第一篇：小主持人班課程啟蒙班

文博培訓(xùn)小主持人教材

啟蒙班

第一單元

第一課

正音朗讀 b

1、《小板凳》

小板凳，你莫歪，讓我爺爺坐下來。我?guī)蜖敔敶反繁常瑺敔斂湮液霉怨浴?/p>

正音：板（bǎn）

幫（bāng）背（bèi）

提示：b發(fā)音時閉上嘴唇，阻礙氣流，然后輕輕一放，讓氣流沖出來，發(fā)音輕短。

2、《小鴨子》、小鴨子，仰著脖，噼里啪啦跳下河，大腳掌，使勁兒波，一路波紋一路歌。

3、《弟子規(guī)》、弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。

第二課

饒口令

雙唇音

b p

m 練習(xí)1《板凳和扁擔(dān)》

板凳寬，扁擔(dān)長，扁擔(dān)不如板凳寬，板凳不如扁擔(dān)長。扁擔(dān)要綁板凳上，板凳不讓扁擔(dān)吧綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上。提示：

近似音：扁（biǎn）、板（bǎn）綁(bǎng)偏（piān）重點掌握好聲母：b、p

2弟子規(guī)

fùmǔhū yìngwùhuǎn fùmǔmìng xíngwùlǎn

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶

fùmǔjiào xūjìngtīng fùmǔz? xūshùnch?ng 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 第三課

小快板 1《找朋友》

小烏龜，找朋友，慢慢悠悠河邊走。它嫌小猴太調(diào)皮，又嫌河馬樣子丑。它嫌青蛙呱呱叫，螃蟹不叫橫著走。挑來挑去沒朋友，自己縮回殼里頭。2口部操

《母雞》

大母雞呀，小母雞呀，母雞母雞胖母雞。

白母雞呀，黑母雞呀，母雞母雞花母雞。第四課

1、故事表演

《鵝大哥出門》

鵝大哥一搖一擺地走出門去。她走到池塘邊，看見自己的倒影，樂滋滋地說：“看我多漂亮，紅紅的帽子，雪白的羽毛，誰也比不上！”

鵝大哥真神氣，大步大步往前走。看見一群小雞，它大聲說：“讓開，讓開！你們這些小東西。”看見一群小鴨，又大聲說：“走開，走開！你們這些小不點兒。”

鵝大哥越來越神氣，胸脯挺得高高的，腦袋抬得高高的，眼睛望著天，前面有個大泥坑，它也沒看見。“撲通”一聲，它掉到泥坑里去了，大白鵝變成了大黑鵝。這下，它再也不神氣嘍！

2、弟子規(guī)

dōngz?wēn xiàz?qìng ch?nz?xǐng hūnz?dìng 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定

chūbìgào fǎnbìmiàn jūyǒucháng yawúbiàn 出必告 反必面 居有常 業(yè)無變

第二單元

第五課 正音朗讀 p

1、《吹泡泡》

小胖娃，吹泡泡。泡泡天上飄，娃娃地上跑。

提示：p發(fā)音時雙唇緊閉，然后突然放開，讓氣流用力噴出來，讀輕短些。

2、《小山羊》

小山羊，上山坡，山坡上，草兒多，邊吃草來邊唱歌。

3、弟子規(guī)

shìsuīxiǎo wùshànw?i gǒushànw?i zǐdàokuī

事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧

wùsuīxiǎo wùsīcáng gǒusīcáng qīnxīnshāng 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 第六課

1、饒口令《盆和瓶》

地上有個盆，盆里有個瓶，乒乒乒，乓乓乓，不知是盆碰瓶，還是平鵬噴。

提示：近似音：盆（p?n）、瓶（píng）、碰（pang）

2、玩一玩 《小手爬》

爬呀爬，爬呀爬，一怕爬到頭頂上。爬呀爬，爬呀爬，一爬爬到

小腳上。正音：爬（pá）

玩法：幼兒一邊念兒歌，一邊做動作，雙手從腳背爬到頭上，再從頭頂爬到腳背。第七課

1、小快板《小熊買果醬》

小黑熊，買果醬，捧著碟子喜洋洋。嘗一口，甜又香，饞的心里直癢癢。一路走，一路嘗，回到家里全吃光。媽媽見了大聲嚷，小熊低頭羞得慌。

正音：醬（jiàng）洋（yáng）香（xiāng）癢（yǎng）光（guāng）慌（huāng）

提示：引導(dǎo)幼兒跟上小快板的節(jié)奏念兒歌，力求吐詞清晰、準(zhǔn)確。

2、弟子規(guī)

qīnsuǒhào lìwaijù qīnsuǒwù jǐnwaiqù

親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去

shēnyǒushāng yíqīnyōu d?yǒushāng yíqīnxiū

身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 第八課

1、故事表演《一顆小豆芽》

有一顆小豆子，一不小心掉到水里。它爬呀爬呀，就是爬不上來，只好呆在水里。過了幾天，它胖乎乎的，歪著小嘴巴，使勁地往上爬呀爬。唉！還是爬不上去，只好呆在水里睡覺。

幾天過去了，小豆子一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己的頭冒出了水面，還長出了一條“S”形的小腿，好像踩高蹺一樣，小豆子高興極了。小朋友想一想他變成了什么呢？

2、弟子規(guī)

qīnàiwǒ xiàoh?nán qīnzēngwǒ xiàofāngxián 親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢

qīnyǒugu? jiànshǐgēng yíwúsa r?uwúshēng 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲

第三單元

第九課

1、正音朗讀 m 《捉迷藏》

小朋友，捉迷藏，蒙上眼睛摸呀摸。小兔跑得快，小猴真靈活，摸到小烏龜，大伙兒笑呵呵。

提示：m雙唇緊閉，軟腭下降，氣流從鼻孔出聲，發(fā)音較響亮。

2、弟子規(guī)

jiànbúrù yuafùjiàn hàoqìsuí tàwúyuàn 諫不入 悅復(fù)諫 號泣隨 撻無怨

qīnyǒují yàoxiāncháng zh?uyashì bùlíchuáng 親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 第十課

1、饒口令 《媽媽騎馬》

媽媽騎馬，馬慢，媽媽罵馬。妞妞哄牛，牛拗，扭扭擰牛。提示：媽(mā)馬(mǎ)罵(mà)妞(niū)牛(niú)拗(niù)

2、弟子規(guī)

sāngsānnián chángbēiya jūchùbiàn jiǔr?uju?

喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕

sāngjìnlǐ jìjìnch?ng shìsǐzhě rúshìshēng

喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生 第十一課

1、小快板《冬冬捉太陽》

太陽光，照新房，冬冬奔跑來回忙。撲過來，抓過去，累得臉上汗直淌。媽媽媽媽快來呀，快來幫我捉太陽。送給隔壁王奶奶，讓她天天有陽光。

2、弟子規(guī)

xiōngdàoyǒu dìdàogōng xiōngdìmù xiàozàizhōng 兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中

cáiwùqīng yuành?shēng yányǔrěn fanzìmǐn 財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯 第十二課

1、故事表演《四只小花貓》

苗苗從幼兒園回來，看見小床上睡著四只小花貓。喵喵真喜歡這些小客人。她輕輕地摸摸小花貓，小花貓被吵醒了。

一只小花貓走了出去。一只小花貓跑了出去。一只小花貓?zhí)顺鋈ァ＿€有一只小花貓爬了出去。

喵喵急忙追了出去，大聲喊：“小花貓，快回來！我是你們的好朋友喵喵！”

2、弟子規(guī)

hu?yǐnshí hu?zu?zǒu zhǎngzhěxiān y?uzhěh?u

或飲食 或坐走 長者先 幼者后

zhǎnghūr?n jídàijiào r?nbùzài jǐjídào 長呼人 即代叫 人不在 已即到

第四單元

第十三課

1、正音朗讀 f ①、《花兒開》

你施肥，我澆水，花兒“撲哧”咧開嘴，一朵一朵笑的美。正音：肥（f?i）

提示：f發(fā)音時上齒貼近下齒，讓氣流從小縫中擠出，摩擦出聲，發(fā)音輕短。②、《小刺猬》

小刺猬，去理發(fā)，“咔嚓咔嚓咔嚓嚓！”理完發(fā)，再瞧它，不像刺猬像娃娃。

2、弟子規(guī)

chēngzūnzhǎng wùhūmíng duìzūnzhǎng wùxiànn?ng 稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能

lùyùzhǎng jíqūyī zhǎngwúyán tuìgōnglì

路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立 第十四課

1、饒口令《畫鳳凰》

小芳芳，畫畫棒，拿起粉筆畫鳳凰。花鳳凰，紅鳳凰，只只都像活鳳凰。

正音：芳(fāng)粉(fěn)風(fēng)(fang)

2、弟子規(guī)

qíxiàmǎ ch?ngxiàjū gu?y?udài bǎibùyú

騎下馬 乘下車 過猶待 百步余

zhǎngzhělì y?uwùzu? zhǎngzhězu? mìngnǎizu?

長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐 第十五課

1、小快板《狗不理包子》

竹板這么一打，哎，別的咱不夸。我夸一夸，這個傳統(tǒng)美食狗不理包子。這個狗不理包子，它究竟好在哪？它是薄皮兒、大餡兒、十八個折，就像一朵花。這是形容包子，你可不能亂用呀。說這個姑娘長的美，就像一朵花，你可千萬不能說這個姑娘長的像包子！

2、弟子規(guī)

zūnzhǎngqián shēngyàodī dībùw?n quafēiyí

尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜 jìnbìqū tuìbìchí wanqǐduì shìwùyí

進必趨 退必遲 問起對 視勿移 第十六課

1、兒童詩朗誦《我愛爸爸媽媽》

爸爸媽媽你們好！爸爸媽媽生下我，爸爸媽媽養(yǎng)育我，爸爸媽媽多辛勞！我要快快長大，我要快快長高，一心去愛爸爸媽媽。去當(dāng)媽媽的左膀，去當(dāng)爸爸的右臂，讓笑聲充滿我可愛的家。

2、弟子規(guī)

shìzhūfù rúshìfù shìzhūxiōng rúshìxiōng 事諸父 如事父 事諸兄 如事兄

第五單元

第十七課

1、正音朗讀 d ①、《小蝌蚪》

小蝌蚪，水里游，細細的尾巴，大大的頭。正音：蚪（dǒu）的（de）

提示：d發(fā)音時舌尖抵住牙床阻氣，然后舌尖突然向后縮，讀輕短些。

②、《媽媽和乖乖》

袋鼠媽媽，有個袋袋。袋袋里面，裝著乖乖。乖乖真乖，媽媽喜愛。

正音：袋（dài）

2、弟子規(guī)

zhāoqǐzǎo yamiánchí lǎoyìzhì xīcǐshí

朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時

ch?nbìguàn jiānshùkǒu biànniàohuí zh?jìngshǒu 晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手 第十八課

1、饒口令《洞庭湖上一條藤》

東洞庭，西洞庭，洞庭湖上一條藤，藤條頭上掛銅鈴，風(fēng)吹藤動銅鈴鳴，風(fēng)停藤定銅鈴靜。近似音：

洞(d?ng)庭(tíng)藤(t?ng)銅(t?ng)鈴(líng)停(tíng)定(dìng)

2、弟子規(guī)

guānbìzhang niǔbìji? wàyǔlǚ jùjǐnqia

冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切

zhìguānfú yǒudìngwai wùluàndùn zhìwūhuì 置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢 第十九課

1、小快板 《吹牛皮》

稀奇、稀奇、真稀奇，一對蟈蟈吹牛皮。大蟈蟈說：“我在南山吃只鳥。” 二蟈蟈說：“我在北山吃只雞。” 大蟈蟈說：“我在東山吃條狗。” 二蟈蟈說：“我在西山吃頭驢。” 大蟈蟈說：“我在關(guān)外吃只虎。” 二蟈蟈說：“我在東海吃鯨魚。”

兩個吹得正起勁，南邊來只大公雞。它倆一見生了氣，伸伸腿，捋捋須，一起奔向大公雞。想吃公雞沒吃成，“得兒”一下喂了雞。

2、弟子規(guī)

yīguìji? búguìhuá shàngxúnfan xiàchanjiā

衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家

duìyǐnshí wùjiǎnz? shíshìkě wùgu?z?

對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則 第二十課

1、三句半《我愛我的語言班》

爸爸媽媽你們好，我們表演三句半，要是看了您喜歡，把手拍。

先給大家說以前，那天剛來語言班，扭扭捏捏難為情，羞羞臉。

老師過來對我笑，勇敢自信別害怕，大方登臺學(xué)表演，不怕難。

學(xué)號表演要牢記，聲音大，有表情，語氣還要有變化，挺起來。

說兒歌，講故事，練口才，試膽量，各個表演都不差，把你夸。

愛清潔，愛集體，懂禮貌，不嬌氣，還會自己管自己，了不起。

爺爺奶奶樂開懷，爸爸媽媽笑起來，他們說我進步大，有出息。

我說老師辛苦了，教我愛我像媽媽，獻上一朵大紅花，謝謝她。

2、弟子規(guī)

niánfāngshào wùyǐnjiǔ yǐnjiǔzuì zuìw?ichǒu 年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為丑

bùcōngr?ng lìduānzhang yīshēnyuán bàigōngjìng 步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬

第二篇：小主持人班課程內(nèi)容

第一課時

一．基本訓(xùn)練

誰最美

校園里，誰最美？愛校如家最最美。教室里，誰最美？認(rèn)真學(xué)習(xí)最最美。操場上，誰最美？堅持鍛煉最最美。在家里，誰最美？幫做家務(wù)最最美？ 心靈美，思想美，樁樁件件都最美。你也美，我也美，別讓時光成流水。二．口齒訓(xùn)練

大柿子 小柿子

大柿子青，小柿子甜，大柿子比小柿子大，小柿子比大柿子甜。大柿子小柿子哪個柿子好? 買回柿子嘗嘗就知道。第二課時

一 基本訓(xùn)練 三句半

今天這里真熱鬧，大小朋友齊歡笑，要問大家喜個啥？來上播音課!

我們四人走上臺，鑼鼓咚咚敲起來。今天說段三句半，請看！三歲入的幼兒園，又哭又鬧啥也不懂。拉了褲子也不吱聲，硬撐！不會穿衣系鞋帶，不會畫畫講故事，不會唱歌做游戲，真著急!老師教我學(xué)穿衣，老師和我做游戲，小朋友們一起玩兒，真歡喜！老師老師我愛你，就像老鼠愛大米。我的變化可真大，不是夸！健康活潑新一代，老師爸媽齊關(guān)愛。就像兔子愛白菜，爽快！三句半已說完，說得不好多包涵。謝謝大家來捧場，鼓掌！

二、口齒訓(xùn)練 虎和猴

山前有只虎，山下有只猴。虎攆猴，猴斗虎；虎攆不上猴，猴斗不了虎。

第三課時

一．基本訓(xùn)練《送》

黎明，晨霧送給小草一串晶瑩的露珠。中午，蝴蝶送給花朵一段優(yōu)美的歌美。黃昏，夕陽送給大地一身金色的衣服。

我呢，我要送給媽媽一本成績冊，每頁都是一個個紅紅的“100”!二．口齒訓(xùn)練

坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝不知是鵝過河，還是河渡鵝？

第四課時

一．基本訓(xùn)練

快板練習(xí)

打竹板，竹板跳，公雞哥哥喔喔叫。太陽公公當(dāng)空照，小鳥吹著起床號。小朋友，起得早，歡歡喜喜上學(xué)校。幼兒園，真熱鬧，飛著一群小小鳥。活蹦亂跳哈哈笑，快快樂樂做早操。拍拍小手跺跺腳，扭扭屁股伸伸腰。課堂上，真奇妙，跟著老師去尋寶。聽故事，唱歌謠，大千世界里面找 畫畫游戲和舞蹈，小手小腳變靈巧。媽媽驕傲我自豪，人人夸我好寶寶、好寶寶 二．口齒訓(xùn)練

好孩子

張家有個小英子，王家有個小柱子，張家的小英子，自己穿衣洗襪子，天天掃地擦桌子，王家的小柱子，撿到一只皮夾子，還給后院大嬸子。小英了，小柱子，他們都是好孩子。

第五課時

一． 基本訓(xùn)練

單口相聲

大家好，我叫……，今天我給大家說段單口相聲，小朋友們，你們聽過單口相聲嗎？（沒有啊）單口相聲就是一個人說的相聲。相聲是一門語言藝術(shù)，講究的是說學(xué)逗唱，說，我是最在行的。先給大家來一段成語接龍:一字千金、金枝玉葉、葉公好龍，龍馬精神，神采飛揚。再來一段三字經(jīng):人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠，茍不教，性乃遷，這還不過癮吧，那就再說段繞口令：青蛙跳水有水花，水里水花追青蛙，青蛙不讓水花追，也沒法甩掉小水花。接下來再給大家唱上一小段，大家給點掌聲，大家說我演的好不好？(好)我的表演到此結(jié)束了，祝大家萬事如意，心想事成。謝謝大家！二．口齒訓(xùn)練

青蛙跳水

青蛙跳水有水花，水里水花追青蛙，青蛙不讓水花追，也沒法甩掉小水花。

第六課時

一.基本訓(xùn)練：詩歌朗誦 《猜猜我有多愛你》

猜猜我有多愛你，天有多大，媽媽!我就有多愛你。

猜猜我有多愛你，地有多寬，媽媽!我就有多愛你。

猜猜我有多愛你，你，有多愛我，我就有多愛你。

春天里的風(fēng)，包含著媽媽，愛的氣息。

夏天的溪水中，流淌著媽媽，辛苦的汗水。

秋的毛衣中，交錯著辛苦的 一針一線。

冬天的寒風(fēng)里，熱騰騰地飯菜中，摻雜著愛的調(diào)料。

媽媽，媽媽，我愛你！我要一直做您的孩子守護者您！

二.口齒訓(xùn)練:《借綠豆》（u、ou、iu）

出南門，走六步，看見六叔和六舅。

叫聲六叔和六舅，借我六斗好綠豆，收了秋，打了豆，再還六叔六舅六斗好綠豆。

第七課時

一． 基本訓(xùn)練 ——驕傲的紅鯉魚 從前有一片大森林，森林里有一條清清的小河，有一條紅鯉魚，它總喜歡在同伴面前炫耀自己的美麗。其它的魚兒見到它，都遠遠地躲開，因為紅鯉魚太漂亮了，也太喜歡炫耀自己了，總在小伙伴面前吹噓自己。

有一天，紅鯉魚又遇到了它的小伙伴們。看見小伙伴們要躲開，紅鯉魚說：“伙伴們，告訴你們一個秘密，我可以在水面上呆3分鐘，而且不沾水。”一條小青魚說：“我們才不相信你的鬼話呢，上次你說你可以讓美人魚來和我們玩。結(jié)果呢？我們連美人魚的影子也沒見到。”紅鯉魚信誓旦旦地說：“以前的事都是我發(fā)揮失利，這次絕對不騙你們，我真的能在水面上呆3分鐘。”小伙伴們回答道：“那好，我們倒要看看你的‘絕活’。”于是，大伙一齊游到岸邊，把紅鯉魚送到了岸上。一到岸上，紅鯉魚就感覺呼吸困難，它想回去，可卻沒有了力量??“3分鐘到了，我們上去看看吧？”一個小伙伴說道。“好啊！”小伙伴們就把頭抬出水面觀看，發(fā)現(xiàn)紅鯉魚躺在岸邊，早已一命嗚呼了！

這個故事告訴我們做人要謙虛，不能驕傲自滿，否則將會鑄成大錯，令人追悔莫及。

二． 口齒訓(xùn)練 學(xué)時事

史老師，講時事，常學(xué)時事長知識。時事學(xué)習(xí)看報紙，報紙登的是時事，心里裝著天下事。

第三篇：啟蒙班

啟蒙班

王婷

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓孩子認(rèn)識身體各部位的同時，增強舞蹈方向感，做到初步簡單動作協(xié)調(diào)。

2、逐步規(guī)范舞蹈姿態(tài)，基本做到腿直、腳繃、背挺。

3、增強孩子對音樂律動的感覺，提高學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。

4、發(fā)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性，幫助樹立孩子的勇敢自信。

5、培養(yǎng)孩子舞蹈感覺及團結(jié)友愛合作意識。

教學(xué)內(nèi)容：

1、節(jié)奏訓(xùn)練

2、基本功訓(xùn)練

3、幼兒舞蹈

4、舞感訓(xùn)練

舞蹈教學(xué)計劃

一、基訓(xùn)部分地面：

1、勾繃腳組合拍手（訓(xùn)練目的：腳的靈活與后背直立）

2、吸伸腿組合（訓(xùn)練目的：腿直腳繃有延伸感）3.、前旁壓腿組合（訓(xùn)練目的：前腿韌帶的柔韌性）

4、青蛙趴（訓(xùn)練目的：為橫叉打基礎(chǔ)）

5、跪地下腰，手撐地起后彎腰（訓(xùn)練目的：腰的柔韌性）

輔助練習(xí)：兩頭起、提花籃。

二、中間練習(xí)：

1、蹦跳步組合（訓(xùn)練目的：訓(xùn)練膝蓋靈活與正步位）

2、頭與肩的動作組合（訓(xùn)練目的：正確做到低頭、仰頭、轉(zhuǎn)頭與肩的靈活性）

3、站的練習(xí)（改變自然體態(tài)：如沉肩、收腹、拔后背等）

三、幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練：

1、勾繃腳組合2、壓腿組合3、壓胯組合4、波浪柔手組合5、繞腕練習(xí)

6、眼睛訓(xùn)練組合

第四篇：小主持人班培訓(xùn)材料第一期

演講與口才

第一章 演講

誰都希望自己出口成章、妙語如珠；誰都希望自己在任何場合都能恰當(dāng)?shù)乇磉_自己的觀點和見解，一個人的演講口才不僅能體現(xiàn)一個人的口頭表達能力，更是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。美國總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯被公認(rèn)為美國歷史上口才最好的總統(tǒng)，他一生中作過無數(shù)次的演講。但1963年11月19日葛底斯堡演說以其思想的深刻，行文的嚴(yán)謹(jǐn)，語言的冼練，成為演講史上彪炳青史的大手筆。其實這篇演講稿譯成中文只有短短四百字左右，卻被認(rèn)為是英語演講中最富有詩意、最漂亮的文章之一。只有兩分鐘的演講，卻贏得了長達10分鐘的掌聲,被媒體評價為“是在合適的地點說了恰到好處的話”。

第一節(jié) 演講概說

演講，又叫演說或講演。廣義上說，凡是以多數(shù)人為對象的講話都可叫演講。一般說，是指就某個問題面對聽眾發(fā)表意見的一種口語交際活動。在特定的時空環(huán)境下，通過有聲語言和相應(yīng)的體態(tài)語言，公開傳遞信息，表達見解，闡明事理，抒發(fā)感情，以達到感召聽眾的目的。

一、演講的特點

1．針對性。演講是一種社會活動，它以思想、情感、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，必須要有針對性。作者提出和解決的問題必須是聽眾所關(guān)心的，能使聽眾受到教益，明辨是非，這樣才能起到良好的演講效果。例如：

李燕杰是二十世紀(jì)八十年代著名的演講家，一次他應(yīng)清華大學(xué)的邀請為大學(xué)生作婚姻愛情的演講；但他考慮到如果單純和學(xué)生講怎樣樹立正確的愛情婚姻觀，可能會遭到年輕人的抵制，演講的效果會適得其反。所以他以自己潛心研究的紅樓美學(xué)為講述內(nèi)容，用寶黛對純潔愛情的追求對清華學(xué)生做了一次生動的愛情婚姻觀的教育。演講歷時九個半小時，座無虛席，受到了廣大學(xué)生的歡迎。其實李燕杰就是很好地把握了演講對象的心理，清楚他們不喜歡說教，但喜歡古典名著和名著中感人的愛情故事，以形象的愛情觀敘說收到了很好的演講效果。

2．真實性。演講中最打動觀眾的是真情，說實事，講實話，吐真情。因此演講者要十分注重自己與聽眾之間的情感交流。但演講中情感的表達還要注意一個“度”，演講者應(yīng)合理運用與控制情感，否則容易造成情緒失控，讓聽眾有情感虛偽之感。例如: 被譽為“鐵嘴”的寧波商管公司的柳宛成2006年參加《情商學(xué)習(xí)》演講比賽，獲得了特等獎。事后她回憶自己的演講過程，認(rèn)為主要是得力于“以情致勝”。《我們都是被上帝咬過的蘋果》，柳宛成以一個讓人耳目一新的題目引發(fā)了觀眾極大的好奇心，其中一個盲人小男孩勇于戰(zhàn)勝挫折與困難而獲得成功的故事十分感人，而她又把自己的親身經(jīng)歷融入到演講中，每位聽眾都為她講述的故事而動情。

但她也談到剛開始演講時沒有很好地控制情感，讓聽眾和評委感覺很不自然。所以用情過度也是演講的一大忌諱，特別是演講剛開始，聽眾還沒有完全進入狀態(tài)，此時不合理的情感流露會讓讓觀眾覺得虛偽，也會造成自己難以，嚴(yán)重者會造成情緒失控的后果。

3．論辯性。演講的目的是表達自己的見解和觀點，使聽眾認(rèn)同演講者所講的道理。所以，演講要注重主題的闡述，鮮明地亮出觀點，旁征博引地論證，把

自己對某一問題的觀點看法闡述清楚，引起聽眾的共鳴。例如：

帕特里克·亨利是美國革命時期杰出的演說家和政治家。《不自由，毋寧死》這篇膾炙人口的演說在美國革命文獻史上占有特殊地位。其時，北美殖民地正面臨歷史性抉擇：要么拿起武器，爭取獨立；要么妥協(xié)讓步，甘受奴役。亨利以敏銳的政治家眼光，飽滿的愛國激情，以鐵的事實駁斥了主和派的種種謬誤，闡述了武裝斗爭的必要性和可能性。從此，“不自由，毋寧死”的道理激勵了千百萬北美人為自由獨立而戰(zhàn)，達到了演講以理服人的效果。

4．藝術(shù)性。演講是一種極富吸引力和感召力的宣傳藝術(shù)，它可以使人開闊視野，增長見識，啟迪思想，煥發(fā)熱情，激勵斗志，是思想、邏輯、感情和文采的結(jié)晶體，是言語、聲音、目光、動作和姿態(tài)的綜合運用，具有極強的鼓動性和藝術(shù)性。

二、演講的分類

根據(jù)有無文字材料的憑借，我們可以將演講分為命題演講與即興演講兩類。根據(jù)預(yù)定的題目事先寫好講稿，有文字材料憑借的演講，稱為命題演講；在特定場景和主題的誘發(fā)下，或者是自發(fā)或者是他人要求，不憑借文字材料立即進行的演講，稱為即興演講。

根據(jù)演講的內(nèi)容和目的的不同，演講又可分為教育性演講、鼓勵性演講、報告性演講、說服性演講、娛樂性演講等。

三、演講的作用

獲得尊重，贏得關(guān)注與認(rèn)同

影響與鼓舞他人，鞏固你的領(lǐng)導(dǎo)地位 鞏固你的人際關(guān)系

以你的睿智與幽默聲名遠播 向他人清楚傳達你的思想與信息 推廣你的公司及其產(chǎn)品或服務(wù)

提升你的事業(yè)并贏得更多的經(jīng)濟回報

拓展閱讀

你具有成為成功演講者的基本素質(zhì)嗎？

下面有十五道小問題，請按照自己平時的狀況做出肯定或否定的回答。

1、你是否喜歡向他人陳述你對某一特定論題的觀點呢？

2、你對他人做出的反映敏感嗎？

3、你說話時喜歡用手比劃嗎？

4、你與他人對話時直視他的雙眼嗎？

5、你在談話時常常會被鼓舞，感到內(nèi)心油然而生的一種力量在向外涌動嗎？

6、你喜歡將自己所學(xué)所聞告知他人，讓他們一起受益嗎？

7、你在思考時，頭腦中會呈現(xiàn)出圖像嗎?

8、你能用簡潔的語言解釋一個復(fù)雜的觀點或介紹一種復(fù)雜的設(shè)備嗎？

9、你希望幫助他人像你一樣清楚地理解事物嗎？

10、你在壓力之下能保持冷靜嗎？

11、在談及一個對你十分重要的話題或事件時，你是否想要做即興演講？

12、你有一點拉拉隊長的個性嗎？

13、別人依照你的建議處理某一情況并取得良好效果時，你會感到驕傲

嗎？

14、會議結(jié)束后，你會想把方才所說的內(nèi)容做一下總結(jié)嗎？你會自己完成嗎？

15、你可曾想要成為一名演員或歌手？

對于以上問題，如果你做出的回答，哪怕只有一半是肯定的，你都很有可能成為一名出色的演說家。你可能天生已經(jīng)具備很多演說技能，也可能已表現(xiàn)出強烈的學(xué)習(xí)欲望，能夠?qū)W會一對一地或當(dāng)眾進行精彩、有效的演講溝通交流。

第 一 課 時

【字音練習(xí)】 雙唇音b p m 這三個聲母有一個共同點，都是由下唇緊閉構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來的。它們的發(fā)音部位是上下唇，所以叫雙唇音。

步兵（bù bīnɡ）壁報（bì bào）北邊（běi biān）背包（bēi bāo）奔波（bēn bō）冰雹（bīnɡ báo）

乒乓（pīnɡ pānɡ）拼盤（pīn pán）偏旁（piān pánɡ）琵琶（pí pɑ）批判（pī pàn）排炮（pái pào）

買賣（mǎi mài）埋沒（mái m?）

門面（mén miàn）

【繞口令練習(xí)】

缸和筐

光光和爸爸扛缸，剛剛幫媽媽扛筐，光光放下缸，幫剛剛和媽媽扛走筐，剛剛放下筐，幫光光和爸爸扛走缸。爸爸和光光夸剛剛，媽媽和剛剛夸光光。

【古詩詞誦讀】

望廬山瀑布 [唐]李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

【美文誦讀】

語言——

是人類敞開心扉的交流形式。語言——

是人類搭架心靈橋梁的快捷方式。語言——

是人類情感交集的抒發(fā)模式。語言——

是人類釋放悲喜的表達公式。

【主持詞練習(xí)】

主持人：蝴蝶姐姐

親愛的小朋友們，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩繽紛，非常漂亮，人們都說我們像美麗的仙女。我和伙伴們喜歡在晴朗的天空下，在花叢中跳舞、歌唱。我的眼睛像細小的黑珍珠，如果你不注意是看不見的。我的嘴巴有一根長長的“吸管”，這是用來吮吸花蜜的。我的觸角可厲害了，它會辨別方向。噢，你們看見我的六根細細的小腳嗎？我能輕盈地落到花朵上，就是靠它們撐著。瞧，我多有本領(lǐng)啊！

第五篇：少兒口才和小主持人班

《少兒口才和小主持人班》

教學(xué)內(nèi)容：語音訓(xùn)練，繞口令練習(xí)、詩歌散文朗誦、形體訓(xùn)練、當(dāng)眾表演、節(jié)目主持

教學(xué)計劃：要求學(xué)生掌握21個生母的正確發(fā)音，并能夠按照要求完成形體站姿，主持人上臺走姿的標(biāo)準(zhǔn)動作； 能流利的朗讀教材里的繞口令和字詞朗讀練習(xí)； 能自信上臺做自我介紹并表演節(jié)目； 生情并茂的朗誦散文作品并且能主持節(jié)目。

電視里廣播里主持人的口齒非常伶俐，他們說話特別好聽。有人說是聲音好，聲音好只是一個方面。更重要的是他們的播音主持的基本功好。另外表達能力強，表述的完整，意思清晰讓人聽得很明白。這是主持人必須要具備的能力。也許我們長大不一定非要當(dāng)一名主持人，但是擁有好的語言表達能力這是非常重要的一項技能，它可以讓你更自信，和別人交流更順暢。

【自我介紹】請分別站到前面來告訴大家你的名字，今年幾歲，你的愛好。我們互相認(rèn)識。如果能快速讓別人記住你，可以加上自己的獨特的介紹。

第一部分：【繞口令練習(xí)】

繞口令可以鍛煉口齒伶俐，嘴皮子好使。是學(xué)習(xí)語言必須要掌握的基本功之一。

1、大兔子

大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。

2、南南有個籃籃

南南有個籃籃，籃籃裝著盤盤，盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃，籃籃扣了盤盤，盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。

3、燉凍豆腐

會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。

4、吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。

第二部分：【語音訓(xùn)練】

語音規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音吐字正確，這個人說話聽起來就很動聽。這是一個復(fù)雜的基本功的訓(xùn)練。每次接觸一點。

按照發(fā)音部位的不同，聲母可以分為7大類。口腔操：打嘟嚕——讓唇齒更靈活。

1、雙唇音b p m——發(fā)音時雙唇緊閉，鼓動氣流。

2、這三個聲母有一個共同點，都是由下唇緊閉構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來的。它們的發(fā)音部位是上下唇，所以叫雙唇音。

（每個詞老師讀一遍，大家跟著讀一遍）

步兵（bù bīng）壁報（bì bào）北邊（běi bīan）背包（bēi bāo）奔波（bēn bō）冰雹（bīng báo）

乒乓（pīnɡ pānɡ）拼盤（pīn pán）偏旁（piān pánɡ）琵琶（pí pɑ）批判（pī pàn）品牌（pǐn pái）

買賣（mǎi mài）埋沒（mái m?）門面（mén miàn）美妙（měi miào）秘密（mì mì）面貌（miàn mào）【舉例】

八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

第三部分：【上場下場練習(xí)】

上場站穩(wěn)——問好——行禮——表演節(jié)目（講故事、說個笑話、總我介紹都可以）——謝謝大家敬禮——下場

第四部分：【綜合訓(xùn)練】 【詩歌朗讀訓(xùn)練】

3、詩歌的特點是語言非常精煉，往往幾個字來表達很復(fù)雜的內(nèi)容。它可以我們的反映語言基本功如何。

詩歌朗讀要點：注意詩歌要表達的思想感情，朗讀時要聲請并茂，很有感情有變化，有起伏，有抑揚頓挫，不能一個調(diào)讀下來。

這是一首歌頌祖國的詩歌，要表達出對祖國的熱愛之情。《我的祖國》

我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，我的祖國，地大物博，廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。

這就是我的祖國，這就是我深深愛戀的祖國。

我愛你源遠流長燦爛的歷史，我愛你每一寸土地上的花朵，我愛你風(fēng)光旖旎壯麗的河山，我愛你人民的性格堅韌執(zhí)著。我的祖國，我深深愛戀的祖國。

【散文朗讀】 《春》（節(jié)選）

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。【作業(yè)】：

1、回去寫200字左右的自我介紹，背誦下來。

2、繞口令多次練習(xí)。第一課時：形體站姿以及氣息練習(xí)和口部操練習(xí)；教學(xué)內(nèi)容：形體站姿氣息的訓(xùn)練，口部操，兒歌游戲和；導(dǎo)入：教師自我介紹；形體站姿:指定房間兩端，讓學(xué)生想辦法用不重復(fù)的方；形體練習(xí)：形體是主持人的必修課，是人們關(guān)注的看點；2.坐姿:坐如鐘；1；2.喘----快吸快喘----小狗喘氣；模仿小狗；3.吹----連貫不斷----吹氣球；大氣球

形體站姿以及氣息練習(xí)和口部操練習(xí)

教學(xué)內(nèi)容：形體站姿氣息的訓(xùn)練，口部操，兒歌游戲和朗誦。導(dǎo)入：教師自我介紹。

形體站姿:指定房間兩端，讓學(xué)生想辦法用不重復(fù)的方式從A點到B點，可以用跑跳蹦等任何形式。然后用兩兩組合的方式進行，讓小朋友互相介紹自己的同伴。從中發(fā)現(xiàn)自己的介紹的不足。以及哪里介紹得好。布置任務(wù)，讓小朋友下節(jié)課自我介紹。

形體練習(xí)：形體是主持人的必修課，是人們關(guān)注的看點，更是一道靚麗的風(fēng)景線。1．站姿：站如松：女子站姿；雙腳丁字步，兩膝蓋靠緊，腿直立，肌肉有收縮感。抬頭挺胸，收腹，腰直，兩肩放平，舒展，精神飽滿，雙眼平視，面帶微笑，嘴唇輕閉，嘴角微微上揚，雙手可以放腹部前面，也可以自然下垂。男子站姿:雙腳成“V”即倒小八字形。其他同女子相似，雙手自然下垂放在大腿外側(cè)。

2.坐姿:坐如鐘。女子坐三分一，男子坐三分二或者一半，雙膝稍微分開有一個拳頭大小 3.行走：走如風(fēng)。女子走一字步，男子雙腳后跟沿著一條直線走，雙腳掌腳尖稍微外展 一． 吸氣吐氣訓(xùn)練方法：要訣，吸，喘，還有吹。

1。吸----慢吸慢呼—聞花香：想象你，的，前面有一盆很香的花，深深地吸進去香氣，控制幾秒鐘后再緩緩?fù)鲁觥Ｎ鼩馊缏劵ㄏ悖職馊绱迪灎T。吸氣時候要深，小腹收縮，整個胸腔打開，盡量把更多的空氣吸進去。2.喘----快吸快喘----小狗喘氣；模仿小狗喘氣的動作，但是要注意喘氣的時候要用鼻子吸氣，嘴巴呼氣。頻率可以更快一些。

3.吹----連貫不斷----吹氣球；大氣球圓又大，快速呼氣來吹它。拿出真的氣球請小朋友來挑戰(zhàn)，看一口氣誰吹得氣球最大。可以請小朋友兩兩pk,獲勝者有獎勵。最后大家一起練習(xí)，呼呼呼，吹氣，并且用手做氣球變大的動作最后彭的炸掉。

二．口腔控制，口部操；要訣；噴，咧，撇，轉(zhuǎn)。

1、噴：也稱作雙唇后打響，雙唇緊閉，把力量集中在唇的三分之一，唇齒相依，不裹唇，堵住氣流，突然放開發(fā)出“PO POPO”的聲音，注意不能滿唇用力喲。2．咧:先把雙唇撅起來，嘴角用力向兩邊伸展，這樣反復(fù)進行。3.撇:雙唇緊撅起，然后向左右歪上抬下壓。

4.繞：雙唇緊閉向前撅起，左轉(zhuǎn)360度，再向右轉(zhuǎn)360度。分別練習(xí)后再四個口部操連貫起來做幾次。

三，氣息小游戲：

（1）尾字拖音：我愛媽媽也愛爸爸發(fā)出聲音等等等可以讓小朋友自己想詞語并且聯(lián)系。（最后一個字拖住，看尾音能拖多久）

（2）兒歌數(shù)紅旗：廣場上飄紅旗，看你能數(shù)多少旗。一面旗，兩面旗，三面旗，四面旗，五面旗，六面旗，七面旗，八面旗。。。

形體站姿以及氣息練習(xí)和口部操練習(xí)一．形體禮儀練習(xí)：

1．站姿：站如松：女子站姿；雙腳丁字步，兩膝蓋靠緊，腿直立，肌肉有收縮感。抬頭挺胸，收腹，腰直，兩肩放平，舒展，精神飽滿，雙眼平視，面帶微笑，嘴唇輕閉，嘴角微微上揚，雙手可以放腹部前面，也可以自然下垂。男子站姿:雙腳成“V”即倒小八字形。其他同女子相似，雙手自然下垂放在大腿外側(cè)。

2.坐姿:坐如鐘。女子坐三分一，男子坐三分二或者一半，雙膝稍微分開有一個拳頭大小 3.行走：走如風(fēng)。女子走一字步，男子雙腳后跟沿著一條直線走，雙腳掌腳尖稍微外展 4.臺上要素：上前一步，靠近話筒，抬頭挺胸，雙肩放松，小腹收緊，面帶微笑，不緊不松，與觀眾眼神交流。

5.主持：立正站好才主持。右手話筒腳靠攏。6.下臺：男退女下好紳士，轉(zhuǎn)身下臺不放松

二． 氣息練習(xí)和口部操練習(xí)：吸，喘，吹

1。吸----慢吸慢呼—聞花香：吸氣如聞花香，吐氣如吹蠟燭。吸氣時候要深，小腹收縮，整個胸腔打開，盡量把更多的空氣吸進去。

2.喘----快吸快喘----小狗喘氣；模仿小狗喘氣的動作，但是要注意喘氣的時候要用鼻子吸氣，嘴巴呼氣。

3.吹----連貫不斷----吹氣球；慢慢吹氣，并且用手做氣球變大的動作最后氣息不夠的時候，把虛假的氣球“嘭”炸掉。三． 口部操練習(xí)；噴，咧，撇，轉(zhuǎn)

1、噴：也稱作雙唇后打響，雙唇緊閉，把力量集中在唇的三分之一，唇齒相依，不裹唇，堵住氣流，突然放開發(fā)出“PO POPO”的聲音，注意不能滿唇用力喲。2．咧:先把雙唇撅起來，嘴角用力向兩邊伸展，這樣反復(fù)進行。3.撇:雙唇緊撅起，然后向左右歪上抬下壓。

4.繞：雙唇緊閉向前撅起，左轉(zhuǎn)360度，再向右轉(zhuǎn)360度。四．氣息小游戲

（1）尾字拖音：我愛媽媽也愛爸爸發(fā)出聲音祖國偉大等等等可以讓小朋友自己想詞語并且聯(lián)系。（最后一個字拖住，看尾音能拖多久）

（2）兒歌數(shù)紅旗：廣場上飄紅旗，看你能數(shù)多少旗。一面旗，兩面旗，三面旗，四面旗，五面旗，六面旗，七面旗，八面旗。。。（小朋友試試看一口氣能數(shù)數(shù)多少旗，可以多加練習(xí)增取數(shù)更多面旗喲）

第二課時：自我介紹以及表情訓(xùn)練

一． 自我介紹：首先要了解自己 我的名字是： 我今年----歲： 我的興趣愛好是： 我的特長是： 我的性格是：

(還可以加入自己的名字的由來，家庭情況，夢想，屬相，星座還有喜歡的書籍自己的外貌特征等，選擇比較有特點的介紹，一分鐘左右為宜，最好控制在兩分鐘內(nèi))自我介紹范文：（1）傳統(tǒng)型自我介紹

嗨，大家好，我是維尼!大名江奕陽。媽媽說，我出生在連續(xù)陰雨后的一個晴天，所以是一輪“美麗的太陽”，給全家?guī)砹恕叭f丈”光芒！我是一個喜歡思考的男孩，像維尼熊一樣，遇到問題總是舉起右拳頭敲敲大頭——想、想、想……我最喜歡看書了，天文地理，歷史未來，童話現(xiàn)實，都是我的所愛!除了看書，我還喜歡軍事和體育，喜歡汽車、飛機、艦艇、導(dǎo)彈、火箭的模型，喜歡看球賽、看賽車。我最不喜歡哭了，哪怕老爸揍我也不哭，因為我是一個男子漢!長大了，我要去當(dāng)兵，還要學(xué)會操作各種高科技武器——這當(dāng)然是打壞蛋保家衛(wèi)國了!到那時啊，你們大家就可以安安心心地坐在家里了——因為，有我啊！!（2）創(chuàng)新型自我介紹

本人姓X名XX，人送外號XX。家住福清XX，人杰地靈我愛它

X年X月剛出生，人見人愛花見花開。能說會唱愛學(xué)習(xí)，蹦蹦跳跳有點調(diào)皮 少年正是學(xué)習(xí)時，時刻努力不放松。還望大家鼓勵下，熱烈掌聲送給我。

（3）古靈精怪自我介紹

哈嘍，大家好。我叫XXX，我是哪里人呢？反正不是火星人木星人，我是純種地球村的。今年多少歲呢?比去年大一歲，我去年X歲。我身高一百三十公斤，不對，應(yīng)該是厘米。我是男子漢還是女漢子，你們說了算。請大家記住我，我叫XXX。

（4）直白大膽型自我介紹：

終于輪到我了，我叫XXX，今年X歲，在XX學(xué)校X年紀(jì)X班讀書。特長是唱歌跳舞。一定要記得喲，不記得也沒關(guān)系，我寫給你們看哈。我特別自信，從出生到現(xiàn)在還沒有遇到比我強的人，不信你們可以跟我PK一下，不過PK之前我要考考你們的記憶力你們必須回答我的幾個問題，就是我叫什么名字，今年幾歲了，在哪所學(xué)校讀書，特長是什么？哇，你們都記住了嘛。都記住了我的自我介紹就成功了，我們也沒有必要PK了，謝謝大家。

練習(xí)喜怒哀樂懼的表情，通過默劇表演某一特定場景 兒歌朗讀《小豬嚕嚕》 一群小黑豬呀，翹鼻大耳，住進新樓房呀，唱歌呼嚕嚕，呼嚕嚕，呼嚕嚕，唱歌呼嚕嚕。

3.兒歌表演《小小豬》

小小豬，胖乎乎，耳朵大呀腿兒粗，走路搖搖小尾巴，唱起歌兒呼嚕嚕。

第三課時:聲母練習(xí)；一．認(rèn)識聲母；聲母是漢語音節(jié)開頭的輔音；普通話聲母總表；塞音發(fā)音部位清音塞擦音清音清音濁音濁音濁音不送氣；b八百奔波播報標(biāo)本白布背包p乒乓品牌琵琶拼盤排炮；g哥哥廣告改革鞏固高貴古格k看看卡卡開口開課寬闊；2016夏季小主持人課程計劃；h還好豪華后悔呼喚花卉歡呼j姐姐解決經(jīng)濟拒絕講究；三．聲母詩；丁丁當(dāng)；丁丁

聲母練習(xí)一．認(rèn)識聲母

聲母是漢語音節(jié)開頭的輔音。普通話有21個輔音聲母，不同的聲母是由不同的發(fā)音部位和發(fā)音方法決定的。發(fā)音部位指氣流受到阻礙的位置。發(fā)音方法阻礙氣流和解除阻礙的方式、氣流的強弱及聲帶是否顫動等，按發(fā)音部位給聲母分類可分為七類：雙唇音，唇齒音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。按發(fā)音方法分類，聲母可分為五類：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音。

普通話聲母總表 塞 音 發(fā)音部位 清 音 塞擦音 清

音 清音 濁音 濁音 濁音 不送氣 送氣 不送氣 送氣 雙唇音 唇齒音 b p t k z zh j c ch q f s sh x h m r n l 擦 音 鼻音 邊音 舌尖前音 舌尖中音 d 舌尖后音 舌面音 舌根音 g 二：同聲母發(fā)音練習(xí)

b 八百 奔波 播報 標(biāo)本 白布 背包 p 乒乓 品牌 琵琶 拼盤 排炮 批判 m 媽媽 買賣 美妙 慢慢 秘密 面貌 f方法 發(fā)奮 芬芳 豐富 反復(fù) 非凡 d 等待 得到 達到 調(diào)動 當(dāng)?shù)?單獨 t 團體 吞吐 天堂 疼痛 抬頭 體態(tài) n 男女 奶奶 牛奶 奶茶 能耐 l 拉鏈 來臨 冷落 力量 流淚 歷來

g哥哥 廣告 改革 鞏固 高貴 古格 k 看看 卡卡 開口 開課 寬闊 口渴 h還好 豪華 后悔 呼喚 花卉 歡呼 j 姐姐 解決 經(jīng)濟 拒絕 講究 機器 q 親切 確切 前期圈圈 牽強 全球 x學(xué)習(xí)小心 相信 現(xiàn)象 謝謝 歇息 zh種植 真正 指針 住宅 爭執(zhí) 珍珠 ch馳騁 常常 成長 車窗 乘車 抽查 sh紳士 山上 受傷 手術(shù) 雙手 沙石 r人人 仍然 軟弱 讓人 柔軟 忍讓 z最早 最在 粽子 自尊 祖宗 罪責(zé) c草叢 從此 層次 匆匆 粗糙 猜測 s思索 三歲 四散 速送 僧俗 瑣碎

三．聲母詩 丁丁當(dāng)

丁丁當(dāng)，丁丁當(dāng)，鐵匠叔叔打鐵忙，我給叔叔來幫忙。丁丁當(dāng)，丁丁當(dāng)，丁丁，丁丁…… 四．聲母繞口令 八百標(biāo)兵

八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮 五．挑戰(zhàn)一下自己 四十和十四

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十； 不要十四看成四十，也不要把四十看成十四。

誰要把十四當(dāng)成了四十，或者把四十當(dāng)成了十四，就要誤了大事。

第四課時:韻母練習(xí)一．認(rèn)識韻母

韻母是指中國漢語音韻學(xué)術(shù)語，漢語字音中聲母、字調(diào)以外的部分。舊稱為韻。韻母由韻頭（介音）、韻腹（主要元音）、韻尾三部分組成；按韻母結(jié)構(gòu)可分為單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母。

二． 韻母發(fā)音練習(xí)

a、大廈媽媽沙發(fā)披薩o、默默摸摸婆婆薄膜 e、哥哥特色苛刻合格i、筆記皮衣秘密厘米 u、鼓舞圖書徒步初步ü、區(qū)域序曲徐徐蛐蛐

ai、愛戴海帶白菜海苔ei、北美蓓蕾配備肥美 ao、包抄寶寶報告抱抱ou、收購漏斗佝僂狗狗 ie、謝謝貼切姐姐竊竊üe、雀躍月缺躍躍絕學(xué) er、女兒第二耳朵而且

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ang、幫忙滄桑廠房當(dāng)場eng、豐盛逞能乘風(fēng)風(fēng)聲 ing、明星姓名寧靜蜻蜓ong、隆重動容從容工農(nóng)

三．韻母詩

四．韻母繞口令 五．挑戰(zhàn)一下自己

《少兒口才和小主持人班》；教學(xué)內(nèi)容：語音訓(xùn)練，繞口令練習(xí)、詩歌散文朗誦、形；表演、節(jié)目主持；教學(xué)計劃：要求學(xué)生掌握21個生母的正確發(fā)音，并能；成形體站姿，主持人上臺走姿的標(biāo)準(zhǔn)動作；能流利的朗；第一課時；電視里廣播里主持人的口齒非常伶俐，他們說話特別好；請分別站到前面來告訴大家你的名字，今年幾歲，你的；的介紹；第一部分：【繞口令練習(xí)】；繞口令可以鍛煉口齒伶俐，