音練習、氣息練習、聲訓練習、繞口令、兒歌、古詩詞、兒童詩、散文、故事、快板、表演練習、現場脫口秀、即興模擬主持等部分組成,其中最基礎的教學內容有:普通話基礎與正音練習、朗讀與朗誦、形體與禮儀的訓練、主持技能與話劇表演。
《小藝術家》雜志社原社長王影曾說,“從小學習語言藝術,孩子將受益終生,擁有更美好的明天!” 語言的藝術是征服人心的高超藝術,是一切藝術門類和人際交流的基礎,從小培養語言藝術素質,讓孩子懂禮儀、長才干、會社交、練口才、增自信、會主持,在成長過程中更加出類拔萃!
第五篇:小主持人培訓課程
小主持人培訓課程2011-7-30
繞口令練習
綠青蛙
綠青蛙,叫呱呱,蹦到地里看西瓜。
西瓜夸蛙叫得好,蛙夸西瓜長得大。
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牢虎?壞!總是欺負小動物。今天要羊群要只小羊,后天要牛群要只小牛,大伙都怕它。這天,小白兔告訴大家說:“親愛的朋友們,我學會了氣功,要和老虎決斗,三天后,我要拔老虎的皮抽老虎的筋。”小白兔要和老虎決斗的消息很快就傳開了。小松鼠對野豬說:“嘿,野豬,聽說沒?小白兔學會了氣功了,說是三拳兩腳就能把老虎打死。”野豬對小鹿說:“哎呀,小鹿,聽說了嗎?小白兔學會了氣功了,說一腳就能把老虎踢死。”小鹿又對小猴說:“哎呀,小猴,你聽說了嗎?小白兔是著名的氣功大師,就這樣一吹,就能把老虎給吹死。” 這消息很快就傳到了老虎的耳朵里。老虎想:“什么?走,看看去。”到了晚上,老虎悄悄的來到了小白兔的家,藏到草叢里,一看小白兔正在月光下練功,就看見它一會兒拍掌,一會兒踢腿,一招一式很有工夫,它對著石頭“啪”就是一掌,石頭就碎成兩半,沖著大樹就是一腳,大樹就折成了兩截,老虎一看,“啊,這一腳要是踢在我的腦袋上,不把我的腦袋踢碎了。”還是跑吧!
小白兔真的會氣功嗎?沒有。原來,石頭和樹本身就是兩半的,是后拼到一塊的,小白兔成了森林里的大英雄。
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我叫**,今年*歲,我是*學校*班的學生/*幼兒園的小朋友。很高興認識大家。你們瞧,我有一張圓圓的臉,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船!
我興趣廣泛,喜歡看書,下象棋,游泳,特別喜歡畫畫。我的理想是*******!
缺點:我的缺點是*******
愿望:決心改掉這個缺點。好好學習,天天向上。
這就是我,一個可愛的我!
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